![我們班的花木蘭作文]( "我們班的花木蘭作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的花木蘭作文，希望對大家有所幫助。我們班的花木蘭作文1我們班的班長是個很有個性的女生，她大眼睛，雙眼皮，一頭烏黑的秀髮梳成一...
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![花木蘭的作文]( "花木蘭的作文")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的花木蘭的作...
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![我心中的花木蘭作文]( "我心中的花木蘭作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我心中的花木蘭作文，歡迎閲讀與收藏。我心中的花木蘭作文1相信大家都認識一位古代平凡的女子——花木蘭，但是她...
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![我眼中的花木蘭作文]( "我眼中的花木蘭作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我眼中的花木蘭作文，希望能夠幫助到大家。我眼中的花木蘭作文1在中國漫漫五千年曆史裏，浩浩羣英中終於衝出一位女英雄—...
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![張先：木蘭花]( "張先：木蘭花")
- 張先相離徒有相逢夢。門外馬蹄塵已動。怨歌留待醉時聽，遠目不堪空際送。今宵風月知誰共？聲咽琵琶槽上鳳。人生無物比多情，江水不深山不重。【賞析】原題作“和孫公素別安陸”。此詞言送別，沒用一般寫景傷懷或悽楚哀怨的苦調，而是以諳盡別離況味的超然態度，從虛處着筆，靠對慣常送...
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![晏殊—《木蘭花》]( "晏殊—《木蘭花》")
- 【年代】：宋【作者】：晏殊——《木蘭花》【內容】：燕鴻過後鶯歸去，細算浮生千萬緒。長於春夢幾多時，散似秋雲無覓處。聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住。勸君莫作獨醒人，爛醉花間應有數。【作者】：晏殊(991－1055)字同叔，臨川（今屬江西）人。七歲能文，十四歲以神童召試，賜同進士出身。慶曆...
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![晏殊—《木蘭花》]( "晏殊—《木蘭花》")
- 【年代】：宋【作者】：晏殊——《木蘭花》【內容】：池塘水綠風微暖，記得玉真初見面。重頭歌韻響崢琮。入破舞腰紅亂旋。玉鈎闌下香階畔，醉後不知斜日晚。當時共我賞花人，點檢如今無一半。【作者】：晏殊(991－1055)字同叔，臨川（今屬江西）人。七歲能文，十四歲以神童召試，賜同進士出身。慶...
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![花木蘭作文]( "花木蘭作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的花木蘭作文，歡迎閲讀與收藏。花木蘭作文1古代花木蘭，女扮男裝，征戰沙場，往來馳騁，立下無數戰功。在我們班，也有一...
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![我們班的“花木蘭”作文]( "我們班的“花木蘭”作文")
- 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我們班的“花木蘭”作文，歡迎閲讀與收藏。古代的花木蘭女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵，保衞祖國，立下了不少戰功。你能不佩服...
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![晏殊：木蘭花]( "晏殊：木蘭花")
- 晏殊燕鴻過後鶯歸去，細算浮生千萬緒。長於春夢幾多時，散似秋雲無覓處。聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住。勸君莫作獨醒人，爛醉花間應有數。【賞析】燕過鶯歸，象徵春事衰殘，“細算”句反思一生，無限感觸。緊接以“春夢”喻其短，以“秋雲”狀其幻，浮生好比春夢，再長又能有多少歲月，好似...
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![宋祁—《木蘭花》]( "宋祁—《木蘭花》")
- 【年代】：宋【作者】：宋祁——《木蘭花》【內容】：東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉雲輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。【作者】：宋祁（998-1061）字子京，安州安陸（今屬湖北）人，徙居開封雍丘（今河南杞縣）。仁守天聖二年（1024）與其...
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![晏殊：木蘭花]( "晏殊：木蘭花")
- 晏殊綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。【賞析】這首詞描寫一位女子的離愁別恨。詞中句句是對情人的怨，語意卻極柔婉，飽含着無限的愛與思念，上片描述離愁情景。“綠楊”二句寫長亭...
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![花木蘭的故事作文]( "花木蘭的故事作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的花木蘭的故事作文，希望對大家有所幫助。花木蘭的故事作文1北魏時期，北方遊牧民族柔然族不斷...
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![我眼中的花木蘭作文3篇]( "我眼中的花木蘭作文3篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我眼中的花木蘭作文，歡迎大家分享。我眼中的花木蘭作文1紅粧女兒，半生戎馬，只因可汗點兵，便代父從軍。從此，瀰漫的硝煙替代了...
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![花木蘭作文14篇]( "花木蘭作文14篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的花木蘭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。花木蘭作文1古代花木蘭，女扮男裝，征戰沙場，往來馳騁，立...
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![花木蘭作文15篇]( "花木蘭作文15篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的花木蘭作文，希望能夠幫助到大家。花木蘭作文1木蘭妹：秋雨如絲，總是添出幾分愁緒，多少日我翻出你的舊衣裳一看再看，取出你往日寄來...
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![我們班的班花作文]( "我們班的班花作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的班花作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我們班的班花作文1想要得到“班花”這個稱號，需要具備以下幾個條件：漂亮...
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![晏殊：木蘭花]( "晏殊：木蘭花")
- 晏殊池塘水綠風微暖，記得玉真初見面。重頭歌韻響琤琮，入破舞腰紅亂旋。玉鈎欄下香階畔，醉後不知斜日晚。當時共我賞花人，點檢如今無一半。【賞析】此詞寫作者在風暖水綠的池塘舊地回憶往昔初見美人歡歌曼舞的情況，而今卻是時過境遷，當是賞花行樂的人也大半作古，前後對比，顯出人生...
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![宋祁：木蘭花]( "宋祁：木蘭花")
- 宋祁東城漸覺風光好，彀皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉雲輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。【賞析】此詞是當時傳誦的名篇。上片寫在爛漫的春光中，蕩起小舟到城東波紋輕細的小溪上探春。綠楊二句，描繪所見之景。綠楊垂柳籠聚着霧氣如...
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![《木蘭花》宋詞]( "《木蘭花》宋詞")
- 《木蘭花》宋詞1池塘水綠風微暖，記得玉真初見面。重頭歌韻響崢琮。入破舞腰紅亂旋。玉鈎闌下香階畔，醉後不知斜日晚。當時共我賞花人，點檢如今無一半。【註釋】此詞以往日之“歌韻琤琮”、“舞腰亂旋”的熱烈場面，對照今日之孤獨寂寞，上下片對比強烈，思念之情自然流露出來。全...
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![花木蘭優秀作文]( "花木蘭優秀作文")
- 無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的花木蘭優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。花木蘭優秀作文1銀戈鐵馬，戰鼓爭鳴。那本是屬於男人的...
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![我們班的“花木蘭”作文2篇]( "我們班的“花木蘭”作文2篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我們班的“花木蘭”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我們班的“花木蘭”作文1古代的花木蘭女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵，...
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![花木蘭作文(14篇)]( "花木蘭作文(14篇)")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的花木蘭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。花木蘭作文1俺，就是那大名鼎鼎的花木蘭。自從我那糊塗死...
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![晏殊—《木蘭花》]( "晏殊—《木蘭花》")
- 【年代】：宋【作者】：晏殊——《木蘭花》【內容】：綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時，只有相思無盡處。【作者】：晏殊(991－1055)字同叔，臨川（今屬江西）人。七歲能文，十四歲以神童召試，賜同進士出身。慶曆...
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![嚴仁：木蘭花]( "嚴仁：木蘭花")
- 嚴仁春風只在園西畔，薺菜花繁胡蝶亂。冰池晴綠照還空，香徑落紅吹已斷。意長翻恨遊絲短，盡日相思羅帶緩。寶奩如月不欺人，明日歸來君試看。【賞析】本詞為一篇閨閣香奩之作，先景後情，輕婉迴環。上片寫景。以“春風”總領全詞，“薺菜花”後，一句一景，以菜花之繁，蝴蝶之亂，冰池之綠，落紅...
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