滋味的作文(15篇)

作文
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在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的滋味的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

滋味的作文1

世界擁有滋味百般，我卻不能一一嚐遍。春的滋味清新，給人以生機勃勃之感；夏的滋味甜蜜，讓人嚐盡百花芬芳；秋的滋味甜中摻苦，給人以豐收的歡愉與凋零的蕭索；冬的滋味微涼，給人以豁達的悠遠意境。四季的滋味多樣，四季中的人生，也滋味百般。

春之清新

隨着時針的轉動，幼稚園的大門緩緩敞開，無數小小的身影撲向門外焦急的'家長。其中也有撲向我的一個，那是我的小侄子，今年四歲。

他清甜的聲音叫喚着，讓我抱他，感覺親切而自然，清澈的眸中閃爍着單純而又智慧的光芒，明亮的笑容帶動着春的色澤愈加明顯。看着他們，我忽然感受到春的氣息，品嚐到春的滋味。清新的，微甜。帶着喜悦與對未來的嚮往。想看着他長大，成才，充滿朝氣。

夏之甜蜜

夏的滋味猶如父母之於我，對於他們來説，我是他們甜蜜的負擔。時常的淘氣與調皮即讓他們頭痛，也讓他們覺得幸福。頭痛我的未來，卻也幸福着我的健康。偶爾望見他們在卧室翻看着我兒時的相冊，他們脣邊揚起的弧度是那樣明顯，儘管，那是一張我哭泣時照下的紀念。甜蜜的滋味在心間流淌，那是家庭的温暖，猶如嚐遍百花的芬芳，甜蜜，安詳。

家庭讓我感受到夏的歡愉，品嚐到夏的甜蜜，雖然苦惱過卻也幸福。

秋之甜苦

秋的滋味猶如現在的我與同學，整日俯首於桌前，為來年的大學聯考做着最後的準備。學習是苦的，但與同學的相伴卻是甜的。也許，這就是古人常説的“甜苦相伴”吧。在苦澀的學習中，只要一抬頭，便能看見同伴會心的笑顏。

秋的滋味，苦中有甜，帶着收穫的甜蜜，也要迎接離別的苦楚。

至於冬的微涼，我已感受過，卻沒有品嚐過。媽媽説，那是我年紀不夠，要有一天，我到了他們那歲數，或許就能品嚐到冬的微涼。

世間百味，我不能一一嚐遍，但箇中幾種也值得我回味留念。

四季的滋味，於我來説，很甜。

滋味的作文2

成長中，快樂就是成功後的滿足。俗話説：“功夫不負有心人。”快樂對於我來説就是收穫後的喜悦，那次學打羽毛球就讓我嚐到了快樂的滋味……

每當我看見叔叔阿姨們在打羽毛球時，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動着的羽毛球拍深深地刻在我心裏，爸爸看出了我的心思，決定讓我學打羽毛球。

爸爸給我買了一對羽毛球拍，併為我講解了接球、發球的.基本動作及要領，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發了一個高拋球，我束手無策，不知道怎麼辦才好，只聽：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過來耐心地對我指導，為我演示，又該我上陣了，可不知怎麼的，球拍像和我作對似的，拍子一到我手裏就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩球拍，把它甩得老遠，爸爸對我説：“你別急！手要握住球拍手柄的中間，不要急着接球，等球離拍子不遠的地方再輕輕一打，球就聽話的飛過去了，我繼續上場打球，果然比剛才輕鬆多了，我心裏樂開了花！不料，一個近球襲來，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個“人仰馬翻”就哇哇大哭起來，我不服氣地一骨碌站了起來，擦乾眼淚練了起來…….. “功夫不負有心人”我終於學會了，同時讓我深深體會到一個道理：“世上無難事只怕有心人！雖然其中會付出很多艱辛和汗水，但累並快樂着；它不僅讓我快樂，還帶給我力量，它是我前進的動力。

其實，快樂的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨着我成長！

滋味的作文3

每個人都會成長，然而，我們的成長需要太多太多的東西來哺育：關愛，知識，挫折等等。只有這樣我們才能夠更加茁壯，健康地成長。

親人的關愛

在生活中，被親人關愛的感覺是十分美好的。但是，我們一味的索取，只會讓愛我們的親人更加憔悴。雖然在成長過程中，我們需要關愛，但我們的.親人更需要我們對他們的回報。以前，我只懂得索取卻不懂得回報。現在，在被親人們的關愛中，我懂得了他們也Ｉ需要關愛。如果有時間，我也會幫父母做一些力所能及的事：幫媽媽掃掃地，幫爸爸拿拿報紙等等。

老師賦予的知識

知識是成長過程中必不可少的。因為知識可以使我們擁有雄鷹般的翅膀，在天空中自由自在地翱翔。而賦予我們知識的正是老師啊！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師賦予我們的知識太多太多。我想：等我用手中的知識考上一個好大學時，我一定要好好報答老師。現在的我，已經從一個懵懂無知的小孩子變成了一個擁有知識的國小生。真誠地感謝，感謝老師！

遇到挫折

挫折就像是一個絆腳石，在你離成功最近的地方讓你迷惘，迷失方向。有一次，我的考試沒有考好，從此以後，我就對學習沒有了信心。可媽媽告訴我，遇到困難，越是退縮，你就越是得不到成功。不要向困難低頭，要逆水行舟！聽了媽媽的話，我立馬打起精神，搞起學習來了。事實告訴我們要勇於面對困難，遇到挫折，要堅強地去面對。現在，我已經經歷了挫折。爸爸還告訴我，每經歷一次挫折，就會長大一點點，挫折真是我們成長過程中的好夥伴！

成長需要的東西很多，我們要在成長中搏擊，這樣才能夠成長，成長！

滋味的作文4

歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深留下，成長的滋味也可在心中。驀然回首，成長的路上，歲月牽着我的手，一起越過高山，踏過河流

--題記

媽媽?手套

寒冬一天晚上，風兒在窗外好像不知疲倦的吹着，我在房間裏寫作業，媽媽悄悄地走到我的房間，來到我的身旁，我抬起頭看了看媽媽，她從背後拿出一副手套。哇！好酷的一副手套。當我接過手套時，看見媽媽的手上佈滿了凍瘡，好像剛剛塗過藥，此時，我彷彿看見媽媽在柔和的燈光下一針一線趕織手套的情景。

哦，一副手套在寒冬裏為我築起一道美麗的錦屏。這種滋味是又欣喜又悲傷的。

朋友?賀卡

1月8號是我的生日，雖然能理解父母在工作上的辛苦和勞累，但心裏不免有些失落。回到家，發現門口有個紙盒，推開門，打開紙盒，看見裏面有一張精緻的賀卡，賀卡的背面寫道：“朋友，知道你不太喜歡假情誼的送禮物（很貴的那種），所以為表示我們的友誼，送你一張自己親手做的賀卡，希望你能健康、快樂的成長。”這時，朋友的笑容彷彿印在了賀卡上。

哦，一張賀卡在我的生日之際為我的心情添上温馨的一筆。這種滋味是甜美的。

老師?話語

臨近期末考，我的心情也越來越糟糕，甚至糟糕到了極點，老師把我叫到辦公室，對我説：“孩子，是不是最近期末複習太緊張了？老師相信你會挺過去的，記住：自信是成功的基石，堅強是飛翔的翅膀。加油”我點了點頭。

哦，一句簡短的.話語也會成為催人奮進的動力。這種滋味是振奮的。

一副手套、一張精美的賀卡、一句簡短的話語，在我的成長中留下了許許多多、各種各樣的滋味，並把這些滋味銘記在我的心

滋味的作文5

幸福就像口渴時的一杯水，幸福就像難過時一句安慰的話，幸福就像飢餓時的一碗飯。我就體驗過這種幸福的滋味。

記得，那是四年級下冊的一個夜晚。我躺在牀上，身上忽然很熱很熱，我當時並不知道這是發燒前的症狀，所以就拼命地想沉沉睡去。不知道過了多久，我迷迷糊糊睜開眼時，發現爸爸媽媽站在我身邊，媽媽見我醒了關切地問：“寶貝女兒呀，身體怎麼樣？感覺舒服一點了嗎？還熱不熱啊？”我一時不知道該回答媽媽的哪個問題。一旁的爸爸雖然沒出聲，但他眼中充滿焦急。我答道：爸爸媽媽，我沒事，您彆着急。”媽媽見我這樣説，心裏的憂心褪去不少，但還是很不放心我，硬是要爸爸連夜揹着我上醫院去。因為下雨和天太晚了，我們等了很久都沒有打到出租車。爸爸迫不及待的，三步並作兩步，揹着我疾步走向醫院，媽媽在一邊為我和爸爸打着傘，臉上露出急切的表情。終於到了醫院，爸爸媽媽焦急萬分地一把拉過醫生説道：“醫生啊，快，給我家女兒看看！”“嗯，好。”醫生對爸爸媽媽露出肯定的表情。等醫生為我開好藥、打好針後，知道我病情好點的`爸爸媽媽，終於放下心了，但他們還是寸步不離的守在我身旁。媽媽看見我醒了就問道：“女兒想吃點什麼呀？媽媽回家給你做。”

望着媽媽憔悴的臉龐，聽着媽媽關心的話語。我想：雖然生病了很痛苦，但我心裏充滿了甜蜜。幸福無影無形，但它卻讓我們感受到無限的快樂。它似春天般的陽光一樣，是那麼温暖，那麼舒服。同學們，這正是我體驗過的幸福的滋味。

滋味的作文6

桌前的咖啡散發着濃濃的香氣，吸引你前去品嚐，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嚐，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之後才能真正體會到。

九年級的生活，似一杯沒有加糖，加奶的純正的咖啡。

冬日的早晨，我們在一片漆黑中走入校園，欣賞着我們眼前別樣的風景：天際的東方泛着抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神祕與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴着我們開始了一天充滿希望而緊張的學習。不知何時，下課的`樓道中少了份悠閒地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時課堂上的我們少了份玩事不恭的態度，多了份認真的申請，不知何時，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。九年級的我們漸漸習慣了這繁忙的學習生活，習慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因為即使九年級這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發出香濃卻時時刻引誘有提醒着我們奮鬥，只因為那束勝利的曙光。

考試的失利之後錐心的痛，痛得我們無法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，九年級的我們在這痛苦中學會成長，學會了堅強。及時心中在多難受也學寫會了給自己一個微笑，打起十二萬分的精神繼續前行，探尋屬於我們那份香甜。

好在九年級的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶着血與淚飛翔，好在九年級的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在九年級的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。

感謝你，我們的九年級，讓我們體會到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因為你，我們才得以成長。

滋味的作文7

人的經歷有時就像一桌飯菜，酸甜苦辣鹹的滋味都有，有的讓你終身難忘，有的讓你快速成長，還有的可以讓你知道學習做人做事的道理，令人回味無窮。

記得有一次週末，我和媽媽坐公交車到南京圖書館看書。等了好久，終於上了一輛車。哇塞，一整輛車都被擠得滿滿的，終於理解了什麼叫摩肩接踵。和媽媽站了好幾站路，我身邊的一個大哥哥下車了，我終於“搶”到一個位置。坐在窗邊，望着來往的'車輛在南京城交通大動脈中來回穿梭，像極了人體中流動的血液。車在中山北路的一個站台附近緩緩的停下，我遠遠的就看見了一位身着花布衣、佝僂着背的老奶奶正步履蹣跚上車，讓人捏把汗。她很費力的往車廂中走來，我心裏想她離我那麼遠，應該有很多大人讓座吧，更何況我還是個國小生，讓座也輪不到我呢。但老奶奶離我越來越近，卻沒有一個人起來，這些大人們都在忙着看手機，或者扭過頭看着窗外

這時候，頭腦中另外一個的我冒出這個念頭：我是一名少先隊員，劉老師經常教育我們要尊老愛幼，做力所能及的事情。當老奶奶接近我的那一刻，我戰勝了內心原來那個有點自私的我，於是我迅速站起來，對那老奶奶禮貌的説：奶奶，您坐我這吧。老奶奶説：“謝謝，好孩子，我家離這隻有兩站路，我不坐了”。在我的堅持下，老奶奶才坐下來。這時候我聽到了車廂中的一片低低讚揚聲，“這孩子真棒！”，“看看，你要向這個小弟弟學習哦”邊上的媽媽也拍了拍我的肩膀，我知道這是媽媽的鼓勵與讚許，此時此刻，我的心裏比吃了蜜餞還甜，想必這就是我遇到的一種最難忘的滋味吧！

在今後成長的道路中，我一定還會經歷許許多多類似的事情，也許它們會像陣風一樣掠過，但是每陣風吹過的各種“滋味”都會推動我前行，使我不斷進步。

滋味的作文8

幸福是什麼滋味？那是一種如蜜一般的甜，像薄荷一樣的清涼，似檸檬一般的酸彷彿一個金色的小球在心中炸開來，遠遠盪漾在心裏。

---題記

秋日的陽光照在身上，暖洋洋的。

右手邊的小茶几上，一杯冒着熱氣的桂花茶，一朵朵金色的桂花在水中綻放。五片花瓣齊齊張開，煞是好看。窩在飄窗邊，蓋一條毛茸茸的毯子，手捧一本《永遠講不完的故事》，看巴斯蒂安一步一步走近書中。

一切都是如此愜意

週末的下午，在房間裏用心體會這個世界的幸福。

屋子很靜，坐在椅子上，聽得見手錶滴答！滴答的`聲音。抬頭看向窗外，黃葉飄落，如一隻只飛旋的蝴蝶，風在池塘上飄過，留下漣漪層層。

風，沙沙作響，從遠方掠過一片樹林，帶着自然的清香，直直地從窗縫裏鑽進房間，沁入心脾。

叮叮做餅乾的鈴聲響了，我放下書，踏進廚房，繫上了媽媽的圍裙。從冰箱裏拿出一塊黃油，小心地把它們切成一小塊一小塊，放進碗中，讓它自然融化。

踮起腳尖，伸手去拿裝着糖粉的盒子。可惜，就差那麼一點兒，誰叫咱不長個兒呢？瞟了一眼，我看到了小板凳，踩上去，不費什麼力氣便拿在手中。一個小跳，從凳子上蹦了下來，心也雀躍了一下。嘿，待會就有好吃的嘍。

加了麪粉、雞蛋，還有融化的黃油，開始攪拌。麪粉調皮地往外跑，灑了不少。碗裏的倒是老實，漸漸地凝聚。把做好的麪糰放進冰箱冷凍，我繼續捧起那本書。

一個小時過去了，把麪糰取出來，壓成薄薄的餅，用模具印出不同的形狀，房子、小樹，小兔放入烤箱，一會兒，屋裏香氣陣陣，拿出來的，便是我用滿滿的幸福做出來的。

入口，那便是幸福的滋味！

滋味的作文9

有一種滋味叫温暖。

（一）

放學已經差不多一個小時了。

雨越下越大。晦暗的天氣，陰冷的風直往衣服裏鑽，我覺得冷。

正在我想闖進雨幕冒雨回家的那一刻，一句話從雨簾裏清晰的冒出來，雖然雨聲喧譁，但這句清晰的話如在我心頭響起，那麼親切——“琳，媽在這邊。”我彷彿從睡夢中驚醒，不由自主的向雨中那模糊而又熟悉的.身影奔過去，一頭扎進媽媽的懷裏，內心的哀怨竟渙然冰釋。一股暖流傳遍全身，我貪婪地享受着媽媽温暖的滋味，天地之間一切似乎都不存在，只有暖暖的空氣在彌散。

（二）

天氣陰沉沉的，像被一層陰霾籠罩着。

考試成績早已公佈，我還一直沒有告訴父母。本來想給爸媽一個驚喜，怎知道數學卻考個不及格。同學們都去吃早飯，可我還悶悶地呆在教室。

突然，肩膀被人輕拍了一下，沒等我扭過頭，一包東西放在了課桌上，再回頭，人，已經沒影了。

那是該我的一份早點，住校生都有的，只是多了一袋牛奶。我猜出來，不是文靜，就是敏敏。正要吃，發現了一張小紙條：琳，一次跌倒不要緊，怕的是跌倒不能爬起來。你一定行的。

頓時，我似乎全身充滿了力量，三兩下就吃了早點。再看外面，一絲温暖的陽光正穿過雲層，我心裏的雲翳也被一掃而光。

（三）

語文早讀課，同學們都在起勁地背書，可是我頭沉得厲害，只想睡。隱約記得昨天洗澡後貪圖涼快，未及時穿衣服。

“怎麼了，琳？不舒服嗎？”是語文老師在温和地跟我説話。我吃力地點點頭。

“不好，燒得厲害，要看醫生。”老師掏出手機，問了我家的號碼，撥通了電話。

出去了一會兒，老師端來一杯熱茶，又是那慈祥的表情，“喝點感冒沖劑。醫生要八點才上班。你爸爸很快就來，你不用背書了，先趴着歇歇吧。”

老師，你太好了，真像我的爸爸。我心裏説。一股暖流從腳下生起，我覺得已經好了很多。

感受温暖的滋味真好。有一天，我也想伸出自己的手，來温暖他人。

滋味的作文10

要説什麼滋味不好受，我印象最深的莫過於等待的滋味了。

每到夏天，我每週必須坐公交車從老家去城區上興趣課，可等公交車卻成了我難熬的時刻。

每次都要早點去，就怕公交車有意外推遲了趕不上上課時間。有一次我剛到公交車站牌，一輛車剛開過。我在烈日炎炎下站着，大夏天的太陽可是很火熱的，每一秒都成了煎熬。我眼睛看着公交車來處，心裏默默數着1、2、3、4……，車怎麼還沒來啊！我頭上早已佈滿了細密的汗珠，就從書包裏拿出紙巾，用手機照着自己的額頭擦了汗珠，繼續向車來處望着，五分鐘過雲了，十分種過去了，公交車的影子遲遲沒有出現在視線中。我有些着急了，額頭上流下了許多豆大的汗珠，我不得不撐起了陽傘，可這把漂亮的雲朵花紋雨傘，好象一點不防曬，我的'心裏仍然很火熱。我握着濕濕的紙巾繼續擦汗，一邊向前張望着，公交車為什麼還沒來呀？！難道乘客太多耽誤了時間？難道公交車出了故障？我越想越着急，不管如何自我安慰都沒有用了，我不停地往前走幾步，每過來一輛公交車我就極力地去看幾路的車，可一輛輛過去了都是別路的公交車，每次答案都是，不是這輛，不是這輛，我跺起腳來。我已經十分着急了，等持的滋味真是痛苦呀。在我着急地想這下今天要趕不上上課了的時候，公交車終於出現了，我欣喜不已，急忙走進涼爽的車廂，找了個舒適的座位坐下來聽音樂，車裏可真涼快啊！很快就到站了，我心想舒服的時刻總是很快的過去。

我知道了等待的滋味是痛苦的，理解爺爺等我放學是多麼的累，理解媽媽每次叫我，我都是慢慢吞吞讓她等一會是多麼不應該。我決定以後做一個守時的人，不讓別人等待。放學及時回家，出去玩準時回來。媽媽説，等公交這十分鐘算什麼苦呀，等待你漫漫長大才是時間長呢，我想，你不等待我也會長大呀，只是別期待我做個皇帝什麼的。媽媽笑着説，等待是苦的也是甜的，等待你長大做個有用的人，就是甜的。我努力做個讓媽媽感覺甜甜的人！

滋味的作文11

母愛，是什麼味道，是甜的還是酸的，是鹹的還是苦的，我嘗不到，也感覺不到。

我是一個鄉下女孩，一出生就被媽媽給了別人餵養，在別人家裏待了整整四年，四歲讓媽媽給接回了家。

不知道為什麼，我天天看見媽媽的眼神就害怕，每看見別人撒嬌，我心裏就無比羨慕，在媽媽眼裏，弟弟才是她的掌上明珠，弟弟説什麼，是什麼，要什麼，買什麼；而我，根本不算什麼，好像不是她親生的。我在媽媽的權威下生活，媽媽説一，我不敢説二。

我討厭媽媽，恨媽媽，恨媽媽這種重男輕女的思想。

每次我在家裏玩些什麼，弟弟總是搗亂，我打了他，媽媽便説我的不是，説“弟弟小，不能謙讓他嗎；還虧你是姐姐。”我聽不進去，只是用眼睛瞪着弟弟。

一次，我和夥伴玩踢防遊戲，弟弟也加入了進來。中間我不小心，一腳踢到了弟弟的腳，遊戲中，那也不算是很嚴重的，弟弟哭着回家告狀，我被媽媽狠狠地訓斥了一頓，我火了，居然跟她頂撞；媽媽氣得不管三七二十一，拿起了棍子，往我身上打，她全然不理會我的解釋，也不顧奶奶的阻擋，在我的身上留下了三條紅紅的痕跡。我哭了，苦的很傷心，我罵弟弟的驕橫，惱恨媽媽的'無情——打我用這麼粗的棍子，打得這麼狠；我撿起石頭向媽媽扔去。

那天傍晚，伯母家的工人各自回家了，路上的人見我蹲在路邊，問我怎麼了，我沒理會。

自此，我更加討厭媽媽，傷心的事情全都向奶奶講，我的心裏話從來沒有向她訴説，我們之間沒有共同話語，媽媽也從來不會問一問我過得怎麼樣，有我跟沒我一個樣，總是關心弟弟。

可惜我的童年是如此慘淡，整天都生活在責罵當中——每次我犯了錯，總是大罵，從來不會和和氣氣地講，弟弟犯了錯，只是口頭講講而已。我討厭弟弟，反感媽媽的教育方法，我好傷心，想大哭一場。每當看着別人，我好羨慕，羨慕她們有媽媽的愛。

我真的好希望媽媽不再偏心，讓我也感受一下愛的味道，感受母愛的無私和公平。

滋味的作文12

一陣寒風呼嘯而來，這預示着秋天已經結束。我戀戀不捨地向它揮手，耳邊又響起了劉禹錫的詩句——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

我之所以喜歡，同時擁有温暖和寒冷的秋日，全是因為幼年時期姑姑為我許下承諾：“五年後的秋天，我會再次回來帶給你最喜歡的東西，但你也要承諾我，這五年成績不能下滑。”我們特意勾勾手以示承諾有效！

姑姑登上了火車，我望着她的背影，心裏好生矛盾，想讓她留下，又想讓她離開。秋天寒冷的東風在我耳邊吹過，我摸着耳朵，望着火車漸漸消失在遙遠的天邊……

一晃過去了五年，這年的夏天似乎非常難熬。因為這個暑假，我正在為考上國中而努力。

夏天過去了，秋天就要來了。國慶節有七天假期，姑姑要回來了！我滿心歡喜地等待着。國慶節到了，我站在站台上望着遠處的鐵軌，期待着火車到站。

不知過了多久，火車終於來了！它鳴着響亮的笛聲“隆隆”地向這裏極速地駛來。火車停在了站台處，我急切地尋找着那熟悉的身影。終於在人山人海的人羣中找到了姑姑，她拿着一個小包，身後面還有一個大的行李箱。我注意到那個小包並飛速地衝向姑姑，搶到了那個小包。這個小包裏有幾粒糖果，可以看出來這些糖果是當地的`特產。我高興地跑回姑姑身邊，她正迷茫地找着小包。“看來你已經知道這是什麼了，本想給你個驚喜。”我聽了，只是咧着嘴傻傻地笑着。

我的心願實現了，我非常興奮，也懂得了秋天的含義：秋天是個有苦有甜的季節，甜在於豐收碩果，苦在於它和冬季相交帶有一絲寒冷。

滋味的作文13

伴着上課的鈴聲，李老師滿面笑容地走進了教室。

咦，老師的手裏是什麼呀？我定睛一看，不禁“口水直流三千尺”，原來是幾隻圓鼓鼓的桔子。老師很快把桔子剝好，對我們説：“今天，我們來一場搶桔子比賽！”頓時，全班炸開了鍋，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“夏奕天！”老師點到了我。嘿，運氣真不賴。我喜滋滋地走上了講台，已是人頭攢動。大家望着誘人的桔瓣，垂涎欲滴！老師一轉身，我們就從一直線變成了“包圍圈”，兩眼直勾勾地盯着“獵物”。

還沒開始，袁昌齡便雙手張開，攔着其他同學，企圖自己吃獨食；與這種“小人之舉”相比，我還發現了一位“君子”——錢成凱。他沒有搶到好位置，被擠了出來，便“知難而退”，大有一番“坐山觀虎鬥”的'樣子，難不成他還指望桔子自個兒跑到他手上？我想：顧不了那麼多了，這麼好的機會，我可不能錯過，於是不露聲色，佔了一個好位置。

“開始！”隨着老師一聲令下，同學們如“餓狼撲食”一般，以迅雷不及掩耳之勢，把手伸向了桔子，一陣混亂後，各自舉着“戰利品”得意洋洋而去。我在“羣狼”之中勉強搶到一片，心裏別提有多高興了。再看那位“君子”——天哪，紙上竟剩了一瓣，他不急不慢，撿了個便宜。

桔子搶到後，老師卻遲遲不讓我們吃，這不存心吊我們的胃口嗎？大家心裏像小貓抓癢一般難受。終於，老師命令我們吃掉，大家的眼中又露出了喜悦的光芒。只見吳景程抬手把桔瓣扔進了嘴裏，還沒見嚼就已下了肚，這會正腆着大肚子站在那，我估計他是“豬八戒吃人參果——沒品出味兒來”；而王昊卻大不相同，一邊嚼一邊皺着眉頭、捂着腮幫子，惹得同學們“咯咯”直笑。我心裏有了數——這桔子肯定很酸！我乾脆眼睛一閉，把桔瓣塞進了嘴裏，慢慢品味。果然不出我所料，滿嘴酸水，霎時遍佈全身……

這堂課真是“有滋有味”，令人回味無窮啊！

滋味的作文14

讀書的滋味？書，也有滋味嗎？那麼，酸，甜，苦，辣……究竟哪一種，才是讀書的滋味？

讀書是酸的？看着書中鮮活的人或歡喜、或悲傷地生活着，我也不禁想，若能穿越到那書中去，我又該如何？羨慕諸葛亮“前後知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……也會嫉妒地想，若我也能有這般智慧的頭腦、灑脱的心境、超人的膽魄，那該多好？若我遇上這些，會如何？大概，我做到他們那般的冷靜智慧。讀書，酸，夾雜着敬佩。

讀書是甜的？很美好的結局，大家最後都幸福地生活在了一起。小時候特別喜歡看公主和王子的童話故事——不管過程如何挫折，結局總是“從此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的結局，總是令人嚮往。即使主角不是自己，想象着書中的人們幸福地生活，也是很美妙的一件事。小時候總喜歡在睡前讀上那麼一個美麗的`故事，彷彿這樣，就連夢境都是美好而甜蜜的。讀書，甜，令人心醉。

讀書是苦的？合上眼前的書，我臉上還掛着淡淡的淚痕。為什麼，一定要這般結局呢？為什麼，主角一定要在打倒壞人後死去？“Happy End”不好嗎？眼淚滴落至書頁，彷彿就連那潔白的紙張，也沾染上了意思苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是否能更加體現出主題，更加能體現出某些精神？讀書，苦，卻回味無窮。

……

朱熹説過：“讀書有三到，謂眼到，口到，心到。”我説：“讀書有數味，如酸味，甜味，苦味。”

人間百味，讀書百味。