緊張的比賽作文15篇

作文
關注：4.94K次

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的緊張的比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

緊張的比賽作文1

星期四下午，陽光燦爛，萬里無雲。我校舉行1500米長跑比賽。

操場上人山人海，熱鬧非凡。選手們有的摩拳擦掌，等待着比賽的到來；有的養精蓄鋭，閉目養神，似乎比賽與他無關；有的氣勢洶洶地緊盯着對手，似乎想讓對手明白，自己一定是勝利者；有的神采飛揚地跟對手聊天，好像他們面對的不是比賽而是領獎台……

比賽終於拉開了序幕，選手們做好了準備。隨着信號槍聲的響起，選手們如離弦的箭似的衝出起跑線，你追我趕，不甘落後。你看，我的好朋友魏心怡，雖然起跑晚了點，可是她毫不示弱，加快了速度。終於超過了其他選手。可不久，魏心怡同學顯得有點體力不支，速度慢了下來。我緊握拳頭，扯着嗓門大喊：“魏心怡加油!加油!”我的心像被繩子吊住似的'，懸在半空中，但我仍在不斷地喊：“魏心怡，好樣的!堅持就是勝利!”我邊為好朋友鼓勁，邊把目光轉移到其他運動員身上，令我鬆了口氣的是，那些運動員的雙腿也像灌了鉛似的，邁了右腿，再邁左腿就顯得很吃力了。

白色的終點線就在眼前，面對最後的衝刺，呼喊聲又高了八度，整齊而洪亮，我的呼喊聲雖然很響亮，但也早已被淹沒。好緊張啊，我的眉頭不由得又緊鎖起來。啊，魏心怡衝過去了!全場為之雀躍、喝彩。第一名，好棒!

我緊握的拳頭終於鬆了開來，這時，我才發現手上有了汗水，嗓子也有一點微微的痛。

比賽雖然結束了，但運動員們不怕吃苦、頑強拼搏的精神仍在我腦海裏翻騰……

緊張的比賽作文2

到香港了！我們出了關，坐上了地鐵，乘上了巴士，很快就在“家”裏住下了。

第二天，我顯得異常緊張，要知道，今天我要參加香港亞洲鋼琴比賽！想到這兒，我緊張的心情中忍不住又添加了一份榮譽感。

在公開比賽當中，我焦急地等着，顯得坐立不安。忽然，傳來了一聲標準的'廣東話口音：“落實咦好（61號），照素峯（趙朔風）。”

我緊張地走上台去，心裏念：平靜！平靜！別緊張！別緊張！雖然，我表面上的確輕鬆了許多，但，這是強迫的，我的心亂極了（這時我已坐在琴凳上了），一會兒想想這件事，一會兒想想那件事，這些事，就像厚臉皮的蒼蠅似的，趕都趕不掉。突然，我意識到自己該彈琴了，差一點兒把琴譜都忘了，我就像頭上被澆了一盆冷水，再捱上了一榔頭，這時，那外國評委對我點了一下頭，説了聲：OK。我才把複雜思維捋掉，輕鬆彈湊起來，結果，得了個二等獎。

噓！這場比賽真是有“驚”無“險”啊！哎！也真是台上一分鐘，台下十年功喲！

緊張的比賽作文3

20xx年8月16日，我進行了一次緊張的比賽，比賽的地點在九龍坡區府禮堂，有無數雙眼睛注視着比賽的選手。這次比賽是20xx年重慶第二屆“公爵杯”少年兒童鋼琴大賽決賽現場，在一個一個的選手錶演完了自己的.絕技之後，我越發的緊張，當主持人説請6號選手錶演的時候，我帶着緊張的心情走上了我期待已久的演出台，我彈的是莫扎特奏鳴曲K332第三樂章，雖然出了一些差錯，但我覺得整體效果上還可以，我還以為我得不到金獎。但我得到了金獎，其中還有比我小的選手王維瀚也得到了金獎，在我和王維瀚上領獎台的時候，我們的心情都是又高興又激動的。老師説：“如果我不出差錯，我就是8歲以下年齡組的最高分。老師還説我和王維瀚永遠都是競爭對手，我的優勢是手指有力，識譜能力強，他的優勢是節奏感強，老師説我們倆互補一下就好了。

20xx年8月17日，我還參加了第十二屆“星海杯”全國少年兒童鋼琴比賽四川分賽區初賽，獲得了決賽資格獎，本月底將到四川音樂學院音樂廳參加決賽。我一定要在這次決賽中發揮出最好水平，取得好的成績。爭取進入北京的總決賽。

緊張的比賽作文4

運動會開始了！大家心裏説不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。可是，今年的運動會和以往的運動會不一樣，不一樣在哪裏呢？請接着往下看。

今年的運動會不但有50米賽跑、仰卧起坐這些體育達標項目，還加了“獅子頂球”、廣播體操……這些趣味性比賽項目。就説廣播操比賽吧，大家一定都會做，但是，加了這個“比賽”就有點難了。

比賽開始了，我們三年級第一個出場。我們的對手是三（1）班。我想：三（1）班平時都在陳老師帶領下加緊苦練，這麼厲害，我們肯定不是他們的對手。“七彩陽光現在開始”只聽廣播的音樂響起，我開始緊張起來：我是領操的，站在隊伍的'最前面，可千萬不能出差錯，要不然一定會被評委老師發現；再説後面的同學還以我為榜樣呢！“放鬆，放鬆，再放鬆……”我默默地不斷提醒自己呢。可是，我怎麼也放鬆不下來，感覺心裏有根弦一直繃得緊緊的。直到整理運動的時候，我才慢慢地鬆了一口氣。當走出賽場時，我心頭那塊巨石終於落地了。

你猜猜我們得了第幾名？——是第一名。得到了第一名，我們真是喜出望外。

緊張的比賽作文5

為了慶祝元旦，學校組織四、五年級進行籃球曲線運球比賽，聽到這個消息後，我們班所有同學都迫不及待地到體育委員那裏報名參加這個項目。

通過一個星期的配合訓練，週四早上終於迎來了期待已久的籃球曲線運球比賽。我們排着整齊的隊伍在班主任的帶領下來到操場，老遠就聽到“加油!加油!”的助威聲，原來五年級的同學已經開始比賽了。

終於輪到我們四年級上場了，我們各自排好隊，每班的第一位選手一邊拍着球，一邊做出預備跑的.姿勢。“嘟”的一聲裁判吹響哨聲，比賽開始了!只見每班第一位選手拍着籃球飛快地繞着杆向前跑去，我們的心立刻被提了起來，生怕他會碰杆掉球，直到他把球穩穩當當地傳到了下一位同學，才稍稍鬆了一口氣。就這樣我們懷着緊張的心理緊緊地盯着每一位參賽選手，生怕他們會失誤，“哎呀!不好，他撞到杆子了!”頓時我急得叫了起來，還好他及時抓住了球繼續順利傳給下一位。

終於到我了，我穩穩地接住同學傳給我的球，心裏暗暗地送了一口氣，接着我拍着球飛奔而去，到了轉彎的地方，我小心翼翼地用左右手交替側拍球，成功地繞完十根杆子，把球傳給下一位選手，當對方接住球運出去後，我扯着嗓子給他加油，他彷彿聽見了我的吶喊，又快又穩地運完球遞給下一位同學，很快我們班以最快的速度完成了比賽。

當我們聽到四1班拿了第一的時候，全班歡呼了起來，我也高興得跳了起來。終於得到了冠軍，這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲!

緊張的比賽作文6

今天中午，我們合唱隊的成員都集合在音樂教室化粧，因為下午要去十一中參加合唱比賽。化完粧，我們就先練聲，到了一點半，公交車來了。我們排好隊，上了車，就出發了。很快我們就到了十一中，我們下了車，在一個陰涼的`地方練起了聲。

章校長和吳老師兩個人進去打探情報。沒過多久，我們便進入會場。我們先在外面排好隊，然後安安靜靜地進去。一進去聽了一曲，我可緊張了，他們唱得是那樣優美動聽，本來我的心就跳得特別厲害，現在一聽他們唱的歌，我的心都快從胸膛裏跳出來了。哇！對手實在是太強了，我們與他們比真是天壤之別。

時間飛逝，下一個節目就輪到我們登場了。徐老師把我們帶到外面去排列隊。我們排好隊，餘老師讓我們放鬆，我們前面的國小很快就唱完了，我們按次序走上台。站穩腳跟，一眼望去，台下黑壓壓一片人頭，這場面讓人魂飛破散。等我們全部站好以後，餘老師敬完禮，伴奏老師就彈起鋼琴，餘老師就開始指揮起來。我們唱得也很投入，但我的心卻跳得特別厲害。很快，我們就唱完了，走出大門，我深深地吸了一口氣，全身放鬆。汽車還沒來，於是我們就再次進去，做一回聽從，邊欣賞邊等待我們的成績出來。成績終於出來了，我們得了87.5分，難免讓人有些遺憾，國小最後一年了，我們多想捧一個獎盃回校。

今天實在是太可惜了，KFC肯定吃不了——這可是餘老師對一等獎的獎賞呀！（字數547個）

緊張的比賽作文7

我們終於迎來了學校的花樣跳繩及武術健身操比賽。

比賽開始了，我們排着整齊的隊伍，穿着乾淨的校服，帶着鮮豔的紅領巾等待着上場，我們班排在第四個，看着別的班級跳繩和健身操的動作，我不由得擔心起來，我們班上台會比別的班好麼？我剛在心裏嘀咕完就輪到我們上場了，我心裏默默祈禱着，“上天啊，你可要幫幫我們啊”。此時，我們邁着整齊的步伐喊着響亮的口號，“維剛維剛我最陽光，三年一班非同一般，追逐夢想，創造輝煌”口號一出，我們的氣勢大漲，武術健身操的音樂一響，我們整整齊齊的開始做操，牢記老師對我們的'教導：整齊！有力量！我想此時我們班每一個同學心中裝的都是集體，我們眼睛堅定地望向前方，腿腳有節奏地伸展着。

到開始跳繩的時候我們更加興奮了，我的身體隨着歡快的音樂跳着，把自己想象成為一隻歡樂的小袋鼠，我從來沒有覺得有一次跳繩有這次這樣累，可能是這次我比別的時候都用心吧。我們的表演結束了，老師跑過來直為我們豎大拇指，她説只要我們足夠專心和努力在她心中我們就是最棒的！

比賽結束了，各班的表演各有千秋，我們班得了個三等獎，看來上天對我們班還不錯，此時的我也終於鬆了口氣。

緊張的比賽作文8

今天下午要合唱比賽，也是激動人心的時刻。語文課時我們顧不上，上語文課了，而是練節奏，因為我們要拿第一！

中午，楊老師幫忙大家為瓶子“穿上新衣服”因為隊伍太長我。支舟。晗蕭去楊老師那裏拿了衣服一個勁地衝向廁所，找了個位置換上白色Ｔ恤，又飛快往班級跑，到了班級裏，我把瓶子放到老師那裏，焦急地等老師把瓶子的新衣服穿好。老師三下兩下就把衣服繞好了，我坐在座位上靜靜地看書，別人也學着我的.樣子默不作聲地看書，很快教室安靜地像個寺院一樣。

突然，響起了廣播説：下午第一節課叫４。５。６年級先去比賽，我們只聽見悠揚的口風琴聲。到了第２節課我們拿着瓶子排着整齊的隊伍向操場走去。我坐在椅子上左盼右盼終於到我們班表演了，我們發揮了自己最高的水平能力，結果還是得了個２等獎，萬晟。藝波失望地哭出了眼淚，我看着他們哭覺得自己也要哭出來了，一想到失敗乃成功之母，我就不哭了。

“我們都已經很努力了，做任何事情盡力就好，這是我們要做到的。”楊老師安慰我們説。同學們聽了止住了哭。

緊張的比賽作文9

12月7日，學校舉行了拔河比賽。我們一、1班獲得了一年級組拔河比賽的第一名。孩子們高興地蹦着、跳着，他們為集體的勝利歡呼着，他們感到了生活在集體中的歡樂，再一次增強了孩子們的集體意識。

比賽前孩子們紛紛要求上場，但是比賽只能上10男10女，力量小的孩子們主動讓出名額，我讓他們擔任拉拉隊員，為場上的隊員加油，他們感到任務艱鉅，練習口號時特別認真。拔河的隊員排隊型，練習基本動作，怎樣才能把全身的力量使到繩子上。這樣孩子們天天盼着早一點開始拔河比賽。

終於到了這一天，有的出主意，拍一個拉拉隊員去給對手講笑話，讓對手大笑，這樣他們就沒有力量了。你一言，我一語，紛紛出主意想辦法。該孩子們上場了，他們就像一匹匹拉不住的小馬跑上場，按照排好的順序一個挨一個的排好，只見繩子正好放在了孩子們的.腰間。哨聲一響，全班同學在我的“一、1班加油，一、1班加油”聲中，一下一下地向後拔，孩子們的小臉有的憋得通紅，有的被繩子悠到了地上，可是手裏的繩子卻死死地不肯放手。在孩子們的堅持下，繩子終於被拔過來了。我們首先戰勝了1、2班，進入了決賽，接着又戰勝了1、4班取得了比賽的勝利。

孩子們賽後高興地説：“教室的牆上又多了一張獎狀。”那股自豪勁從心裏流淌了出來……

緊張的比賽作文10

三跳比賽開始了！操場上變成了人的海洋。此起彼伏的吶喊聲迴盪在我的耳畔。

同學們都躍躍欲試，經過了幾場比賽，就輪到集體項目長繩比賽了。參加比賽的選手摩拳擦掌。哨聲響起了，甩長繩的同學也賣力得很。同學們都一個接一個地跳了過去，我心裏的緊張氣氛更重了。輪到我了，我抓緊拳頭，快速地衝了過去，猛地起身，跳了過去。由於用力過重，我的腳有點兒疼，我還沒有注意到，其實我的臉已經漲得通紅，心裏的緊張絲毫沒有減退，心怦怦直跳。啦啦隊還在不斷為我們加油，不斷地鼓勵我們，看得咬牙切齒，眼睛瞪得大大的'，好像恨不得上來幫我們跳。我看看我的掌心，已經變得濕漉漉的。周圍的緊張氣氛不斷加重，我的心跳也不斷加速，摸摸我的額頭，一顆顆晶瑩的汗珠落了下來。但這是比賽，絲毫不能放鬆，時刻都要保持緊張的心情。漸漸地，我進入了狀態，“唰唰唰”地連着跳了好幾個。沒有參加比賽的同學，也傳來陣陣加油助威的聲音，使參加比賽的選手更加賣力。

時間過地飛快，比賽結束了，同學們似乎還意猶未盡，也獲得了成績的見證。

緊張的比賽作文11

“聽説下午就要比賽了。”“好像要比新學的擊缶操呢。”“今天體育老師説要排隊伍。”……同學們七嘴八舌的聲音從教室裏傳來，大家在討論擊缶操呢。

我們學校有新編了一套擊缶操。為了鍛鍊大家的身體，決定舉行擊缶操比賽。瞧，比賽已經緊鑼密鼓地開始了。

“一二一，一二一”體育老師賣力地喊着口號，正在比賽的同學出了原地踏步，動都不敢動。等待比賽的同學也認真觀看比賽，複習每一個動作。一種緊張的氣息瀰漫在操場上。

“到我們班比賽啦！”我還沒回過神，就被同學拉到了操場中央。上一個班還沒有做完操，我趕緊問問同學不清楚的動作，與和我配合的同學交流一下，時間很快就過去了，集合號有在操場上響起，大家邁着整齊的步子進場。這時，小花小草都停止了擺動，彷彿在聚精會神的看着比賽。我更緊張了，豆大的汗珠直往下滴。

“擊缶操，第一節，起。”隨着不急不慢的節拍，同學們認真地做起了操。有的胸有成竹，自信地做着；有的直盯着前面的同學，生怕做錯一個動作；還有的目不轉睛地看着評委，似乎想看穿他們的心思……

其中，最認真的`就是仇書研了。她仔細聽着節拍，時刻保持與前面同學動作的整齊。她做的動作既到位又合拍，與旁邊同學的配合也很自然。即使是外班同學。也會情不自禁地為仇書研拍手叫好。

比賽很快就結束了，我們踏着步子回到教室。大家如釋重負，剛走進樓梯口就歡呼起來。

這次比賽真讓我緊張！

緊張的比賽作文12

10月13日，尹江岸國小舉行了“自理能力活動”的展示活動。

璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這裏。六年級的是釘鈕釦，我們盤腿坐在地板上。我們準備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。

只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做鬥爭了。我抿了抿線頭，眯起眼睛，往針頭裏穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉，任憑我怎麼上下動來動去，它就是不進去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的餘光轉向了別的同學。心靈手巧的女生已經開始釘鈕釦了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心裏像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我嚥了嚥唾沫，心想：這怎麼辦呢？我的手不停地顫抖着，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結釘鈕釦，線在我的手中來回穿梭着，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現在我眼前，第一顆鈕釦釘好了。我又將布翻過來檢查，四點一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆鈕釦。我看見自己完成的'作品，滿意地點點頭，如釋重負地站起來向老師展示，發現早已有好多人完成了

沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這麼大的學問啊！

緊張的比賽作文13

冬日的暖陽十分難見，就在這特殊的一天卻難得見一次暖陽。而就在今天，我們又迎來了一年一度的拔河比賽。

天氣仍有些寒冷，我們戴上了手套，一是為了保暖，二是為了在拔河時增加摩擦力。做做準備活動，活動活動手腕，稱意抻一抻腿，以免在拔河時受了傷。身體漸漸熱乎起來。看我們準備的差不多了，班主任和體育老師將我們安排與七班共同進行拔河比賽。間期班一個個人高馬大，看着都很壯實。我們班雖也不差，但互相比較，就顯得遜色不少。大家互相鼓勵，不管成績怎樣，只要盡了全力便好。隨着一聲哨聲，比賽開始了。同學們一個個用上了吃奶的勁，身體向後傾，努力的去使麻繩向我方來。繩子不小心向他房移動一點，我方最後一名男生因為穩住勁兒，直接摔在地上。第一場比賽輸了。“沒關係的，還有第二場。”大家一同安慰那個因自己失手而有些自責的'男生。經過這一小小的插曲，第二場大家更加的努力。大家一起喊：“一，二！一，二！加油啊！咱們就要贏了！”隨着一聲聲激勵人心的呼喊聲，身邊的一切好似都消失了。只剩下激烈的拔河比賽。吶喊聲驚天動地，直衝雲霄。原本獨立的二十個人好似在此刻緊密的聯繫到了一起，凝匯成一股強大的力量，我們贏了。我們毫無懸念的贏了。勝利的微笑在每一個人臉上綻開，那名之前失手的男生此時更是滿頭大汗。

我們進階複賽，每個人都激動不已。期待明天的比賽。

緊張的比賽作文14

昨天下午，學校裏開展了隊列隊行比賽。

比賽之中，同學樣都用氣壯山河的聲音、排山倒海般的氣勢去迎接這次比賽，以給評委留下好印象。我們也不例外，大家都正常發揮，惟有我因為新加的一個短句沒記住，説到半路忘詞而給班級拖了後腿，所以得了二等獎。

上場之前，我緊張的心跳的極快，頭上、背上都直冒汗，我在心裏默默地説：別緊張！上場後，我的心彷彿被一根線一下提起來了一樣，我的胸口上悶悶的，壓的我喘不過所來。報告完畢之後，開始轉向了，那個短句説到一半大腦一片空白，這個短句上場之前沒有練習一遍，是臨上場之前才加，可我又緊張過度……哎！當我去領獎時候，我們班沒有發出歡呼聲，只有一片失望的眼神。我知道，他們在心裏一定時對我的責怪。對不起，同學們！

我哭了，同學和老師都安慰我，劉老師輕撫的我的臉説：“你已經很棒了！”我心中如春天一樣温暖。

那天下午的比賽，讓我明白了：比賽重在參與，成績並不重要，只要不留遺憾就可以，付出的.汗水最為寶貴，要用正確的眼光看待成與敗，把眼光放遠，過去的就讓它過去吧！