兩人三腳遊戲作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的兩人三腳遊戲作文，希望對大家有所幫助。

兩人三腳遊戲作文1

今天，老師又拿來了一根繩子，大家都不知道仲老師葫蘆裏面賣的是什麼藥，我隨便地説了一句：“上吊啊！”結果被老師“臭罵”了一頓，心裏暗暗叫苦。仲老師轉身在黑板上寫了“兩人三腳”這四個字。哦，我們這下才明白，呀！又要做遊戲！我們不由得高興起來！仲老師講了遊戲的規則：兩個人各出一隻腳把它們綁起來，先到終點然後再回來，不許跑，不許跳，不許把別人擰着跑，不許把三隻腳變成四隻腳。開始分組了，我原本想和徐康健在一組，可老師讓我和那個“大肚子將軍”——一王祥宇一組，我心想：跟他一組，沒希望了，肯定輸。

比賽開始，只見我們隊的前面兩個“小不點”跟我們開了個好頭，一個連着一個，到我了，我心裏像揣了一隻兔子似的，既害怕又緊張。啊啊！到我了！我在心裏暗暗大叫，因為我被“大肚子將軍”擰着跑，我的腿快斷了，想不到第一回合我們贏了，我在心裏高興。

第二回合結束，我們敗了，我十分生氣。到了第三回合，我們組我就和大肚子將軍使勁跑，可因為不團結，走得特亂，一下子繩子斷了，到手的.勝利卻飛走了，真是太可惜了。

這次比賽我既生氣，又開心，這次比賽讓我知道要團結，不能四分五裂各管各的事情，否則就會像今天的這場一樣——以失敗告終。

兩人三腳遊戲作文2

上課時，仲老師對我們説：“今天，我們玩個遊戲。”轉身在黑板上寫了“兩人三腳”。有人連忙問：“怎麼兩人三腳啊？”老師雙手比劃着説：“把兩個人四隻腳綁起來兩隻，不就成了三隻腳了嗎？”老師把我和仲月的腳綁在了一起。

比賽開始了，同學們按規則來回前進。這時，就見胖胖的王翔宇拽着非常瘦的張巍巍把他拉到了終點，又拽了回來。同學們看見他們的.樣子，都笑的前仰後合。再看我們這邊，當劉飛和徐康健出發了，我們也“哄”的一聲笑了，因為他們不是走而是一個人拽着另一個人蹦跑了過去，又連蹦帶跳地回來。

第二局開始了，有人在喊：“加油！”輪到李馨和葛一時候，我的心“嘭嘭”直跳。怕她會超過我們組，不過經過我們組同學的努力，沒讓她們超過，輪到我們時候，我的心提到了嗓子眼兒，我和仲月踏步了，一不小心我差點絆了一跤，因為王翔宇那組由於比我們慢了一組人的距離，就故意撞了我一下，我和仲月齊心協力衝終點以後，王翔宇才回來，王翔宇回來時，由於幫腳的繩子鬆掉了，結果變成了“兩人四腳”了，同學們都哈哈大笑。

今天，玩得雖然大汗淋漓，但是我們還是很開心！

兩人三腳遊戲作文3

“加油！加油！”想怎麼回事呢？你們就聽我來講講吧。

下午，老師在黑板上寫了“兩人三腳”四個字，我心裏想：“兩個人是四隻腳啊，怎麼會是三隻腳呢？”這時，老師説：“今天我們來玩一個遊戲，名字叫兩人三腳，就是把兩個人其中一隻腳釦在一起，就成了兩人三腳了，我再來説一下游戲規則：先從教室的後面走到教室的`前面，然後再走回來，只准走，不準跳，不準跑。”仲老師把我們把我們分成了兩組把腳釦在一起領導了教室後面。

比賽正式開始了，周子嚴那組前面兩個人還是比我們這組的前面兩個人慢了一些，輪到我和顧振宇了，我們一起走出去，我們只比他們多一點點，我們慌亂的走到下一組人了，拍了一下她們其中一個人的肩膀，就走到旁邊欄杆邊，第一局我們這組贏了。

第二局開始了，我們這組前面兩個人動作慢了一點了，可是到了王翔宇那裏，王翔宇拽着一個同學就走，不知道哪裏出錯了，我們這組輸了。

最後一局開始了，我的心裏很緊張，輪到我時候，我和顧振宇一起走了出去，走到半路的時候，我的腳有點疼，這時我心裏想：“不能給我們這組抹灰啊！”想着，就忍着疼走了下去，可是我們組卻輸了。為什麼呢？因為在輪到最後一組的時候，走到半路上，他們綁在腳上的帶子斷了！被判犯規。要不是繩子段了，我們這組肯定贏了。