![紅色經典朗誦詞]( "紅色經典朗誦詞")
- 當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是羣星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。啊，我們愛你，中國！我們愛你……桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃粧淡抹，黃山、廬山的雲霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊。我們愛你……龍井茶的...
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![幼兒畢業詩朗誦稿]( "幼兒畢業詩朗誦稿")
- 教師：七月悄然而至，我心情凝重；因為與我朝夕相伴的孩子們就要離開；七月悄然而至，我倍感欣慰；因為孩子們將飛向更廣闊的天空。晨光中我用微笑迎來了一張張朝陽般的小臉；暮色裏我掩飾疲憊目送着孩子們遠去的背影；是顆顆童心讓我時刻盪漾着母愛般的温暖；望着今天長大的你們，我想起了你...
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![幼兒詩朗誦]( "幼兒詩朗誦")
- 再見了,老師媽媽老師,老師,我的好老師,讓我和您説句悄悄話---我盼着長大又怕長大,長大了就要離開幼兒園這個家.我怕長大還是長大了,我,就要畢業離園啦.老師,老師,我的好老師,讓我輕輕叫一聲老師--媽媽.我是您攙扶着長大的"醜小鴨",我是您夢中開放的"七色花".您用淚花送走...
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![我愛我的祖國詩朗誦2篇]( "我愛我的祖國詩朗誦2篇")
- 我的祖國，是我生下來睡的搖籃；是我上學走過的道路；是我不斷成長的動力；是那熊熊燃燒的篝火；是那旋轉上升的火箭；我的祖國她是一個神話，她用五千年的時間締造了這個神化。曾經，她輝煌到令世界瞠目。曾經，她衰落到令世界蔑視。經過歲月的洗禮，她更加成熟，更加穩重；邁着堅定的步伐向未來...
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![中學生愛國詩歌朗誦]( "中學生愛國詩歌朗誦")
- 《中華少年》甲從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；乙從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一隻乳燕；丙從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；丁從七溝八樑的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！丁九曲黃河讓我懂...
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![關於離別朗誦詞2篇]( "關於離別朗誦詞2篇")
- 再別康橋詞:徐志摩輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕輕的招手作別西天的雲彩那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光裏的豔影在我的心頭盪漾軟泥上的青荇油油的在水底招搖在康河的柔波里我甘心做一條水草那榆樹下一潭不是清泉石天上虹揉碎在浮藻間沉澱着彩虹似的夢尋夢尋夢撐一隻...
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![國小詩歌朗誦稿]( "國小詩歌朗誦稿")
- 清清的溪水在靜靜的流芬芳的花兒在悄悄的開美麗的鳥兒在歡快的唱它們在歌唱明天的太陽更輝煌春風喚醒了每一寸沉睡的大地春雨滋潤了每一張沉默的臉龐成長的草兒期待雨露陽光伸展的心兒孕育着熱情奔放歲歲朝朝浮雲去了又來年年月月總有蝴蝶伴着花兒飛春風又舞起了快樂的腳...
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![英文詩朗誦2篇]( "英文詩朗誦2篇")
- iloveyou-notonlyforwhatyouare,butforwhatiamwheniamwithyou.'iloveyou-notonlyforwhatyouhavemadeofyourself,butforwhatyouaremakingofme.'iloveyouforthepartofmethatyoubringout;iloveyouforputtingyourhandintomyheaped-upheartandpassingoverallthefoolish,weak...
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![朗誦晚會2篇]( "朗誦晚會2篇")
- 我有一個戀愛我有一個戀愛——我愛天上的明星;我愛它們的晶瑩:人間沒有這異樣的神明.在冷峭的暮冬的黃昏,在寂寞的灰色的清晨,在海上,在風雨後的山頂——永遠有一顆,萬顆的明星!山澗邊小草花的知心,高樓上小孩童的歡欣,旅行人的燈亮與南針—&md...
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![國小生校園朗誦稿]( "國小生校園朗誦稿")
- 《校園安全，從我做起》。有的人也許認為，我剛才講的新聞中的悲劇，離我們很遙遠，或許僅僅就是一條新聞，聽一聽就過去了。其實，校園事故往往都是一些小事引起的，往往都是同學們思想麻痺時候出現的，安全隱患隨時就在我們身邊。比如，學校最近要舉行跳繩比賽，大家參賽的積極性很高。每天...
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![國中英語詩歌朗誦稿3篇]( "國中英語詩歌朗誦稿3篇")
- 為別人開一盞燈沒有人願意夜行鑽出温暖的小窩用雙腳對付夜色裏的泥濘沒有人願意夜行走完晝日裏的行程用雙眼尋找殘存着的足印沒有人願意夜行除了這份愛點着的激情所以我走過風雨中的艱辛霧雪裏的寒冷還有這深夜中的孤燈所以我愛上風和雨的洗禮雪和霧的晶瑩還有這盞點給別...
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![配樂詩朗誦2篇]( "配樂詩朗誦2篇")
- 《雪花的快樂》徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩的在半空裏瀟灑我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那悽清的山麓，也不上荒街去惆悵——飛揚，飛揚，飛揚——你看，我有我的方向。在半空裏娟娟...
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![現代抒情詩朗誦2篇]( "現代抒情詩朗誦2篇")
- 雲遊【徐志摩】那天你翩翩的在空際雲遊，自在，輕盈，你本不想停留在天的哪方或地的哪角，你的愉快是無攔阻的逍遙。你更不經意在卑微的地面有一流澗水，雖則你的明豔在過路時點染了他的空靈，使他驚醒，將你的倩影抱緊。他抱緊的只是綿密的憂愁，因為美不能在風光中靜止；去更闊大的湖海投...
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![兒童英文詩歌朗誦稿2篇]( "兒童英文詩歌朗誦稿2篇")
- ongoinghomeforchristmashelittleknewthesorrowthatwasinhisvacantchair;heneverguessedthey'dmisshim,orhe'dsurelyhavebeenthere;hecouldn'tseehismotherorthelumpthatfilledherthroat,orthetearsthatstartedfallingasshereadhishastynote;andhecouldn'tseehisfath...
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![適合朗誦的現代詩]( "適合朗誦的現代詩")
- 海濱晨曲一早我就奔向你呵，大海把我的心緊緊貼上你胸膛的風波……昨夜夢裏聽見你召喚我像慈母呼喚久別的孩兒我醒來聆聽你深沉的歌聲一次比一次悲壯一聲比一聲狂熱搖撼着小島搖撼我的心彷彿將在浪谷裏一道沉沒你的潮水漫過我的心頭而又退下，退下是為了凝聚力量...
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![關於夢想的朗誦稿2篇]( "關於夢想的朗誦稿2篇")
- 人總在吃喝之餘想做點別的事夢想就這樣乘虛而入可以是愛上秋水伊人可以是翱遊藍天白雲也可以是為了人類最終極的美好願望總是根植於心抒發於情像一對翅膀帶你飛到過高山大海飛到星空至達遠方。。。。夢想無論是否實現它都是那麼美好讓我們的心靈遠離塵埃拋棄庸碌使心潔淨...
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![歌頌校園的詩歌朗誦2篇]( "歌頌校園的詩歌朗誦2篇")
- 《相信未來》食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐台當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀我依然固執地鋪平失望的灰燼用美麗的雪花寫下：相信未來當我的紫葡萄化為深秋的露水當我的鮮花依偎在別人的情懷我依然固執地用凝霜的枯藤在淒涼的大地上寫下：相信未來我要用手指那湧向天邊的排浪...
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![優秀朗誦文章2篇]( "優秀朗誦文章2篇")
- 丟棄的日子問你對自己這一生的評價，十有八九的人會搖搖頭説：庸庸碌碌，平淡如水。他們蹙着眉努力地回憶幾十年來走過的路，能想起來的，或者認為有意義的當屬鳳毛麟角。更多的日子猶如用過的紙巾，被棄若敝屣。就像很多人，習慣把電話號碼、朋友的地址記在隨手拿來的紙片上。這些紙片...
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![適合朗誦的英語詩歌2篇]( "適合朗誦的英語詩歌2篇")
- thesethingscanneverdie這些美好不會消逝--charlesdickens/查爾斯.狄更斯thebright,thebeautiful,一切純潔的,輝煌的,美麗的,thatstirredourheartsinyouth,強烈地震撼着我們年輕的心靈的,theimpulsestowordlessprayer,推動着我們做無言的禱告的,thedreamsofloveandtruth;...
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![幼兒環保詩歌朗誦稿2篇]( "幼兒環保詩歌朗誦稿2篇")
- 一株草的感召幽香千里迢迢瀰漫了我的詩句那安謐的姿態時刻感動着我教育我潛下心來熄滅一切物慾的喧囂注目你注目你優美的生存2在我侷促的生命裏從此需要積累渴慕推開滄桑世事推開浮華和累人的功名推開盛筵盛筵上的殘酒聚精會神地聆聽聆聽你清醇的靈魂3你的成長就是我的快...
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![古文朗誦過秦論]( "古文朗誦過秦論")
- 秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，併吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而鬥諸侯。於是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯...
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![經典詩詞朗誦稿3篇]( "經典詩詞朗誦稿3篇")
- 春江潮水連海平,海上明月共潮生.灩灩隨波千萬裏,何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰;空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見.江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪.江畔何人初見月江月何年初照人人生代代無窮已,江月年年望相似.不知江月待何人,但見長江送流水.經典詩詞朗誦...
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![關於夢想的詩朗誦3篇]( "關於夢想的詩朗誦3篇")
- 我微笑着走向生活作者：汪國真我微笑着走向生活，無論生活以什麼方式回敬我。報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河。報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索！報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？我是一根勁竹經得起千擊萬磨！生活裏不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多...
- 17326
![中學生英語詩歌朗誦2篇]( "中學生英語詩歌朗誦2篇")
- thatmustbethestoryofinnumerablecouples,andthepatternoflifeoflifeitoffershasahomelygrace.itremindsyouofaplacidrivulet,meanderingsmoohtlythroughgreenpasturesandshadedbypleasanttrees,tillatlastitfallsintothevastysea;buttheseaissocalm,sosilent,soinfiffer...
- 15315
![如何朗誦詩]( "如何朗誦詩")
- 朗誦，是一面旗幟，宣傳真理和正義，張揚真情和正氣，召喚人們為人類的理想和美好的生活勇往直前，感化人們提高生命的質量和珍惜生存的權利。朗誦，是一股春風，帶給人們温暖的氣息，送給人們温馨的感覺，它拂面而來，體貼柔順；它綠岸而過，風光旖旎，融化了人們心中的塊壘，展現了人間的多彩生活。...
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