歡度“六一”作文集合15篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的歡度“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡度“六一”作文1

今天是＂六．一＂兒童節。校園裏出現了一派喜氣洋洋的景象。二（１）班的幾個小朋友要把舞台打扮一番，因為晚上有節目在這裏表演。

現在，舞台已佈置得差不多了。舞台上方的`中央，掛着四個通紅的燈籠，上面寫着”慶祝六一“四個大字。燈籠的上方還掛着許許多的綵帶。小明手裏拿一朵大紅花，紅花下方還垂着兩條長長的絲帶。他對小紅説：“幫我把紅花掛上去，好嗎？”小紅説：“掛在哪兒呢？我掛在這兩個燈籠中間可以嗎？”小明説：“可以的！”然後就把這朵大紅花遞給了小紅。這時，小麗拿着一份禮物跑了過來。小剛手裏拿着幾個氣球正準備插在舞台四周。舞台的前面擺着一棵小樹，樹上放了許多閃閃發光的星重，真好看。

這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容，真是一個快樂的“六一”兒童節呀！

歡度“六一”作文2

就是在六月一日的上午，太陽火辣辣的，藍天上飄着一朵朵白雲，我們一家去中山公園玩。

一下子到了中山公園，因為天氣很熱，太陽光很厲害，許多人在樹陰下玩，他們有的看書，有的.聊天，有的看書……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐遊船！我們也去坐船。

我們坐到船上，爸爸用腳踩動踏板，船就前進了。向湖面上望去，其它的船好像一隻只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮着許多氣球，很多人開着船去撿，我們也開着船去撿，好玩極了。

轉眼到了中午，我們就回家了，六一兒童節玩得很開心。

歡度“六一”作文3

有意思的節日作文400字：歡度六一

我喜歡熱鬧的節日，喜歡快樂的節日，所以我最愛屬於我們自己的節日——兒童節。

“六一”快到了，這幾天排練顯得格外緊張，幾乎每天都要排練，不管是烈日還是狂風，儘管累得腰痠背疼、氣喘呼呼，但我們依然不亦樂乎，為的就是在兒童節那天演出最好的舞蹈給父母。

彩排前，我的心緊張得就像快要跳出來似的，唯恐出錯；開始彩排了，我帶着可愛的“天使帽”，集中注意力，豎起耳朵聆聽音樂，將每個動作都跳得很標準，眼睛死死盯住前排的同學，儘量保持隊伍的整齊，跳着，跳着，我彷彿看到了父母臉上流露出滿意的'微笑，彷彿聽到了同學們成功的歡呼聲……彩排結束後，場上響起了熱烈的掌聲，老師對我們豎起了大拇指，我的心裏比吃了蜜還甜，我相信，在六一那天，我們一定能大顯身手，展示最好的自己。

我愛六一，這個屬於我們金色童年的節日！

歡度“六一”作文4

六一上午，我們全校學生在學校裏歡樂地進行着隆重的爭章活動。

活動項目有十六項，通過十二項的，可以到頒獎處領取“安全銀章”，即二級安全章，同時還可獲得六顆糖果的獎勵。時間一到，同學們紛紛跑出班級，到每間教室去爭章。

我和小夥伴來到了實驗室二，這裏正進行着食品安全活動。我一看桌上，哇，好多零食，都是我愛吃的。這時，老師説：“來，自己挑選一樣。”我順手拿起一包零食，沒想到老師卻説：“請你説出它的`生產廠家、生產日期、是否在保質期內。”我認真地看了起來，飛快地找到了保質期和生產廠家，並確認它沒有過期。

老師又讓我從眾多零食中選出兩樣健康的食品。我拿起一包食品，看是不是密封的，有沒有生產廠家、生產日期、是否過期……我一看，每包都有。於是我挑出一包紅棗和一包麪包，順利地通過了。

通過這次活動，我認識到了食品安全的重要性，使我一生受用。

歡度“六一”作文5

5月30日的早上，我邁開歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏每一位同學都穿着整齊的校服。臉頰在紅領巾的映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悦。

中午回到家裏，媽媽為我梳洗得乾乾淨淨。在上學路上，我心想：這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校後，我們上了兩節課，老師讓我們拿上椅子到操場上集合，一個班的輪流上台，我們排在最後一個班上台。我聽到們們動聽的歌聲，我的.心裏無比緊張，看到他們整齊隊伍，優美的表演，生怕出現什麼差錯。輪到我們班了，同學們排成整齊的隊列，走到台上。我們朗誦的主題是《六一的太陽》，我們有感情地朗誦着，洪亮面整齊的聲音贏得了同學們的掌聲。可在接下的歌唱中，我們發揮得不好，節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲，千萬不要灰心。

六一我們還有書法、繪畫等各項技能比賽。我們愉快地度過了這個屬於我們自己的節日。

歡度“六一”作文6

今天是六一，也是我們學校第14屆藝術節閉幕式，於是我們學校在保利大劇院舉行了一場演出。我們一年級小朋友有一個節目就是三字經誦讀，我就是其中的一分子哦。

中午化好粧後，我和同學們一起就趕去了保利大劇院。看到那麼大的舞台，那麼多的觀眾，那麼美的'燈光，突然感覺又緊張又激動，因為這可是我第一次站在那麼大的舞台上，我對自己説我一定要好好表現。隨着音樂的響起，我們集中注意力，順利的完成了這次的表演。聽到下面觀眾給了我們那麼多的掌聲，心裏好開心呀!

表演結束後，老師又安排我們到下面看其他同學的表演，沒想到每個節目都那麼的精彩，只可惜我們沒能看完全部的表演，但我覺得我們每一個四小的同學都好棒哦!

今天是我過的最開心的一天，也是最有意義的一天!

歡度“六一”作文7

同學們：

大家好！

今天是激動人心的一天--我們期待很久了的六一兒童節到了！

六月是百花齊放的一月，六月是百花爭豔的一月，六月是讓大家歡快的一月，六月也是我們期盼的一月。xx更是我們期待很久了的節日。在xx這一天，我們舉辦六一聯歡會。這時我們就可以穿着各式各樣的服裝，在台上為大家表演節目，我們的笑容燦爛的綻放；在xx這一天，我們和夥伴一起開心的玩着，開心得像一朵朵高興的小花；在xx這一天，我們盡情玩耍，隨着風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來，因為在今天，全世界的.小朋友們都會和我們一樣快樂。現在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的xx。

今天是我們快樂的一天，就讓我們一起度過這歡樂的一天吧！

歡度“六一”作文8

“六一”兒童節就要到了，今天，我們班要舉行一次“六一”猜猜猜的活動。同學們一個個興高采烈，非常激動，我也高興極了！

活動開始了，我先看到一個謎語説“1+1”——打一字。我想來想去，突然想出來這個字是我們常説的'一個姓：“王”字！猜出謎底的我好高興啊！我繼續往前走，看到這樣的謎語：“公雞綠尾巴，一頭鑽到地底下。——打一物品。我猜來猜去，怎麼也猜不着，一看謎底，原來是個“紅蘿蔔”呀！真形象！

看到這兒，我想起大姨教我的一個謎語，忍不住讓大家也來猜一猜：

“一點一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，一甩一甩又一甩。”

——打一字

大家你看看我，我看看你，都沒猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個“廖”字，我們還沒學呢！

時間過得真快呀，不知不覺“六一”猜猜猜活動就要結束了，我們都很開心！因為它既讓我們多動腦筋，又增長了知識！

歡度“六一”作文9

今天是六一節，六一簡直就是美妙的一天！

開始六一遊園了，大家迫不及待地找到自己想玩的遊戲，我先找到了“海底撈珠”這個遊戲，我早已躍躍欲試，結果發現夾起來簡直就是難上加難啊！玻璃球就像一個搖晃的舞蹈者，轉來轉去，根本夾不到，筷子也不行，運氣倒黴透頂，換遊戲！

到了一箭穿心這個遊戲這裏，本來已是志得意滿，看着別人輕輕鬆鬆的就拿到了獎券，説別人：“你看你，連這麼粗的`瓶口都投不進去。”結果，一個也沒中，好難哪！

看來六年級的遊戲太難了，沒有一技之長，根本就等不到獎券啊！

歡度“六一”作文10

一年一度的“六一”國際兒童節終於到了。這天晴空萬里，驕陽似火。我此時心裏十分興奮。

表彰大會開始了，我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎，一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎，但我心裏還是很高興。接下來，表彰的是優秀隊乾和優秀學生。他們紅光滿面，喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。

表彰大會結束，文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞，他們有器樂合奏的`，有獨唱的，有合唱的……其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下，一左一右，一前一後絲毫不亂，從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。台上那兩個大哥哥説得既快又熟練，而且表情幽默，內容也有趣，逗得台下的同學們捧腹大笑，前仰後合。

“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時，卻給我留下了深刻的印象，讓我非常懷念這段時光。

歡度“六一”作文11

今天，學校為我們慶祝兒童節。早上老師們身着盛裝在校門口迎接我們到校，還給我們分發糖果，老師們甜甜的微笑，讓我覺得倍加開心、快樂。

我開開心心地來到教室，吃過早飯後，老師組織我們到操場上集合，參加全校的兒童節盛典及頒獎儀式。校長的講話讓我們深深地感受到老師對我們的關心及關愛，這是我第一次參加這麼隆重的兒童節慶典。

慶典結束後，老師組織我們去參加學校為我們精心安排的遊藝會。我先在我們教室裏玩“青蛙跳水”的遊戲，同學們玩得熱火朝天，通關後我們就可以得到一張獎票，積累獎票就可以兑換禮品。一年級組的`每個班級都有不同的遊戲，同學們興高采烈地在各個教室裏穿梭，歡笑聲、吵鬧聲、吶喊聲迴盪在校園的上空，彷彿學校就是我們的遊樂場，我們可以盡情歡笑、嬉戲。

最後，我得了很多獎票，並且還換了一些獎品，我開心極了，這個六一兒童節，我過得非常充實、快樂。

歡度“六一”作文12

在“六一”兒童節上午，我們學校舉行了外語節閉幕式，下午是我們班級自己的活動。現在讓我來講給你們聽一下吧。

上午，我們聚精會神地看着電視上蔡校長宣佈外語節閉幕，下來是歡迎各個嘉賓並告訴我們一件喜訊：揚子晚報少年版出世了。下面我們觀看了精彩的.表演，有大合唱、獨唱……

下午，我們可是翻了天，一些同學吃着美食，一些同學看着節目，上台表演節目的同學可以去抽獎。到了中場休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡來吃我的沙拉，我以為不好吃，沒想到他説：“好吃！”説完手比誰都快，一下一個，一下一個，我也要吃了不然要被他吃完了，我們互相搶着吃，別的同學跟我們也搶了起來。到最後，一點也不剩……最後我們在二胡和薩克斯的演奏下結束了“六一”狂歡。

我真希望下一年的“六一”快點來。

歡度“六一”作文13

“六一”國際兒童節，世界上大部分的兒童都在這一天舉行各種有趣的活動。我們班也準備舉辦一次《三（3）“六一”演出會》，戴老師把這次活動的“主辦權”交給了我，並且讓我當主持人。

一開始，同學們不敢來嘗試報名，只有幾個人“不認生”的同學報了名，而且都是女生，男生一個個都像躲在殼裏的'“小蝸牛”！我把這一重大發現告訴了戴老師。戴老師下午對男同學説：“你們要多向美麗學習，一下子報兩個節目，更要向彥妮、昕琰、晨曦學習，一下子報三、四個！”“咳咳”，”你們男生只有一個人報名，如果到“六一”還只有XXX男生報名的話，其餘的男生就去跑操場，準備過一個難忘的“操場六一”！

戴老師這段話不僅讓我開懷大笑，同時也讓我知道了：社區活動、班級活動以及一些課餘活動都值得我們去參加，我們要通過這些活動來鍛鍊自己！

歡度“六一”作文14

一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節”終於來臨了。為了歡慶“六一”兒童節，學校舉行一次節目演出。

我們班表演的是時裝秀??《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上台，“蟹媽媽”帶着一羣“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星，在閃耀的舞台燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞台上，剎時舞台變成了海洋的世界。最有意思的.還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優美逼真的形象展現在舞台上……

這次節目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優美的舞姿在舞台魄力四射得演出……還有學校組織的小狐狸賣空氣，也就是我印象極深，並贏得熱烈的掌聲……

雖然“六一”節是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

歡度“六一”作文15

今年的六一國際兒童節這一天，我過得很開心。

兒童節這一天同學們都帶着許多美味食品來到學校，老師説：“大家可以交換美食”。大家就興奮的`相互交換起美食來。我用帶去的茶葉蛋和程博洋換果凍吃，同學們也相互交換美食，大家換地很開心，吃的也津津有味。

學校還組織學生代表為全校同學表演節目。程博洋代表我們班上台表演魔術。他首先把石子放進一個小盒子，一變，盒子沒有了，但是程博洋身體動一動就發出聲音，跳一跳也有聲音，大家都在想盒子在哪呢？現在我就來公佈一下答案：其實呀！是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服裏了。哈哈……，別的班還表演了許多精彩節目，有武術、唱歌、跳舞等。

今年的六一國際兒童節我過得很開心，很有意義。