快樂十分鐘作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂十分鐘作文，希望對大家有所幫助。

快樂十分鐘作文1

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像箭一樣飛奔操場去做遊戲。

同學們有的在打乒乓球，球忽左忽右，忽上忽下，根本不分勝負！有的`在踢毽子，毽子五顏六色，就像蝴蝶一樣在小朋友的腳上翩翩起舞，美麗極了！有的在跳繩，繩子甩來甩去，我們跳來跳去真是有趣極了！還有的同學在加油打氣，喊着“加油！加油！”

上課鈴又“叮鈴鈴”地響了，我們依依不捨地回到了教室。雖然這十分鐘時間不長，但是我們在這十分鐘裏面收穫了不少的快樂。

快樂十分鐘作文2

下課了，校園裏真熱鬧，因為大課間到了，同學們個個活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！

我們班同學先排隊到我們的領地，有幾個同學打籃球，還有部分同學跳長繩。快看，籃球場上的同學們爭奪得真激烈，尤其平日裏不愛運動的`唐瑞打起球來還真像一球星呢！我加入了跳長繩的行列，楊老師和張鑫濠負責甩繩，有的同學能連續跳很多次，有的才跳一個，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個……我們玩得越來越帶勁，非常開心！

只聽，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長繩和籃球，朝教室跑去……

快樂十分鐘作文3

下課了，我們可真開心啊！

悦耳的聲音響起了，下課了，我們衝出教室，奔向操場，操場上立刻變成了歡樂的海洋。有人玩老鷹抓小雞，老鷹張開翅膀，母雞勇敢地左擋右擋，小雞嚇地嘰嘰直叫。有人玩打雞蛋黃，清使了全身的力氣去打黃，黃輕鬆地躲開。有人玩踢毽子，毽子像蝴蝶一樣飛舞在空中。還有的人玩兩面城，中間的人瘋狂地在抓城外面的人。看，他們玩的多快樂啊！

我和王鈺、劉蕊、劉力偉一起搶瓶子，一個人站在瓶子旁邊保護瓶子，另外三個人去搶瓶子，如果在搶瓶子的時候被保護瓶子的.人抓到，被抓到的人就要去保護瓶子了。

悦耳的聲音再次響起，上課了，雖然這課間十分鐘很短暫，但是這課間十分鐘讓我非常開心，使我難忘。

快樂十分鐘作文4

下課了，同學們在操場上玩遊戲。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打乒乓球。我最喜歡打乒乓球。

打乒乓球的`人説着："一二一，一二一……"球在他們的手裏活像一隻靈活的小精靈。他們的球技讓旁邊兩個人歡呼道："加油！加油！"他們聽見了這句話，反而變得更厲害了。

這次的課間十分鐘可真有趣啊！

快樂十分鐘作文5

下課鈴響了，同學們像小鳥一樣跑出了教室，走向了操場。在操場上，有的在跳繩，有的.在踢毽子，還有的在打乒乓球。

你瞧，小明和小軍正在比賽踢毽子，毽子隨着他們一下一下的彎腿而上下翻飛，像一隻只美麗的蝴蝶在花叢中上下的飛來飛去。小紅在一旁一邊幫他們數數，一邊為他們拍掌加油，他們聽了，踢得 更歡了。

快樂十分鐘作文6

昨天下午，崔老師帶我們到樓下去吹泡泡。

吹泡泡的時候，泡泡有大的，也有小的，大的像一個個大西瓜，小的像一顆顆美麗的小珍珠。

莊慧娟和張仕林吹出的泡泡可不一般呀！他們吹出的`泡泡可大了，連體的泡泡就像一個個小葫蘆。

我們吹出的小泡泡也很美麗，連成一串的多像一條美麗的珍珠項鍊呀！

你們瞧，這晶瑩剔透，五光十色的泡泡漂亮嗎？

我們都一起陶醉在這歡樂的泡泡海洋之中。

快樂十分鐘作文7

下課了，同學們在操場上玩。有的在打乒乓球，有的'在跳繩，還有的在踢毽子。他們玩的非常高興。

瞧，小明正在玩跳繩，"一個，兩個，三個，四個……"他一邊跳，一邊看着另一組跳繩的同學，看着他們兩人甩，一個跳，頓時讚歎道："哇，你好厲害啊！"

哈哈，這次的課間十分鐘可真有趣呀！

快樂十分鐘作文8

下課了，同學們在操場上玩。有的打乒乓球，有的踢毽子，還有的'跳繩，他們都很開心！

瞧，他們正在踢毽子。此時，有兩個人在踢，一下，兩下，三下……還有一個人在為他們歡呼："加油，加油，你們超越了自己。"最後，他們都很開心的笑了。

今天的快樂十分鐘，可真好玩呀！

快樂十分鐘作文9

下課了，同學們都一溜煙的跑到操場上玩耍。操場上，有的同學在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。他們玩的.可開心了。

瞧，那有小朋友在跳繩呢！只見，兩位同學一人站一邊甩着繩子，一位同學在跳，邊跳還邊數着："一個，兩個，三個，四個……"旁邊還有兩個同學在喊："加油！加油！"哈哈，可真好玩呀！

這次的十分鐘真快樂啊！

快樂十分鐘作文10

“丁零零——”，“丁零零——”，下課了，我迫不及待地跑出教室，奔向操場。

我和其他的同學一起跳長繩，前面的.同學都隨着繩子的節奏一下一下地跳起來，我羨慕極了！快輪到我時，我非常擔心：萬一繩子打疼我怎麼辦？跳不過去，同學嘲笑我怎麼辦？正在我猶豫不決的時候，我耳邊響起了老師的鼓勵聲：“別怕，只要有信心，就能戰勝一切困難。”我一閉眼就衝了過去，雖然沒有成功，但我還是很高興。正當我們玩得津津有味時，上課鈴聲響了，剛才還熱鬧非凡的操場，現在變得鴉雀無聲。我們只好依依不捨地離開操場。

多麼快樂的十分鐘，多麼有趣的十分鐘啊！

快樂十分鐘作文11

叮鈴鈴下課了，我走出教室和同學們玩遊戲。

我先和同學們玩沙包，我先把沙包扔給孫悦翔，孫悦翔再把沙包扔給林子傑，林子傑又扔給我，可是，我沒接到，沙包掉到了地上，我很不高興，都快要發火了。這樣來回轉圈，我們玩得滿頭大汗 。

我又和同學們玩起了跳繩，孫悦翔先跳，跳了20下，我再跳，我跳了10下，林子傑跳了5下，孫悦翔贏了，林子傑輸了，我們玩得很高興。

課間的十分鐘玩得真快樂啊！

快樂十分鐘作文12

下課了，同學們在操場上玩。有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在跳繩。他們玩的可開心了！

瞧，那裏有兩個人在甩繩子，一個人跳，他邊跳邊數數："一，二，三，四……"他的叫聲吸引了邊上的`兩個人，他們邊鼓掌邊説："哇！你好厲害啊！"聽到他們的鼓勵，他跳的更起勁了。

這次的課間十分鐘可真有趣啊！

快樂十分鐘作文13

下課鈴聲一響，操場上頓時熱鬧起來。

同學們開展的課間活動真是豐富多彩。近處的小云在跳短繩，跳得可好了，在他的'旁邊，小紅和小蘭拿着長繩甩，小潘在跳長繩 ，跳得可高了，旁邊小月和小亮説：“小潘跳得真高。”稍遠處， 大虎和小虎在踢鏡子踢得一樣高，旁邊的小冬給他們掌聲鼓勵。在他們的左邊，小方和小火他們在打兵乓球，打得非常非常猛烈，旁邊的小山和小車給小方和小火掌聲鼓勵，他們玩得真開心。

不一會兒，上課的鈴聲響了。同學們飛快地跑到教室。操場上又恢復了平靜。

快樂十分鐘作文14

“叮鈴鈴……“下課了，同學們像鳥一樣飛到操場上。

看，小東和小西正在打乒乓球，他們打的不分勝負，他們連續打了十幾個回合呢！小黃和小小在玩雙人跳繩，正玩得不亦樂乎。還有兩個小男孩正在踢毽子，毽子像箭一樣，百發百中，旁邊的人在加油助威，同學們玩得熱火朝天。

”叮鈴鈴……”上課了，同學們依依不捨地回去了。雖然只有十分鐘，但是有着無窮無盡的.快樂！

快樂十分鐘作文15

下課了，同學們飛快地跑出教室，有的跳繩 有的跑步 有的做遊戲……在這短暫的十分鐘裏，同學們彷彿把下課十分鐘當成了短暫的聚會，雖然這場聚會短暫，但是有着非凡的意義，假如在家休息，就 會自由，但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學品質的'優良，有的時候會找到他的優點，有的時候會幫助別人改掉一個缺點，有的時候會學到一些新知識，有的時候懂得了一點道理。

下課十分鐘，不僅是短暫的十分鐘，還是快樂的十分鐘！