關於滋味作文(15篇)

作文
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在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的關於滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於滋味作文1

我的興趣愛好是書法，特長也是書法，並且在學校還獲得過書法比賽一等獎的榮譽。

就在這個學期，學校又舉行了一次書法比賽。每個班挑選書法好的人蔘加比賽，我也是其中之一。在高手如雲的比賽中，我過關斬將，奪得了第一的桂冠，再次獲年紀一等獎的榮譽。

因此，我有點驕傲了，開始自以為是。可是經過那次的失敗，我不再驕傲了，並且我更懂得了進取的重要性。

事情是這樣的：前些日子，建德市要開展國小生書畫比賽，每校各派一名代表，我被挑中了，準備參加書法競賽。我充滿了自信，一心要為校爭光。那段時間，我練得更勤了，只要一有空，我就拿着我的鋼筆在練，即使是午睡課，我也不停，連手指也寫出老繭來了。比賽終於來臨，我充滿自信地來到賽場，在寫字時，我寫得很投入、專注，心裏只有一個念頭：一定要寫好。寫好後，我無意間瞥到了鄰座的同學寫的字。啊，我驚呆了，甚至有些懷疑：這是國小生寫的`字嗎？簡直太好了！隨後我又看見其他幾個參賽選手的字，真是一個比一個好。我不禁感慨：“唉，真是天外有天，人外有人呀。”

不撒結果可想而知——失敗，但我並不是一無所獲，我獲得了比榮譽更珍貴的東西——進取心。這次比賽，使我見識了世面，讓我真正懂得了“強中更有強中手”的道理，更給了我一種學習的動力。我感謝失敗！

關於滋味作文2

人人都説生病是痛苦的滋味，可我覺得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上萬個人的愛的感覺。這就是我在生病時感受到的幸福滋味。

在去年冬天，我再次復發了“過敏性紫癜”沒想到這種病害我頭暈腦脹，心情一直不怎麼樣。竟然還請假住了院。唉，生病的滋味可真不好受啊！不過在生病期間我得到了家人無限的愛撫。在媽媽聽説結果時，一下子痛苦的淚水再次淌下，這眼淚竟然留在了我的.心上，這讓我感到了母愛的温暖，這也是幸福滋味的一種，它是鹹的。

辦完住院手續，平常關係不怎麼好的二姑竟然來看我了，她提着大包小包，大包有衣服，小包有日用品，還全是新的，這些其實都不重要，沒過一會二姑給了我一個甜甜的吻，這讓我感到吻得甜蜜，其實這也是幸福滋味的一種，它是甜的，也是來之不易的。

我住的是隔離病房，每天都要從早上6點吊瓶子到下午6點。那冰涼的液體讓我經常打寒顫。在有一天，正在吊瓶子時大姑衝進來，把我抱在懷裏，説了一堆雖然我不想聽，但是我知道大姑是愛我的，關心我的，這讓我又感到了嘮叨帶來的關愛，這也是幸福滋味的一種，這是澀的。

生病的滋味是一種難受的滋味，可正在這時你卻會知道什麼也比不了家人帶給你的幸福滋味！

關於滋味作文3

人，總會長大。或許是古規古矩的古訓，或許是經典傳誦的故事，還或許是一次聲淚俱下的分別。相同的是不經歷風雨，哪能見彩虹。我便有一次這樣的經歷，微乎其微，卻致使我在一瞬間堅強。

記得那次是去打真人CS，我們個個穿上精神抖擻的迷彩服，容光煥發地排着隊，井然有序的，元氣十足。教官首先做示範，他吊着一個類似威亞的黑帶，以確保安全，然後輕鬆地攀上一個大約六米高的骨架，再跨上懸空的一個小圓平台，最後奮力往懸掛着的欄杆上一抓。教官輕而易舉的就抓到了那根欄杆，贏得了陣陣喝彩。整個過程乾淨利落，沒有一點拖泥帶水。

接着就輪到我們了，剛開始，大家都不敢試，終於，一個個子小小的'男孩打破了這份沉寂，他在下面摩拳擦掌，似乎躍躍欲試，但從他不停深呼吸的動作還是可以看出他十分緊張。男孩謹慎的往上爬，每一步就像踩在刀尖上一樣。終於顫顫悠悠的走到最後一節欄杆時，我隱隱看到他的腿有些發抖，他縱身一跨，踩在了圓台之上，圓台開始劇烈的搖晃。他奮力一跳，慘了，沒抓牢！他要掉下去了！我們所有人都提起了膽子，幸好，他毫髮無損的回到了地上。

似乎是因為有了開頭鳥，男生開始踴躍的參與，而女生只有寥寥無幾。一個男生輕蔑地説：“瞧瞧這羣女生，膽小鬼！”

一股火從我的心上冒出，誰説女生都是膽小鬼，我不計後果的站了出來：“我來！”

一路上，我如劈荊斬棘似的毫無任何磕磕絆絆爬上了最後一節台階，看着這隻離我半米之遠，但小得只能勉強站穩雙腳的平台，我的心裏打起了退堂鼓。正害怕之時，我又想起那些男生的嘲諷，便無顧忌地跨了過去，並且沒有任何前戲動作，直接縱身一躍，竟抓住了那根欄杆。我心裏溢起了一種從未有過的感覺。

人們説，嘲諷會使一個人受傷，但我認為，嘲諷也能使一個人在瞬間長大，並有更大的動力去更好地應對那些嘲諷。嘲諷只是成長的一種。成長是什麼？或甜或苦，或酸或辣，但不可否覺的是同樣的精彩紛呈，終究會經過時光一次又一次的傷與愛變得格外珍貴，成為一份最温馨的記憶，一份最甜美的滋味！

關於滋味作文4

我是一個活潑的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因為那件既可恨又可笑的事，使我第一次嚐到了失眠的滋味……

第一次偶然的機會，我從書上得知貓捉老鼠是在晚上行動，用眼睛就可以看到然後捉住。我想到一個遊戲：捉老鼠大賽。地點就在我家，人數不限。我十分興奮，要去找表弟哥們一起來捉，爸爸笑着説：“你能捉到一隻，我就給你養只貓！”我更高興了，手舞足蹈，躍躍欲試。

終於等到了晚上，大人們都睡了，我們可以開始了。每人全部“武裝”，堅守自己的`“崗位”。我雙手緊握着小槍，兩眼不停的晃動。

過了一會兒，我有點愛睡了，只聽見一聲：“你跑不掉了！”一隻肥黑的大老鼠“嗖”的一下子從小房間衝出來，我趕緊瞄準，就是一槍，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因為它太胖了，爬都爬不起來。我正想去抓，表哥跑出來捉住了，只見他得意洋洋地説道：“有老鼠肉吃羅！”説完，他去睡覺了。我十分生氣，我暗自下決心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有臉。

幾個小時過去了，只剩下我一個人在黑暗的角落裏，又愛睡，又害怕，害怕老鼠們來“報仇”，於是，我便成了“夜貓子”，有點“失眠”了。

一到晚上，大家睡得很香，只有我，兩眼直直的掃視着四周……

關於滋味作文5

體育課上，體育老師一臉寒霜的站在那兒。冷眼瞧着正在埋頭講話聊天的同學。可那些同學竟然沒有感覺“大敵當前”，還在那兒嘰嘰喳喳講個不停。終於，體育老師按耐不住心頭的怒火，一個箭步走在同學面前，高聲大喊：“你們説夠了沒有！“那些“吵包”終於從夢中醒來，慌張地看着老師。

後來，我們也沒有躲過罰站這一關。我們全體同學站在升旗台後面，不禁把頭低下來，面如土色。叮鈴鈴，下課了，老師還是沒有原諒我們，依然讓我們罰站。這時候，許多低年級小朋友看着我們，我一下子驚慌失措，在眾目睽睽之下，我非常緊張，恨不得地上有一條縫，馬上鑽進去，這種滋味可真不好受！

終於可以回教室了，我抬起頭，眼前是一片迷茫，小雨點兒落在我的頭上、臉上，也打在我的'心上，也不知道是傷心、是悲哀、還是痛苦。我的心好像變成了一塊石頭，一個勁的往下墜落，坐在自己的位置上。我凝視着窗外的一切，小草在為我悲傷，花兒在為我哭泣，雨點在為我憂愁。我難以置信，發現我是一隻打了敗仗的戰雞，沒有一點兒信心和勇氣。

這滋味真不好受！

關於滋味作文6

小時候啊，爺爺的口袋就如一個魔法盒……

每日放學，爺爺就會從裏面找出或是一把花生糖，或是幾枚果凍，又或是一包剝好的花生和瓜子。這時，我只會興奮地一把抓過，把兩腮都塞得鼓鼓的，才含糊地問他是不是等很久了。下午五點的陽光，乾淨得正好；白牆與落地窗，是最澄靜的模樣；鈴聲也不急不緩，敲出快樂的節拍，爺爺總是説：“沒有，我也才來。”

一口的花生，總是那麼香。

想吃的東西，總是那麼容易就能得到……

那個初冬，忽然有些想吃烤紅薯，便對爺爺直説了。他只是皺了皺眉，渾濁的眼中似是幾分猶疑，我那時只當是他嫌我嘴挑，就也不顧這事了。

靜謐的夜空點綴着星光，聽月朗星稀的聲音，次日，忽地就冷了呢。

五點的鈴聲照常響起，送走的，是在家長的懷抱中取暖的.孩子，他們就那樣倚在父母的懷中，輕聲説着一天的好事。驀然，幾分羨慕。門口，卻並未出現爺爺的身影。風口的風，只會襄入衣襟，樹葉的摩擦中，沒有遇見太陽映出的像，手錶的滴？，催化着我的慌忙。

一分，兩分，三分……好冷的天啊！

我便靜靜地站在那，余光中忽就閃過一抹白影。爺爺！我也不知，怎麼就知道那是爺爺，明朗只是一個奔跑的身影。可是，那怎麼會不是爺爺呢？與往日那麼不同，他在奔跑，抱着什麼東西滿頭銀絲迎着風向後伏倒，布着黑點的臉是那麼蒼老。近了，懷中分明是個橙紅的番薯，我霎時便愣住了，腦海，已是一片混亂。

有些不知所措的聲音在耳邊響起“等很久了嗎……”那麼的温柔。我本來根本就不會哭，被他這麼一説，眼中頓時就有了淚意……

後來，爺爺病了，再不能如從前一般接我。

我是不是曾無數次幻想，有一天是父母來接我；是不是無數次幻想，有小車可以坐着回家；是不是也曾不滿足於爺爺無聲的陪伴，甚至曾有幾分不耐煩；又是不是曾那麼的渴望能牽着父母的手，嘰嘰喳喳地説個不停。

可是，當這一切都實現了，總才會發現過去的美好。眼前，有幾分模糊，是淚，本來現在分明是夏至未至的天氣裏，卻那麼冷，如那日在門口等待時一般。

只是，總有一些不經意的東西，給你從心底裏的温暖，就如那個甜X的番薯。

可愛壯實，甜入我心，讓你覺得，再多等待也是值得。

那滋味，分明就同爺爺無聲的愛，分毫不差……

關於滋味作文7

快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經做過的許多有趣的事，就像一顆顆明亮的.小星星在童年的天空閃爍。

今天，在家裏，看見媽媽拖地累得滿頭大汗，我就飛快地跑過去，並對媽媽説：“你休息一下，我來拖地，行嗎？”媽媽説：“行。”

一開始，我找來一個水桶，把水桶裝滿了清水，然後，找來了拖把，把拖把放在水裏泡一泡，拿出來把水擰乾，開始拖地。

過了一會兒，拖把的色彩從白雪變成烏黑，我繼續拖下去，也就越黑，我就拿一桶清水把拖把洗乾淨，洗乾淨了，就繼續拖了下去，我累得氣喘吁吁，滿頭水汗。

我正要幹完的時候，攔路虎出現了，也就是有一個角落太小，怎麼拖也拖不到，我很着急，地板好像在譏笑我，説：“拿我沒有辦法了吧！哈哈哈……”

於是，我就開始想辦法，眼睛轉啊轉，東瞅瞅，西望望，突然，眼睛一亮，看見掛在陽台上的抹布，就過去把抹布拿來，把角落抹乾淨。

地被我拖得乾乾淨淨，我心想，媽媽這會肯定會誇獎我呢！

幫媽媽幹活真高興啊！

關於滋味作文8

讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什麼滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨遊，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己，並且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈裏存滿了熱淚。聽説美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你説它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的`！當你看到書上説明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀後會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以説讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細細品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城關小學六（6）班白?指導老師：賈淑萍

關於滋味作文9

父愛的滋味

寬厚的肩背擋住寒流，冬天似乎已逝。——題記

點點滴滴化甜蜜……我呱呱墜地的'那年，你28歲，風華正茂，小時候的我多病，二十來天感冒一次，你就領着我，騎着你那破爛的自行車，領我去診所配藥。我晚上怕冷，你就將我環在你的臂窩，哄我入睡，你還有許多的睡前故事，現在回想起來也是回味無窮……

絲絲温暖入滿懷，我留羊角辮的那年，你33歲，身強體壯，小時候的我貪吃，你就領着我，拿着存了好久的私房錢去超市買零食。在餐桌上，我吃了一碗飯還想第二碗飯。媽媽説女孩不能吃太多，瘦了才好看，確實，我就會瞪着大眼睛望着你，你笑着説：“吃吧！吃吧！正是長身體的時候。”

波波水粼映美好，我小升中那年，你38歲健壯依然，那是小升中的最後一次模擬考試了，雖然是模擬考試，但意味着我能不能上好國中，一大清早，你就開着你的“寶馬”把我送到學校，一路上説着一定要好好考啊！爸爸相信你，做題穩一點，仔細審題，考完之後，你就站在門口捧着一個快融化的冰激凌，笑着對我説：“快吃吧，知道你想吃，”微風拂過，漾起一陣陣笑聲。

最好的時光無非就是在陽光下。你在嘻笑，我在鬧。歲月靜好，如此温暖正好。

關於滋味作文10

十幾年前故鄉小村的村口處，有一間不大的鋪子，鋪子的主人是一個鐵匠，孤獨的打磨着時光，淡定地與時間為伴。

村裏人每每需要鐵器，都會來鐵匠這裏取，他們説，鐵匠的鐵器有種無法比擬的質感。

我曾經十分喜歡跑到鋪裏看鐵匠打鐵。鋪中十分昏暗，只能看清鐵匠的輪廓，唯有風箱把空氣鼓入爐內時，升騰的火焰才映出鐵匠高大偉岸如山般的身軀，古銅色的皮膚，彎曲的肌肉線條充滿了力量。

許久，鐵匠把燒紅的鐵塊從爐中取出放在鐵砧之上。鐵錘握在他手中，隨着他手臂的揮動在空中劃出一道優美的弧線，錘與鐵塊碰撞，在黑暗中飛濺的火星就如劃破夜空中的流星一般耀眼。我驚異於鐵匠臂力的強大，更驚異於在他的手上，堅硬的鐵塊就如柔軟的陶泥一般可塑，成為有無限可能的產物。

製成後的鐵器放入水中驟冷，再取出時已是一件極好的工具——雖不及青銅器的精美，不如黃金的耀眼，但還是閃爍着明亮的光澤。

每每這時，我都會忍不住稱讚：“做得真好！”鐵匠淡然一笑，生繭的'大手擦去豆大的汗珠，又揮舞起錘子，敲打鐵器，將時間，汗水和自己的心血注入到鐵器中去。

後來因為求學，我不得已遠離了那鐵匠。

數月前，我又回到這裏，此時的鐵匠鋪已經是門可羅雀。當年的鐵匠已經不見，取而代之的是一個年輕人，滿臉怨氣，問他從前的那鐵匠去了哪裏，也不願説，只是將我“請”出了門外。

四處打聽才知道，先前的鐵匠已經去世了，現在的鋪主是鐵匠的兒子。鋪主從小跟隨鐵匠學手藝，只學得些皮毛，在鐵匠離去後繼承了他的衣缽，繼續打鐵——當然也在鋪中增添了些大工業的產品，如機器生產的鍬、鍋等。村民們買鐵器，發現他手藝不精，打出來的產品沒什麼好質量，自然就去買那大工業的產品。久而久之就去城裏買更便宜的鐵器，他也就生意慘淡了。

村裏的人每談及老鐵匠，都忍不住歎息：“當年我們買他的鐵器，就是看重他的手藝精。現在沒有什麼人像他一樣腳踏實地了，他是容不得半點差錯的……”

真是一代不如一代！我心裏湧起一陣痛苦來：多好的鐵匠就這麼離我們遠去了！他的踏實，淡然是時代必需的營養，可卻被遺忘了；他的精益求精，已被多少急功近利的大潮沖毀了！

鐵匠鋪叮噹的打鐵聲漸漸地從我的腦海中淡化，鐵匠的身影也漸漸地模糊。他隨風遠去了，與時代擦肩而過。

有不少人想要他回來，可惜已經追不到了。

關於滋味作文11

在我的心裏，火鍋就是我最喜歡吃的東西，它讓我垂涎三尺。

有誰抵禦得了火鍋的誘惑？我是抵禦不了的。我是一個喜歡吃辣的人，火鍋美味、麻辣，特別合我的口味。我吃過重慶、成都等地方的火鍋，這兩個地方的火鍋有不一樣的味道，成都的火鍋是香辣的，重慶的火鍋是麻辣的。

一次，爸爸帶我去一家重慶老火鍋店吃火鍋，我看了看菜單，對爸爸説：“就讓我來點菜吧老爸！”吃火鍋，毛肚、鴨腸、耗兒魚什麼的不能少。“呀！這個是什麼菜品？”“豬八戒背媳婦？”這名字好有趣呀！我想知道這是個啥，我就點了。我點了十五六個菜，好了，就這些了。服務員把火鍋端上桌，接着把菜一盤盤擺到桌上。我聞到香味，口水都要流出來了。我迫不及待地去打佐料了。

我要準備吃了！剛才我一直好奇的“豬八戒背媳婦”也上來了，是一個胖胖的豬八戒揹着一個全身裹滿肉片的芭比娃娃。我想：這老闆可真有創意。廢話不多説，我開吃啦！牛肉丸子咬一口，肉裏面的`汁爆出來，再咬一口，肉非常的嫩，滿口都是幸福。鴨腸燙十秒就好了，脆脆的，太好吃了。好吃的，統統都進我口中吧！最後我又喝了一碗銀耳湯，只有三個字可以形容我此時的感受——“太爽了”！

我每次吃火鍋，都把自己吃得很撐，沒辦法，火鍋太誘人了！

關於滋味作文12

今天考試了，英語聽力。和英語達人的約定——不許給任何人答案。想到這，心頭陣陣隱隱作痛。我做到了，你呢？你還不是向自己的死黨給予答案！什麼破約定，什麼一諾千金，不過於一個沒有意義的紙條，和一顆被傷得支離破碎的心。

我一個人坐在最角落裏，錄音機不知出了什麼故障，帶着噪音一段一段的響，後面的人還老是搗亂，以致我回過頭去忘了答案。之後心裏一直沒底，看見大家都在作弊，於是將紙條傳給了我們班的英語達人，上面就三句話，我不要答案，我只希望你把聽到的句子告訴我，然後我會自己找答案。然後，他沒有回信。下考，大家看我都是異樣的眼神，朋友走過來：“我鄙視你，聽小道消息説……”“説什麼，？”我抬起嘴角望着她。“算了，我不説了。”最討厭這種欲言又止，做作的感覺，心裏面，酸酸的，不是滋味。英語聽力考砸了，而且還……一向以堅強為座右銘的我瞬間淚流滿面。

多希望自己只是一條魚，只擁有七秒鐘的`記憶。抬頭望天，突然想起那句話，有時，哭不是因為軟弱，而是因為堅強了太久。呵，自己故以為堅固的友情就如此不堪一擊？自己覺得可以信任的朋友對我的信任難道還不及一個小道消息？不過，也屬自己可笑，既已明白他不會將答案告訴自己

不過，沒關係，我的成長路上，不止這一次的考試，下一次，我會讓你們看我的眼神回到從前。而這一切，都只是因為那個試探的紙條。

眼角，一滴清淚，落地，發出震人心絃的聲音——清脆而又倔強的訴説着心痛……

關於滋味作文13

大家一定都有過成功的時候吧！那個滋味是不是很好？反正我覺得不錯，是要靠努力才能取得的。

前幾個星期，爸爸幫我買了一雙精緻的滑輪鞋，鞋底並排着四個圓溜溜的輪子，光滑閃亮。剛買回來，我就迫不及待地拉着爸爸到廣場一試身手。穿好鞋，我不能適應，站都站不穩，只能扶着爸爸，嘗試着小步小步地滑，像鴨子一樣笨拙的搖擺着，比走路還要慢。看到廣場上也來滑輪滑的小朋友們，大步流星般的飛速的滑着，心裏真是羨慕不已。既然他們都可以，我為什麼就不能！爸爸告訴我：“滑輪滑時不能挺着腰板滑，身體要稍稍前傾，這樣不容易摔到後腦，也容易掌握平衡。”掌握了技巧之後，再滑的時候輕鬆多了。望着身邊快速掠過的景物，心裏不禁沾沾自喜，不料一不留神，腳下一塊鬆動的瓷磚絆了我一跤，我試着爬起來，腳下的'輪子一走，“哎呀”又重重地摔在地上，爸爸扶起我，説：“滑的時候要集中精力，時刻注意着場地的情況，這樣就可以少摔跤了。”

不知道摔了多少次，不知道被這雙輪滑鞋害慘過多少次，我終於能夠掌握技巧了，自如地滑輪滑了。在廣場，我快速的飛馳着。我不禁在心裏叫道：“太棒了！我成功了！當我看到腳下的輪滑正隨着身體快速地滾動時，我感到迎面拂來的陣陣微風好像也在祝賀我，興奮的心情無法形容。

成功往往賜予堅持不懈的人，小事大事都認認真真做的人。我們做如何事情都不能半途而廢，否則將一事無成。我們應該有着頑強的鬥志，戰勝困難，迎接勝利的曙光！

關於滋味作文14

愛迪生經過幾千次發明，發明許多對人類有用的東西，並嚐到成功的滋味。牛頓在仔細觀察和努力鑽研蘋果熟透後為什麼會往下掉，並發現了萬有引力，也嚐到了成功的滋味，瓦特、諾貝爾……這些人都嚐到了成功的滋味，那人們也一定會問：“那你有沒有嚐到過成功的滋味呢？“我會自豪的告訴你，”我也嘗過“。

成功像酸酸的檸檬，回憶着自己從五年級到六年級堅持不懈的抽出時間去練薩克斯，但是效果卻不是很理想，老是給老師批評，沒有表揚過。所以心裏總是吃了檸檬的感覺——酸酸的。為什麼總是這樣呢？我問自己，難道是因為自己不懂裝着很懂的.樣子，給自己造成了難進步的阻力，為此我很想放棄算了，不再去學了，但是心裏總有一個聲音：林彩依，相信自己吧，世上無難事，只怕有心人。相信自己一定能行，這個聲音，在我一次次到懸崖邊緣時，把我一次又一次拉了回來，就是這個聲音，使我回心意，讓我努力去練習演奏，並可以達到老師所要求的水平時，我想去考級，這也是我第一次的考級，自己很害怕考不上，給以後帶來心灰意冷的感覺。

成功像甜甜的蜜糖，在我9月16日考完後，我終於收到了通知書，我考上了，當時我太高興了，因為我的努力最終沒有白費，雖然這是小小的成功，但我很高興有成功的滋味，這滋味在我以後的路不管是遇到挫折，還是艱難，我也要繼續走下去，以達到目標為止，那就是成功，那就會有豐收的碩果，那更有成功的滋味。