實用的誇誇自己作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的誇誇自己作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

誇誇自己作文 篇1

今天是我進入高新一小的.第三天，也是我最開心的一天。因為熱心班級服務，受到李老師的表揚，贊！因為在校表現突出並且午休比較好，獲得了四張我最喜歡的貼片，成為班級的‘貼片王’。

貼片貼片我愛你，就像老鼠愛大米，吔！

誇誇自己作文 篇2

我是一個眉清目秀、四肢靈活的小姑娘，經常扎着一條粗粗的馬尾辮。柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛。我整天嘻嘻哈哈的，像一個沒有煩惱的'快樂小女孩。

在我上一年級的時候，就和大提琴結了緣。經過老師無數次指點，我已經過了六級啦！你知道嗎？練大提琴要刻苦，手指才能靈活。記得有一回，老師説我的手指不靈活，便讓我在桌上彈鋼琴似的練指頭。日積月累，我慢慢找到了經驗，老師連連誇獎我。還有一次，老師讓我到蘇州去比賽，我滿口答應。來到大劇院，一眼望去，密密麻麻的一片，全都是人，我不由得緊張起來。輪到我了，爸爸鼓勵我，他充滿信心地對我説：“淇淇，好好拉，加油！”我昂首挺胸、大步流星地走上舞台。坐下後，我手拿弓弦，不緊不慢地演奏起來。那抒情的曲調如陣陣柔風拂過大家的髮絲，又如淙淙泉水滋潤着大家的心田，媽媽不由得悄悄豎起了大拇指。第一次比賽就得了優秀獎，我的心就像吃了蜜一樣甜。

有時，我練得太認真，連姐姐叫我，我都沒聽到。於是，她悄悄地走了過來，“吼！”“啊~~”這個姐姐，總是嚇唬我。

經過多次比賽，現在，家裏金光閃閃，到處都有我的獎盃和獎狀呢！朋友到我家來，都連聲誇我棒，我高興極了！

誇誇自己作文 篇3

我讀了一篇文章《王婆賣瓜》後很有感觸。時代不同了，不打廣告誰知道？今天我就來誇誇我自己。你一定會想：自己誇自己，太驕傲了吧？你錯了，每人都有自己的愛好和特長，都有值得誇的地方。

在生活中，我愛整潔、愛勞動、講文明、懂禮貌、孝敬父母；我愛看書、愛畫畫、喜歡彈鋼琴。在學校裏，我也講文明禮貌，團結同學，學習成績也很好。但是，我的'三個優點還是愛看書、愛畫畫和愛彈琴。

我愛看書。每天放學回家，我都會在40分鐘之內做完作業，然後拿起一本書津津有味地看起來。每次看書入迷的時候，連媽媽用的聲音叫我吃飯，我都聽不見。

記得一次同學到我家做客，看見了一架白色的三角鋼琴，就對我説：“彈一首曲子給我聽聽吧！”我點點頭，一首曲子彈完，同學鼓起了掌，連説：“彈得真好聽，再來一首吧。”於是，我又彈了一曲。同學又鼓起了掌。

就在這時，同學看到了我的畫，問：“這些小動物都是你畫的嗎？”“是的！”我點點頭。“畫得真好，就像真的一樣！”同學給我點了個贊。

我誇自己是為了正確的評價我自己，增強自信心，以後好更加嚴格要求自己，健康快樂地成長！

誇誇自己作文 篇4

都説：“眼睛是心靈的窗户”，當你心靈上為別人喝彩，眼神就會流露出欽佩和欣賞。但很多人都忽略了至關重要的一點——為自己喝彩。為自己喝彩，是對自己的讚賞，是對自己的鼓勵，是自己前進的動力。

那是一個星期四，吉日高照，喜神正東。沒想到，剛上體育課，老師就宣佈：“今天要進行一次長跑測試，只有成績是優或良的，才可以參加明天的三好學生選舉。”這對於體育全班最差的'我是一個晴天霹靂。

測試很快開始，班裏的體育健兒個個摩拳擦掌躍躍欲試。既然硬拼不行，那就智取。我使出了我的看家本領——“蹲踞式起跑”，“跟跑”……隨着體育老師一聲哨響，全班同學像脱韁的野馬一樣向前衝去，我也來了一個大爆發，猛地一躍，用慣性讓我高速向前衝去。很快，我的方法起到了立竿見影的效果，我一躍成為前十。

時間一分一秒地過去，肺活量極差的我開始體力不支，儘管我採用最科學的“三步一吸”跑法。一個……三個……八個·……十五個，更多人都只給我留了一個背影。

無意中看了看錶，只剩兩分鐘，望着遙不可及的終點，拼與不拼都只有一個結果——輸。正當消極的我想入非非時，我莫名其妙地自己把自己絆了一下，這突如其來的一擊使我清醒過來，我輸也要輸得光彩，我輸也要輸得對得起自己。這個念頭一 出，我乾脆閉上了眼睛，拼命向前衝去······

但是很遺憾，我雖然比平時快了31.9秒，但還是與良好差了10秒，我與“三好學生”失之交臂······

但我為自己喝彩，因為我拼搏過，我不留遺憾。