家風家教作文

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的家風家教作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風家教作文1

我們中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘記刻在我們每一個人的心中，每一個家庭都有自己的`家訓，家規、家風，我家自然也不例外，我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人，勤勞節儉，懂得持家，遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

快放假的時候，老師給我們留了一項作業，做一件孝順老人的事。

我的腦海裏想呀想，最後決定，還是給奶奶揉腿吧！説完，我趕緊跑回家，回到家後，才發現奶奶不在家，於是我便等了起來，終於，奶奶回來了。

我看到奶奶手裏提着兩包菜就趕緊跑過去，幫奶奶提了一包，東西放下後，我連忙讓奶奶坐了下來，説：“奶奶，我給您倒杯水吧！您邊喝水，我邊給給您揉腿。”奶奶説：“好的，你真是個懂事的好孩子。”説完我便給奶奶揉起腿來，奶奶笑着説：“你揉的真舒服。”我開心的笑了，對奶奶説：“奶奶，我以後要經常給您揉腿”。奶奶笑了。

我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽説是個懂事的好孩子。

家風家教作文2

説起家風家訓，我可是有很多的關於它的故事。它們和現在的社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。

在我還上幼兒園的時候，爸爸就已經為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許説髒話;2、要勤儉節約;3、全家人要和睦相處;4、自己的'事情自己做;5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

但是，我也觸犯了一些家規，我得到了嚴厲的懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過後，竟然忘記了關掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來後，非常憤怒，把我按在牀上死揍了一頓，並且讓我不能再犯。

還有一次，我將一些用不到的鉛筆，扔到了火裏，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過後，我非常後悔，後悔自己的衝動，不但捱了揍，還不能出門。從那以後，我再也沒改觸犯過家規。

直到今天，我們家還保留着這個規矩，但是，不知為什麼，我總想挑戰一下。在吃飯的時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心説了髒話。我以為我會受到最嚴厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育，看來家規是會隨着我的年齡而減輕的，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以後，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。

雖然家規令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望的。

家風家教作文3

家風，是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是説一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。換一句話説，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家規，是指一個家庭所規定的行為規範，，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。

尊重師長，孝敬老人是我家的家風。孩子在平時耳濡目染，看樣學樣，從小就知道孝順。上學後接觸了《弟子規》、《孝經》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的時候，周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。 待人真誠、寬容、善良是我們的'家訓。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養自己性情，遇事不鑽牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。

自己的事情自己做是我們的家規。從幼兒園開始自己穿衣洗臉、洗腳到後來自己洗頭、整理自己的小屋，都做得很好。獨立、

自立的孩子在生活中遇到難題不會困惑，在無人能幫助時不會難過。

有了家規家訓後，教育過程中貴在堅持，並在堅持中也得學會放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會，自己去總結。去形成自己的為人處事風格，將家風在傳承的同時，發揚下去。

家風家教作文4

“校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問道“家風是什麼？你家有什麼家風？不用擔心，今天我就想跟大家一起談談家風。

爺爺愛給我講很多關於他當年的艱苦生活，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的.。你要從國小會能吃苦，否則不能幹成什麼大事”！爺爺還教導我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才。也許這就是“天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！

每次外出做公交時，媽媽總會叮囑我，上車後看到老爺爺老奶奶都得主動讓座。爸爸就經常對我説：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。爺爺奶奶每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學着爸爸的樣子給其它客人添，還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這麼懂事，不由得連連稱讚我是個懂事的好孩子。

爸爸經常在一些有坡度的路上幫老爺爺老奶奶推三輪車，爸爸常常跟我説“舉手之勞，對方很開心，自己也很開心”。

今天，我已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。

家風家教作文5

國有國法，家有家規。每個人的家裏都有自己的規矩，每一家都是這樣的，而且各家有所不同。我們家的家風家教是，遵紀守法，尊老愛幼。

爸爸和媽媽總是讓我遵守紀律。有一次，我問媽媽，為什麼我一定要遵守別人定的規矩呢，我也有我的自由呀，媽媽笑笑，並不回答我的話。後來一堂思想教育課，老師説我們要遵守法律，你只有在遵守法律的時候才有自由。那時我長大了一點，對老師的話有些似懂非懂了。

我們家還有一條是“尊老愛幼”。在我家裏，不管男女老少，都非常尊敬老人，愛護幼小的孩子。從幫忙搬東西，到給老人小孩讓座，總是做得一絲不苟。爺爺奶奶雖然年紀大了，但在公交車上還是會給小孩、孕婦、以及比自己年紀大的老人讓座，我覺得在這一點上面，爺爺奶奶比年輕人做的好多了。有些年經人總是當做視而不見，看見老人來了，他也不會讓座，如果所有人都像爺爺奶奶一樣，那這個世界就一定會非常美好的'，因此，我也要學習他們，為這個美好的世界踏出第一步。

我們家的規矩我一輩子也不會忘記，有個成語就是“刻骨銘心”。我還希望別的人也能遵守自己的家風家教，做一個品德謙優的人。

家風家教作文6

我想，每個家庭都有自己的家風吧！而我家也不例外，我家的家風是尊老愛幼。

在我的印象中，小時候媽媽就囑咐我們一定要尊老愛幼。媽媽和爸爸當然得一定以身作則啦！所以他們自然而然就成了我們幾個姊妹的榜樣。

有這樣一件事我一直銘記着。那是在一個下着大雪的日子，我和媽媽正在家裏吃飯，聽見門外有腳步聲，媽媽就出去看了看，原來是我二伯家的弟弟呀！弟弟可能是因為跑着過來的吧，上氣不接下氣，説話也連不成一句話。媽媽見此狀況，就去端了杯水遞給弟弟，弟弟喝下後就好多啦。弟弟對我媽説：“奶奶胃又難受啦，吃不下飯，咱們趕緊過去看看吧。”媽媽一聽着急啦就忙往外跑，連外套也不穿。二伯和爸爸也都追着去啦。

我跟着去啦，到奶奶家後，媽媽問奶奶是哪裏疼，怎麼個疼法。媽媽得知大概後説：“媽，您先喝點水，我去給您買點藥。”奶奶急忙阻攔説：“別去了，外面下着雪呢，我喝點熱水就行啦。”媽媽依然跑了出去，買回了藥。奶奶喝完藥後就躺下了，這是爸才回家呢！以後媽媽每次去奶奶家的'時候，就會帶些營養品和開胃的山楂。我心裏十分感動呀！

還有一次，我和弟弟因為電腦發生了爭執，在電腦前搶來搶去。媽媽看見啦，走過來拿支筆在我手上寫出四個大大的字—尊老愛幼。我看了十分慚愧，於是讓給了弟弟。

就這樣，在一次次的改正下，我們家就形成了這個好家風。家裏每天都會有歡聲笑語，我也會堅持並且讓這個好家風傳遍天下。

家風家教作文7

中國是禮儀之邦，五千年的中華文明深深銘刻在每個中國人的心中，每個家，都有家風家規，從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的.民族之風！説到這，我腦海中不禁湧現出親人教育我的一幅幅景象。

從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，要勤學，要上進，要誠實，要善良，做個對社會有用的人。

小時候，我挑食，不愛吃青菜，還常常剩飯。媽媽教育我説：“勤儉節約是中華民族的傳統美德，糧食是農民伯伯一點點種出來的，不能浪費。”從那一刻起，我知道了要“勤儉節約”。

我上國小了，我們家隆重的召開一次家庭會議，爺爺語重心長地對我説：“孫女啊！你就要上一年級了。爺爺希望你記住三句話：第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，並養育了你。長大你一定要報答他們，孝順他們；第三句話是自強自立，將來你無論做什麼工作，都不要依賴別人，靠着自己的實力工作，還要安於現狀，勤奮進取。這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”

我家的家風就是勤學、上進、誠實、善良；家規是勤儉節約；家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。

我相信，如果我們每個家庭都樹立優良的家風，繼承優秀的家規和家訓，傳遞“正能量”，那麼我們社會的風氣將會更加和諧美好，國家、將會更加繁榮昌盛！

家風家教作文8

中華的傳統美德深深紮根於百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應該看到附着在其上的封建性，但也要發掘其中重視人倫的優良傳統。有大家曾言“中華文脈已斷”，在以階級鬥爭為綱的年代，政治化的倫理獨尊，百姓日常人倫被邊緣化，被衝擊，幾近斷裂。但也應看到，這種判斷未免悲觀。進入新時期以來，國家不斷對道德方面的綱領性文件進行着調整，重振日常生活中的倫理與道德建設。例如：1992年中共十四大提出要加強“社會公德”和“職業道德”兩大領域建設，十四屆五中全會加上了“家庭倫理道德”領域，後定為“家庭美德”建設。”個人品德”建設――符合傳統儒家先“修身、齊家”，爾後“治國、平天下”的觀念。與此相應的.是引導社會自覺履行“法定義務、社會責任”之外的“家庭責任”。

父母沒有給我們豐厚的物質生活條件，他們卻用自己的實際行動讓我們從小就知道要守時，守時是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺中送給了我們這麼豐厚的一筆財富，讓我們享用一生。

家風家教作文9

今天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她説：國有國法，校有校規，家有家教。而我們家的家教是：誠實守信。

從小，我的家人就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的説謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的'慘痛教訓。

爸爸説：“守信的好孩子會讓更多人喜歡，你們一定要成為一個好孩子。”媽媽也總告訴我和哥哥：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時，就連我的哥哥也學爸爸媽媽的樣子來教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，並不太懂是什麼意思。可是我現在是一年級的國小生了，已經慢慢的瞭解了這個詞的意思。並且嚴格的要求自己。

我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會很高興的誇我一聲好孩子；過馬路時，我會扶着爺爺奶奶幫助他們，收穫他們一句小小的謝謝；家裏，我會經常幫爸爸媽媽幹一些我力所能及的家務活，聽到他們誇我一聲好孩子。在學校，答應了同學的事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。

正因為這些簡單而質樸的家風家教的影響，我才收穫如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風發揚下去。這樣，我的生活會變得更加美好。

家風家教作文10

“家風”，我偶然看到了這個詞。可是是什麼意思呢？我連忙打開百度，搜“家風”這個詞。哦，原來是這樣啊！“家風”是指一個家庭或家族的傳統風尚，俗話也叫門風。我們這個中華民族有重視家風的傳統。講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴於教子。隨着社會的發展，在新的條件下，繼續發揚這個優良傳統尤為重要。

看完這些，我也想知道自己家的家風是什麼？別人家的家風又是什麼？我聽有的叔叔阿姨説，做事勤奮，守信，待人有禮貌是他們的家風。那我家的.家風到底是什麼呢？於是我去問了爺爺，爺爺説我們的家風就是要做一個有用的人。“做一個有用的人”，原來這就是我家的家風。

後來在一次品德課上，老師也為我們講了家風是什麼。並讓同學們都説出了自己的家風。老師又對我們説了為什麼要有家風。老師説：“有家風我們才能好好做人！”更讓我明白了家風的重要意義。

做一個有用的人！既然説了，就要做到。那就從現在開始吧，就從學習開始，每到了上課時，我就要做到專心聽講。決不走神兒。在生活上要勤儉節約，珍惜時間，不講粗話等等。不能虛度光陰，碌碌無為，傷害他人。真正做一個有用的人，一個對社會，對國家有用的人。

做一個有用的人，這就是我的家風。你的呢？快來曬曬你的家風吧！

家風家教作文11

前段時間電視上一直在放着家風這個話題，説每個人的家裏都要有家風和家規。我是根據新聞上的專題，來寫這篇作文的。現在大家都很注重家裏的風氣，風氣的範圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。

所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代，一個家庭或家族的家風要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種，在家裏做的事、在家裏做家務等等，在家裏做的事情的`是好家風，家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統風尚。

家規很嚴格的，所以家裏的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規範，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則。家規也叫家法，國有國法，家有家規，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，這個規矩就相當於國家的法律，指家庭的規矩，做任何事都要懂得講規矩。

最後，我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守，我們國小生也要自己遵守好的行為規範，講規矩，要正義。

家風家教作文12

孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。儘管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情願當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。

“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴於管教作為培育良好家風的.重要環節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。黨員幹部要自覺把好作風貫穿於家庭生活之中，經常向家人宣傳政策法規，幫助他們劃清是非、美醜、榮辱的界限，對枕邊風善而從，惡而棄;對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重於言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。

希望家家户户都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣!

家風家教作文13

爸爸媽媽時常教育我要助人為樂，要有禮有節，這樣才是好孩子。

過年的時候，我們一家子去了老家。有一天，我和爸爸媽媽在村頭散步，看見前面有一位年邁的老爺爺吃力地揹着一筐水果，媽媽叫我去幫老爺爺把果揹回家，爸爸悄悄地對我説：“我們要樂於助人，幫助有困難的人。”我立馬跑過去，對老爺爺説：“老爺爺，我來幫您背吧！”老爺爺很樂意地接受了。剛開始我很輕鬆就能揹着水果往前走，可是越走越累。老爺爺家可真遠呀！“繼續堅持吧！不能半途而廢！”我心想。終於到老爺爺家了，我已經累得不行了。老爺爺表揚我是個好孩子，我心裏像吃蜂蜜一樣甜，完全忘記了之前的累，幫助別人可真開心呀！

有一次，客人來我們家吃飯。媽媽做好了一道我最喜歡的菜——可樂雞翅。菜做好了，我像餓狼撲食似地想抓一個過來吃，媽媽馬上制止了我，把我的手按住，説：“要等客人入座了才能吃，不要用手去抓，要用筷子。”並教我吃飯時，一手拿碗、一手拿筷子，不能把手放在桌子下；吃飯的聲音不要太大，説話的聲音也不能太大；夾菜時，不要到人家面前去夾。吃完飯要對別人説聲“慢吃”……媽媽告訴我，從一個人的`吃飯就可以看出這個人有沒有教養。這些事情要學到老，做到老。

媽媽教給我的我都會牢牢記住，因為沒有了家風家教，怎會有幸福美好的家庭呢？

家風家教作文14

家，給人以温暖。它是人們唯一定所，是人們避風的港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話説得好：沒有規矩，不成方圓。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一個新詞“家風”。這一詞最早出現在新聞聯播中，記者隨機提問：“家風是什麼？家訓是什麼？”行人的答案各不相同。

每個家庭都有自己的家風和家訓。家風對每個人都有着潛移默化的影響，它就像春風風人，夏雨雨人一般滋潤，影響着人們。沒有家就沒有這個社會，家風對整個社會的影響都是巨大的，無數好的家風必然可以引起好的社會風氣。我們家的家風便是“誠信”二字。誠就是要堂堂正正，清清白白的做誠實的人，自己做的事情就要勇於承擔，不能向別人身上推卸責任。而信就是要守信，説出去的'話就如同潑出去的水，不能收回來，説過的話自己要做到。除了家風，還有另一個引導着人們的——家訓。我們家的家訓也是“誠信做人，踏實做事”。做事要踏踏實實，如果做事情光想着一步登天，那麼幹出的事也不會有太大的成就。總之，家庭是社會的重要組成部分，每個成功的人必定有好的家風和家訓。而良好的家風家訓需要每個家庭成員來共築，只有嚴格築好家風家訓，我們才能少走彎路。

家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從我們的家庭做起，讓家家有個好家風，家家培養文明文。這樣社會的正風正氣就會發揚光大，中華民族文明程度就會進一步提高。

家風家教作文15

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教，“家家之訓”形成了“家家之風”。正是在這種成長環境中，我們體會着父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導，在生活中學到了很多。

我的家庭是幸福的四口之家，在這個家庭中成長，從咿呀學語的小嬰兒到現在亭亭玉立的女孩，伴隨我的就是在父親從小到大的教誨。

父親老實憨厚，性子温和，待人和善，他的一生平淡無奇，卻讓我明白了人的一生，吃虧是福。

那是家裏剛建好房子的時候，一家人喜氣洋洋，圍坐在一起，一向不善言談的'他開口説：“房子總算建好了，是件好事啊！”我能聽得出他語氣裏帶着的釋懷與喜悦。

房子是建好了，但麻煩事接連而來了。下着傾盆大雨的那天夜裏，窗外電閃雷鳴，感覺就像的什麼大事就要發生一樣。“咚，咚，咚！”，“開門啊！”一陣敲門聲和叫喊聲打破了小屋裏的寧靜。父親連忙起身，打開門，笑臉盈盈地説道：“快快快，進來坐，外面還下着雨呢！”我探身一看，一個身材瘦小的中年男子正氣勢洶洶，一臉氣憤地站在門口。“咦，這不是前幾個月出去打工的隔壁老張嗎？”父親見他不肯進來，十分不解，“老張啊，有什麼事進來説吧！”這時，