我眼中的她作文【精】

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的她作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我眼中的她作文1

他成績很差，也很幼稚，因此老師指定我這個成績不錯、心智成熟的人做他的師傅。不過他不主動，我也不積極，就這樣敷衍着老師。

記得九年級春遊時，我和好友芳芳被裝滿零食的揹包壓得氣喘吁吁。突然，芳芳對他説：“幫我們背一下吧，你看你的師傅累得頭上都是汗。”他看了我一眼，我尷尬地低下頭。就這樣，兩個女孩在前面跑着照相，一個男孩揹着三個包在後面追着……

之後的日子，他稍微積極了些，不過成績還是困難。

週末，我在爸爸的筆記本上玩遊戲，不知何故，電腦突然黑屏了，重啟鍵也不行。我頓時緊張了，因為爸爸非常反感我動他的電腦。我趕緊給芳芳電話，芳芳説：“你的徒弟電腦就很好呀，讓他給你修修唄！”説完，她把電話號碼發了過來。

第一次求他，很為難，但我還是撥通了他的電話。他很熱情，一口答應，約我到小區附近的肯德基店。他很積極，在我到之前就到了。我趕緊説明緣由，他謙虛地表示試試。

他摁下開關，屏幕果然沒有顯示，和我描述的一致。只見他從工具包裏拿出螺絲刀，拆開電腦，然後從中取出一塊小電板，用小布擦了擦，又重新插了上去。緊接着，他用手摁了一下開關，電腦奇蹟般好了。然後，他把電腦裝了起來。

我驚訝地看着他，連聲感謝。他笑着説：“其實是電腦用久了，內存條氧化了，剛才我把它擦了一下，就好了。對了，你電腦有很多垃圾，我給你優化一下吧！”我趕緊説：“好的.，謝謝！”他又開始操作了。我説：“沒想到你電腦這麼好，平時沒聽你説呀。”他笑着説：“那你也沒問呀！”我也笑了。他説：“有我這個徒弟一定讓你很難受吧？其實我很羨慕你們成績好的，不過我基礎太差了。我現在想日後考個職業高中，就學習計算機，將來開個電腦維修店。”我忽然發現，他其實很成熟！

從此以後，我們師徒二人互動多了起來，還受到了老師的表揚呢！

我眼中的她作文2

我眼中的她，是一個可愛，温柔，漂亮，自信的女孩子。

她是一個可愛的女孩。有一次，我們一次在商場裏玩，正當我們玩的開心的時候，她突然呆住了，她的眼睛向一個服裝店看去，出乎好奇，我也緊隨她的目光看了去。哦！原來，她在看一件特別萌的衣服。我便拉她走，我們去試了那件衣服，天哪！在我眼前有一個特別萌，特別可愛的小女孩，對！沒錯！那就是她！實在太可愛了，於是，我們湊了錢，給她買了那件衣服。

她是一個自信的女孩。有一次，快期末考試了，期末考試對我們來説，意義重大，要是考好了，就可以有一個愉快的假期，但要是不好，或許就會有堆積如山的作業吧，那段時間，我們班所有的人都表情凝重，積極備考，唯有她，總是掛着自信滿滿的笑容，我問她：“你不擔心嗎？”她卻自信的回答説：“認真複習，積極備考，掌握方法，提高效率，只要付出了，知識學到腦子裏，結果不會差！”聽了她的話，我醍醐灌頂，瞬間領悟，端正心態，積極備考！

她還是個樂於助人的.女孩呢。有一次，老師課前準備聽寫，讓我們把練習本都拿出來，我翻遍了書包都沒有找到，心想：一定是忘在家裏了，這下糟了！當我心急如焚的時候，我聽到後面她在叫我：“你忘記帶本了嗎？”我連忙點頭：“是啊”，於是她不慌不忙的，遞給了我一個本子説：“先用我的吧”，那時候感覺，有這樣的朋友真好呀！還有一次，我們班有個小男孩手受傷了，一週都沒有來上課，當他恢復身體，來上課，就看見她急匆匆的身影，原來是去給受傷缺課的同學補習落下的功課去了。她真是一位熱心腸的女孩啊！我要向她學習。

她又是一個堅強的女孩。有一天她生病發燒了，體温高達三十九度，她的媽媽和奶奶奶都叮囑她好好休息，可她偏不聽，堅持到校上課，並認真完成作業。她的精神值得我們學習，她真是一個堅強的女孩啊！

這就是我認識的她，美麗，可愛，堅強，自信，樂於助人。

我眼中的她作文3

作為班裏的文體委員，同學口中的“　　結果事與願違，他得的還是一等獎。老班讓他當眾把參賽曲目《梁祝》表演一遍，你還別説，真的.很有味道，我彷彿看到兩隻蝴蝶在花叢中飛舞。不過他人冷冷的，一如外面無力的陽光。

不久，我生病了。在吊水時，我最擔心的就是抬飯箱。本學年由於校園改造，我們所有班級都在教室裏用餐，我們要自己去還飯箱。因為大家都不願意做，所以老班只能兩兩分組，輪流進行。當晚才知道，是他主動幫忙的。到學校後，我還沒來得及説“謝謝”，他已經轉身離開了。

學校藝術節，老班把我倆都報了名。我心中暗暗較勁，這次一定要戰勝他，重塑我文體委員的權威。因而，我堅持練習了好一段時間。結果出來了，我倆都是一等獎。我談不上高興，但也不失落。也許不知不覺中，我已經適應了這樣一位對手。突然，校長把我倆叫到了辦公室。原來，學校藝術節閉幕式後要進行文藝匯演，邀請領導來觀摩。打算讓我倆上，但節目數量有限，她希望我倆來個合奏，等我們選好了曲目後給她看一下。陽光明媚，我倆一前一後走在小道上。

校長都發話了，和他合作看來是勢在必行了。他也很高興，説早就想和我一起演出了。這時，我發現他還是很熱情的。最終，我們選擇了《查爾達什舞曲》。由於鋼琴太大，他只能遷就我，我們議定每晚七點到九點來我家練習。他説到做到，每晚乘車過來，打車回去，風雨無阻。經過大概十天的訓練，我們的合練基本上可以了，校長看到了也非常滿意。

競爭是生命的常態，而合作是生活的本源。

我倆的演出非常成功，我能清晰地聽到同學們的喝彩聲。媽媽也在朋友圈上看到了我們表演節目時的照片，直讚我倆是“最佳拍檔”。我也很慶幸自己多了這樣一位朋友。

又是春天，氣温柔和，陽光正好。

我眼中的她作文4

在我眼中有許多人物，有關心疼愛我的爸爸媽媽，有教我知識、培育我成長的老師，還有和我團結友愛的朋友，今天我要介紹的是給我印象最深的一位同學，她就是我的同桌——張順。

張順是一名女生，個子很高，幾乎和我們班最高的男同學一樣高，她不太愛打扮自己，髮型有些特別，前邊的頭髮常常用髮卡卡住了，後面紮了一個馬尾辮，兩邊的頭髮徹底蓋住了耳朵，臉上有幾顆小粉刺，據説她愛吃辣椒。她雙眼皮，大眼睛清澈透亮，高挺的鼻樑，不打扮也十分漂亮，一張小嘴能説會道，討論起問題常常是眉飛色舞，滔滔不絕。她愛穿花花綠綠的衣服，經常表現得與眾不同，我們班裏數她作文寫得棒。

她特別愛讀書，人送外號“讀書大王”。她讀了許多課外書，她給自己制定了讀書計劃，一個月讀兩本名著，每讀一本書就做一篇讀書筆記，有時候一篇讀書筆記她竟然寫兩千多字呢！真是了不起！她的知識量遠遠超過我們，語文成績在班裏總是名列前茅，所以她寫起作文來與我們相比，可謂是文思如泉、筆走如飛。老師經常拿她的作文當範文，她的.作文也在比賽中多次獲得一等獎。

張順不但是個學霸，而且善解人意。一次閲讀課，老師佈置了要帶課外書，結果我由於走得匆忙，把帶課外書的事忘得一乾二淨。閲讀課到了，我急得抓耳撓腮，不敢看老師的眼睛，生怕被老師發現了，張順立即從桌洞裏拿出一本書輕輕地放在我面前，小聲説：“給你，我帶了兩本。”這讓我逃過了一劫，我感動地連聲説：“謝謝！謝謝！”她卻輕描淡寫地説：“同桌有什麼好謝的，快看書。”

在我眼中，張順既聰明又善良，有這樣一個同桌真好。

我眼中的她作文5

月亮，高掛在廣闊、深黑的夜空中，和成千上萬的星星貢獻出了自己的光，不求回報也不求追捧。

———題記

秋葉，陣陣秋風吹熟了校園裏的木棉花。多多少少的紅木棉花在不知不覺中灑落一地。一位身穿淡黃衣裙的少女站在、花簇裏，將自己的魅力毫無保留地釋放出來。只見，她手中的掃把全神貫注起來，仔細清掃着每一朵火紅的木棉花。“唰、唰、唰”掃把在地上摩擦的聲音佈滿了整個寧靜的'夜晚。第二天，地面變得一塵不染，只剩幾朵新出爐的木棉花。

事情還要從前兩天説起，金秋悄然無聲的到來了，金風吹動了許多莊稼、植物的思緒。木棉樹也不例外，因金風而熟長出木棉花。花朵太滿，樹枝裝不下，所以花朵們就自覺掉落下去，以犧牲自己換取更多同伴的存在。

這天清晨，同學們像往常般那樣來到校園。可是，今晨的校園變了一番容貌，身穿紅衣戰袍的“戰士”阻擋了通行的道路。出於無奈，趕着時間的同學義無反顧的朝他們踩了過去，而美麗新鮮的木棉花就流下了噁心、粘稠的汁液。剎那間，校園外變得一片狼藉、髒亂不堪、慘不忍睹。這樣的情景，就連放學所謂“閉月羞花”的木棉花也未博得同學們一寸欣賞目光。

第二天，我機智的給腳穿上塑料帶打算躲過這花汁的“洗禮”。“什麼？”曾經一片狼藉的地面變得異常潔淨，樹葉葉中雲沒有來搗亂，木棉花也沒有躺在地上。疑問在我腦袋裏打轉了一整天。夜幕降臨，母親囑咐我到菜市場買醬油。走在小路上，伴着月亮。“站在校門前的那人是誰呀？”疑惑不解使我走向前去。在眼睛裏裝下了以為少女，她的動作熟練，眼睛緊緊盯着鋪滿一地的木棉花。“她在幹嘛？”少女一手拿把掃帚，另一手拿着一個桶。一朵朵花被掃進桶裏，而花在桶裏顯得格外美麗鮮豔。少女用手抹了抹額頭幾滴豆丁大的汗珠，靜靜的掃着。

這位少女，做了好事，不張揚，只是默默地付出着為大家服務着，她的心靈多麼可愛呀！她的雙手多麼可貴呀！知道了事實後，校園的乾淨使我倍感敬佩。

我眼中的她作文6

她，有一口嫻熟地道的英語口音；她，有生來穩健大氣的舞台風度；她，同時也恪盡職守，盡職盡責。這是她在我心裏留下的最初印象。

起初，我陷於她的課堂。“來，這個詞組下劃線，把意思寫在旁邊……”脈絡清晰的講課，她如一個經驗老道的引路人，一步步引領我們找到最為平坦的道路。原本對英語並不抱有興趣的我，也因她有了想深入學習英語的慾望。她在全省的教學大賽中，斬獲第一名亦足以證明她的實力非凡。

每次年段的.大型活動：家長會、表彰大會都是由她組織主持。話筒裏傳出的聲音擲地有聲，感染力極強，包含了滿滿的正能量。彼時的她正扛着一支大旗，鼓舞着這整支軍隊，讓我們士氣大振，更好地出征。

我從沒見過她有休息的時候。每次去辦公室，總看到她在辦公桌前埋頭苦幹，或是批改作業，或是修改文件。周圍的一切都在改變，只有她努力工作的背影永遠不變。一次，早早地吃完午飯上來，發現她還沒離開辦公室，午飯時間早就過了，可她還在為那些補考的同學批卷，下午她還有兩節課。調解矛盾、組織活動、班級建設、教學工作……我真的很難想象，在深夜裏，她是抱着怎樣的信念嚥下苦與累，只為給我們更美的明天。

她在我們面前，總是精力充沛，活力滿滿。可她棕發下的銀絲，眼底裏暗藏的倦態，更是讓我心疼。她也常自詡是打不倒的鐵人，“每次看到七班孩子們的笑容，總會讓老師有繼續為大家付出的勇氣……”一節班會課上，她吐露的心聲才讓我領悟，身在七班的大家庭裏，是一件多麼幸運和值得驕傲的事情。

我眼中的她，有不怕苦不怕累的拼搏精神；我眼中的她，又為我們付出的奉獻品質；我眼中的她，更有一顆愛我們的真心。她是引路人，是將軍，是鐵人，但更重要的是，她是一名老師，真正的老師。她真正值得人尊敬，真正值得人愛戴。

我想，我願同樣以自身的努力與拼搏，在我出人頭地的時候，擁抱她獨扛風雨的肩膀，用目光長吻她熠熠生輝的雙眸，予她我最大的敬意。

我眼中的她作文7

她在我心裏是一位很重要的人，我喜歡黏着她，可又畏懼她，因為她脾氣暴躁。

説她脾氣暴躁，真的一點也不過分。有一次，我放學回家做作業，突然發現作業忘在學校裏，立馬急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

不去拿吧，做不了作業，去拿吧，又不敢和她説，沒辦法我硬着頭皮開了口：“能不能和老師説一下，明天早點去學校補做。”她聽了，立馬火冒三丈，臉色變得很難看，大聲吼道：“什麼?作業又忘記在學校了!你的'腦子裏成天在想什麼啊?”説完，把門“啪”一聲重重一甩，嚇得我大氣都不敢出了。

不過也不能怪她發火，因為在她爆發之前已經去學校拿過一次英語作業，唉，真的是“火上澆油”啊!我怯怯地站在一旁，感覺她的手就像老鷹捉小雞那樣要把我拎起來。她見我認錯態度好，又陪我去學校一趟，一路上，少不了被她訓斥，我也只有一聲不吭。

她雖然容易發火，脾氣暴躁，但是有時也會變得温柔的。

有一次，我去參加一場無人機比賽，剛開始無人機在我手裏我還能掌控，可到了後面無人機就像一隻無頭蒼蠅一樣亂飛。我的心慌了……時間到了，剛出比賽場所，我的眼淚控制不住直往下流。她笑着走過來，抱着我説：“已經很不錯了，不要泄氣，作為一個初學者，能這樣已經很不錯了，你能有勇氣來比賽就已經是一種成功了，以後會越來越棒的!”她抱着我安慰了許久，看着她笑臉盈盈的樣子，我感覺心裏暖暖的，心也漸漸平靜了下來。

其實她在我心裏真的是很重要，很特別的，估計你們也猜到她是誰了吧，對，她就是我的媽媽啊!

我眼中的她作文8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了可我的同桌還還沒回來，一陣風在我身旁刮過，“咣”的一聲坐下來，我想又是我那瘋瘋癲癲的同桌——這個畫面讓我似曾相識。每當上課前，她都會以最快的速度衝在老師的前面進教室。我都已經習慣了。

她是我的災星，她一到上課就開始説話，但她的成績，每次都是我們班前二，我真羨慕她有一個聰明的頭腦。但她説起話來，根本不顧及那被害者的感受，一説就沒完沒了，説的還都是些廢話，每當老師看見我和她説話，就把我給叫起來了。下課後我找她説清楚，剛一轉頭不見了，望了望窗外，原來她早就跑到外面去了，我不得忍受着這份冤。好不容易有一個訴苦的機會，剛一説，她立刻給我撒嬌，賣賣萌。我也真不知道該説什麼，又放了她一次，她見我高興了，又跟他的“狐朋狗友”在了一起跑出去玩兒了，我拿她真的沒有辦法。

雖然她是我的災星，但也是我的'開心果。

每當我傷心時，跟她鬧時，她都會想盡辦法逗我笑，讓我開心。有一次，我和我的朋友鬧矛盾了，十分傷心趴在課桌上。她看見了連忙安慰我，過了好一會兒，她見我無動於衷就一聲也不吭了。我十分好奇，她怎麼了？就偷偷的瞄了一眼。糟糕，被她發現了，她趴在我胳膊上瞪大眼的看着，我自己都有點不好意思，立馬趴下去，她先拍了拍我，我抬起了頭，見她扮猴子的樣子，那兒撓一撓，這兒抓一抓。看的讓我哭笑不得，我那凝聚着沉重的心情瞬間消失了，我真該謝謝她！

她是我的同桌，也是我的災星，更是我的開心果！

我眼中的她作文9

有一個人，她在我難過時給我快樂，有一個人，她在我灰心時給我鼓勵，這就是我的班主任——和藹可親，年輕漂亮的劉紅老師。

劉老師就像是我們的朋友，一頭棕黃色的捲髮，在微風的吹拂下隨風飄動。一雙炯炯有神的眼睛，彷彿兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發光。但最引人注目的還是兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的嫵媚!

劉老師不僅長得漂亮，同時也教會了我一個人生哲理：堅強的人才會成功!記得那是期會考試後的一個下午，因為我考的非常不理想，一整天都垂頭喪氣的。放學後，老師把我叫到了辦公室，以便撫摸着我的頭一邊説“這次是不是考得不理想?”我低着頭不敢看她，劉老師一邊看着我一邊接着説：“沒關係，不就是一次沒嗎?劉老師像你這麼大的時候也有很多次沒呀!人生的路上不可能總是平平坦坦，一帆風順的，它就如鄉間小路一般，充滿了坎坷與曲折，你必須要經歷山山水水，所以做人一定要堅強，只有堅強的人才能開啟成功之門，明白嗎?”我點點頭，又搖搖頭，似乎還有些聽不懂，劉老師用慈愛的眼神望着我又説：“一次成功是由上萬次失敗堆積而成的，能經歷起多次失敗的人必須是一個堅強的`人!劉老師今天的一席話，彷彿給我上了人生中最重要的一課，猶如一股暖流湧進我的心田，也讓我豁然開朗，劉老師也永遠是我最敬佩的老師。

是啊!如果説我們是那豔麗的圖畫，老師就是那繽紛的畫筆描繪着我們，如果説我們是那祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育着我們……所以無論我在哪裏，無論幹什麼，我永遠也不會忘記，在我國小的時候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師——xx老師。

我眼中的她作文10

他，一個二十來歲的小青年，戴着一副眼鏡，個子也有一米八左右，總是喜歡騎着他那輛在我印象中很酷的單車，他讀的書倒是不少，總喜歡講一些我沒聽過的。聽我姑姑説，他曾背出過《大學聯考英語手冊》三本。

在我眼裏，他是學霸。他又是我的補課先生，據我觀察，他是除語文外的學霸。當然，學霸的氣勢也是強大的，他能輕易化解一道讓我百思不得其解的題目，他的負責使我的成績有所提高。他更會毫不留情地批評我，讓我懷恨在心。最後再想起，這一切都是為我好。他也總對我説一句話：“良好的開端是成功的一半！”我想，他就是一個例子吧。

在我眼裏，他是智者。智者與學霸不一樣，他看待問題的態度令我十分敬佩。有一次，在他家做客，只聽他母親説家中被小偷偷掉一台筆記本的事，他卻一臉慶幸的説還好沒有把他的那些珍藏已久的書給偷了。他的灑脱，也讓我把智者這詞兒定義為：看待事情總想令自己高興的聰明人。他前幾天剛去過台灣，也給我講述了那裏的人素質是怎樣怎樣的'好，下個公共汽車也會向司機道謝，他又感慨了我們這裏的人如果學到了這一點那麼社會風俗會好很多。看他這樣子，倒像是個“長者”。

在我眼裏，他是遊子。“智者千慮必有一失”他的母親正是我姑姑，而他就是我的堂哥。堂哥喜歡去旅遊，也總是像是不念家的到處遊玩，姑姑卻説，趁他年輕多玩外闖闖，堂哥也看不出來姑姑笑容背後的落寞，男生總不如女生細膩，我卻看得出。在堂哥小時候就聽説姑姑對他十分嚴厲，曾把他吊在過樹上，可這都是為了他今日的成就啊。也讓我想到了一句話“誰言寸草心，報得三春暉。”

從堂哥身上我領會到了努力讀書才能有好的前途，處事方式想得開也算是種好處，父母雙親對我們的幫助不僅僅是物質上的，更是精神上的。我希望堂哥以後的路會越走越好，祝他快樂吧！

我眼中的她作文11

我的表姐，是一個善良而又温柔的人，喜歡穿白色的連衣裙，一直扎着長長的馬尾，一副黑框的眼鏡架在她的鼻樑上，為她增添了幾分靈動與俏皮。

表姐是一個學識淵博的人。她的房間裏有一個偌大的書櫥，裏面整整齊齊地堆放着許許多多的書：歷史類、文學類、天文類……看得我眼花繚亂。哈，對了，上次我還從她的書櫥裏，翻出過一本《格林童話》呢！

表姐是一個心胸寬廣的人。記得上一次，調皮的弟弟打破了她最愛的花瓶，我都以為她會大發雷霆，沒想到她是自己察看了一下弟弟有沒有受傷，隨即就十分淡然地處理掉破碎的瓷片，一句話也沒多講，讓我和弟弟目瞪口呆了好久。唉，要是我的話，不知道要刮老弟多少個“眼刀”才肯罷休！

表姐也是一個愛美的人。俗話説得好：“愛美之心，人皆有之。”表姐的衣櫥裏有很多衣服，什麼裙子，襯衫一應俱全。哎喲，連上次去海南買的`碎花長裙也在呢！

當然，表姐的好奇心也是十分強大的。有一次，她帶着我去薄荷地裏玩，沒玩多久就不動了，抓着一隻小蝸牛進行察看，一看就是好幾分鐘。就在我十分鬱悶的時候，她就突地站起來，一輛興奮道：“表妹，書上説蝸牛遇鹽會化，我還從來沒試過呢！要不，咱們去試試？”於是就左手揪着我的領子，右手小心翼翼地拿着那隻還有一頭霧水的小蝸牛，十分興奮地回去做實驗了……

表姐還會吹笛子，上次在我的苦苦哀求下，苦學了一個月的“飛雪玉花”吹給我聽；表姐的畫也很漂亮，一會兒就畫出一個可愛的日本娃娃；表姐的運動也很好，在運動會上屢屢奪冠……

我眼中的表姐，真實、聰明、善良而多才多藝。

我眼中的她作文12

有一個人，在我難過時給我快樂；有一個人，在我灰心時給我鼓勵。她就是我的班主任——和藹可親、年輕漂亮的劉紅老師。

劉老師就像是我們的朋友，一頭棕黃色的馨發，在微風的吹拂下隨風飄動。一雙炯炯有神的眼睛，彷彿兩顆黑寶石，在陽光的照耀下閃閃發光。但最引人注目的還是那兩顆一左一右的“小虎牙”，更襯托出她的妖媚！

劉老師不僅長得漂亮，同時也教會了我一個人生哲理：堅強的人才會成功！記得那是期會考試後的一個下午，因為我考得非常不理想，一整天都垂頭喪氣的。放學後，老師把我叫到了辦公室，一邊撫摸着我的'頭，一邊説：“這次是不是考得不理想？”我低着頭不敢看她，劉老師一邊看着我，一邊接着説：“沒關係，不就是一次沒考好嗎？劉老師像你這麼大的時候也有很多次沒考好呀！人生的路上不可能總是平平坦坦、一帆風順的，你必須經歷風雨才能見彩虹，所以做人一定要堅強，只有堅強的人才能開啟成功的大門，明白嗎？”我點點頭，又搖搖頭，似乎還有些聽不懂，劉老師用慈愛的眼神望着我又説：“一次成功是由上萬次失敗累積而成的，能經受住多次失敗的人才是堅強的人！”劉老師的一席話，彷彿給我上了人生中重要的一課，猶如一股暖流湧進我的心田，也讓我豁然開朗。劉老師永遠是我最敬佩的老師。

是啊！如果説我們是那豔麗的圖畫，老師就是那繽紛的畫筆，描繪着我們；如果説我們是那祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁，培育着我們……所以無論我在哪裏，無論幹什麼我永遠也不會忘記，在我國小的時候，有一位年輕漂亮、和藹可親的老師

我眼中的她作文13

高高的籃球架下，總有一團影子在跳躍。高挑的個子，長長的馬尾，在人羣中穿梭。陽光柔和地灑在她身上，縱身一躍，籃球在空中劃過一道優美的弧線，在框裏打了個轉，便又回到了她手中。

她就是朱周樂顏，我的好朋友，一個酷愛打籃球的女生。每當看到她的背影，心中就會引起一陣感慨。

以前，不知為什麼，這個愛笑的女孩總是會受到他人的打擊與諷刺。記得一次打籃球，她連續幾個球都沒進，我隱隱望見她垂着眼簾，緊咬着嘴脣。一旁的男生雪上加霜：“你會不會打球？”她神色黯然，低着頭，眼眶裏蒙上了一層薄霧。她緊握拳頭，沒讓眼淚流下來。我不知道她是怎麼忍住眼淚的，不知道她怎麼熬過這五年來的惡言惡語，但我知道現在她獲得大家的認可是付出了很大的心血的。

對於她，我總有一種説不清的安全感，像背後有一個可靠厚實的肩膀一樣。她對我也是説不盡的好，像一個姐姐對妹妹那樣。只要獲得一小塊巧克力，一定會跑來跟我一起分享。我想，這就是朋友吧。

在我與她的記事裏，印象最深就是那一件了。那是個冬天，寒風呼嘯着，捲起地上的落葉。在刺骨的風裏，我的手蜷縮着，但還是凍得發紫。她戴着一雙手套，也瑟瑟發抖着。她走上前來，捧起我的手，放進口袋裏，我感受到她的.温暖。“好冷。”她輕輕皺眉説。她想了一會兒，抽出手，將手套摘下，遞給了我。“可是……你……”我支支吾吾着。“我不冷。”她眉毛一揚，顯然已做了決定。我戴上手套，毛線中還存着她的餘温。這股暖流不僅流進了手心，還流進了心窩，一直，一直，傳遍了全身。風中，只看見她通紅的手。

北風依舊吹着，但我心還是暖的。

這就是我獨一無二的朋友，朱周樂顏。一個高高的、瘦瘦的、梳着長長的馬尾辮的女孩，為別人想得多，為自己想得少。

我眼中的她作文14

留着一頭清爽的短髮，一雙水靈靈的大眼睛總是撲楞楞地眨着，還有那張略帶點腮紅的娃娃臉——這就是我可愛的同桌，小丹。

“你！還有你！還在這玩什麼，快去衞生區掃地。都已經髒得不成樣了！”單聽這番話，就知道肯定是小丹在催促值日生去掃地了。別看她好似一個柔弱的小女生，管起男生來，可是很有一套辦法哦！不聽話的值日生在她的.管理下，也能乖乖地做好本職工作。聽我這麼描述，你肯定已經知道了她的“職務”了吧！對，她就是我們班負責出了名的勞動委員。

説起她的負責，我也得豎起大拇指。有一次，我當上了負責擦玻璃的值日生，自然就歸我的“同桌大人”管着。那天傍晚，我因各種原因被留了很遲，一想到晚上還有一堆作業等着我做呢！就動起了歪腦筋——準備“開溜”！正當我躡手躡腳地走出教室時，不巧被同桌逮個正着：“站住！你想……開溜？沒門！”“同桌，求你了，今天放我一馬吧！”“放你一馬？我還當什麼勞動委員。”……就這樣，我無可奈何拿起了抹布，在同桌的監督下，把班級窗户裏裏外外擦了一遍。

唉！我這個同桌啊，真是太負責了，我大不如她，又能説什麼呢？只好默默地學習她了。

可別以為小丹是嚴肅、古板的班委，她也有可愛的一面哦！那就是她犯起迷糊時。善良而負責的她，唯一會被老師批評的地方，就是她的記性。那次，英語老師讓我們拿出聽寫本來聽寫，小丹又忘了帶本子。當老師聲色俱厲地問她本子的去向時，她迷迷糊糊地回答道：“嗯，一本忘帶了，另一本在家裏。”……全班沉寂幾秒後，鬨笑一片，就連老師也因這個回答苦笑不得。

看吧，這就是我那負責又可愛的同桌。我和她已經成為了好朋友，能交這樣一個優秀的朋友，其實我到現在都為此高興呢！

我眼中的她作文15

每次看到“她”這個字眼，我都不禁想起一個人，那個對我很好的她。

上學的時候，她總是喜歡跟我説笑、打鬧。有次，我被推一下，弄得我很尷尬，那獨特的笑聲讓我知道了是誰，我會沒好氣地還她一下。有時老師在附近，我清楚地看見她眼鏡後因憋笑而不協調的面孔，之前的不服氣就被高興取代，等老師走後，我便“和善”地笑着看她，她卻像一道風竄向別的'地方，然後邊笑邊看着我氣急敗壞。

去研學跟她分到一個宿舍時，我便想，這下宿舍要熱鬧了。果不其然，每到中午快睡着時，她便問：“有人要玩大富翁嗎？”不説還好，一説便有好幾個人迴應，但每到人不夠時，她就會晃我的牀，敲我牀邊的欄杆，説“就差一個人了，趕緊起來。”我睜開雙眼，只見她遊走在牀間，告訴參與者的身份。一次次遊戲，一個個中午，我們宿舍都洋溢着歡樂的氣氛。有時老師在宿舍間轉悠，經過我們宿舍時就問“幹什麼呢？”我們其他人立即裝睡，只聽見她以上廁所為理由，掩蓋着我們在玩鬧的事實。老師走後，宿舍變得悄無聲息，當聽見隔壁傳來笑聲後，説明老師已走遠，新的一局遊戲又開始了。宿舍裏有了她的存在，每天都會有歡聲笑語，好像沒有初來時那麼陰暗無趣了。

我這個人記性不好，經常會忘東西，那次把校服落在教室，大清早叫她起來，和我一起去拿。起初以為她會不願意，她卻一口答應，套上衣服就扯着我往外跑。時間雖早，但太陽卻升起來了，把她的身影拉長，好像在給我指路。到了教學樓，我們並肩而行，樓梯間很陰暗，好像會竄出來什麼東西。她知道我害怕，安慰道：“怕什麼啊，這世界又沒有鬼。”跟她鬥着嘴，不知不覺就走到目的地。回去時，她還説“沒什麼好怕的”，雖然我也半信半疑，但卻一點也不怕了。不得不説，她有的時候真的挺厲害的。

我不得不承認，自從那個樂觀、對我又好的她走進我的生活後，世界驟然變得異彩紛呈。