考試以後作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試以後作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試以後作文1

今天烏雲密佈，小雨下個不停，冷空氣也隨時間的推移，不斷增加。今天下午的第二節課剛下課，數學老師就讓徐丁報試卷，“刷”的一下，教室內的暖氣即刻降至零點不止，我不禁得了個冷戰，連手和腳都不自覺地抖了起來，因為這數學考試我絕對好不到哪去。似乎是加劇我的不安，徐丁一開口就是個五十幾分，“絲”，我險些咬到自己的舌頭，接下來，高分的有九十幾的，也有一百的，低分的六十幾甚至二十幾！我強壓心中的不安，可腳不停地在抖，“毛少彬，82。”徐丁的一句話勢如驚雷如同一記重錘打在我的頭上，五雷轟頂的我心驚膽戰的接過了試卷，試卷上那鮮紅的82讓我險些吐血，我把試卷仔仔細細看了一遍開始“揣測”一個很重要的問題：回去後這張試卷給爸爸媽媽看，會發生什麼事呢？

我立刻就想到被擰成麻花的我，嚇得我連連搖頭，心想：唉，看來還是難逃一死啊！

放學路上，同學們都説説笑笑，而我看似波瀾不驚，其實心裏早已掀起驚濤駭浪，無數的'感想掠過我的身旁，自責，煩躁，埋怨，甚至，我彷彿看見我被爸爸媽媽批評時的樣子，我在心中給自己打氣，提起精神，但眼中還充滿着一層難掃的陰霾，我深吸一口氣，跟同學們開始説説笑笑。

回到家，我一放下書包，就偷偷看了一下那張試卷，經過反覆思考，我拿着那張沉重的試卷交給了爸爸，誰知，爸爸帶着一絲笑意接過了試卷，那絲笑意把我心中的滔天巨浪消退不少。“這次怎麼回事啊？”我聽到爸爸沒有一絲怒吼的聲音，站在一旁的我，剛落下的心又懸了起來。爸爸説了幾句句話之後，簽上了字。我的眼中湧出一絲明亮，隨即，眼中的陰霾一掃而光。我接過試卷，如釋重負地歎了口氣。

我的內心已經平靜了，但，對於這張試卷，我卻久久難以平息……

考試以後作文2

期會考試以後

期會考試終於結束了，放學以後回到家，寫完作業後，便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。

星期一到了學校，同學們最關心的便是期會考試的成績了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題，我也不例外地加入了進去，通過討論，我覺得我考的應該還不差。

不知哪個眼尖的同學喊道：“老師髮捲子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會兒，老師就抱着卷子進班了。“同學們，現在公佈一下大家的`成績。”老師説完，便開始讀成績單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級唯一的一個100分，其他科的成績也很不錯，我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎麼還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終於，李晨曦92分，聽到這個分數，我頓時呆了一下，沒想到自己會考這麼低的分數，真是羞死人了。當時要有個地縫，我真想鑽進去。再説回家怎麼向媽媽交代呀！看來，我已經與別人差得很遠了，我一定要抓緊學習，在期末考試是爭取考個好成績，我在心裏暗暗對自己下定決心。

我回想了我考前的表現，發現我並沒有把考試放在心上，沒有緊張感，複習時也吊兒郎當，總覺得自己什麼都會，太過於驕傲，才導致這次考試的失誤。我決定：以後一定要好好學習，不能臨陣磨槍，要認真的、有重點的複習。平時學習中，我要做到：

1、做到課前預習，把不會的地方做好標記。

2、上課認真聽講，做好筆記，尤其是預習時出現的困惑。

3、課堂上要積極回答問題。

4、認真完成各項作業，家庭作業要讓家長檢查，做錯或不會的要問媽媽，直到把它弄懂。

5、要多讀一些課外書，來提高自己的閲讀能力和寫作水平。

以後，我會嚴格按照這些來做，請老師和同學監督，如果有什麼不足，我會及時改正。

考試以後作文3

期末考試成績不錯，回家後，媽媽發現數學多加了兩分，她讓我找老師説清楚。可我不願意，去掉這兩分，就進不了前三名了。

第二天，我貌似平靜地來到學校，平靜地走向班級，但我並不知道，並不平靜的一天開始了……

剛進門，同學們就“忽啦”上來，把我圍得水泄不通。

“聽説考試成績出來了，你考得不錯呀！”好哥們兒亦明説。

“嗯嗯，這位可進入了咱班‘學霸三元老’的行列中了。”同桌調侃着。

“那我們以後得齊頭並進嘍！”班長大度地説。

……

“沒想到進了前三名會這麼好！太爽了！”我在心裏得意着，忍不住笑出了聲。可一轉念，那判錯的兩分像巨石一樣壓下來，眉頭不由自主地皺了起來。正當我猶猶豫豫、進退兩難的時候，老師叫我去她的辦公室。

我一下子冒出了冷汗，一剎那間手腳軟了，心想：最近沒犯什麼錯誤，難不成老師發現了判錯的試卷，要改回來？那我這一天的'“英名”的“墳墓”就在辦公室了，弄不好還會落個“欺上瞞下”的“罪名”。

去辦公室不到十米的距離，卻像是一條看不到盡頭的“不歸路”，每一秒都是煎熬，腿上像被掛上了鉛球，半分鐘的路我好象走了一輩子。當我強擠出笑容來到老師面前，她卻對我報以微笑，和藹地説：“這次考得挺好，但剛才上課你好象分神了，把這個送你，希望你能再接再厲！”

説着，她遞給我一個漂亮的小金豬。我像夢遊一樣走出了辦公室，站在走廊裏沉思良久，終於衝回班級，翻出試卷，又一次走進了老師的辦公室……

再次出來時，我的心情無比輕鬆，小金豬還在手中，它被陽光照得金光閃閃，格外燦爛……

考試以後作文4

寂靜的教室裏同學們在埋頭苦考。

俗話説的好，“養兵千日，用兵一時。此時我們正面臨着國小畢業考試。同學們努力奮戰着，與試卷搏鬥着。平日裏父母，老師都拼盡全力為我們複習，而現在終於到了上戰場的時候，望望監考老師嚴峻的臉龐，又看看眼前這張密密麻麻的語文試卷，不由倒吸一口冷氣，心中默默祈禱着。

經過一天的奮鬥，考試最終以輕鬆的結果完畢，不過好日子不長，沒過幾天就要取卷子了，老師抱着一疊厚厚的.試卷走到講台中央，用嚴肅的目光掃視全班，示意大家安靜下來後，便清清嗓子，開始講話了。而我卻無心聽，眼睛緊緊盯着講桌上的試卷，萬分緊張。老師開始念分了，我的心一下子提到了嗓子眼。同桌倒悠閒自得，滿不在乎地趴在桌子上休息。而前面的同學們則雙手握緊，抱着胸前，小聲説”神啊！保佑我考好吧！”

突然，聽到了我的名字，不禁心中一震，腿都嚇軟了，慌慌張張取了試卷就回到座位上，一看分數，94分，我深出一口氣，還好，再看看我的好友拿着自己97分的卷子拍手稱快，得意地大笑起來。而她後面久經沙場“老將”再次摘取了桂冠，也許這點成績對他來説是滄海一粟，因此面無表情，鎮定自若地看着錯題。而同桌正在挑老師的“刺”,企圖“力挽狂瀾”，多和老師搶回幾分。前面的女生卻像被抽了筋似的，有氣無力地攤在桌子上，也有的同學開始神氣地大笑，笑到一半卻僵住了，也許是老師少扣了他幾分…..

考試後，同學們可謂神態各異，有的歡呼雀躍，談笑風生：有的愁眉苦臉，一言不發，“真是幾家歡喜幾家愁呀”！這同時也讓我明白了，凡事想成功，決不是空談的，必須付出實際努力，用自己辛勤的汗水澆灌成功的花朵。

考試以後作文5

星期三，我們進行了語文第一次考試，我認認真真的看題，老老實實的做題，覺得自己一定做得很好。

“丁零零”下課了，該收捲了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業收卷人員”——劉文亨。然後，劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講台上，我們這一列立刻歡欣雀躍。“我們這一列是第一名!”我説。就在這時我想起了卷子，萬一有個什麼差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的，就説我媽的“死刑”吧！這個絕招禁止外傳哦!絕招是：“打紅挨青跪地板”，這個絕招是為我精心設計的，只要我一考到90——80分，或者70多分的話，嘿！嘿！劉罪人你已經認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外，還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的.。

我一想到這些就全身顫抖，雙腳發麻，頭昏腦脹。因此，我心中默默禱告：“神啊，讓劉老師慢點改吧，好讓我晚點受罪吧！”

終於，捱到了下午放學，我想應該公佈成績了吧。“説曹操曹操到”，只見劉老師跨入教室説：“現在，我公佈成績。”我立刻心速加快一萬碼，不知道跳了多少下。終於唸到我的成績了。“劉子晨94分”劉老師平靜的唸到。我的心速又頓時減了一萬碼。然後心説：“幸好，我考了94分，不然又要‘死刑’了！”公佈完成績，開始髮捲子了。我拿着卷子，我説：“瞧！我多笨，翠鳥的翠，不能拉出頭，我偏要拉出頭；還有‘翁’，本來叫‘weng’，可是我卻把它寫成‘wong’；還有換偏旁那道題，我把‘透’換成了‘這’字，組詞為‘這是為什麼’，我可真的冤呀，這些都是一些粗心犯的錯呀，心啊，你説這不是死刑，我看至少也要來一打的巴掌。”

我忐忑不安地回到家，小聲地對媽媽説：“媽，我考了94，”我還沒來得及説分，媽媽就把話搶了回來説：“我知道你考了94分，而且，我還知道你已經盡力了，還有你以後要細心啊！”

聽了這番話，我心裏比吃了蜜還甜，我暗暗發誓：“老媽，下次我一定考好的！”

考試以後作文6

今天下午，語文測試卷發下來了。我一看，只得了95分。昨天還以為自己這次考得不錯，可結果卻考得很不理想。這次考試，班上的黨哲馨同學考了100分。我在問自己：“同是一個班，同是一個老師教，同是一份試卷，可人家為什麼考得那麼好呢?”

我拿着試卷認真檢查，發現扣分的地方都是不應該錯的。例如：“調查調查”、“檢查檢查”的“查”字，我都寫成了“察覺”的'“察”字。這一個別字同時出現在四個地方，就被扣掉了2分。“驚訝”這個詞，我兩個字都寫錯了，被扣掉了1分。在回答《江南春》一詩寫出了江南春天的哪些特點時，正確的答案應該是：寫出了江南春天“黃鸝鳴叫，百花爭豔，山清水秀，春雨濛濛”的特點。而我由於複習不好，沒有記住這幾句話，只是根據自己當時對課文內容的回憶進行了總結，回答得不夠好，又被扣掉了2分。這樣，總共扣掉了5分，我的卷面成績就成了95分。

認真總結自己這次考試的失誤，一是平時對生字的練習抓得不夠緊。平時對於課後的生字，自己只滿足於照着課本，抄寫幾遍，沒有把生字完全寫熟。平時寫作文時，對於不會寫的生字，沒有堅持查《字典》把它真正寫會，而是經常先用拼音代替，抄寫作文時臨時問一下家長，事後這個字還是照樣不會寫。二是自己對《江南春》一課的詩意理解得還不夠深。明明老師在講課文時講過這方面的內容，自己也做過這道課後題，但一到考試，卻把它忘得一乾二淨。

形成這種結果的原因，主要是自己複習還不全面，功夫下的還不夠。今後，自己一定要認真汲取這方面的教訓，對學習一定要認認真真、踏踏實實。只有這樣，才能學習好，才能考出好成績。

考試以後作文7

期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的.冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲耶！的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，説：別不高興，一聽這話，我的心裏咯噔一下，他繼續説：你語文久拾五點五分。啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我説有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！

我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！

考試以後作文8

期末考試終於結束了，好輕鬆呀，就是心中隱隱有些慌亂。看看同伴，小臉紅紅的，有些興奮，又有些緊張，眼睛裏露出一絲不自信，我也是如此吧。

我渴望考高分，但每一次考試，都或多或少留下些遺憾。希望這次能好些。我和小萱嘰嘰喳喳議論着答案，忽而緊張，忽而欣喜。走到校門口，看到媽媽的笑，我低下了頭。媽媽問：“這次考試怎麼樣，題目難不難？”我小聲説：“還，還好吧。”英語試卷容易些。語文試卷大部分的題目是書上的基礎題，但都難以回答得十全十美，心中沒底。最揪心的是數學，有幾道題目沒見過，看似熟悉，但都需要考生獨立思考。回家的路上媽媽問了我很多問題，我都心不在焉地應付着。

到家了，爸爸説：“寶貝回來了，辛苦了，不管考得怎樣，只要盡力就好。”我的心情立即陰轉晴，輕鬆下來。爸爸説：“你覺得哪門課考得吃力？”我毫不猶豫説“數學”。爸爸説：“學習如賽跑，平時你們上課是直跑道，而暑假和寒假是彎道，是你反超別人的好機會。你的自律能力和好習慣要靠自己去完成。想想，有哪些是在假期中要補缺補差的`？”爸爸的話讓我茅塞頓開，我要制定寒假計劃嘍。

輕鬆了兩天，成績出來了，除了英語考了九十多分外，語文和數學都只考了八十幾分。我的淚水不爭氣地流了出來，眼睛好紅的，好傷心。小萱傷感地勸我：“不哭，我也沒考好，淚水是軟弱的音符，只有努力，才能贏得實力。”“謝謝，我會拼搏的！從哪兒跌倒，就從哪兒站起來，我們加油！”

我暗暗下着決心，一定要爭口氣！

考試以後作文9

今天，我早早地來到了教室，因為今天要宣佈考試成績。

我坐在教室裏忐忑不安地等待着，上課鈴響了起來，老師抱着一大堆卷子走了進來，開始宣佈成績了：“xxx，95分……”我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽，期待着我的分數。“衞鵬雁”當老師叫到我的名字時，我的心提到了嗓子眼，“98分”我懸着的心終於落到了肚子裏，不由自主地笑出聲來。一早上，我沉浸在好成績的喜悦之中，老師講的什麼都沒有聽進去。

下課鈴響了，我快速地收拾好東西，拿起書包往外跑。一路上，天空瓦藍瓦藍的，如同藍絲綢一樣，天上的雲朵潔白得如同棉花。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着，好似在唱一曲悦耳動聽的歌曲。路旁的花朵今天格外鮮豔，微風一吹，它們扭動着纖弱的腰肢，像在祝賀我考得了好成績。

我一蹦一跳地向家走，琢磨着怎麼把這個好消息告訴爸爸媽媽呢？不如先騙騙他們，再給他們一個驚喜。我推開大門，四處尋找爸媽的身影，他們正在廚房忙碌着。我假裝不開心的樣子，拖着沉重的.步伐朝他們走去，媽媽看見我後，放下手中的活，滿懷期待地問我：“考得怎麼樣？”我低下頭，小聲地説：“媽媽，我沒考好。”媽媽聽後，臉色一變：“到底考了多少分？”“60分”“60分？”媽媽壓不住心中的怒火，揚起巴掌就準備打我。我眼看不妙，立馬笑了起來：“哈哈，騙你的！給！自己看看吧”媽媽拿起一看“98分”才知道上當受騙了，臉色也由陰轉晴，為我豎起了大拇指。

看看到媽媽的笑臉，我暗暗發誓，以後一定要更加努力，考出好成績，給媽媽帶來更多的歡樂。

考試以後作文10

半期考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的複習之中。

清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡。可是我的心中像揣着一個小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的美景。

鈴聲伴隨着清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。

又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脱；那是一種放鬆；那是一種愉悦。它湧進心田，滋潤着；它流遍全身，撫摸着每一根神經。啊，考試終於結束了！它讓緊張的'心情頓時煙消雲散，它給我一種徹徹底底的悠閒自在。這時我才發現，原來早晨是那麼美麗，那麼動人。清風吹拂着我的面頰，是那麼愜意，沐浴着陽光是那麼舒服，心中一下子豁然開朗。

第二天，輕鬆的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種衝動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊着，選擇着，忐忑不安地猜測着……

最終，還是強烈的好奇心戰勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98。5分，心中一塊石頭終於落了地。可我並不滿意，因為我發現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今後會更加努力，爭取優異成績。

考試以後作文11

第十週星期二至星期三是期會考試的日子，成績發下來後，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以後會不會挨父母打。

自從期會考試之後，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之後，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題為什麼錯，原因在於哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。

期會考試以後，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終於制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄雲外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執行，而不是隻説説不做。

期會考試以後，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的'一些科目有進步，但驕傲使人落後，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。

學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之後的測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課後有沒有複習了。學習就如同逆着水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那麼，就不會有學得輕鬆，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這隻笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，並不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。

因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。

考試以後作文12

上週，中山國小進行了一次數學區質檢，題目出得特別難，大家都坐在座位上奮筆疾書，不敢有絲毫懈怠。

坐在倒數第二排的學渣小A同學，還沒做一會兒，就面露難色，因為卷子實在是太難了。他歪着腦袋，嘴咬着筆桿，突然喜上眉梢，因為他想到了一個好辦法——抄同桌的學霸的試卷。由於學霸做得十分認真，不停地在稿紙上驗算，完全察覺不到同桌小A正在一題題地抄他的答案。下課鈴響了，小A長舒了一口氣，回家終於可以不用捱打了。

過了兩天，要髮捲子了。只見老師一臉怒氣地走上講台，從一疊卷子裏抽出一張卷子，然後走下講台，舉到小A面前，對着我們大家説道：“你們知道小A這次考了多少嗎?一百呀!”我們聽了都露出不可思議的表情，平常他連及格都是非常困難的。這時，老師把他的卷子揉成一團，扔到地上，又踩了幾下，踢到了垃圾桶旁。

老師氣得火冒三丈，小A見情況不對，趕緊説道：“老師，要不要滅火器，我幫你拿進來消消火氣吧!”大家聽了哈哈大笑，本以為想緩和一下緊張的氣氛，卻沒想到老師氣得連耳根子都紅了。

回到家裏，小A惡人先告狀：“爸爸，老師欺負我!”爸爸聽了，氣不打一處來，就扯着嗓子吼道：“你以為我不知道你在學校做了什麼嗎?你考試怎麼會考100分?”原來老師在放學前就和小A的爸爸通過電話了。説着，爸爸隨手拿起沙發上的.衣架朝小A重重地打了下去。小A“哇”的一聲哭了出來，這時，爺爺、奶奶、媽媽，聽到聲音連忙敢來勸架，叫小A他爸別再打了。事後，奶奶語重心長地對小A 説：“考試100分並不能代表什麼，但是這抄來的100分，卻會讓你的誠信大大減分!”小A聽了，抹了抹眼角的眼淚，將頭埋得更低了。

小A自從這次作弊以後，學習變得認真起來，成績也慢慢地得到了提升。

考試以後作文13

期末考試結束那天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我説：“你的成績那麼好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比啊？”她的語氣中露出不平和不屑的樣子。我憤怒地説：“你平時不是説我們倆好兄弟嗎？再説了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又幹嗎這樣來説我？”

她斜了我一眼，生氣地走了。之後我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。

待我恢復平靜的心情考完後，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講台上，然後莊重地向同學們宣佈：“這個學期的三好學生和優秀班幹部已經評出來了，下面，我為這些同學頒發獎品！”

同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優秀班幹部”，代家平、黃龍和我被評為“三好學生”。我懷着激動的心情領取了獎品。

過後我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被矇在鼓裏呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。

那是一次期會考試，我考了第一名。成績公佈後，有同學來找我説：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的.抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕鬆自在。要是我以後再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了。”

“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”

“那是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”説完她就生氣走了。

每到考試以後，像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什麼？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

考試以後作文14

“終於考完了”，我走出考場大聲説道。我的話音剛落，就聽見後面有人叫我，我回頭一看，看見了她，啊！原來是同班同學張彤彤呀！她走到我的身邊，高興地問我：“你考得怎麼樣？”我也高興地對她説：“不錯！”

回到家裏，爸爸也問我：“考得怎麼樣啊？”我還是高興地對爸爸説：“挺好！”爸爸還説，我要是數學、語文都能考95分以上，就請我吃肯德雞，我高興極了。

今天該領通知書了， 我懷着興奮的'心情走到學校，老師説我得了兩個98分，我喜上眉梢，心想：這回肯德雞我是吃定了。放學後，我快步向家走去，恨不得，把這事馬上就告訴爸爸。

回到家裏，爸爸問我考了多少分？我高興地説兩個98分，爸爸逗樂地説：“我的錢又快沒了。”

我又去告訴媽媽，媽媽聽我説有兩道附加題，每題10分，共20分。媽媽説，按照120分折算，我的成績才82分。這麼説我的分數不就低了嗎？我對媽媽説：“是因為我要節省時間檢查前面的題，所以才把後面做了一半的附加題給擦了。”媽媽説：

“為什麼當時做題時不認真，還要把做附加題的時間擠出來檢查前面的題，這不是得不償失嗎？”我對媽媽説：“我下次一定得100加20分，媽媽高興地笑了。

通過這次考試，我得到了很多經驗和教訓：我這次考試沒有馬虎，是因為我檢查得認真，這是我的經驗；有一道題做了一半，還會往下做，但檢查時間不夠了就給擦了，如果不擦，還能得分，這是我的教訓。我以後要總結經驗和吸取教訓，爭取獲得更好的成績。

考試以後作文15

天色已經晚了，一個人還在路邊徘徊，臉上還有兩天看不見的淚痕。這個人就是宮苑夕。

記憶的大門緩緩地打開……

剛剛進過一場語文考試，我就像戰敗在沙場，(其實我語文還算可以)見“才子”範飧也垂頭喪氣的，我才放下心來。連“才子”都拿不下的“戰役”，我們這些平民百姓自然會敗下陣來。

一上課，語文老師婁老師拿着考卷，痛心疾首地説：“考試只是對你們學習的測驗，並不是要你們花費大量時間。”説完，用眼睛掃視全班，我們的新繃得像弓一樣懸。“好，現在宣佈第一名，”範飧自信地揚起了頭，“第一名是宮苑夕，恭喜她。”最後三個字老師説的很勉強。大家並沒有把掌聲送給第一名，而是把頭轉向了範飧，看看這個以天下無敵自居的“才子”有何反應。範飧從沒料到結果是這樣，儘管這樣，但大滴大滴的淚珠還是滾了下來。

下課後，同學們聚在一起。宮苑夕之前成績平平，這次她考了第一名，確實屬於“天方夜譚”。陳振翼説：“不可能。”姜非非説：“我敢肯定，這一定是作弊。”“她連老舍都不知道，這分數一定有問題。”範飧説出了這句驚人的話。見宮苑夕一聲不吭，大家便慢慢地靠近了她。宮苑夕憋足了勁兒，大聲喊道：“這是我真實的成績，我問—心—無—愧—”最後四個字她拉的好長好長，然後背起書包，打開教室的`門，衝了出去。

第二天，老師紅着眼睛來上課，看着空座位——苑夕一天都沒來上課。老師説：“有一個孩子，她小時候生了一場大病，記憶力大大的退化。她沒日沒夜、發瘋似地讀書。母親勸她不要這樣，但她不聽。終於，她的努力得到了回報，但也得到了老師和同學們的質疑。這個人就是宮苑夕。”

我把全班同學的道歉信塞到苑夕的手中，然後代全班同學對她説了聲：“對不起。”