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有關考試的作文600字彙編10篇

有關考試的作文600字彙編10篇

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的考試的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關考試的作文600字彙編10篇

考試的作文600字 篇1

自從我背上書包,成為一名學生後,我經歷過無數次考試,它們都如過眼雲煙,但是那次三年級的一次單元考試,卻使我久久不能忘記。

考試前,老師反覆地叮囑我們,考試的時候,一定要認真的審題,勤動手,多演算……我認真地聽着,心想:“這次考試,我一定要進前五名。”

第二天,考試準時進行了,當老師把試卷發下來的時候,我快速地瀏覽了一遍試卷,一點也不難,於是就認認真真地把答案寫了上去,然後又演算了兩遍,覺得沒有問題了,才鬆了口氣。在看看同學們,有的緊皺眉頭,苦苦思索,有的胸有成竹,揮筆疾書。看到她們還那麼認真的答卷,想到我的.奮鬥目標,於是我又認真的檢查起來……

三天後,老師抱着試卷走進了教室。首先,總結了這次考試的整體情況,然後開始公佈成績了,“第一名,劉曉玲,100分。第二名,劉曉思,98分……”這時我的心都提到了嗓子眼那了,希望老師能快點唸到我的名字。“第四名,鄭思婷,96分……”“什麼,我考了96分,第四名。我簡直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的進前五名了……”。拿到試卷後,看到那鮮紅的96分,我高興得簡直要跳起來了,想想回家後,爸爸媽媽的獎勵,心裏甭提多高興了。

在回家的路上,我恨不得飛回家。到了家,我迫不及待地把試卷拿給媽媽看,媽媽看到我考了96分,高興地誇我長大了,還説不要驕傲,一定要謙虛,看到媽媽那高興的樣子,我下定決心,以後一定要更加努力學習,拿更多的好成績回報她們。

到現在,那次考試還令我記憶猶新。

考試的作文600字 篇2

心情猶如天氣,變化無常;因為今天老師要公佈語文期會考試的成績,我的心情也猶如天氣般變化多端。

“天氣”記錄—:濃霧瀰漫

上午第一節課,隨着優美的“音樂”(上課鈴)響起,語文老師走進了教室,原來熱熱鬧鬧的教室,變得鴉雀無聲,老師走上講台,嚴肅地説:“同學們,這次考試我還有幾張沒改完,下面我們來分析一下錯的比較多的題。”

有的同學專心得聽課,有的同學竟然開起了小差,我呢!則左耳進,右耳出,心中想着:多少分!多少分!多少分……

老師每講完一題,都會囉嗦一番:“會犯這樣的錯誤是因為你們上課不認真聽講,所以不懂,都不會認真看題。”

下課了,同學們聚在一起,討論着自己的分數。

“死啦,我有好多題都錯了,今晚肯定被剝皮。”

“無所謂,考試成績無所謂。”

“希望有個滿意的成績。”

“你估一下你應該得多少分?”

“我想……”

“天氣”記錄二:雲開見日

中午我的同學急急忙忙地向我跑來,説:“你的成績是97分!全班第一。”聽到這個消息,我的嘴張成了“O”字形。天哪,我沒有聽錯吧?我真不敢相信自己的耳朵,真是太棒了。

“天氣”記錄三:風起雲湧

下午的語文課上,激動人心的'時刻到了,老師抬着一大疊試卷,講話依舊很嚴肅:“現在我來公佈一下成績。”

我的心跳加快了,我有了一種窒息的感覺。

“應劍秋,96分。”掌聲響聲。

“陳龍凱,97分“。雖然早就知道了這個消息,但老師宣佈的那一刻,激動、興奮、開心、自豪、驚訝訊速地融入了我的心,讓我的心久久不能平靜。

接過試卷一看,發現了我有兩分是粗心被扣掉的,有一分是作文扣掉的,我的心情又頓時像打翻的醋瓶,酸溜溜的。

你看,我考試後的心情是不是像天氣一樣變化多端呢?

程龍愷

考試的作文600字 篇3

前幾天,也就是元旦三天假過後,我們班進行了一次緊張的説話考試,嗯?説話考試,平時我們就在説話呀!怎麼會考説話呢?哎哎!跟你説不清楚,算了,到現場你就知道了。

説話的規則是這樣的:有十個籤,一個一個上去抽,抽到什麼就説什麼,時間一分鐘。這關鍵是考你口頭表達的能力,是好是壞,還得看你在家裏準備了沒有。排名是按名次表排的,第一個是沈卓凡,我一直討厭的傢伙,不知道他今天會表現的怎樣,由於排在第一位,有點緊張啦!手都在顫抖,看上去可憐巴巴的,哆哆嗦嗦的抽了一個籤後,戰戰兢兢的打開看,差點沒暈過去,是“我的'老師”,這傢伙歪頭想了半天,一句話也沒有憋出來,台下有同學偷笑了,弄得沈卓凡很狼狽,好不容易説出一句話:“我們以前的老師是鄭老師……”然後就説不下去了,也有支持沈卓凡的,在底下偷偷提醒他,沈卓凡受了啟發,開始講下去,我也不敢笑話別人了,自己也開始認真的準備起來。

輪到我啦!我急忙跑上去,有點緊張的抽了一個籤,定睛一看,原來是“我的夢想”,我就滔滔不絕的説起來:“我的夢想是當一個鋼琴家,到在世界舉世聞名的奧地利去開演奏會,如果觀眾們給我由衷又熱烈的掌聲,並微笑的看着我,這就是我最幸福的時候,我還希望更多的中國孩子能學習鋼琴,為中國的鋼琴事業做出偉大的貢獻!”時間到,我剛好説完,還挺圓滿的。

這次考試後,我不再緊張了,大大方方,有什麼可怕的,馬上就要考脱稿演講了,我一點也不緊張,希望我有個好成績!

考試的作文600字 篇4

今天,是11月16日,可以説今天是我的倒黴日,但也是我的幸運日,你們一定被我搞得暈頭轉向了吧!為什麼説是我的倒黴日,又説是我的幸運日呢?這不是相互矛盾的嗎?待會兒你們就知道了!

上課了,林老師走進教室,平靜的對我們説:“你們知道今天為什麼不去電腦室嗎?因為今天我要讓你們寫一份特別的試卷,專門考察你們平時積累的情況,而且這份試卷是專家出的。”我們一聽,七嘴八舌,議論紛紛,有的説:我肯定考不好,有的説:還好我平時有積累。林老師有説:“好,要準備考試了,我先給你們提醒3句話,一:要先把題目看一遍。二:各做各的。三:考試只有5分鐘。”話音剛落,林老師就把考卷刷刷的`分了下來!又叮囑了一句:“一定要認真審題啊!”

大家一拿到考卷,就迫不及待的開始動筆,根本忘記了林老師對老師對我們叮囑的話…………五分鐘過去了,林老師説:“好,時間到了,收卷。”大家大吃一驚,怎麼那麼快啊!啊!完蛋了!

林老師説:“你們先背課文,我先看看卷子。”我開始全神貫注的看着林老師翻閲那一張張卷子。臉上沒有露出一絲笑容,奇怪!難道沒有人滿分嗎?我心急如焚,感到很疑惑!

過了一會兒,林老師開始講話了:“這次的試卷全班都不合格。”我一聽,驚訝極了,後來,林老師指了指試卷最後面的那行字,啊!原來如此,我恍然大悟,終於明白了林老師叮囑我們的用意。後面寫着:只要做2、3題,我頓時暴跳如雷,氣死我了,早知道就認真審題了!

這次的考試給了我一個很大的啟發,那就是考試要審題,還要先把題目瀏覽一遍!

考試的作文600字 篇5

森林裏有一隻小黃雀,長得小巧玲瓏,羽毛靚麗,還有一幅優美的嗓子,能唱出許多天籟般的歌聲,只是很貪玩。上課時或左顧右盼,或交頭接耳,或玩小動作,或神遊天外,甚至有時還曠課出去玩遊戲,是有名的“貪玩大王”。

有一天,它又是心不在焉的坐在座位上,手上擺弄着從家中帶來的玩具。這時,卻見老師一臉嚴肅的走進教室,又用嚴肅的口氣對着同學們説:“大家好,給大家一節課的時間複習,第二節課考試,希望同學們好好温習,考出好成績!”於是同學們爭先恐後的拿出課本,爭分奪秒的温習了起來。只見小馬在那裏輕聲的揹着,小羊在課本上一邊划着一邊記着,教室裏一陣陣輕聲細語的'朗讀聲和“沙沙”的筆記聲。唯有小黃雀手拿着課本,卻滿腦子一片空白,根本不知自己應該寫些什麼記些什麼。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的,這時才知道“書到用時方恨少”,可臨時抱佛腳已經來不及,小黃雀有些後悔了!

考試在小黃雀忐忑不安的心情中來臨,它拿着試卷看每一道題目都是宛如天書,不知所云。看到邊上的同學們低頭奮筆疾書,耳中又傳來筆尖“沙沙”的書寫聲,它滿臉通紅,內心羞愧不已卻又無可奈何。就這樣,直到考試結束,它絞盡腦汁也沒做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷,臉色蒼白,失魂落魄的走出教室,宛如剛剛離開了地獄......

第二天,發下試卷,果不其然,上面一個大大的“紅燈籠”,如此醒目,彷彿在無聲的嘲笑着!這時老師走了過來,語重心長得對小黃雀説到:“你雖然漂亮又有好嗓子可沒知識有什麼用呢?不要做一個金玉其外敗絮其中的孩子,現在努力還得及,書中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等着你去探索和學習,知識才是無價的,它讓人充實讓人快樂!”小黃雀看着試卷,內心已經把老師的這番話深深的記在心裏,它發誓要從這一刻改變!從此它上課認真聽講,專心學習,及時完成作業,成為了班上一個優秀的學生!

考試的作文600字 篇6

期會考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裏甜滋滋的,隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心。説到容易,做到卻難。

就拿這次期會考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裏打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

期會考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不捨,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

滴水可以穿石也是鍥而不捨精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑藉這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的`事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發奮讀書,終於成為一代詩仙。前有古人可鑑,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不捨的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!

“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的説明了在學習上,只有鍥而不捨地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!

考試的作文600字 篇7

“爸爸,你慢點,我不行了。”看着眼前這高大的身影,漸漸離我遠去,我連忙喊道。“爸爸,我累了回去吧!”自以為講完這段話後,爸爸會帶我下山去買冰淇凌,到頭來,卻發現這只是我的一廂情願罷了。想想平時跑幾階樓梯都會氣喘吁吁的爸爸,今兒咋就脱胎換骨了。

“快點過來看看!”爸爸的一句話立刻把我從想象的天堂拽了回來。“咋啦?”我順着爸爸手指的方向望到。“一棵大樹而已,有什麼好稀奇的。”我滿不在乎的説道。“再仔細看看!”爸爸的'勸誘,使我的好奇心大增。

我連忙瞪大了眼睛,朝遠處望去。一個亭子,一羣石頭,一棵大樹……要是現在能坐在亭子裏,喝一口茶,再賞賞風景,對現在的我來説,這簡直就像仙境一般。等我從幻想中慢慢抽出時,突然發現父親呢?怎麼不見了。我四處張望着,終於在遠處有一個寬大的背影,我明白那就是父親。

等我追上他時,只見他坐在亭中,拿着一杯茶,安詳地喝着。看着他的舉動,我頓時惱怒了。只瞧父親給了我一個眼神,我環顧四周。一個亭子,一棵樹,一堆石頭……我遲疑了一會兒。“這就是山頂。”“是的。”突然一隻有力的手搭在了我的肩上。“今天,我帶你來爬山的目的就是這個,我想讓你明白,只有努力了才會有成功。只有歷經風雨才能見彩虹,沒有什麼事是可以一步登天,懂了嗎?”我似懂非懂的點點頭,站在山頂,彷彿我就是世界的主宰。

現在,我才領悟到了,父親的一段話。當今社會,一段段的石子路,但只要我們去剷平它,就會走向成功。

那一次,我真的長大了,明白了不歷盡風雨,怎能見彩虹。

考試的作文600字 篇8

我們世界上的所有人都蹲過同一所監獄,那就是——學校。

老師抱着一大堆考試卷子進了教室“下面開始報分數。”老師的話音剛落,同學們的心絃頓時緊張起來,大家屏息凝視,帶着畏懼的`眼神盯着老師,教室裏安靜的掉根針都聽得到。

“賈明91.5分、何美美92分、海王星100分、周書博82分、胡聰59.5分……”

試卷發下來,老師開始講試卷。可他哪知道我心裏正美滋滋地打着如意小算盤呢:哈哈!考了滿分,第一,回家可以瘋玩電腦;第二,可以換好多好多零花錢;第三,讓爺爺陪我逛超市,點啥買啥;最重要的是暫時穩住了我數學課代表的位置,至於下次考試如果被人取而代之,回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎,那就是以後的事了!

周書博嘴裏歎着氣:我以前都是考九十多分,這次只考了82分,回去得吃“筍子炒肉”了,我暈,回家一定先好好表現,爭取寬大處理吧!

胡聰一聽到分數,臉刷得變了色,眼眶裏噙滿了淚水,老師走過來對他一通訓斥,還要請家長。只聽見“咣!”的一聲,胡聰徹底暈倒:迷迷糊糊中走上講台,台下全是老師們,呵呵!我要讓數學老師把作業抄三遍;讓體育老師頂着烈日圍着操場跑二十圈,中途不準歇,不然還得罰他跑;讓語文老師寫500字認識,並且罰站一小時……“臭小子!”咦,爸爸怎麼來了,還舉起拖鞋飛擲過來,“不好!”只見鞋子越變越大,象山一樣壓過來,噢不!是我變得像螞蟻一樣小了,我用盡全力地支撐着,耳邊迴盪着家長老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨,我禁不住大聲呼喊“救救我!”……

學習不容易,家長老師們,請體諒體諒吧!學生也是人,我們應該擁有一個快樂的童年啊!

考試的作文600字 篇9

在班裏我的數學成績也可謂是名列前茅,但一次的月考,卻沉重的打擊了我。

那天,我滿懷期望的走進了數學考場。一進考場我就對同學狠話:“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的説:“這可不一定,別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測風雲,這次他居然變成了預言家。數學考卷發下來了,我迅速寫完考卷,看了看周圍的人都還沒有寫完,我就想:“這些人怎麼這麼慢,他們肯定不會了。”時間慢慢過去了,終於鈴聲響了,收卷子了。

回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是:我跟他們的答案有好多不符合。我想:完了,這次考爛了,唉!我怎麼還對他放狠話呢,這次他肯定瞧不起我了。

在等待試卷發下來的這幾天,我都是以恐懼的心情度過的。終於我最不想看見的數學卷子發下來了。望着這張卷子,我自己都被下了一跳:我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學看,每當他們問我的成績時,我都找個理由走開了。上課了,老師宣佈了數學成績最好的那個,令我驚訝的是,那個數學成績最好的'就是我當初放狠話的那個人。我覺得我已經瀕臨崩潰了。下課後,我已經不好意思再跟他説話了,可是他卻主動地過來跟我説了幾句:“不要灰心,考前你跟我説的話我就當沒聽見。還有我知道你沒考好,不要覺得不好意思,以後我相信你還會超過我。”説完他就走了,可是這句話已經深深的刻在我的心裏,我突然覺得很對不起他。

雖然這次考試已經過去很久了,但是我仍對考前的態度覺得尷尬。

以許人生就是這樣吧,往往覺得自己一定可以,就對別人放下狠話,可後來自己確實最失敗的那個。

考試的作文600字 篇10

“嵐!”,一聲熟悉的身影讓我停下筆。

“媽,什麼事?”

“嵐,你看,媽給你買了一本《作文與考試》。平時,看你好像很喜歡閲讀這類書籍。這不,我剛好路過報刊亭,就順手買回來了!”母親似乎很興奮,還時不時地翻一翻。

“作文與考試。”我喃喃道。母親不是常常抱怨隨着作為她女兒的我不斷成長,她難以瞭解我的心意了嗎?可怎麼又知道我喜歡閲讀這類書籍呢?還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。

我接過母親手中的那本書。熟悉的封面映入眼簾,那不是我已經買過的四月版嗎?

可,母親仍興致勃勃地説着:“嵐,你平時不是老抱怨自己的作文水平不好嗎?剛才我看了一下,覺得裏面寫得還不錯,你讀一讀,也學一下,看看有沒有進步?”母親顯然很高興,卻不知已經買重了。

我靜靜地聽着,不敢吱聲。我不知是否該告訴母親,這本《作文與考試》我已經買過了。可卻又擔心當母親知道這一切時會難過傷心。他給女兒買一本書,卻買重了。母親是否會因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會説這樣的話,害怕母親會為那本買重的書而再折返到距離家很遠的報刊亭換書。

母親仍興奮地説着。突然,母親把臉對着我,可她那慈愛的目光讓我不知所措。看着母親那意猶未盡的興奮,我不禁感到眼睛有些濕潤。

我低着頭,輕聲説:“媽,謝謝您!”

“傻丫頭,幹嘛那麼客氣!我先出去了,你認真學習吧!”

望着母親走出房間時的`背影,我在心裏默默説道:“謝謝您,真的謝謝您,母親!”

於是,我重新打開那本已熟悉的《作文與考試》,熟悉的文字映入眼簾,熟悉大的墨味撲鼻而來,一切都還是如此,只不過多了一份感激之情。

一本書,一份愛。謝謝您!我的母親!

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