校園訪友作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園訪友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園訪友作文1

學校是我温馨的大家庭，是我學習的快樂天地，是我嬉戲玩耍的遊樂場。在清風的簇擁下，我帶着滿臉的喜悦，去拜訪我的校中之友，與他們愉快地交談，吐露自己的心聲！

挺立在風風雨雨中的那幾棵白楊，是我有拜訪的.第一個老朋友。你們好！挺拔的白楊，你們認真負責地堅守着自己的崗位，在炎炎夏日裏為我遮擋驕陽，在温暖春天中為我帶來萬物復甦的訊息。你們慈祥地向我點頭，翠綠的色彩撲入眼簾，你們低頭俯視着來來往往的學生，看護着孩子們不斷健康成長。

這校園裏的一花一草，一木一蟲，哪個不是我的朋友！我熱切地跟他們打招呼：嗨！鮮豔的五星紅旗，你漂亮的紅色，是勇敢堅強的解放軍戰士的鮮血染成的，那段英勇反抗的歷史，已刻在了每一箇中國人的心中，多麼莊嚴神聖啊！

你好，寬敞明亮的教室，你充滿着無窮的智慧，你充滿着濃厚的學習氣氛，你為多少人創造了學習生活的機會，我要真誠的對你説一聲謝謝！

寬闊的操場，同學們歡快的腳步聲中充滿了童趣，清脆的笑聲中充滿了歡樂。讓我們在這寬闊的場地上嬉戲玩耍，跳躍奔跑，鍛鍊身體，全方面茁壯成長，將快樂傳遞給每一個人，將快樂迴盪在每一個角落！

一張張活潑可愛的笑臉，是我最最親密的老朋友，甜蜜的笑容，與學校中的一切融為一體，多麼一個和諧快樂的大家庭！

校中訪友，多麼快樂，多麼有趣！我熱愛你，新華國小，更熱愛校中所有的朋友！

校園訪友作文2

清晨，真好！帶着愉快的心情，獨自拜訪我的朋友。

那棵桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，桂花樹，你如德高望重的老人，在這泥土中紮根幾十年了吧？你讓多少人在烈日炎炎的夏天尋找到蔭涼，讓多少人在落葉秋日裏迷醉芳香？

走進綠化帶，葉子打着招呼，花兒含着微笑。每一片葉子都是我的知己。我輕輕撫摸那片葉子，慢慢的，彷彿自己也是一片葉子，我搖搖擺擺，從母親身上掙脱下來，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。

這校園裏的一切，都是我的夥伴，我親切地向他們問好：你好，美麗的花朵，你優雅的笑容把學校裝點得格外豔麗。你好，粗壯的大樹，你優美的頭髮隨風擺動，是邀我與你唱歌嗎？你好！無名的小草，你把校園打扮得真美，是邀我與你跳舞嗎？你好！嘰嘰喳喳的.麻雀，在談些什麼呢？我猜應該是在飛行中看到了美麗的風景吧！

忽然一陣風吹到了我的臉上，像母親給兒女扇風，輕柔而不用力，涼爽而不寒冷。

風停了，“叮鈴鈴……”上課了，我該回教室了，我輕輕地揮揮手，帶走的是滿滿的活力。

校園訪友作文3

走出家門，帶着滿懷的好心情，一路嗅着泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠的老戰士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來一批又一批的新生，您筆直的站着，歲月悠悠日復一日，年復一年唯有你依然如舊。

來到三友園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。我靠在梅花樹上，靜靜地，彷彿自己也是梅花樹。我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的.汁液，看着同學們嬉戲。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風擺動，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛的蝸牛。你揹着小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什麼？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊採蜜的好地方。

叮鈴鈴上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文4

清晨，天空中飄起一絲絲濛濛細雨，我踏着輕盈的步子走進校園，立刻就被校園裏的冬青吸引住啦！它們在微風的吹拂下一搖一擺，顯得那麼嫵媚，那麼柔美，又是那麼嬌弱，彷彿那些濛濛細雨就能把它們淹沒。

轉身望着學校南邊的操場，現在的操場上已經沒有了往常的活躍與熱鬧，只是細雨撫摸着乾渴的地面，要想找到以前的.熱鬧場面，就要等到雨停後同學們在操場上盡情地歡聲笑語，這裏記載了我們學校太多的美麗與快樂！

在校園裏，到處都有我的朋友，我熱情地跟它們打招呼：你好！筆直的白楊，你是想提醒我們寫作時要做端正嗎？你好！挺拔的旗杆，你把五星紅旗升起時，神聖的你經歷了多少的風風雨雨，依然那麼高昂，那麼精神！你好！和藹的教師，您為國家輸送了多少的人才！喂，淘氣的麻雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是同學們的學習認真勁吧！

拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗；撿起一片樹葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。

“鈴……鈴……”上課了，我輕輕地揮手告別校園的朋友，帶着滿懷的心情迎接新一天。

校園訪友作文5

走出門，就和清風來了個擁抱，風中含有淡淡的芳香味。早晨，好涼爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着一縷陽光，伴一陣清風，獨自去校園訪問我的老朋友。

那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。你是一小發展的見證人，有35年的`風雨歷程。你張開雙臂，迎接新生的到來。你又伸開雙手，變成一把巨大的大傘，讓孩子們在他的手下乘涼、嬉戲。最後，你還依依不捨地目送一批又一批的畢業生離開母校。歲月悠悠，光陰似箭，花開花落，唯有你依然如故。

走進這片果林，柿子對我點頭問好，石榴與我交換眼神，木瓜呼喚我的名字，棗又對我露出笑臉。我和它們一一握手，它們給我奉獻甜甜的味道。我和它們親密擁抱，它們又紛紛告訴我豐收的訊息。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，寬闊的操場，你能讓我們開會做操，茁壯成長。你好，迎風飄揚的國旗，你讓我們緬懷先烈，發奮學習，汲取知識的營養。你好，我可愛的小花、小草啊，你們在風中扭動着身子，跳着優美的舞蹈，是在邀請我和你們一起翩翩起舞嗎？你好，綠茵茵的足球場，你讓我們揮灑汗水，明白了團結的力量。

夕陽西下，夜幕即將降臨，我該回家了。我在夕陽中向母校揮手告別，戀戀不捨地回家了。

校園訪友作文6

走出家門，就與秋風撞了個滿懷，風中含着露水和桂花的清香。早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，就帶着滿懷的好心情，走上上學的路，獨自去訪問我的朋友。

那座雕像，是我要拜訪的第一個朋友。啊，雕塑，你如一位德高望重的老人，在這校門口默默地站了幾十年了吧？你送走一批一批的畢業生，迎接一批一批的'智樂娃，挺着身子，早晨笑盈盈地迎接同學們的到來；傍晚，默默地目送孩子們離開校園......歲月悠悠，唯有你依然如舊。

再往裏走，就到我的另一個朋友—操場。它每天都以自己最好的一面來面對同學們。它像個巨人一樣，熱情地敞開自己的雙臂，讓我們在它的懷抱中盡情地運動、嬉戲。

接下來的朋友是我們每天都在接觸的。來到我們的教室，課桌呼喚我的名字，黑板和我交換眼神。每一把椅子都是我的知己，它們讓運動完的我們休息休息。我坐在一把椅子上，靜靜地，彷彿自己也是一把椅子，為同學們提供休息的地方，讓同學們放鬆身心，好好地上課。

與我最熟悉的朋友莫過於小菜園了。曾經我們在那裏播下了各種各樣的種子，結出了許許多多的果實，金燦燦的向日葵、綠油油的小青菜、小巧玲瓏的紅番茄......在這裏，我們和小菜園結下了深厚友誼。

學校裏響起了熟悉的鈴聲，哦，放學時間到了，我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了好多的新知識。

校園訪友作文7

走進校門，兩棵大樟樹隨風搖擺枝葉，似乎是熱情的迎接隊伍敲鑼打鼓地歡迎着每一個走進校的人。

那茂盛的桂花樹，應該是每天進入校園後的第一位吸引目光的老朋友了。啊，桂花樹，你似乎是我們中的一員，是那麼親近隨和。要是秋天，每走近你，便有濃香撲鼻而來，去看不見花，真是“只聞其香，不見其花”。五年來，我們在躥個子，你也在長枝葉，我們高了，你茂盛了，你像一位知心朋友，一直陪着我們，你每天都有些細微的變化，唯一不變的`，是你濃郁的花香。

走上過道的樓梯，兩邊的牆面上畫着一幅幅畫，邊上還標着相應的英文單詞。那一幅幅畫，是一位位演奏家，而邊上的單詞，每個字母都是他們演奏出的快樂之歌。所以，看到這面牆，總有種説不出的快樂。

校園中的一切，都有着深刻的記憶，我會把哪個朋友忘了？這部我在和他們打招呼呢：你好，圈圈的跑道！每節體育課都要繞着你跑，是要我們在校園裏留下抹不去的“腳印”嗎？你好，排排的大樹，不管教室換到哪，總有你的身影，是你要監督我們好好學習嗎？你好，兩座石“橋”，你是我們經常的玩耍之處，你的身上到底有幾個我們的腳印呢？

校園裏的一花一葉，一草一木，處處地方，我都有情，都有印象。校園所有物品，都是我的朋友，還有天上飄過的雲，飛過的鳥。

我愛我的校園！

校園訪友作文8

早上，隨着一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲，我從牀上坐起來，打開窗户，風寶寶就急急忙忙地跑進我的房間。早晨，好清爽！

我急忙穿上衣服，匆匆吃上幾口飯，帶上滿懷的好心情，去校園訪問我的老朋友。

來到校園，那棵挺拔威武的雪松，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！雪松，你在這校園的角落站了幾十年了吧？你如一位嚴肅而又慈祥的老人，你給我們講了多少歲月的故事，你目送着一屆又一屆學生來了又去，去了又來。歲月悠悠，唯有你依然如舊！

走進小花園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每片樹葉都是我的知己，它們給我帶來無邊的青翠。我靠在一棵樹上，彷彿自己也變成了一片樹葉，隨風舞動，隨風流淌！

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？你好，年邁的葡萄架，您幾歲了？我什麼時候給你做壽禮呀？你好，調皮的`噴泉，你一會開心，一會兒鬱悶，真讓人理解不透；你好，美麗的鳳陽樹，你可不要太驕傲，你身上的“美麗的衣服”可不是你自己長出來的，是心靈手巧的美術老師們給你畫上去的；你好，芬芳的桂花樹，你濃濃的香氣讓校園裏充滿了清新和清爽，使人更加愉快；你好，高大的教學樓，學生們在這裏學習，將來長大後有了成就，你是功不可沒的；喂，可愛的小朋友，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是，暑假中的好玩兒事情吧！

不知不覺，上課鈴響了，看着這久違的校園，我頓時感覺心裏輕鬆了許多。

校園訪友作文9

來到校門前，迎面是燦爛的陽光，晨風帶着絲絲涼意拂過面頰。早晨，好清爽！

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

這座校門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！校門，你如一位忠實的守衞，矗立在這校園前，已有十幾載了吧！你曾經迎接過多少天真孩子的到來，又靜靜目送多少學生不捨地離去。光陰似箭，多少歲月流過，唯有你依然如舊。

走向校園的大花壇，樹木招手向我問候，小草點頭表示歡迎。花壇中的一切都是我的好友，它們迎面送來無限的歡喜。石磚小路旁，星星點點的野花開得亮麗，時不時有幾隻蝴蝶飛過，它們揮着閃亮的彩色翅膀，好不輕鬆自在。我看着它們，不由得出了神，彷彿自己也成了一隻蝴蝶，腦袋上長出捲曲的觸角，胳膊變成翅膀，撲閃撲閃，與風兒齊飛，與鳥兒共舞，聞學子朗朗書聲，攬校園處處美景，好愜意啊！

走向教學樓後的小池，我熱切地和朋友們打招呼：你好，清澈的小池，你泛起層層漣漪，是向我表達欣喜的問候？你好，池邊的小樹，你茂密的枝葉層層疊疊，似一幅淡雅的水墨畫。你好，高高的翠竹，每當微風拂過，沙沙的`奏鳴聲輕快悦耳。喲，池中的小魚，三三兩兩聚在一起談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是悠閒自在的生活趣事。

拜訪了校園的朋友，我該回家了，告別校園的朋友們，帶回了滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文10

來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀遊，不帶書，就帶着滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。

那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、遊戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的國小生們，頂着書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的'柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嚐嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗杆，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上彷彿詞彙了智慧。你好，悠悠的白雲，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的雲雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們討論的是校園的好風景。

撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。

直到夕陽親吻着大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

校園訪友作文11

走出門，就見到了明媚的陽光，風中含着露水與桂花的氣息。早晨好明媚。

不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情去拜訪我的朋友。

那座校門是我要拜訪的第一個老朋友。啊，校門，你如一位德高望重的老人。在這裏站了好幾年了吧？你把多少同學送進校園，你弓着腰，凝望着一位位同學進入學校。歲月悠悠，

波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走進校園，花朵向我微笑，小草向我彎腰問好，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們排成兩排，擺出夾道歡迎的.陣式，每一棵樹都在望着我。我停在一棵樹旁，靜靜地彷彿自己也是一棵樹。我腳下的根鬚深深扎進泥土；頭髮變成樹冠，手臂變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裏旋轉流淌。

這學校中的一切哪個不是我的朋友？我親熱地和他們：你好，教學樓！你是那麼得高，好像一位高高在上的大人。你好，飄揚的五星紅旗！你隨風飄揚，是為了讓我們看到你而想到要為祖國做貢獻嗎？

忽然，天空中下起了雨，我躲雨的教學樓成了看雨的好地方。

不一會兒，雨停了。天空上掠過一羣歸鳥。我要回家了。我揮手向朋友們告別，帶回了滿懷的好心情，還帶回一路暮色。

校園訪友作文12

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和秋菊花的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀夥伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，走上筆直的校園大道，獨自去訪問我的朋友。

大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！大楊樹，你如一位德高望重的老人，在這美麗的`校園上站了幾十年了吧？你見證了多少同學從不經事事到德、智、體、美都得到了好的發展，健康快樂的升入國中。歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。

走進校園，石榴樹呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來豐碩的果實，每一棵樹都在望着我。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，寬闊的操場！你一圈圈的跑道，是邀我與你一起賽跑嗎？你好，一棵棵果樹！你一個個鮮美的果實，就像我們考出的好成績。你好，高大的大楊樹，你筆直的身驅，彷彿在教我們如何做一個正直的人。

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它藴含的生命的奧祕。天慢慢地黑了，我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園裏的好朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

校園訪友作文13

早晨走出家門，踏着歡快的腳步，走向我的學校——八五八農場學校，去拜訪我的老朋友。

一路嗅着泥土的芳香和花兒被雨水洗過的氣息，帶着滿懷的好心情，踏進我這美麗的校園。

那一顆顆楊樹，是我遇到的第一位老朋友。啊！老楊樹，你既像一位文武雙全的的青年，又像一位忠誠的解放軍戰士，在這校門口站了五十多年了吧。你默默送走了一屆又一屆畢業生，也迎來一屆又一屆朝氣蓬勃的新生。你筆直的站着，那粗壯的樹枝彷彿是緊握鋼槍的手臂。日復一日，年復一年，唯有你依然忠誠的守衞着我們的校園。

走進美麗的校園，一草一木呼喚着我的名字，一花一果和我交換眼神，那幢裝修豪華的中學教學樓更是我的知己。它們寬容的讓我們在裏面學習知識、接受教育。我靠在教學樓身上，靜靜地，彷彿自己也變成了教學樓。我的骨骼變成了一間間教室，我感覺得到一個個可愛的`同學，在我的羽翼旁學習、玩耍、成長……

大理石甬道上，我撿起一片落葉。這是秋天的落葉，從那密密麻麻縱橫交錯的紋理，就能看出這學校悠久的歷史；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，彷彿聽到同學們琅琅的讀書聲。

“叮——鈴——鈴——”，上課鈴打響了，我該進教室上課了。輕輕地揮揮手，告別我的老朋友，帶着滿懷的好心情、好記憶，還伴着清脆的讀書聲和沙沙的寫字聲。

校園訪友作文14

走出門，就與秋風握了個手，風中含着露水和水果的氣息。早晨，好清爽！

不騎車，不邀遊伴，也不讓爸爸媽媽送，就帶着滿懷的好心情，走着熟悉的小路，獨自去訪問我的朋友。

那顆大楊樹是我要訪問的'第一個朋友。啊！楊樹，你如一位學校的守護神人，在這校園裏站了幾十年了吧？你給多少小朋友帶來陰涼，還送走了一批又一批學生。歲月悠悠、光陰似箭，唯有你依然如舊。

走進這校園裏的小樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，我摸着一片石榴樹葉，彷彿自己也是一棵石榴樹，頭髮長出樹冠，身子變成樹幹，腳下長出鬚根。蜜蜂在我的耳邊竊竊私語，血液變成樹的汁液，在年輪裏旋轉、流淌。

這校園中的一切哪個不是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：你好，平整的操場！你的身軀是那麼強壯！你好，鮮豔的紅旗！你就是一顆大星，我們是一顆顆小星，你把我們引向正確的大道。你好，平整的籃球場！你載着多少男孩子飛天的夢想。你好，偉大的教學樓！你把多少同學變成科學家、數學家、作家！

不知不覺天黑了，我輕輕地揮手，告別校園裏的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色！

校園訪友作文15

過了暑假，我們再次回到學校，學校裏的一草一木，我都感到格外的親切。

走進校園首先看到的是一棵石榴樹，正值秋季，它帶着飽滿的果實歡迎我們每一個返校的同學。石榴圓丟丟，紅彤彤的，石榴籽肯定也晶瑩剔透。同學們走到轉角看到它都會停下來，靜靜地欣賞一會兒，但沒有一個人去摘。

石榴樹旁邊就是竹子，挺拔地站立於欄杆的`旁邊，像一個個認真的校園衞士。每次開學我都能感覺到它們又長高了許多，而一些調皮的一年級新生，總想攀上欄杆往它們身上爬。那哪兒爬得上去呀?旁邊的大哥哥大姐姐笑他們笨，竹子呢?一點也不生氣，挺直了背卻禮貌地低着頭看着這些調皮的小娃娃，它們可真謙虛有禮啊。

學校的甬道兩邊，是兩排參天大樹，雖然我不認識它們，但是我對它們的情感很深，它們已經陪了我四年啦，每當我從這裏走過時，它們總是對我嘩啦啦地招手，彷彿在説：“小朋友，你好呀!”偶爾有樹葉落到我的頭上，像是它們跟我開玩笑。

你們好，校園的一草一木，你們都是我的老朋友，我們又要在一起共同努力，一起愉快地玩耍啦。