![我是“大老闆”作文]( "我是“大老闆”作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我是“大老闆”作文，希望對大家有所幫助。我是“大老闆”作文1“你帶了什麼東西？”甘蔗一臉嚴...
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![假如我是老師作文]( "假如我是老師作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。假如我是老師作...
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![我的“老大”作文]( "我的“老大”作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的“老大”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我的“老大”作文1都説媽咪好，可是...
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![我是小老闆作文15篇]( "我是小老闆作文15篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我是小老闆作文，希望能夠幫助到大家。我是小老闆作文1惟妙作文班裏組織跳蚤市場活動，為了成為好老闆，...
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![小小老闆是我們_650字]( "小小老闆是我們_650字")
- 今天，老師佈置了一個令人震撼的任務：讓我們去賺錢。天呀！整天在家大吃大喝的我們，哪裏懂得怎麼賺錢呀！但這是老師的聖旨，雖然是自願的，但怎麼好玩的事怎能少得了我呢？我約上了林佳昕、林佳雯和許夢婷，決定晚上6：30出發，在超市前集合。時間過得很快，但我覺得好漫長啊！我們用了30分鐘選...
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![誰是老大作文5篇]( "誰是老大作文5篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的誰是老大作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。誰是老大作文1在一個夜深人靜的夜晚，突然從...
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![我是老虎作文]( "我是老虎作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我是老虎作文，歡迎閲讀與收藏。我是老虎作文1假如我是一隻老虎，我來到濕潤、茂密的森林，我看到...
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![我是‘大廚’作文]( "我是‘大廚’作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我是‘大廚’作文，歡迎大家分享。我是‘大廚’作文1好餓呀！肚子開始咕咕叫了。可爸爸媽媽耍賴，説他們做了...
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![我是小老闆作文]( "我是小老闆作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我是小老闆作文，歡迎大家分享。我是小老闆作文1今天，陽光明媚。一大早，我就準備好家中的閒置書籍，穿...
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![我是“老師”作文]( "我是“老師”作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我是“老師”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我是“老師”作文1每個人都有理想，但去實現理想的動力有所不同：有人是...
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![我是小老闆作文(15篇)]( "我是小老闆作文(15篇)")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我是小老闆作文，歡迎閲讀與收藏。我是小老闆作文1今天老師走進了教室，老師説：“今天我們舉行一次‘當小老闆’...
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![我是大樹作文]( "我是大樹作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我是大樹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我是大樹作文1我想：如果我們的家是一棵大樹的話，那麼我們應該是樹上的葉子和花朵，而我們的父母就是默...
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![如果我是書店老闆作文]( "如果我是書店老闆作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的如果我是書店老闆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。如果我是書店老闆作文1如果我要開一家書店，...
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![書是我的老師作文]( "書是我的老師作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書是我的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。書是我的老師作文1我讀四年級了，教過我的老師有好幾位。但留給我印象最深...
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![誰是老大作文]( "誰是老大作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的誰是老大作文，希望對大家有所幫助。誰是老大作文1眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵住在明明的頭上。他們通常過着平靜的生活，就像一家人...
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![我是聖誕老人作文]( "我是聖誕老人作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我是聖誕老人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我是聖誕老人作文1xx年12月24日晚，我坐着...
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![我是小老師作文]( "我是小老師作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我是小老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我是小老師作文1今天，語文...
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![我班老大_作文]( "我班老大_作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我班老大_作文，歡迎大家分享...
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![勵志故事：公司是老闆的還是大家的？]( "勵志故事：公司是老闆的還是大家的？")
- 公司表面上是老闆的，實則是大家的，其實公司不過是一個所有人追求成功的平台!以老闆的眼光和態度投入工作，創造最大價值，遲早有一天，你是公司最重要的那個人!三個經典故事改變你的職場生涯故事一：你的心過門了嗎?洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘蓋頭，羞答答的新娘正低頭看着地上，...
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![我當小老闆作文]( "我當小老闆作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我當小老闆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我當小老闆作文1今天下午，我們班舉行了...
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![我是大廚作文]( "我是大廚作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我是大廚作文，歡迎閲讀與收藏。我是大廚作文1好餓呀！肚子開始咕咕叫了。可...
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![誰是老大作文3篇]( "誰是老大作文3篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的誰是老大作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。誰是老大作文1一天晚上大家都睡着了，五官們開始比誰是老大了。鼻子説：“我能聞到大家的氣息...
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![我和“小老闆”作文]( "我和“小老闆”作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我和“小老闆”作文，歡迎大家分享。我和“小老闆”作文1提起“小老闆”，人們都知道是説我班的劉永剛同學。我們學校坐落在離村較遠，十分...
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![我是大地作文]( "我是大地作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我是大地作文，希望能夠幫助到大家。我是大地作文1我是一片大地我本是一片平凡的大地，為生存在這裏的動植物提供水分和養料...
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![我是老師作文]( "我是老師作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我是老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我是老師作文1每當看到工作了一天的老師，還要為我們批改作業，那麼辛苦，我很想幫老師分...
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