值日的作文【熱門】

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的值日的作文，歡迎閲讀與收藏。

值日的作文1

這周輪到我和同桌章子軒當值日班長了。

週一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室裏像菜市場一樣吵鬧。於是，我立刻放下書包，對大家説：“請不要再説話了，把《日有所誦》拿出來和我一起讀。”馬上，同學們就安靜了，只聽見了朗朗的`讀書聲。

週四和週五因彭老師和章子軒有事請假，老師讓左卓平和我一起當值日班長。週四早上，教室裏非常鬧，有的在玩計數器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平説了不止一次才把他們安靜下來，面講台上也堆了許多沒收來的計數器和算盤。

通過當值日班長，讓我認識到當班長也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學們服務也是一種快樂。當班長就要助人為樂，不怕辛苦，這樣才能讓同學喜歡你！

值日的作文2

今天是星期一，是我和幾名同學之日的日子，清晨我揹着書包開開心心地來到學校，快步走進教室，把書包放好，一會兒，幾名做值日的同學都來了，我們就開始做值日了。

我先拿了一塊幹抹布放到水盆裏泡了一會兒，接着把泡濕的抹布擰乾，就細心地一遍又一遍地擦起講台來擦了三遍後，看到確實擦乾淨了，就又把抹布洗乾淨，放回原位。小月負責掃地，她把地掃得乾乾淨淨，小蘭負責玻璃，把玻璃擦得鋥明瓦亮。不一會兒，我們幾個人就把教師整理得非常整齊，打掃得乾乾淨淨。

“叮鈴鈴”上課了，我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。

老師走進了教室，看見乾淨的'教室，無塵土的地面，明亮的玻璃，臉上露出了會心的笑容。在同學的面前對我們幾名值日生提出了表揚。我們聽後，你看看我，我看看她，互相露出了開心的微笑。

今後我們還要繼續努力，把教室打掃得更乾淨，坐好值日生工作。

值日的作文3

哎，自從我連攬幾個官位以後，同學們都叫我大官星，每天連呼帶叫：“大官星，作業呢？”“大官星，老師讓你留作業！”“大官星。”總之，就是一個字“煩”，人家張口大官星，閉口大官星，我真恨不得把他們的嘴縫上，好讓我安靜一會兒，可是，重任在身啊，我有時候在想：要是同學們都變成文靜人就好了，我就不用成天聽同學們唸經似的“咒文”了。可我又不是唐僧，就算我變成哈利波特也沒用。今天，我們組掃地就讓我足足見識了一把當值日班長的痛苦。

夜裏偏逢物漏雨，值日那天我偏偏遲到，一到教室，我發現我們組的.人都笑眯眯地看着我，這時，副組長走過來，説：“親愛的組長，因為你的遲到，請你去倒垃圾。”天，居然用笑裏藏刀之計，我只好鬱悶地倒垃圾，唉，像組長這樣倒垃圾的大概不多見吧。

下午，更是讓我氣上加氣，我們一起去值日，我們掃着掃着，他們忽然悄悄溜走了，我自己一個人傻傻地掃了半天。正當我要找他們算帳時，他們卻解釋：“組長就是應該多幹點嘛！”我暈！

“大官星！”唉，又有人在喊我了，下次再聊吧，拜拜！

值日的作文4

今天，我們班因為要值勤，所以我們要7點20分到教室。

我值勤的地點是一樓，還有小樓、小鄭、小楊和小宋也是在一樓值勤的。我們排着整齊的隊伍，前往自己的值勤地點。我們都站得筆直筆直的，像一棵棵小松樹。一個一年級的小朋友走了過來，我面帶微笑，半鞠躬，愉快地大聲説了一聲：”morning！“那個小朋友也清脆地回了一聲：”morning！“我的心裏突然覺得暖烘烘的'。這使我對值勤這項任務也更積極了。雖然，早上要6點多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不錯的。這樣，早上的值勤工作就結束了。

課間也要值勤。我們都覺得佔用了課間10分鐘。我快步地走向了我的崗位。我看着許許多多的同學，不知道是不是一個一個的打招呼。我想到了一條妙計：一羣人走來只要説一聲”morning“；三個人以下的就每個都説一聲”morning“就行啦！課間音樂停止了，我們

一樓的人都陸續地排成一條隊，往五樓教室走去。之後，每節課間，我都向第一節課間一樣。

真期待下一次的值勤，這樣就可以收到未知的快樂了！

值日的作文5

值日班長很神氣，是小小班主任，在班裏什麼都能管，權利最大。 可是今天輪到我當值日班長，可真夠倒黴的。

陳老師規定了我們的活動範圍。除了值日班長，其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操，小朋友們練得可認真了，一下課他們又開始了，但是苦了我。

你聽，蘇翌欽在大喊大叫：朱宇涵，快把我的球撿回來。我一聽，立刻跑到花壇邊把球撿了回來。那邊又喊了：班長，我的`球也走了，快去撿。我轉頭一看，幾個皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了，還沒回來，又有人喊了……就這樣，我一會兒奔到東，一會兒奔到西，直累得滿頭大汗，氣喘吁吁。幸好這時候上課了，不然我真累死了。

哎，今天這個值日班長可真累，我都變成了小朋友們的撿球員，自己呢，一點兒也沒練習到，真是倒黴！

值日的作文6

我們班每一橫排的值日生都有一個值日組長，我們也有一個，她的名字叫樊宇樂。樊宇樂為什麼會成為我們的值日組長呢？因為她的表現，每次打掃起來特別積極，我們很榮幸有一個這樣的組長，但有一天，“悲劇”就這樣發生了。

星期五，是我們第五橫排打掃衞生的日子，我們高高興興地打掃完畢並排好了桌子，走出了教室。

我們排好隊，組長帶着我們準備離開，還沒走半步，組長就叫我們停下來，充滿怒氣地説：“只要讓我聽見一絲聲音，就練站！”

這時，張思嫻站累了就坐在了椅子上，樊宇樂生氣地説：“張思嫻，站起來，不許坐！”張思嫻只好站起來；組員孫靖軒和胡學成開始竊竊私語，組長叫他們不許説話，他們只好不説了；只有楊行，還站在那裏，不動始終，但他的'表情也很不舒服！我在旁邊暗想：樊宇樂這樣，是不是太嚴厲了，如果每次這樣，我們不就慢慢變成一個被人控制的機器人嗎？我想反對，但又不能反對！

樊宇樂，如果你看到了這篇作文，你會改變下嗎？雖然我們小組在紀律方面有需要提高的地方，但是要注意管理方法哦！我想你可以找到我們喜歡的方式來進行管理，因為你是我們稱職的組長！

值日的作文7

早上，碧空如洗，天氣晴朗。天空藍藍的，像巨大的藍寶石，太陽在對大家微笑。白雲一會兒變成老虎;一會兒變成一羣小羊，在空中散步;一會兒變成兔子在天上對大家眨眼睛。陽光照耀大地，風發出呼呼的聲音。大家往外面看，鬱鬱葱葱的'樹真美呀。

靈西和月月還有東東一起在打掃教室，東東説：“咱們比賽看誰打掃的最乾淨。”靈西和月月説：“好呀。”

靈西説：“我來擦桌子。”靈西很快就拿起抹布，打掃起來了。

東東説：“我去打水。”東東飛快的打完了水，説：“我把水灑到地上，就可以打掃得更乾淨一點了。”

月月説：“那我就掃地吧。”月月説完就拿起了條帚，開始打掃起來。

他們很快就打掃完了，靈西説：“雖然咱們很累，但是把教室打掃得很乾淨。”説完，他們露出了美麗的笑容，像陽光一樣燦爛。

值日的作文8

今天，小華第一次光榮地站在學校門口值日。

她看了看錶：“哎呀！都已經7：55了。”説完就望了望自己的教室。還好小華的班級在一年一班，離學校的大門很近，望過去一目瞭然。可是她發現她們班的遲到大王，不，是全校著名的遲到大王——小龍還沒有到學校，這可讓小華着急起來了。

突然，學校中央的噴泉啟動了，國旗也開始緩緩地升起來，小華趕緊敬禮，可要知道升完旗後就要上課了，小龍怎麼還不來？終於看到了小龍進了學，校他氣喘吁吁、滿頭大汗，手裏還拿着沒有吃完的麪包和沒有喝完的牛奶。小華想：“我到底要不要把小龍的名字記下來呢？如果記了，我們班就得不到紅旗了，如果不記，就算得到紅旗，也是虛假的'紅旗。不行，我應該做一個誠實的人。”經過一番思考，最終她還是把小龍的名字記了下來。

第二天，校長大大地表揚了頭一次按時到校的小龍，小龍高興得像一朵花，小華也很開心，因為小龍改掉了遲到的壞習慣。

值日的作文9

這個星期五又輪到我和小明當值日生。小明剛到教室就先到教室的衞生角，打了兩桶水，把水均勻地撒在地上。

接着，地面潮濕了，小紅拿起一條幹淨的毛巾，把教室裏的桌子、椅子、窗台和花盆擦得乾乾淨淨，小明擦得也很來勁，他把黑板擦了一遍又一遍，擦得非常乾淨，連一塊白色的地方都沒有了。

我和小明累的汗流浹背，但是顧不上擦汗，拿起拖布就開始擦地。有的非常髒的地方，怎麼擦都擦不掉，小明的眼睛骨碌一轉，哈哈，有辦法了。小明拿了一點洗衣粉，倒在很髒的.地方，再用拖布擦，白泡泡一下子變成了黑泡泡，這方法可真有效。

第二天同學們和老師一進教室就大吃一驚，同學們豎起大拇指説：“你們可真是個愛勞動的好孩子。”

雖然當值日生累呀，但為了班集體服務，讓同學和老師在一個清潔明亮的環境裏學習，我覺得這是值得的。

值日的作文10

有一天，輪到我們四人小組值日了，我非常高興，因為我又可以有一次鍛鍊的機會了，我準備大幹一場把教室打掃得乾乾淨淨，讓同學們會感到很舒服。

我們組員先分配好聶依婷掃第一大組，丁月含掃地二大組，王宇新掃第三大組，我掃第四大組，然後再分配先擦窗台、擦窗台，掃地、拖地，最後再擺桌椅。我們小組決定好後，就開工了。

我走到座位底下，拿起我的抹布，開始擦窗台，我和王宇新擦窗台的'時候，我們兩個人都看着窗台，一不小心撞在了一起，王玉新的力氣大，一下子就把我碰到了地上，我給摔了個四腳朝天，就在我摔倒的那一刻，連同我手上的抹布也給飛出去了好遠，我趕快站起來，飛快地跑向另一邊的地上，把抹布給拾起來了，生怕老師發現了又要把我在批評一頓，然後又回去繼續擦窗台。

窗台擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛着，然後又跑到衞生角拿掃把開始掃地，掃地的過程中，教室裏的掃把後頭那個尾巴給用斷了，我急忙把那個尾巴給按回去了，這才歇了一口氣，要不然就要再賠一把新的掃把。

我把掃把放回了衞生角，又拿起拖把開始拖地，最後把教室打掃的乾乾淨，我們幾個都開開心心的回家了。

值日的作文11

星期三那天，輪到我們值日，我們到夏日炎炎的操場上去巡邏，看看有沒有人違反校規。

這時候，我們看見有個小朋友亂扔垃圾，便上去跟他們説，他們不聽，當問到他們是哪個班的，他回答説是四。三班的。他剛説我就哈哈大笑，他疑惑不解地站在哪裏，左看一下，右看一下，我説：“你也要變成我們班的學生，告訴你吧，我們就是四。三班的。”這時候，他的謊言被揭穿了，紅着臉地告訴了我他的班級。有些同學為了不被扣分，什麼手段都使出來了。

我們又繼續巡邏，突然聽見一個小朋友的哭工，我們連忙順着哭聲跑過去，只見兩個小朋友在打架，年齡較大那個打了較小的那個，大的那個看見我們撒腿就跑，我們其中一個值日生把被打哭的小朋友送回教室，我和別外的人去追趕打架的人，直追到他們班教室門前，把情況告訴了老師，又把他們班的`分給扣了。

有的同學跑來告訴我們，有的小朋友在水管旁玩水，我們馬上去叫他們別玩了，他關了水，我們剛走不到30步，他又開水玩，我們嚴厲地批評了他，給他講了一些道理。

今天我們雖然很辛苦，但是我們懲罰了那些亂丟垃圾、欺負弱小、不愛護公物衞生的人。

值日的作文12

“丁零——”，放學了，老師拿着課本走出了教室。我想起今天是我值日，就把自己的書本、文具快速地裝進書包裏，然後跑到黑板前，拿起黑板擦擦起來。

我一擦，調皮的粉塵滿天飛，好多都向我襲來。我趕緊屏住呼吸，不讓它們入侵我的身體。我快速地揮動小胳膊來回擦，沒多久，黑板上的'字便一掃而光。字變成了粉塵到處流浪，有的落在了我的頭、手、胳膊上，有的落在了黑板沿、踏板、地上，還有的落在了桌子和椅子上。

我想：這些粉塵對我們的身體多不好啊，我長大了要發明一種不用粉筆書寫的黑板，保護老師和小朋友們的健康。這種黑板用手指就可以書寫，字跡也可以用手指擦去……想着想着，我忍不住笑了。

評：

值日時小作者想到了什麼？為什麼會想到這些？文章交代得清楚、明白。重點寫擦黑板時的情景，使後文產生髮明不用粉筆書寫的黑板的想法很自然、很合理。

不足：開篇入題慢，語言囉嗦。

值日的作文13

“叮叮叮、叮叮叮”，這個聲音是什麼？猜對了，是放學鈴開始“唱歌”了。許多同學像一羣羣“馬蜂”，擠出教室門外，可我像木頭人一樣呆呆地站在自己的座位旁。一分鐘後，我才動了起來，可我不是走出教室門，而是拿着一個掃把，你猜出我是要幹什麼了吧！對，是掃地，今天是我值日。精彩之處就讓我來説一説吧！

我看了看第一組的`衞生，太多垃圾了吧。我掃啊掃，掃啊掃，掃到我的腰都疼了，手都快腫了，才掃完。我一直起腰來，發現還有四個人也在打掃。原來，他們是和我一起值日的同學。一會兒，我們就掃了一堆垃圾了，連垃圾桶都滿了。我和一位同學去倒垃圾。到“垃圾學院”了，我和他齊心協力，把垃圾從垃圾桶裏倒出來，好像許多“垃圾學院”的學生下了校車。我們回到教室一看，教室好乾淨啊！收工。

雖然，我們值日要付出辛苦，但這更讓我明白了“勞動最光榮”！

值日的作文14

今天是星期一，輪到我值日了。

我是負責擦窗户的，表面上看擦窗户是件容易的事情，但其實要花很大的精力才能把窗户擦乾淨。先是打滿一桶水，然後把抹布搓乾淨，接着用力去玻璃，擦完以後再去搓一搓，如果水髒了還要去換水。這是多麼複雜的步驟呵！但我還是認真地擦完了窗户。在我擦窗户的過程中，無意中看到拖地的同學也正拖得起勁；擦黑板的同學踮起腳來擦；掃地的同學已經大汗淋漓……他們是多麼認真啊！

過了一會兒，大家好象是聽了誰的命令似的，同時結束了工作。值日班幹看到我們幹完了，便爽快地讓我們走了。臨走時，我看見本來黑板上有許多字，已經被“消滅”了；原本令人眼花繚亂的椅子，已經變得整整齊齊；原來有許多灰塵的`地面，現在也變成了白茫茫的一片……千言萬語匯成一個詞——乾淨。

今天擦得真開心，勞動真是人生中的一大樂趣呀！

值日的作文15

我今天特別的高興，因為我是擦黑板的值日生，我想如果我擦把黑板擦乾淨後，老師寫字就能寫得漂漂亮亮的，把字寫好了同學們就可以認真地學習······第一節下課是升國旗，升完國旗後，我就拿起抹布開始使勁的擦，一會兒擦擦這邊一會兒擦擦那邊，不一會兒的功夫，我就把黑板擦完了，姜説道：“很好呦！”我聽後開心極了。

時間過得真是快的要命，轉眼間就到了第二節課，上完這節有趣的課後，我又要開始擦黑板咯。我先拿起抹布踩到凳子上，開始擦寫滿字的黑板。擦完後，姜又鼓勵我説：“真棒！真棒！”我聽後，嘴巴笑眯眯的，心裏也喜滋滋的.。接着一次又一次的擦黑板，姜每一次都誇獎我，我感覺我一擦黑板，每位稱職的老師寫的字都一次比一次漂亮，我們學到的知識就越來越豐富“。回到家後，我興奮地自言自語道：”我喜歡當值日生，希望我能在當一次值日生“。