考試以後作文(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的考試以後作文，歡迎大家分享。

考試以後作文1

星期三，我們進行了語文第一次考試，我認認真真的看題，老老實實的做題，覺得自己一定做得很好。

“丁零零”下課了，該收捲了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然後，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講台上，我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名！”我説。就在這時我想起了卷子，萬一有個什麼差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的，就説我媽的“死刑”吧！這個絕招禁止外傳哦！絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個絕招是為我精心設計的，只要我一考到9 —— 分，或者 多分的話，嘿！嘿！劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪（刑）”了！除了這個以外，還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的`。

我一想到這些就全身顫抖，雙腳發麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點改吧，好讓我晚點受罪吧！”

終於，捱到了下午放學，我想應該公佈成績了吧。“説曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室説：“現在，我公佈成績。”我立刻心速加快一萬碼，不知道跳了多少下。終於唸到我的成績了。“劉子晨9 分”劉老師平靜的唸到。我的心速又頓時減了一萬碼。然後心説：“幸好，我考了9 分，不然又要‘死刑’了！”公佈完成績，開始髮捲子了。我拿着卷子，我説：“瞧！我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來叫‘ eng’，可是我卻把它寫成‘ ong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什麼’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你説這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌。”

我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽説：“媽，我考了9 ，”我還沒來得及説分，媽媽就把話搶了回來説：“我知道你考了9 分，而且，我還知道你已經盡力了，還有你以後要細心啊！”

聽了這番話，我心裏比吃了蜜還甜，我暗暗發誓：“老媽，下次我一定考好的！”

考試以後作文2

考試成績像一頭十郝的大惡魔，是它讓我去接受那父母無情責備，考試成績像一瓶催淚劑，是它讓我每次都在它出現後掉悔恨的眼淚，考試成績像一頭兇猛無比的猛獸，是它狠狠地撞擊我那幼小而脆弱的心靈，讓我的心隱隱作痛。我恨它，可我又對它百依百順。

今天，豔陽高照，萬里無去，本來是個可喜可賀的日子，可“天有不測風去，人有旦夕禍福”，老師説一會兒要考試，這對我來説，猶如晴天霹靂，我頓時被嚇得面如土色，可師命難違，還是硬着頭皮上了“戰場”。我盼星星，盼月亮，終於盼到了這激動人心的時候。“人算不如天算”，成績卻大大出乎我的意料，我的如意算盤打錯了，可想而知，我的成績……唉！

我想想自己平時的表現，這個分數可能就是上天對我的懲罰吧。這個分數就是我從迷茫中找回自己，看清我自己。這時，我多麼希望有一台時光機器把時光倒轉回來，再重新回到從前，我一定會加倍地珍惜這來之不易的分分秒秒，時時刻刻。也許就不會是這個以失敗告終的結局。我也明白，也清楚地知道：這一切不可能再重來，這一切來的太遲了，太晚了。我要把以前的'自我拋棄掉，迎接一個新的自我。讓我不再是無所事事的我，我要改面革新。我可不是就這麼輕易被別人打敗的，被人當球踢的。一次的失敗我並不悲傷，反而讓我對未來更加充滿信心。我要奮鬥，要在學習的道路上奔騰不息；我要開拓，為我開闢一片新的天地；我要開拓，為我開闢一片新的天地；我要進取，不斷吸取知識的瓊漿；我要探索，探索學習的奧祕，讓我架起天橋，攀登知識的高峯。

我的打算很簡單：要做第一，時時刻刻，分分秒秒，各方面都要做第一。做學習的主宰，讓別人和知識都做我的奴隸。

考試成績，你變化多端，無論你變化成什麼模樣，我都會用我的勤奮、努力、認真來征服。

對手，我可要放馬過來了，你可要當心了！

考試以後作文3

那次考試我考得很差，這分數可以説是上國小後從未有過。接我回家時，在車上爸爸問我分數時，我沉吟良久，不打算回答。

回到家，經不住爸媽的輪番追問，我囁嚅地説：“我考了……考了……78、5分”。説實在，這分數我都不好意思説出口。媽媽對着我看了一會兒，搖搖頭，失望地走了。爸爸看着我，目光中透出嚴厲，吼道：“你白痴啊？考的這麼差！”一聲“白痴”嚇得我猛地一跳，父母的冷漠和粗暴讓我本來就很糟糕的心情更是雪上加霜。我默默地強忍着眼淚，一言不發。

也許是老爸心軟了，一會兒他走過來看了一下我的試卷，語重心長地説：“我希望你下次不要考得那麼差了。我知道你這次大多是粗心扣的分，所以請你以後用心點！還有，我要警告你：以後如果再考這麼差，那麼你就不用喊我們爸媽了，也不用回這個家了！”

老爸走了，留下我一人在屋裏。我的眼淚滴嗒滴嗒地流下來，小手握成了拳頭，心中的怒火好像要把我燒燬了一樣。我看着桌上做好的作業和那張試卷，像發瘋了一樣用手重重地把它們都掃了下去，此時此刻，我真想把它們踩一腳再撕碎扔掉。我看着寬大的書桌，嶄新的枱燈……火氣漸漸平息下來，為了我的學習，父母為我付出了許多。

那晚躺在牀上，我翻來覆去睡不着覺，心想：你們以為我不想考好嗎？把我罵得狗血淋頭的.，一文不值！你們難過，難道我就不難過嗎？對了，平時嘮叨的老媽怎麼沒罵我呀？管她哩，懶得想了，在傷心和自責中迷迷糊糊地就睡着了。

第二天，老媽送我上學。在車上，我倆都互不搭理。終於，她開口了：我知道你考那麼差已經很難過了，所以昨天沒罵你。你爸雖然罵得兇？你別難過，那是他氣話，不要當真哦！你也別自責了，我知道你不是故意的，下次加油別粗心就好了，我相信你一定可以的！”聽到這番話，憂傷的心頓時柔軟起來了，我眼睛濕了，心想：謝謝您的鼓勵，我會的。

考試以後作文4

期會考試可算過去了，迎來的是五天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那寶貝試卷。就是這個傢伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終於，漫長的五天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。這一天，我懷着忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻着書，一邊卻在不停地望着講台上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱着：千萬別考砸，千萬別考砸……“叮鈴鈴……”隨着一陣清脆動聽的鈴聲，數學老師邁着輕盈的步伐走進教室，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的心裏彷彿鑽進了一隻活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。

緊接着，老師開始發試卷了，隨後教室裏也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發到試卷的同學，有的'交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“周淑榮，97分。”什麼？97分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97 分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講台取回試卷。這時，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄雲外。當我雙手捧着試卷，當我看到那個鮮紅的97分時，我高興極了、興奮極了、開心極了！放學以後，我哼着歌兒回到家中，連忙把這個好消息彙報給爸爸媽媽，他們都向我豎起了大姆指，我更是心裏樂滋滋的。我打開窗户，望着窗外，只覺得小鳥在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那麼美好！

考試以後作文5

月考完後，同學們會經歷兩種不同的結果：考得好，回家欣喜若狂；考得不好，回家一陣“暴風雨”。而我，卻是一個例外。

上課鈴聲響了，數學老師懷裏夾着卷子，表情凝重地進入教室。“下面，我來報分數。”一聲嚴肅的聲音響起。我不由得一顫，當老師報完90分以上的分數時，卻偏偏沒有我的名字！明明考試時仔細地反覆檢查過了……

我原本活躍的心立即像霜打了的茄子——蔫了。終於報到了我，85分，當頭一棒！放學了，我走在回家路上，風淒涼地颳着，單調又乏味。路邊的植物得意洋洋，藉着風勢，搔首弄姿……唉，看來，回家免不了一頓批評了。彷彿過了一個漫長的世紀，終於到家了，我剛進家門，就見媽媽一臉期待的神情：“回來啦，數學考得怎麼樣？”我支支吾吾，後來索性閉上嘴，直接把卷子遞給了媽媽。媽媽接過卷子一看，大跌眼鏡，驚訝得不敢置信，指着我的'卷子歎了氣：“你看這道題，要不是你把這道題看錯，分數也不至於這麼低！唉！”我的頭埋得更低了。“不過，沒關係！媽媽不怪你，這只是一次考試而已，沒必要看得那麼重。成績只代表過去，下次再努力、認真一些吧！“媽媽拍了拍我的腦袋，和聲安慰着。我也吃了一驚，愣在一旁，看着媽媽簽完字後去廚房忙碌的身影，像是有一陣風忽地拂過了心頭，那份壓力和自責頓時消失得無影無蹤。我下定決心，下次考試，我可不能這麼大意了，要認真做題，仔細檢查，讓媽媽為我而高興。

這次的月考雖然代表不了什麼，但對我來説，卻有着一個特殊的結果！

考試以後作文6

上週，中山國小進行了一次數學區質檢，題目出得特別難，大家都坐在座位上奮筆疾書，不敢有絲毫懈怠。

坐在倒數第二排的學渣小A同學，還沒做一會兒，就面露難色，因為卷子實在是太難了。他歪着腦袋，嘴咬着筆桿，突然喜上眉梢，因為他想到了一個好辦法——抄同桌的學霸的試卷。由於學霸做得十分認真，不停地在稿紙上驗算，完全察覺不到同桌小A正在一題題地抄他的答案。下課鈴響了，小A長舒了一口氣，回家終於可以不用捱打了。

過了兩天，要髮捲子了。只見老師一臉怒氣地走上講台，從一疊卷子裏抽出一張卷子，然後走下講台，舉到小A面前，對着我們大家説道：“你們知道小A這次考了多少嗎?一百呀!”我們聽了都露出不可思議的表情，平常他連及格都是非常困難的。這時，老師把他的卷子揉成一團，扔到地上，又踩了幾下，踢到了垃圾桶旁。

老師氣得火冒三丈，小A見情況不對，趕緊説道：“老師，要不要滅火器，我幫你拿進來消消火氣吧!”大家聽了哈哈大笑，本以為想緩和一下緊張的氣氛，卻沒想到老師氣得連耳根子都紅了。

回到家裏，小A惡人先告狀：“爸爸，老師欺負我!”爸爸聽了，氣不打一處來，就扯着嗓子吼道：“你以為我不知道你在學校做了什麼嗎?你考試怎麼會考100分?”原來老師在放學前就和小A的.爸爸通過電話了。説着，爸爸隨手拿起沙發上的衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一聲哭了出來，這時，爺爺、奶奶、媽媽，聽到聲音連忙敢來勸架，叫小A他爸別再打了。事後，奶奶語重心長地對小A 説：“考試100分並不能代表什麼，但是這抄來的100分，卻會讓你的誠信大大減分!”小A聽了，抹了抹眼角的眼淚，將頭埋得更低了。

小A自從這次作弊以後，學習變得認真起來，成績也慢慢地得到了提升。

考試以後作文7

期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我説：“你的成績那麼好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地説：“你平時不是説我們倆好兄弟嗎？再説了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又幹嗎這樣來説我？”

她斜了我一眼，生氣地走了。之後我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。

待我恢復平靜的'心情考完後，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講台上，然後莊重地向同學們宣佈：“這個學期的三好學生和優秀班幹部已經評出來了，下面，我為這些同學頒發獎品！”

同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優秀班幹部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷着激動的心情領取了獎品。

過後我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被矇在鼓裏呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。

那是一次期會考試，我考了第一名。成績公佈後，有同學來找我説：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕鬆自在。要是我以後再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”

“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”

“那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”説完她就生氣走了。

每到考試以後，像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什麼？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

考試以後作文8

今天我一起來，看了一下表，就發現睡過了。我迅速地穿好衣服，刷好牙就去上學了。我到了教室之後，後面的何一凡走過來説：“你平時來的挺早的，今天怎麼來的這麼晚？”我之後説我是睡過頭了。

我剛坐在椅子上老師就來了。老師抱着一大疊考卷走進了教室，我想了想，自言自語地説：“前幾天老師説過幾天期要中段考，幸好我有複習。”

上課了，老師對我們説：“今天考試。”説完老師就開始發考卷了。就在我們專心致志地做着考卷時，老師突然對班長説：“班長，我去上衞生間，你幫我看一下班級。”老師説完就走出了教室，捂着肚子走向衞生間。

開始考試時，我看見我旁邊的陳子毅在發呆。這時老師一説要去上廁所，陳子毅就一副高興極了的樣子。我奇怪地盯着陳子毅，看見陳子毅在偷看我們班成績最好的何一凡的試卷。就在這時，我聽見老師的腳步，於是我趕緊寫。

不知不覺，我寫完了，這時也剛好下課了。於是我就跑到辦公室跟老師説陳子毅作弊的事，其實老師剛剛改試卷時也看見陳子毅的答案跟何一凡的答案一模一樣。老師説考完試再處理這件事。

上課了，我就回教室準備考數學。我對數學考試最拿手了，15分鐘就寫完了試卷。陳子毅知道我數學成績好，就打我的主意。他把筆扔在地上，藉着撿筆的機會偷看我的試卷。下課了，我又跑到辦公室跟數學老師説陳子毅作弊的事，老師説他會處理這件事。

後來老師找來陳子毅問話，最後陳子毅承認了自己作弊的行為，並且在老師的'教育下，意識到這種行為是不對的。最後，老師拿起一支紅筆，在陳子毅的試卷上寫了一個大大的“0”分。

通過這次事，我明白了：考試就應該要憑自己的實力，不能作弊，不然始終是會被發現的。我們不能養成不勞而獲的壞習慣，考試作弊更是不誠實的表現。

考試以後作文9

前兩天，我的語文試卷上只有一個大大的78。5。我這下紅了臉。這紅紅的分數像一把利刃戳在我的身上。我走在路上無精打采的，愈發感到忐忑不安。腳上像有千斤重的石頭一樣怎麼也邁不了步。周圍的`一切都是灰色的。灰色的馬路上一輛輛灰色汽車疾馳而去。抬頭仰望，天也是一片灰濛濛。

眼看前方正是我的家門了，我好像遲遲走不到家裏似的。我輕輕地走到門前敲了敲門，門吱的一聲開了，只見媽媽滿面笑容地説：“苓苓，回來了。”我小聲地應了一聲，頓時感到臉又紅得像熟透了的柿子。媽媽好像感覺到了什麼似的，微笑着説：“今天語文考了幾分呀？”我小聲的説：“7、78。5。”媽媽的臉頓時多雲轉陰了。我低下了頭，心裏像揣了只兔子似的，驚恐地等着媽媽“判決”。只見媽媽輕輕地拍拍我的肩膀微笑着説：“沒有關係，下次一定要努力。你看，你們學過的課文《第八次》，布魯斯王子也是經過了無數次失敗而成功的。”

接着，媽媽領我來到了小房間分析原因。媽媽指着第一題説：“你有點粗心，下次一定要看準了拼音。”我點點頭。當媽媽看到作文時皺了皺眉頭説：“看看周老師的字，説説為什麼？”我仔細一看，原來我把寫事的文章寫成寫人的文章，怪不得周老師在上面寫一個“偏”字。

媽媽看到我能正確分析失敗的原因，又鼓勵我説：“苓苓，現在你知道怎麼做了嗎？”我點點頭説：“我要把作文按要求重新寫。”媽媽聽了，臉上露出了欣慰的笑容。

看着媽媽的笑容，我的心裏暗想：謝謝你媽媽，在我考試失敗時給予我的鼓勵，我一定不氣餒，準備迎接下一次考試……

考試以後作文10

前幾天，我們學校進行期會考試了。我感覺這次數學考試題不難，可以發揮出自己的水平，但是最後一道解決問題讓我有點拿不準，這道4分的題，讓我坐卧不寧。

早上一到教室，我看見有同學在幫助老師髮捲子。我心想，以前我在班裏的數學成績都比較好，這次還能保持以前的水平吧！這時有人喊我：“喬勁開，給你的卷子。”我接過卷子一看，啊？我怎麼考了94分？不會吧，以前不是都考在98分左右嗎？唉！這次怎麼大踏步朝後退？我回去怎麼向老爸老媽交代啊？在老師宣佈成績的時候，我悄悄地的統計了一下，發現我自己考到十名以後，這使我更加失望，萬念俱灰，此刻，我像霜打的茄子一樣——蔫了。下課後，同學們都在教室外歡天喜地的玩耍，而我卻怎麼也高興不起來，坐在教室裏，心如死灰面對着我的卷子發呆。

課堂上，我也心不在焉的聽老師講課。下課後，我的好朋友小明，發現了我的不對勁，坐到我旁邊：“你上節課怎麼好像沒認真聽講呀，怎麼回事？”我説：“唉！這次數學考砸了，能做對的.解決問題，做錯了，填空和選擇題，居然也做錯兩道題。”他語重心長的對我説：“就算你的數學這次考的再不好，你也不能把以前的失誤繼續蔓延，如果你上課不認真聽講的話，那麼你這節課講的知識也錯過去了。如此惡性循環，你的成績會越來越差的。你應該回家認真總結一下這次的數學卷子，查漏補缺，把不懂，不會的問題學會，搞明白，這樣成績才會有所提高。”聽了好朋友的話，我重新振作起來。回去將卷子又檢查了一遍，發現錯的那道大題居然是審題不細心，圖中標的25CM，我居然當成20CM在計算，這種低級錯誤也表現在失分的小題中，不是不會，而是太粗心大意，這個毛病已經讓我栽過幾次跟頭，痛定思痛，必須要把細心審題用到行動中，而不是掛在口頭上，不然以後會給我帶來更大的失敗！

通過這次考試，我明白了一個道理，失敗之後要找出失誤所在的原因，及時糾正，才能成功！

考試以後作文11

“太好了！考試考完了！要放寒假，過年領紅包囉！”可以大玩特玩了，我好高興。考完試的那一節下課大家都跑出去玩，教室都沒有人，關了燈，變得陰森森的，而大操場則是一大羣人，吵吵鬧鬧的，歡樂聲此起彼落。

下課時，我心裏一直想着：“那題到底對不對？”我也聽到很多同學在討論考試題目。我們班有一位同學考試考完就衝出去玩，上課時也不知道要回來。好好笑喔！晚上回到家時，媽媽問：“考試卷發回來了嗎？”我開心的説：“還沒！”“哎唷！不要太開心，你考試考不好的話，我就請你吃竹筍炒肉絲。”媽媽詭異的`説。睡覺時，我禱告：“上帝啊！土地公啊！祖先啊！保佑我考試考前十名啊！”我看我今晚一定睡不着。

到了學校時，老師要發那可怕的考卷了。我從老師手上接了那張可怕的考卷時，我看了一下分數：一百分！我好高興喔！同學説：“才發一張考卷而已你就像發瘋的猴子一樣跑來跑去。”又要再發考卷了，老師將考卷一張一張的發下，我的笑容一次一次的綻放。一百分、九十七分、九十六分、兩個九十二分，加起來就四百七十七分。哇！第六名。我回家不用吃竹筍炒肉絲了！到了家裏媽媽拿着竹子説：“要吃竹筍了嗎？”我跟媽媽開個玩笑：“好啊！”“你考第幾名？”媽媽問。“第六名！”我高興的説。“嗯！好吧！賞你一點零用錢。可是這個成績要保持喔！”媽媽説。“耶！”我大聲的叫。

手心握着媽媽給的獎賞，我心裏高興着也想着，如果我得到獎勵，考得不好的同學一定有人得被罵。好可憐喔！

考試以後作文12

聽我們班的趙帥説：“今天就要發試卷了！”這個消息似乎一瞬間一傳十，十傳百······知道這個消息的我們議論紛紛、交頭接耳，我的心像吊籃打水——七上八下，更像一隻小兔子在身體裏亂跳。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，只見老師抱着一沓厚厚的試卷，表情嚴肅的走進教室，頓時教室裏鴉雀無聲，就連平時調皮的學生也坐的端端正正，不敢發出一點聲音，大家都屏息凝視，掉根針都能聽見。望着那一沓厚厚的試卷我的腦海裏出現了許多問號？老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？父母會不會······我不敢往下想。

只聽老師沉重地説：“我來讀分數。裴子涵，94.5，”聽到這裏我心裏不禁一顫，就連一向成績優秀的裴子涵才考了94點多，那我會考多少？一眨眼就讀到了我的名字，“肖嶽迎”我的心都快跳到嗓子眼了，我像小兔子一樣豎起了耳朵，認真聽我的分數，“肖嶽迎，89.05，”聽到這個分數，我的心一下子墜落到了山底，我領卷子的時候，雖然就那麼幾步，但我覺得好像過了幾個世紀一樣，我紅着臉，低着頭，雙手接過卷子回到了座位上，我看着那捲子上的紅色的差號，就像一根根刺一樣扎着我的`心。

看着我的錯題，老師都講了好幾道題我卻依然犯錯，那道給“蒙”加部首的題我竟然沒有想起來，還記得那天晚上媽媽讓我複習，我卻不聽媽媽的話，仍在看書，才導致了這樣的錯誤。還有閲讀，我沒有深入地讀進去，所以我才馬虎地一錯再錯。

望着那湛藍的天空，飛翔的小鳥，我暗暗下了決心，下次一定取得優異的成績！！！

考試以後作文13

天色已經晚了，一個人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見的淚痕。這個人就是宮苑夕。

記憶的大門緩緩地打開……

剛剛進過一場語文考試，我就像戰敗在沙場，(其實我語文還算可以)見“才子”範飧也垂頭喪氣的，我才放下心來。連“才子”都拿不下的.“戰役”，我們這些平民百姓自然會敗下陣來。

一上課，語文老師婁老師拿着考卷，痛心疾首地説：“考試只是對你們學習的測驗，並不是要你們花費大量時間。”説完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸。“好，現在宣佈第一名，”範飧自信地揚起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她。”最後三個字老師説的很勉強。大家並沒有把掌聲送給第一名，而是把頭轉向了範飧，看看這個以天下無敵自居的“才子”有何反應。範飧從沒料到結果是這樣，儘管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來。

下課後，同學們聚在一起。宮苑夕之前成績平平，這次她考了第一名，確實屬於“天方夜譚”。陳振翼説：“不可能。”姜非非説：“我敢肯定，這一定是作弊。”“她連老舍都不知道，這分數一定有問題。”範飧説出了這句驚人的話。見宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實的成績，我問—心—無—愧—”最後四個字她拉的好長好長，然後背起書包，打開教室的門，衝了出去。

第二天，老師紅着眼睛來上課，看着空座位——苑夕一天都沒來上課。老師説：“有一個孩子，她小時候生了一場大病，記憶力大大的退化。她沒日沒夜、發瘋似地讀書。母親勸她不要這樣，但她不聽。終於，她的努力得到了回報，但也得到了老師和同學們的質疑。這個人就是宮苑夕。”

我把全班同學的道歉信塞到苑夕的手中，然後代全班同學對她説了聲：“對不起。”

考試以後作文14

今天數學試卷發下來了，不是我預計的成績，又考砸了，等下不知怎麼面對媽媽。

媽媽來接我們了，上車後，我怕媽媽問起成績，甚至不敢説話，這時媽媽淡淡地説：朵數學沒考好哦。我還以為又是一頓數落，正做好準備讓她罵，我低着頭，不安地捏着衣角，坐在旁邊的圓圓居然也沒做聲，估計是想看場好戲。就這樣靜默了一分鐘，我鼓起勇氣抬頭看媽媽，媽媽竟然沒事一樣，很淡定地開着車，因為她戴着墨鏡，看不清她臉上究竟是什麼表情，也許是在醖釀着怎麼收拾我。也許實在剋制着等回家修理我。我正在胡亂猜測着，這時媽媽又説：朵，試卷很難嗎？是真的做不出來還是粗心？語氣平平的，根本看不出有硝煙的跡象，難道媽媽變了？不那麼在意分數了？要是以前，劈頭蓋臉一頓説教了，還是媽媽每天聽説有用，情緒沒那麼激動了，心中竊喜，膽子大了一點：我感覺有點難哦！還有一道題不會做，沒做。我媽媽應了一句，又沒説什麼了，甚至很開心地轉移了話題，沒聊這個令人尷尬的分數了，我頭一次覺得沒考好心情也沒那麼沉重。

回到家，媽媽問我要考試試卷，我一下子心裏又被提了起來，該不會看了試卷發火吧？當時可能是因為圓圓在，媽媽不好意思當她的.面罵我，我把試卷給媽媽，忐忑不安地坐在書房裏，等着發落，只見媽媽微微皺着眉頭，臉上並沒有憤怒之色，看完試卷，若有所思了兩分鐘的樣子，然後媽媽在客廳裏踱了幾步，走到我面前，用柔和的眼睛看着我，語氣很平和地對我説：孩子，這次沒考好，下次努力，你很聰明只要你沉下心來好好學習，媽媽相信你是很棒的，在學校有不懂的可以去問文老師，要不恥下問，老師喜歡勤學好問的學生，錯題要分析反思，寫在糾錯本上，重做一遍，還要舉一反三。請你記住：學習是自己的事，只有學而知之，現在把錯題更正弄懂，加油！媽媽微笑着用鼓勵的眼神看着我。我發誓我一定好好學習，不辜負媽媽的期望。

我好喜歡這樣的媽媽，對我民主寬厚。

考試以後作文15

最佳答案人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒裏內；橡皮，安靜地坐在文具盒裏；尺子，咦？尺子跑哪去了我再一次檢查，嘴裏還喃喃自語“中性筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看錶，糟了，快上課了，怎麼辦？怎麼辦呢我着急地看了看旁邊的同學，心裏想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學都在認真地準備着東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的`我心裏想有一隻調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎麼沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎麼辦這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎麼辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越着急。”

就在這時，楊詩祺看見我的樣子，便跑過來關心地問：“韋禕然，你怎麼了？”我着急地説：“我的尺子不見了，怎麼辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要説回家拿了。怎麼辦呀……”她聽完以後説:“原來是這麼回事呀，這好辦，交給我吧。”她説完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，説：“還愣在那幹什麼？快拿着呀！”説着，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看着她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終於醒了過來，半晌，才説出一句話:“你這是幹什麼？”她笑着説：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……

事後，我一直珍藏着這把斷尺，直到永遠……