我眼中的她作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我眼中的她作文，希望對大家有所幫助。

我眼中的她作文1

在某一個春天，有一個嬰兒哇哇地叫，那個人便是我，她把我帶到了這個世界，為我做盡一切事，而我卻一直不懂事。她是春雨，滋潤着小草的成長；她是一把傘，為我遮擋一切暴風雨的來臨；她是一片天，為我抵擋一切壞事物的入侵。

我的到來，給她帶來了不少麻煩，她不知為我操勞了多少，我有時調皮，有時搗蛋，她有時也會煩惱，但卻一直耐心的教導我。

當我遇到挫折想要放棄時，她就給我講道理，一直鼓勵我，支持着我，讓我咬牙堅持下來，選擇了勇敢面對；當我迷惘時，也是她，耐心的為我解答這一切；但我煩惱時，她會一直陪伴着我，為我打開心結；當我進入歧途時，也是她，及時把我從歪路硬生生地拉了回來；當我……( )

總而言之，她為我做出了很多，卻無怨無悔，不求回報。而我卻連一句感謝的`話都沒有對她説過，不由得有些愧疚。

當我跟別人開玩笑時，輕而易舉地説出了一句“我愛你”，卻從未對我的母親説聲我愛你。在此，我想對您説：

媽媽，我愛你，謝謝你把我帶到了這個世界，這個温暖的家。你的女兒已經長大了，從今天起，換我來照顧您，您對我的付出，我這輩子都報答不完，我只能用實際行動來告訴你。

母親的心懷，猶如海洋般的寬闊。

我眼中的她作文2

在我眼中，她很漂亮，有着一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀髮。在我心中，她不善於用語言去表達自己的情感，卻用行動去温暖着別人。

那日，本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望着窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是説變就變啊。我正擔心怎麼回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什麼寶貝似的。我對她説了聲謝謝後，便匆忙地趕回家了。

運動會那天，裁判一聲令下，我們像脱韁的野馬，狂奔着。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不説地把我扶去了醫務室。在上藥時，她目不轉睛地盯着我的傷口，我彷彿看穿了她的.心思，對她説：“沒事，別擔心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。

放學了，一羣調皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一隻手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精緻幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！

我眼中的她就是這樣，總是用温暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。

我眼中的她作文3

三月天，雲淡風輕，初春的暖風，送來一陣陣醉人的芳香，帶來一段清甜的回憶。不經意間，抬起頭，頭頂是美得叫人心醉的藍天。

初次見到她，是一個深秋的黃昏。她立在湖邊，寂寞地拉着琴，長髮隨風飄揚着。這琴聲就好像掉進湖裏的天光一樣，一瞬間的明亮，引來一整片的憂傷。

我眼中的她，那麼的柔美。

她喜歡笑，笑得清純，笑得乾淨。每次我們見面時，她總是把烏黑的長髮披散下來，乖巧的搭在兩肩，隨之温柔一笑，白皙的臉上就顯出了淺淺的酒窩，但不知為什麼，她的笑裏含着些憂傷。

我眼中的她，那麼的堅強。

她告訴我説，她的弟弟因車禍而身亡，父母經常吵架，家裏供不起她上學。説這些時，她還是淺淺的`笑着。有一些人，人間所有苦難與不幸都好像衝他而來，他痛苦，他悲傷，他哭泣，但卻都一一承受下來，依然微笑着面對自己的人生。而她，正是這樣的人。

我眼中的她，那麼的執着。

她説，她一定要好好學習，要讓她的家庭，她的生活美好起來。她喜歡白色，是那雲朵的白，不含一絲雜質的白。一瞬間，我又聽到了她的琴聲，那聲音好寂靜，恰似那朦朧的月光，亦如那玫瑰的晨霧。

一陣清涼的風拂面而過，我清醒過來，抬頭望天，依舊美得叫人心醉。此刻，又想到了她，我低低的笑了出來。她的存在，使我明白，這世界上有一種信念叫潔白，有一種力量叫微笑。

我眼中的她作文4

她在很多人眼裏不是那麼平易近人，但我不這麼認為。

初見她，獅子座的她確實帶着些鋒芒，但我們慢慢地便熟絡起來，她身上仙人掌般扎人的刺，也漸漸收斂起來。我相信所有覺得她高冷的人一定和她不熟悉，熟悉的話，你們一定不會覺得她高冷。作為她的“好同學”，我現在來告訴你她“不為人知的一幕”。

她笑點不高，所以課間打鬧時，我常常可以看見她的笑容。那笑容在她的臉上，綻放得異常燦爛：眼睛笑成兩道月牙，眼尾笑出了褶皺，眉頭處也有着些許褶來應和眼尾。而讓她的笑最富有感染力的，是她的嘴。嘴角上揚，上脣成了薄薄的一道，脣縫裏露出她尖尖的.兩顆“犬牙”。如果興奮到極點，她還可能拍桌子（或大腿），笑得前仰後合。這個時候的她，沒有了包袱，令人看了，忍俊不禁。

但她高冷起來，也是令人膽寒。

在此致各位一條忠告：千萬不要在她投身於她熱衷的事業中時打擾她。她對數學的熱愛，是我無法企及的。做數學作業時，她眉頭緊皺，眼簾低垂，睫毛微微顫動，嘴裏還喃喃着什麼，手拿着筆在草稿紙上游走計算。專注可想而知。之前，我卻常常不知好歹地打擾她。這時，她的眉頭就會皺得更緊，嘴角往下拉，像是生氣了一般，還對我大吼一聲：“不要吵我，我在算題啊！有什麼事等我算完題再説！”久而久之，我也學會了“依臉色行事”，不然就是“作死”找罵。不過，只要她成功解出了這道題，她一定會高興得像個“三歲小孩”的。

瞧，你頭上“鬃毛”的威風依舊。

我眼中的她作文5

她是一個值得學習的人，她有一頭烏黑髮亮的短頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，最可愛的是她那張能説會道的嘴巴，每天早上用她那生動的話語帶我們朗誦。

她是一個品學兼優的好少年，有一次，下課鈴響了，同學們好像脱了僵的野馬，四處奔跑。班裏只見她一個人在那認認真真地寫作業，我走到旁邊叫了好幾聲，她都沒聽見，看她多認真呀！

她還是個樂於助人的同學，上次，我們要期會考試了，我一看，沒有帶橡皮，就問旁邊人借，他們都只有一塊。我的.臉都急得通紅，這時她拿出了一塊橡皮給我説：“這塊橡皮送給你吧！”“謝謝你”我感激得回答。

她還有一個特長，書法寫的好，有一次老師讓我們把上課的好詞工工整整得寫下來，可大部分同學都寫得亂七八糟，老師把她的作業拿到講台上給同學們看，還説：“她的字就像字帖上的字一樣好，我們一定要向她學習。”

我悄悄地告訴你，她還有個缺點，她平常除了老師佈置的任務認真完成，都不喜歡跟別人不話。

她有二個美好的夢想，第一是當老師，她要把自己的知識傳遞出去，讓每一個孩子都有一個知識的海洋。第二個夢想就是當一名醫生，她想要幫助天下所有人，讓他們每一天都健健康康。我相信她的夢想總會有一天實現。

她是我最好的朋友，是我的學習、紀律的榜樣，還是我的小老師——周燦。我一定要向你好好地學習，天天向上，做一名好少年，不辜負老師、家人對我的期望。

我眼中的她作文6

我和她相識於一年半之前，從認識那一刻起，她就每天陪伴着我成長，大家肯定會好奇她是誰，讓我來仔細講講我心目中的她。

當我來到新學校報到時，我被分配到一個年輕、漂亮、特別有朝氣的班主任班裏，對於初來乍到的我見到這樣的她有的是崇拜、敬畏和尊重。

她文筆好、字好，又温柔。但隨着時間的推移，我們同時也發現，温柔的她無時無刻不在提醒我們做各種事情，“把本子整齊放到我的桌子上”、“做份單元測試，檢驗一下知識的掌握程度”、“我數三個數，大家站好隊”、“午飯後多多喝水，要午休”……同學們小聲嘀咕着“又來了”……心裏在想，她不嫌自己囉嗦嗎？

但漸漸地我感覺到，正因為她的“煩”，每天的嘮叨，我們的學習才能有條不紊，成績才能日漸提高，班級榮譽才能碩果累累，這都離不開她的嘮叨，她的“煩”，她的.用心良苦。

我不知道什麼時候竟已經喜歡上她的“煩”，喜歡她一直這麼“煩”下去。我想説到這裏，大家也猜到了她是誰——她就是我們的樊老師，我們最親愛的、敬愛的老師！

我眼中的她作文7

我的奶奶已經七十多歲了，但她仍然是一位愛學習的老人。

現在是信息化的時代，年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恆心很強的.人，她看我的大哥和二哥都會上網，發電子郵件，所以也很想學。於是奶奶就找到了家裏的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學得可認真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時中午都忘了吃飯，我心疼地對奶奶説：“休息一會兒吧，睡個午覺，別太累了。”奶奶固執地説：“我今天一定要把打字學會。”不一會兒，又到了該吃晚飯的時間了，我強拗着奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶着肩膀，一邊責備地對奶奶説：“打字明天再練吧，有的是時間。”“那可不行，明天還有明天的課程，今天一定要練會。有一句古話説得好明日復明日，明日何其多。”奶奶温和地説。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時間，熱愛學習的人呀！

看！我的奶奶雖然是已經七十多了，但活到老學到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學習的精神，連我這個當學生的都自愧不如啊！

我眼中的她作文8

在學習上，我有一個競爭對手，在閒暇時間裏，我有一個知心朋友，她便是——楊雅靜。

楊雅靜的學習成績名列前茅，是我的一個強敵。次次考試，不是她好，就是我好。雅靜在學習上是我的小老師。有些難題我不會，她都能第一時間來幫助我。如果遇到難題我們兩個的意見不統一，我們就會“拼命”地在一起爭執，直到得出答案為止。她的語言組織能力很好，上課時回答問題總是很積極。為了不落後，我也早早就把手舉得高高的。

學習上的競爭並沒有影響我們生活中友誼。下課時，我們常在一起嬉戲。在一次玩耍中，她問起了我的理想：“你長大想做什麼？”“教師！”我毫不猶豫的回答！她説：“我也是！”我們兩個還真是志同道合啊！我們還相約一起以最優異的成績考入之樸中學，最好還能分到同一個班裏，還能一起當班長，還能一起當競爭，還能一起成長。

我們有時也會有些小矛盾，但是我們總會忍不住交流。於是，很快就又和好如初了。

雅靜有時像個“監督員”，總是監督她們組和其他學生按時完成課業任務。中午放學後，她總會主動留下一會兒來幫助其他學生。有時候會忘了時間，我總是會提醒她。她也是數學課代表。有時候即使我來晚了，也不用擔心作業的`問題，因為她總會很負責得把作業送到辦公室。她管理能力很好，學生都聽她的，班裏的紀律也都很好。

有這樣一個朋友，我很幸運。時光不會沖淡我們的友誼。

我眼中的她作文9

去年搬家時，我最有印象的就是我的鄰居姐姐。

我還記得她是一名高中生，每次只有暑假才可以見到她，但我並不喜歡她。因為她每次穿得都像一個小混混，戴着誇張的首飾，頭髮也五顏六色的，根本沒有一點學生樣兒。到了晚上大半夜，她還會噼裏啪啦地敲打電腦，製造噪音，讓睡在隔壁的我難以入眠，導致我上補習班的時候沒有一點兒精神。她還天天帶着她的幾個朋友去網吧打遊戲，去ktv唱歌，也只有這些時候我才能好好學習，不用戴着耳機做事情。

但是有一天，我發現她跟我印象中的她不一樣。事情要從我去便利店説起。

那天，我去便利店買東西，回來的時候看見有幾位大哥哥在打一隻小白狗。那隻小白狗就在他們的腳底下嗚咽，發出微弱的.“嗷嗷”聲，四肢似乎都不能動彈了。我看着那隻小白狗心想：那隻小白狗好可憐啊，就這樣被打着一定很痛吧，我要不要去幫幫小白狗呢？但我又看了看大哥哥，發現大哥哥身材魁梧，一個個身強力壯，我根本不是他們的對手呀！“對不起，小白狗，我也無能為力。”

正當我要走時，我看到我的鄰居姐姐正在往小白狗那邊跑，這下我更着急了，看她這樣子，一定是去幫大哥哥一起打小白狗了！我剛想叫住她，她就已經衝到大哥哥面前。只見她把大哥哥打得落荒而逃，我看呆了。

我又靜靜地站着看了一會兒。我看見鄰居姐姐小心翼翼地抱起小白狗，很細心地在幫小白狗處理傷口。

原來是我誤會她了，她並沒有那麼壞！

我眼中的她作文10

事實證明來到七年級之後，同學們的適應力不是一般地強，很大一部分原因是在這個新集體中，總是能找到和自己有共同語言的人。而我也不例外，同樣也找到了和我有共同語言的人——蔣昀霏。

看上去，她似乎是個很文靜的女孩，不願意和人多説話，但是經過這幾天的相處，我慢慢了解到她其實是個很開朗、熱心、善良的人。一副眼鏡，透露出她深深的智慧；平常的馬尾，讓人看上去更有鄰家氣息，便忍不住和她多聊幾句。我們倆的許多相似之處也讓我對她有了更深的印象。

她住在我隔壁的宿舍，每次晚上把手頭的.事情做完之後，我就會聽到隔壁傳來陣陣笑聲，這時候我通常就會跑過去湊一下熱鬧。她有時也會問我，你怎麼這麼喜歡湊熱鬧啊？我就會半開玩笑地説，湊熱鬧是中國人的本能嘛。這種帶有幽默性質的語句會把我們的距離拉得更近。這次七年級新生要填一張“社團活動申請表”，我問她要不要陪我去參加小記者社，她説我以前參加過，還發了張證。“那張證上面是不是寫有什麼什麼報的？”我問。是常州晚報，她説。對對，我以前也是，看來現在又找到一個共同點了。她説，他們小記者去恐龍園玩過一天，我説我們小記者去夏溪採訪過花木公司老總。

我喜歡叫她“灰灰”，她喜歡叫我“暖羊羊”，我們會一起做題，一起大笑，一起對付那些“嘴賤”的男生……

開學才幾天，很慶幸我能認識這樣一個同學。希望我們以後永遠有共同語言，永遠是好朋友。

我眼中的她作文11

她，高高的個子，大大的眼睛，棕色的頭髮。她，有着聰明的頭腦，天使般的微笑。她，是我學習中最大的勁敵，也是我生活中最好的朋友。她就是——於鈞婷。

她學習很好，每次班裏都是數一數二的'。我吧，在班裏成績還算不錯，於是，我們在學習中就視對方為“敵人”。但是有一點，我非常羨慕她，這也是我與她最不同的地方，那就是——管理能力。在我們班，她是班長，她把每個同學都治得服服帖帖的，沒有人敢不聽她的話。

我和她一樣，都是數學課代表，配合默契是必須的。有一次，數學老師忘了佈置作業，我們兩個神同步，經“商議”後，一致決定佈置《學習與鞏固》上的題。但是，我們常常也會為一道題而爭辯不休。有一次，我們在做同一道題時發生了分歧，她堅持她的思路，我也不改變我的思路。於是，就發生了那一幕——我拍着桌子説：“我説的是對的！”，她跺着腳説她的是對的。因此，我們一致決定去問數學老師。老師説：“你們兩個的思路都是對的。”這場“戰爭”才算結束。

在生活中，我們兩個是一對人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學，放學，一起玩耍，一起討論。當然也會發生一些小矛盾，但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄雲外去了。我們有一個共同的愛好——愛讀書。我們常常在一起討論故事情節，一旦聊上，就會忘記時間。我們是知己，我的心思她都能猜出來，她的心思我也知道。

我多麼希望我們能成為永遠的朋友！真後悔沒有早一點認識她！

我眼中的她作文12

嗨！今天我要向你們介紹一個人，她是一個漂亮的小女孩！她的頭髮好卷好卷，騎車時，風一刮來，她卷卷的頭髮像火苗一樣亂竄。她的手上總會有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的.手就會變成一本“錯字書”。她的身材很瘦，老師説她瘦得像個豆芽，真好玩！

她很愛畫畫，每次畫起畫來，她就忘了周圍的一切。畫完了！她就把畫出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地説：“畫得真好！”她聽了，每次心裏都甜甜蜜蜜的。

她的學習也很棒，每次都是班級的前十名呢！

不過，她也有缺點，她做手工的紙都會浪費，後來才知道，原來紙都是樹做的，從那以後，她再也不浪費了，她不希望害得小鳥們都沒有家了！她要做一個環保小衞士。她還知道不能浪費錢，那可是家長辛辛苦苦掙到的呀！

她最愛看書，每次都會看得入迷，忘記吃飯。她也愛“吃書”，然後吐出來，這樣她筆下就有一篇又一篇優美的文章，她現在也擁有了自己的書房，瞧！她又要躲進去“吃書”了！哈哈！

其實呀這個小女孩就是我，我在六緯路國小三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！

我眼中的她作文13

她，在我眼裏，是個開朗的女孩。

她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑髮亮的黑髮，一雙能説會道的大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡直完美！

記得有一次，陳老師拿她的作業評講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完後，老師發現她錯的和黃煒鋮錯的一模一樣，就問她：“你倆怎麼錯的一樣，誰抄誰的？”她沒有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的快樂傳給別人，老師也不例外。她總是那麼樂觀，給人帶來光明。

但她有缺點。記得邱老師還沒走的時候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會兒。但是她呢，一直盯着老師的護手霜看。終於，她忍不住了：“老師，那是什麼？”老師回答：“啊？那個啊，護手霜。”她眼睛一亮，一秒的時間護手霜就在她的'手裏了。拿到護手霜，她直接往手裏塗，沒有一點客氣的樣子。老師見了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽了，更是得意，嘻嘻哈哈地説：“那我更要塗多點了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。

這就是她，開朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。

你們能猜到她是誰嗎？她就是吳子欣！

我眼中的她作文14

人們常説：“在最需要幫助時向你伸出援助之手的人，才是真正的朋友。”發生這件事後，我對這句話有了更深的瞭解。

我是旱冰高手，這天晚上，我打電話叫了幾個朋友，去廣場滑旱冰。開始我滑的`很慢，皎潔的月光下，樹影婆娑，人們悠閒地在散步，陣陣涼風拂面而來，啊！感覺真舒服！可一不留神，“啪”一聲，我這個高手旱冰高手重重地摔倒在地上，仔細一看，呀，原來地上有塊小石頭，討厭的小石頭！讓我這個高手在此倒下，真丟人！再看看我的腿，紅紅的一片，皮都擦破了，滲出了鮮血，腿上陣陣疼痛讓我止不住流下了眼淚，我幾次試着站起來，可都站不穩，我的夥伴們呢？早就滑遠了！我怎麼辦呢？就在這時，一個聲音響起“你沒事吧？”我抬頭一看，是鮮瑞，她也是我的朋友，只是，她的旱冰水平不高，我們平時不怎麼玩的。“沒事”，我小聲地回答。她爽快地説：“來，我扶你！”於是她小心把我扶起來，拿出她的水瓶，輕輕倒出一些水，幫我洗了洗傷口，然後把我扶回了家。

一路上，她不停地安慰我“菲菲，沒事的，別老想着傷口，就不會痛了。”我感激地點了點頭。就這樣，嬌小的她一邊扶着我，一邊提着我倆的輪鞋往家走去，月光下，身影我們倆個人影緊緊地靠在一起……

從那以後，我們成了非常要好的朋友，我永遠也忘不了她，在我最需要幫助時向我伸出援助之手的朋友。

我眼中的她作文15

她矮矮的，不胖不瘦，有着小小的眼睛，走路的時候很可愛。她雖然長得不高大，但是她的理想是當一個法醫。

“百科全書”

她在我的眼中，是無所不知的，好像所有瑣碎的事情她都明白，她對所有的生物都充滿了好奇。“唉，我的鼻樑上面有點疼，像有東西壓在上面似的，這是為什麼啊？”“你這是因為血液不循環，都積壓在這裏的`瘀血。來，我來幫你按一下”……有了這個“百科全書”，我可是方便多了呢。

“小老師”

她的語言表達能力很好，如果你有不會的題，一定要來找她。我的語言組織能力很不好，所以在寫作業或者寫小短文的時候，都會找她來幫我。她講起來眉飛色舞，頭頭是道，而且脈絡清晰，很容易理解。而且在她嘴裏出來的詞很新穎，但我説的很老套，沒有新意。我非常喜歡她這一點善於表達。

“攬活機”

她是一個樂於助人的同學，當我們在宿舍裏打掃完衞生後，想去拿書包，會發現所有的東西都被她拿走了。儘管她小小的個子，但是她也把所有的事情都往自己身上攬，都不和我們分享，是不是很“自私”呢？

她就像一道光，照亮了我七年級的生活。越接觸會發現，她還有很多的優點，做事灑脱，不拘一格，仔細認真以後我們要相互學習，共同進步！