我心中的生活作文15篇

作文
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無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我心中的生活作文，歡迎大家分享。

我心中的生活作文1

離開國小，邁入中學的大門已有兩個多月了，在這裏我認識了許多新同學，新老師，瞭解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.

開學不久的一天下午，我看見校門口有一大羣人在忙忙碌碌，原來是各個社團在"招兵買馬"，有學生會的' 、有青年志願者的、有跆拳道的、有書畫社的等等. 各種活動的海報內容讓人應接不暇，使我躍躍欲試. 一向不愛熱鬧的我也參加了幾項，最為自豪，快樂的是參加的"志願者活動"，讓我在實踐中感受到它既鍛鍊了自己的膽量，又樹立了服務他人的意識.我也因此變得不那麼自私了，看到自己能幫助他人，看到自己在進步我感到很快樂.

上中學以後，我覺得自己變得快樂開朗了. 國小我很文靜，不愛與自己與不熟悉的人交流. 可是上中學後我從頭到腳都有一種全新的感覺，變得愛笑了、愛與人溝通了、不再把什麼心事藏在心裏，會主動與不熟悉的同學交流、上課與同一起探討問題、課間我們一起談天説地、體育課我們又一起嘻戲、遊玩在草地上、放學與同學相約回家，一天一天就這樣過去了.

如今秋風送爽，我走在校道上，漫步在草地邊，如沐春風，我頓生許多感受: 雖然上中學後科目多了、任務重了、壓力也大了，但是在這裏學習我學到了很多動西，瞭解到中學生活是豐富多彩的，多彩的中學生活將帶給我們許多快樂.

我心中的生活作文2

我們現在的生活從表面上看起來很好，但是因為一些天氣原因（比如霧霾）會造成交通堵塞、施工隊不能正常施工、人們不能正常出行、學生們不能正常上下學，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……

我們小朋友的生活是無憂無慮的，每天早上起來就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長就送我們去上學，放學就接我們回家。晚飯後還得寫堆成小山似的作業，然後交給爸爸媽媽檢查。我們每天重複着這樣的.生活，日復一日，年復一年……

而家長們，有的每天無所事事，有的四處奔波，有的悠閒自在衣食無憂，作文有的一事無成卻忙忙碌碌……其實無論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實現。

我希望有那麼一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那麼一天家長們的生活壓力可以減小，希望有那麼一天大家可以看到真正的藍天白雲，呼吸着新鮮的空氣，生活到處充滿着愛。

要想去除霧霾也不是沒有辦法，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們在生活中儘量不要焚燒垃圾，減少燒炭加工，出行的人們儘量少開車，多多步行，多一些低碳環保，國家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學校以及社區多些環保知識的宣傳與普及。

希望我心目中的生活可以實現，但實現願望只靠我一個人的力量是不可能達到的，真誠希望大家都能貢獻出自己的一份力量，希望大家都能從我做起，從小事做起，我們的生活一定會更加美好！

我心中的生活作文3

我馬上就要國小心畢業了，所以也就要升上國中了。我可不想在國中留級，因為沒有工夫去浪費我的大好青春。我只是把上國中想做我的又一次連接點，分考得大小多少都要注意，如果考好了，我就開心。在我的小腦瓜裏，一有空閒總會想像屬於我自己的國中生活。

同學雖然多，不過沒有幾個認識的。認識的同學都上了9中。看着一名要好的朋友上別的學校，是件傷心的事。我上的格致中學，對我來説真是不錯，教學樓環境好；處在居民區附近；操場巨大，有足球場地，有許多籃球場，還有跳遠場地和運動器械，體育館最好，可是由於格致所在地原來是個又大又空的工廠，聽説鬧鬼……在這種優越的`環境，想不學好習，我就覺得不可能。

不過，儘管我自己會學習，老師若是不教，任我“自生自滅”，我還是學不好的。老師必定會向我們強加作業，一生二熟，他（或她）定會摸着門道；有的學習好，作業少留點；有的數學差，就多做兩張卷。摸着門道，作業會留了。如果那個再過兩週就舉行的小升中考試考得好一點定會在國中出人頭地，老師的作業也定會少到將近沒有。

我不是不愛做作業嗎，不但不利於多做，也不利於少做。我不知道格致中學作業量的大小，不過據“可靠線報”説語數英三科題量適中。我寫題的時候，就能寫累語文寫幾道數學題，接着再寫語文。如循環，讓大腦得到平均就，就不致於寫語文寫到吐的事件發生了。

當然，也定會有悲傷的時候，我哥（已上八年級）就有這個一回。家裏出了點事，那一天的作業沒完成。第二天老師不分青紅皂白給罵了一頓。

有喜有樂，有成功有失敗。這就是我未來的國中生活。

我心中的生活作文4

地球，是一個美麗的星球，地球，是一個我們人類及各種動植物賴以生存的星球，地球，更是一個生機勃勃的星球。可是，我們美麗的地球正在悄無聲息地遭受一場滅頂之災—二氧化碳過度排放，所以，就讓我們攜起手來，共創低碳生活吧！

許多人對低碳一詞感覺到無比的深奧，其實，低碳並不是我們想象中的那樣神祕，只要我們一個小小的舉動或者改變一下生活態度，就可以做到低碳生活。

我們的生活中，避免不了產生一些廢物，而只要我們對這些廢物加以利用，就可以實現低碳生活。我們每天的.淘米水可以拿來洗菜，不但能去除菜葉上的農藥，而且洗過菜的淘米水還可以用來澆花，真是一舉多得。

我們喝過的茶葉渣也大有用處，可以將它曬乾後放在枕頭裏，不但可以淨化空氣，過濾甲醛，還能讓你在睡眠時享受到清新的空氣。你可以把寫完的本子用來打草稿，然後還可以賣給廢品收購站，這樣可以大量節約木材。

低碳生活不但是廢物利用，還可以養成良好的生活習慣來達到！

出行時，儘量坐公交車或騎自行車，健康環保還低碳。在夏天，應儘量將飯菜涼後再放進冰箱，以降低能耗。

如果我們不實低碳生活，不但會破壞環境，還會傷害我們的身體。

過度的二氧化碳還會導致全球氣温升高，使蚊子和浮游生物大量繁殖，人們患各種傳染性疾病的機率大增，藍藻等生物也會迅速生長，導致供水系統受到污染．．．．．．

總之在日常生活中，我們完全可以養成好的習慣，實現低碳生活。

我心中的生活作文5

在時光的穿梭中，我不斷的成長，如今我馬上就要成為國中生了，我很想知道國中校園是什麼樣的？讓我們想一想。

在我心中的國中校園，應該是一個有着大的操場，我們在着盡情的奔跑，有着飄動的五星紅旗，我們在這下面莊重的宣示着青春的誓言，有這高大的教學樓，我們努力完成着我們的誓言，有着充滿墨香的圖書館，我們愉快的遨遊在知識的海洋中。在教室中我想應該有着大黑板，用白色的`粉筆寫着難懂的數學符號，應該有新的桌椅。教室一定很寬敞，可以坐下一百多個人，在國中的校園有努力學習的同學，我們一起為夢想努力。還有指導我們的老師，我們一起走過三年的時光。

我想我應該會住校，我也許會因為想我的父母而感傷，我的父母也會擔心我，我有一絲的害怕。不過我一定會適應羣體生活，我想大家會給我關心。幫助我渡過難關。如果住校，一定會起特別早，我聽我姐説如果賴牀的話，飯也吃不上，不過我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的國小的同學分一個宿舍，這樣我們就可以不分離了。我心中的國中生活應該還會有更多的有趣的東西，等我上了國中我就會知道我的國中是什麼樣的了。希望和我想象的一樣。

聽我姐説他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，一定是偷懶了，我一定要堅持跑步，我才不要偷懶呢！聽説偷懶會被罰的，我應該向品學兼優的三好學生學習，我才不要跟壞學生學習呢！我一定要爭取做個學校前十名。

迎着温暖的陽光，我們即將走進嚮往的國中生活。

我心中的生活作文6

在我的生活中我無時無刻不在擔心着什麼。我總是不能停下胡思亂想的大腦。每天都會擔心各種各樣的事情。

晚上在臨睡覺的時候，我就會擔心某項作業忘記寫了，擔心明天早上起牀遲了，擔心到學校遲了捱罵。上學的路上就會擔心路這麼滑會不會摔倒，萬一我忘記帶什麼東西該怎麼辦。吃飯的.時候又擔心萬一我吃不飽該怎麼辦，吃魚時萬一卡到了該怎麼辦……總之，我那些無謂的擔心總是時時刻刻的充滿着我的大腦，使我變得混亂了。

有一天晚上在我一遍又一遍的檢查完我的作業，發現全部寫完並裝好了後，我心滿意足的準備睡覺了。但是，我的大腦卻不希望我休息，又開始給我找事做了。我在想：萬一明天早上我起牀遲了該怎麼辦？那樣的話我就慘了，因為那樣的話我就會來不及吃飯，就會餓肚子。騎車的速度也一定很快。萬一摔倒了也一定很疼。抱着這樣的心態我睡着了。但是我睡的一點也不好，夜裏我不止一次的醒來，打開燈，看一眼手錶，然後倒頭繼續睡，就這個動作我竟然做了十幾遍，有一次竟然是在凌晨一點半。連我自己都不敢相信。但是，早上還是六點起牀，感覺整個人都不好了。

有一次，週一早上我去上學，走的時候還挺早的，但是走到半路發現校服忘記帶了，就立馬飛奔回去拿，又走了沒多久後，我又發現數學作業本沒有拿。我就又馬不停蹄地趕回去拿了。等我到了學校之後已經七點多了。起的挺早的，但到了學校後就不早了。

我的擔心雖然很多很亂但有時候也很靈驗哦！

我心中的生活作文7

我知道每個人心中都有一個完美的生活。無論你是青少年、中年還是老年人，無論你是窮人還是富人，無論你是盲人殘疾人還是手腳健全的正常人，無論你是什麼樣的人，你都在為心中的完美生活而努力。我也向往完美的生活，它似乎是我心中的一盞明燈，指引着我前進。

我心中完美的生活其實很平凡。我不想我們家變得富有。我只希望全家幸福地生活在一起。我不指望我父親會感到痛苦和疲憊。我不希望我媽媽做太多的農活，也不希望她太累。我是一個農村孩子。為了給我一個良好的學習環境，我父母把我轉到城裏上學。這樣一來，成本就會增加，這會給爸爸媽媽增加太多的疲勞。我想我只能以良好的學習成績回報父母，這將使他們非常高興。

我希望我的媽媽和奶奶能相處得很好。在過去，媽媽和奶奶總是吵架，無論大小事情。我還發現我的.媽媽和奶奶不能整天吵架，即使他們在電話裏説了些什麼。我父親和我無法阻止他們，所以我希望我的母親和祖母能相處得很好。我也希望爸爸媽媽不要為一件小事爭吵。有一次，我媽媽和奶奶吵了一架。他們倆都拒絕向對方屈服。我父親一怒之下打了我母親一耳光。當時，我還很小，什麼都不懂，我也不會説服我的祖母和母親。我母親睡了三天三夜，不吃不喝。我心裏真的沒有品味。我不希望這種事以後再發生，所以我希望我的父母以後不要再吵架了，全家都會過上幸福的生活。聽説一些學生的父母離婚了，我心裏起了疙瘩。我不希望這樣的事情發生在我家裏。

我心中完美的生活就是這樣。雖然我不會很富有，但我的家人可以在未來幸福地生活在一起。

我心中的生活作文8

在我心裏有一種生活，那種生活自由自在、無拘無束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現在的生活與心中的生活截然相反。

我現在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然後起牀刷牙洗臉吃早飯，背上書包去上學，頂着一個衝我微笑在太陽，而我對它無動於衷。到了學校開始晨讀、收作業，每天的作業多得讓人受不了。尤其是週末作業更是堆積如山，幾乎沒有玩耍的時間。面對作業的戰鬥每天都會定時打響，直到腦細胞全部陣亡，作業才會消滅乾淨。學習、作業充斥着我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。

每天伴隨着百靈鳥般的歌聲，我從夢中醒來，愜意舒暢的邁開輕盈的步伐走向學校。沒有許多的作業等待上交，只有書中各個大文豪精美文字的誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語言的魅力。音樂、美術等課程更是輕鬆加愉悦，讓我體會到藝術世界的美好。沒有如山般作業的.束縛，讓我可以自由的閲讀，隨哈利波特坐着飛天掃帚體會魁地奇的樂趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險。遠古的神農氏，聖誕夜賣火柴的小女孩，愛穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什麼樣的；想知道古代人是怎麼生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什麼；想知道金字塔是不是外星人造的？沒有作業，沒有考試我能看更多的書，知道更多的知識。我知道作業是必要的，但是我不想讓它佔滿所有時間。

我喜歡看書，喜歡自由的看喜歡的書。希望每天聞着熟悉的清香，捧着書坐在那棵熟悉的柳樹下。

我心中的生活作文9

似水流年，我從國小那扇大門走出，即將踏入國中生活的殿堂，心中有着不少的期待與好奇呢？

總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋。總渴望在新的班級裏交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一羣鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

我為我的`國中生活沉浸在無限的憧憬之中。國中生活在我的心中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的國中生活充滿無窮的期待……我時常幻想着這樣的情景：我在美麗幽靜的校園裏走着，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中彷彿凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講台上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我心中所有的緊張與矛盾。國中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。

在中學中，我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗户。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那裏，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學後，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到文博這個大家庭中。

昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷於生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！

我心中的生活作文10

中學是我向往的地方，而正因為嚮往，所以我心中的中學生活應該是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。

酸

中學生嘛難免要被家長罵或是被老師罵，還有就是和朋友鬧矛盾呀！我是一個女生，我肯定會哭的，可是我不會哭出來，只會讓鼻子酸着，眼淚卻不感流出來，哈哈！酸真是讓我在校園中體會倒讓淚水倒流的感受啊！

甜

到了中學的我可能最喜歡這種味道了，有了“甜”讓生活更加精彩。如果在中學的運動會上，或什麼比賽中靠自己的努力得了個第一名的話，那肯定會讓我聞到中藥的味兒，那也是甜的。所以我上了中學一定要讓這甜的.在我的生活中出現，好讓我的中學生活更開心。

苦

俗話説“吃得苦中苦，方為人上人。”“苦”是中學生們必須經歷的一個過程，吃了苦，才能有收穫。中學的學習任務很繁重的，如果你想超越別人，那麼就必須付出的汗水比別人多，比別人累，比別人苦。那麼你收穫的將是前面説到的甜，所以我的中學生活也應該有苦，因為有了苦才會有甜。

辣

人生中有許多羞愧，中學離家那麼遠，未免會遲到的，而遲到後等待的是“暴風雨”的來臨，而被“暴風雨”淋過的我當然臉上是火辣辣的，唉！辣真不好受，可是辣能讓我的中學生活更有秩序。

“酸、甜、苦、辣”這就是我的中學生活，“酸”讓人敏感，“甜”讓人回味，“苦”讓人體會，“辣”讓人激情。真實的中學生活卻是變化莫測的。

我心中的生活作文11

國中，早已在我腦海中出現了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍圖……

第一幅圖是紅色的。代表奮發向上的境界。無論什麼時候，有了奮發向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以後的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。

第二幅圖是黑色的。儘管我並不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。因為黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫一秒就落後了十年啊，必須要趕上它的步伐。那麼，這種緊迫感就成為了快節奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產生了。

第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的視野。我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的神祕。正如無窮無盡的知識，儘自己所能去掌握這些知識，因為了解了這些知識不僅可以對自己產生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己麼?所以，我勾勒了這幅圖。

最後一幅圖是白色的。代表卓越的'追求。記得看過一篇文章，叫《永遠都要坐第一排》，“永遠都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因為她有了這種執着的追求才鑄就了她以後的輝煌。當然，這種追求並不是不切實際的。只是自己心裏應當有一種信念，因為它會像指航燈一樣指引着你前進，讓你不懈地努力……

這四幅圖畫包含了我對國中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變為現實，我也會努力讓這暢想變為現實，為自己的國中生活繪上最絢麗的色彩!

我心中的生活作文12

説到低碳生活，那低碳生活又是指什麼呢？我在網上查了一下：就是生活作息所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開支生活。

隨着經濟的迅速發展，我們的生活越來越方便，出門乘坐公共汽車，還有很多家庭都買了私家小車，家鄉新建了工廠，不用再去外地打工掙錢……但你有沒有想過，雖然方便了，可是因這些車輛或工廠等排放出來的二氧化碳和灰塵卻難以阻止，還有資源浪費。它將我們原本充滿清新的居住地變成了充滿臭氣和灰塵的世界；清澈見底的河水被污染了，浮現出了大片的死魚，水源也從此遭到了嚴重破壞；樹木被砍伐得快要“絕種”了；垃圾“誕生”得不可計數；人因吸入了不良氣體而導致生病、死亡……這等等的一切不都讓我們感到要制止這樣的情形發展，要低碳生活嗎？那又該怎樣做呢？

首先就要從生活中的'點點滴滴做起。如節約用水，不用塑料袋，不亂扔垃圾，節省用電，節省糧食……

我在生活中是這樣做的：水不用時就將水龍頭關掉，把淘菜或米的水拿來沖廁所；實在不需要電就關掉電源；在家或外面看見有垃圾就撿起來放進垃圾桶裏，吃飯時一次少盛點在碗裏，沒吃飽再去盛，不浪費，不挑食；不踐踏花草，不破壞樹木；我還做了一個木牌，上面刻着：地球被人類破壞得“傷痕累累”的圖案，並寫上“我們要低碳生活，才能讓世界變得美好”。

我真希望，我們的未來生活能沒有這樣的污染，那時的汽車非常環保，不像現在這樣排放臭氣；水也變得清澈透明，無污染；街道也變得沒有一絲垃圾和灰塵；樹木花草賞心悦目，空氣新鮮……到了這時候，該有多麼美好呀！

我心中的生活作文13

我心中的美好生活我知道，每個人心中都有自己想的美好生活。不論你是青少年，還是中老年，不論是你貧窮的人，還是富裕的人，不論你是雙目失明的殘疾人，還是手腳健全的正常人……不論你是什麼樣的`人，都在為自己心中的美好生活而努力。我也一樣有嚮往的美好生活，那彷彿是我心中一盞明亮的燈，指引着我努力向前。

我心中的美好生活其實非常平常。我不想我們家有多富裕，我只希望一家人在一起快快樂樂開開心心地過日子；我不希望爸爸有多苦，有多累，我也不希望媽媽乾的農活太多了，累得不行。我是一個農村的孩子，爸爸媽媽為了讓我有一個很好的學習環境，就把我轉到城裏來上學。這樣自然會有更多的花費，就給爸爸媽媽增添了太多的勞累。我想我只有用好的學習成績來回報父母，這樣才會讓他們很開心。

我希望媽媽和奶奶能和睦相處。以前媽媽和奶奶不管大事還是小事，她們兩個總要吵一架。我還發現媽媽和奶奶一天不吵都不行，就連在電話裏説事也要吵一架。我和爸爸攔也攔不住她們，所以我希望媽媽和奶奶能夠和睦相處。我也希望爸爸和媽媽不要為了一點小事吵吵鬧鬧的。有一次媽媽和奶奶吵得很厲害，兩個人都互不相讓，爸爸一怒之下打了媽媽一個耳光。那時候我還很小，什麼都不知道，也不會勸解奶奶和媽媽。媽媽不吃不喝睡了三天三夜，我心裏真不是個滋味。我不希望以後再有這種事發生，所以我希望爸爸媽媽以後不要再吵了，一家人開開心心得過以後的日子。聽到有些同學的父母離婚了，我就心裏揪起疙瘩，我可不希望這樣的事情發生在我家裏。

我心裏的美好生活就是這樣，雖然不會有多麼富裕，但以後的日子一家人能在一起平平淡淡地生活，快快樂樂地過。

我心中的生活作文14

高中生活，一個未知而神祕的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立雲端，引起我無限的遐想。

獨處的歡樂

一聲翻書的輕響，一個孤獨的身影，一本厚實的書籍，我靜坐在圖書館的一隅，撫摸略顯粗糙的`書本，貪婪地吮吸着知識的養料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神聖的智慧的洗禮。也許會有些悶熱，午間的炎熱仍瀰漫在空氣中，形單影隻地獨坐，也許會在些孤單，但我並不孤單，無數古老的聖哲在與我做精神的交談。其實這樣獨坐很好，未來的高中生活需要獨處，需要自學。沒有干擾的潔淨世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書的呼喚。圖書館，這聖潔的知識殿堂，在我的心中，承載着高中生活最愜意，最美好的時刻。我的高中生活需要獨處，必須獨處，還自己一個澄靜的天空。

合作的幸福

“這道題怎麼做呀，真急死人了！”“彆着急，讓我來看一下，噢，是這樣。”“謝謝了！”“不用客氣啦。”

一道自己絞盡腦汁卻無法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解，看來僅僅獨處還遠遠不夠，合作的力量會讓我更加成熟，優秀。

高中生活，是離不開合作的，我想。

堅持的力量

作業多了，負擔重了，題目難了。面對未來的高中生活，我必須堅持。

教室中面對九科老師的轟炸，我得堅持；課桌上面對那無邊的題海，我得堅持；家中面對精彩的電腦遊戲，我得堅持信念；生活中面對重重的困難，我得堅持克服；學習中面對張牙舞爪的攔路虎，我得堅持打敗……

也許高中生活很苦很累，但我會永遠地堅持，堅持，再堅持。

高中生活，是離不開堅持的，我想。

我心中的高中生活，應該是獨處，合作，堅持還有許多優良習慣，方法與品質的結合體。