在我成長的道路上作文【熱】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在我成長的道路上作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我成長的道路上作文1

牙齒鬆動了，自然是牙齒要掉了，在我們看來，只不過是一件微不足道的小事，但卻是我記憶中最深刻的事情之一。

那是我五六歲時發生的一件事，想起這件事，我覺得我又無知又好笑。

一個星期六的早晨，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家。我坐在沙發上一邊看電視一邊吃甘蔗。吃着吃着，忽然，一顆牙齒滾落到我手上，接着甘蔗上出現了血，我不知所措的説：“血、血……”我一把把甘蔗扔在了地上，突然，我又想起了嘴裏出血會死的。“怎麼辦！怎麼辦！”我急的跺了跺腳。我也沒有辦法，只能躺在牀上等媽媽……

媽媽回家了，看到我哭哭啼啼，以為發生了什麼大事，急切的問我，“怎麼呢？”我吞吞吐吐把事情的來龍去脈對媽媽説了一遍，把掉了的那顆牙齒給媽媽看，媽媽哈哈大笑，説：“傻孩子，你只是換牙齒了！”我又蹦又跳的.説：“太好了！”媽媽告訴我人的一世有兩副牙，一副為乳牙，共20顆，上下頜各10顆，乳牙先後脱落長出恆牙。

我感到自己的無知和搞笑，但我希望能從書中學到更多的知識。

在我成長的道路上作文2

在我成長的道路上，發生了數不勝數的事：有做手工失敗時的酸楚，有比賽中勢力的喜悦，有遊山玩水的歡樂……但在我心中，還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。在我成長的道路上，家人給我的'愛像大海那樣深，像陽光那樣温暖。

生機勃勃的春天到了，夥伴們都換了新自行車，我長高了，也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應了。

星期六上午，我打開電腦，閲覽淘寶網站，搜索自行車。哇！有各種各樣的自行車，看得我眼花繚亂。頓時，一輛粉白的鳳凰“風之鈴”牌自行車映入我的眼簾。“我要這輛，我要這輛！”我興奮的對媽媽説。她看了看，語重心長地對我説：“佳琪，這輛車不能摺疊，奶奶家沒有那麼大的空間，我建議你買一輛摺疊車。”“NO！我就要這輛！這輛顏色好看！給我買自行車就要尊重我的意見！”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉着白旗投降了”，訂下了這輛自行車。

不一會兒，爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去，告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優點：1、美觀。2、能摺疊、變速。3、佔用空間小。物美價廉。我覺得他説得很有道理，使勁點頭，説：“可惜呀，已經訂完了！”我後悔莫及，不該耍小脾氣。唉！世上沒有賣後悔藥的呀!

“吃一塹，長一智。”雖然我騎着自己喜歡的車，但是，通過這件事我明白了：無論在什麼情況下，虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。

在我成長的道路上作文3

在我成長的道路上

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已經十歲了，回想起成長道路上的點點滴滴，我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長的道路上有許許多多的事，有高興的、有傷心的'、有奇妙的，在這些事中，最令我難忘的是我學習

那是前年的夏天，我正走在回家路上，一個大姐姐瀟灑地騎着自行車掠過我的身旁，我羨慕地看着，真想像她一樣啊！於是我決定：我也要學會騎車！

一回到家，我就央求爸爸教我。我們來到樓下，爸爸讓我先學習控制車的方向。我第一次騎上了車，心裏非常害怕，小心翼翼地把屁股挪上車座。可是，爸爸剛一鬆手，車就往一邊倒去，只聽哐噹一聲，我和自行車一塊兒摔倒了！爬起來繼續練習，結果又一次摔倒了，更可氣的是手還被劃了一個口子！我非常氣餒，大叫：學騎自行車比吃中藥還難，我不學了！這時，爸爸語重心長地對我説：孩子，別灰心！只要堅持下去一定會成功！在爸爸的鼓勵下，我繼續學了起來。雖然心裏還是萬分緊張，可我竟然晃晃悠悠地騎走了！剛開始還算順利，突然前面出現了一羣人，急得我使勁按喇叭，還好他們讓開了，可對面又來了一個騎車的大哥哥，我驚慌地左搖右晃，最終還是栽到了草坪裏。我爬起來又繼續，就這樣在不斷的跌倒和爬起後，我終於學會了騎車！

在我成長的道路上作文4

有的人成長的道路上佈滿了鮮花與掌聲，有的人成長的道路上佈滿了艱難與曲折，下面讓我講講我的成長道路吧！在我五歲的時候，我最親愛的奶奶過世了，奶奶生前最疼愛我，我無法愛排除自己的憂傷，幼小的我跑到一個偏僻的地方，自己一個人躲在那裏痛哭。此時此刻的我已經在坑坑窪窪的`道路上摔倒了，後來的一段時間我用功看書，把對奶奶的思念化為學習的動力，這樣減輕了我的痛苦，我的知識也增長了很多。在我上一年級的時候，一天晚上，姐姐讓我數她的心臟一分鐘跳幾下，她數我的心臟一分鐘跳幾下，我們就這樣做着遊戲，我説：“誰心跳得快，算誰贏。1、2、3、4……“我心一分鐘跳150下，哈哈，我贏了。”我高興得大喊，在一旁的爸爸媽媽聽見了，臉色忽的變了，他們又一次認真地幫我數了一下心跳，他們蒼白的臉讓我隱隱覺得事情有些不妙，那一夜，我在半睡半醒中，聽到爸爸媽媽一直在談論我的心臟，他們的唉聲歎氣進入了我的夢境。爸爸第二天便帶我去醫院檢查，醫生説我患有先天性心臟病，不讓我跑跳，做劇烈的運動，我又一次在成長的道路上摔倒。我的人生到路上充滿了艱難與曲折，在以後的成長道路中，不管路怎樣難走，我都要勇敢地走下去。

在我成長的道路上作文5

記憶如金色海灘，撿一枚金貝殼吧，那真情真心難忘！

每天放學回家，我都會經過熟悉的一條路，那就是上官路，馬路兩邊有高大的樹木，有美麗的花，車水馬龍，人來人往。

記得在我7歲那年的夏天，同學們一放學就湧出了教室。我一出教室，就被太陽曬得汗流浹背。一路上，我看着同學們手裏不斷增添雪糕，我一摸口袋一文沒有。

可就在我失望萬分的時刻，我驚奇的發現地上有一個閃閃發光的'東西，我走上前一看，是一個一元錢的硬幣，我裝着繫鞋帶子的樣子，迅速把一元錢撿起來，我心想：“有了這一元錢我可以買雪糕或飲料。”我心裏美滋滋的，往商店走去。路邊有一堆人圍在一起，我向前一看，原來是一位乞丐在地上坐着，有許多人都在往乞丐身邊的碗裏扔錢，我心想：“如果我把錢扔了進去，那我就買不成東西了。”這時我發現身邊有一個小弟弟走上前把他的錢放了過去，我心想：“我是一名少先隊員，我怎能不如一個小弟弟呢？”

於是，我毫不猶豫的走上前，輕輕地把錢放了進去，我看見乞丐在對我微笑，我的心中愉快極了。

在回家的路上依舊烈日炎炎，但是我發現旁邊的樹木鬱鬱葱葱為我遮陽，路邊花壇裏的花兒好像在對我微笑，這時我心裏感覺涼快多了，再沒有口渴的滋味。

這次我雖然沒有買到雪糕，但我在成長的道路上收穫了捐獻愛心的快樂和喜悦。

在我成長的道路上作文6

在我成長的道路上，我收穫了很多。有父母的關愛，老師的教導，朋友的陪伴。老師的'言傳身教是我成長道路上的一盞明燈，一直照我前行，教我把作文寫成了小豬的“大肚子”。

其實我原來寫作文，也有點像小河流水，總寫成流水賬，要不然就是不知如何下筆。但是有一次金老師的作文課改變了我。老師對我們説：“你們知道小豬吧！它有一個小腦袋，大肚子，小尾巴。”我驚得目瞪口呆，老師講作文為什麼要和小豬放一起呢？我的嘴成了一個標準的字母“O”型，眼睛瞪得比燈泡還大，老師接着温柔地説：“小腦袋指開頭一定要簡潔，還要點明主題，開門見山。大肚子指中間部分要寫具體生動，還要用上心理、動作、神態、語言等描寫，再加上自己的真情實感，就可以讓文章出口成章了。小尾巴深化主題，首尾呼應。”老師的話讓我踏上了讀書破萬卷，下筆如有神的快樂寫作之路。後來我經常寫小練筆，已經在爛漫七色花公眾號和三門峽校園網刊登了好幾篇文章，快成了一名四年級的小作家了！有一回，在三門峽校園網還得了獎，我更加喜歡寫作了！而且也喜歡上了讀書。

大家都應該知道蘇軾吧？他説過一句話：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。這句話一直激勵我多看書、看好書、好看書。也希望小夥伴們喜歡看書、寫作。厚德載物，自強不息！

在我成長的道路上，老師為我傳道授業解惑，讓我更好地認知世界、熱愛生活。讀書寫作讓我快樂、知識淵博。我愛寫作！我真希望長大當一個作家呢！

在我成長的道路上作文7

成長的道路上要經得起“風雨的洗瀝，人才會堅強”。這句話銘記在我心中。

記得有一次，我在一次“國小生即席揮毫大賽中，充滿着信心的我本以為這一次比賽中一定會拿到一個第一名，可是我的辛苦卻換來了一張“優秀獎狀”。我失望極了。老師告訴我“失敗乃成功之母”，不要灰心，爭取下一次。聽了老師的話，我便虛心的'向老師請教，積極參加繪畫班，掌握繪畫技能。終於在一次比賽中獲得了三等獎，這微不足道的三等獎對別人來説是件跟有獎沒獎似的，可對我來説真是喜笑顏開啊！

在我成長的道路上，第一顆啟明星是媽媽和爸爸，是媽媽把我帶到這個可愛又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和媽媽教會了我走路，教我如何懂得原諒他人，做人的道理。第二顆啟明星是我親愛的老師，是老師您帶我走進知識的世界，讓我懂得讀書的真締，明白讀書的真理，讓我發現中國的歷史是多麼的源遠流長。

成長的道路上是彎彎曲曲，也是平坦的。

成長的道路上讓我們為明天努力吧！

在我成長的道路上作文8

流年似水，歲月如梭，時光匆匆而過。驀然回首，我已踏進這個世界將近10年了。在這10年裏，有喜有悲，但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。

那時我還在上國小二年級。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個小孩都夢寐以求的東西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算着等到夜深人靜時去痛快地喝上幾大口。

終於有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，於是趁父母睡覺的當兒趕忙往瓶子裏兑水。原以為這樣就可以矇混過關，但令我沒想到的是：幾天過去後，爸爸打開雪碧瓶，往杯子裏倒“雪碧”，準備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我。”我支支吾吾地説：“我，我肚，肚子疼。疼，待會兒再喝！”説罷，立馬跑進廁所，等待爸爸對我即將到來的一通痛訓。果然，五分鐘之後，爸爸喊道：“陳一諾，你來嚐嚐這雪碧，我記得雪碧不是那麼清淡的啊！”“我。我。”我含糊不清地説：“我，我往雪，雪碧裏兑。兑了水。”“好啊你，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈。“我下次不敢了。”我用蚊子一般細的聲音説道。

這件事在我成長的'道路上留下了一個足跡，讓我久久不能忘懷。

在我成長的道路上作文9

別看我才11歲，在我成長的道路上已經克服了許多困難。其中，最令我記憶猶新的是我登上泰山的那一刻，記得在我五六歲時，我和媽媽，姥姥一起去爬泰山。來到那裏，仰望泰山，只見泰山景色美不勝收，恍如身臨仙境。

登山開始了，我興致勃勃地邁上了登泰山的第一級台階後，飛快地跑在媽媽和姥姥的前面。只聽她們在後面追着我不停地喊：“寧超，你慢一點兒，等等我們!”她們越喊，我就跑得越歡，不一會兒，她們遠遠地落在我的身後。而這時，我感到自己也累得不行了，就一下子坐在了地上。沒想到爬上泰山山頂可真不容易呀!我真想插上翅膀飛上山頂。

過了一會兒，媽媽趕了過來，看我坐在地上似乎想放棄的.樣子，陪我休息了一會兒。但看到許多人：老人、小孩從我身邊經過時，我從地上站了起來，和姥姥、媽媽繼續向山頂爬。可爬了一會兒，我又累了，只好再休息一會兒，可這次我都起不來了，乾脆一直坐在地上。因為我根本不想繼續爬了，恨不得讓媽媽把我背上山頂。見此情形，媽媽語重心長地説：“不可以半途而廢，你必須要靠自己的力量爬上去，我不能幫助你!”

在媽媽和姥姥的鼓勵下，我終於從地上站了起來，一步一步地繼續爬了起來。雖然我感到從來沒有過的勞累，但那一刻，我內心充滿了驕傲。同時，也體會了戰勝困難，取得成功的喜悦。

在我成長的道路上作文10

成長的道路曲曲折折、千難萬險，想要走好，可又是一個難題，稍不注意，就會有改不掉的壞習慣，我，也不例外。

在一個雲娃娃剛哭過的一天下午，我早早的'來到學校，一瞧黑板，“啊？這麼多的作業，寫到明天也不足為其呀！”我自言自語地説道。自從看了黑板上的回家作業，活潑開朗的我也開始為做作業這事兒發愁呢！“怎麼辦呢？怎麼辦呢？……哈！有了！”

到了夜晚，我不慌不忙地寫着作業。

第二天到了學校，“啪！”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌，把我叫到了她跟前，面帶嚴厲語重心長地説：“程凱蒂同學！你為什麼要偷工減料，不完成作業呢？難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎？現在你就去把作業補好了，並把它重做一遍！”“啊？重新做一遍？”我的腦袋“嗡”的一聲，心裏立刻充滿了懊悔：悔不該不認真完成作業還企圖矇混過關；對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞；還有老師時時刻刻對我們的教導……我紅着臉、流着淚默默地回到座位上，老老實實、認認真真地把作業補做了一遍。

自從有了這次深刻的教訓，我再也沒有因為畏難而不好好學習，也自從那次以後，我彷彿一夜長大了許多。它讓我明白了“書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。”這句話的真正含義。

在我成長的道路上作文11

別看我才十歲，在我成長的道路上已經克服了許多的困難，最令我記憶猶心的'是我學游泳的經歷。

那是我上一年級時，爸爸媽媽暑期帶我去南戴河，我一下子對大海產生了濃厚的興趣。回京後，媽媽趁熱打鐵給我報了個游泳班。第一天，我興高采烈地來到游泳館，在游泳館門口，我看見幾個比我大地孩子哭着不肯去學，我非常看不起他們。開始學習了，教練讓我們做過熱身運動，就給我們帶上了浮版。接着讓我意想不到地是教練把我們領到跳台説：“為了讓你們習水性，鍛鍊膽量，今天你們每個人都從這裏跳入水中，放心，有我在不會發生危險。”我望着深深的池水，腿不自覺的向後退了一步。結果卻不小心撞在了教練身上，教練在我還未反應過來時就把我拎出了隊伍説：“你先跳吧！”我的心嘭嘭地跳個不停，腿也不聽使喚了，教練見我遲遲不動就一把將我推入水中，我差點嗆到水，手忙腳亂地浮上來，結果教練説：“這次你自己跳！”我的手腳頓時冰涼，想溜，轉身卻看見教練冷冷地看着我，我只好支支吾吾地説：“我不介意您再把我推下去。”嚴肅的教練忍不住笑了，正當我放鬆一點時，她的鐵掌又把我搡入水中……回家後我就對媽媽説：“我不去上游泳班了！”媽媽説：“你是個膽小鬼嗎？你不想去探索大海了嗎？”我覺得媽媽説得對。第二天我站在跳台上，一咬牙跳了下去。

我戰勝了水，更戰勝了我自己，當我在水中像小魚一樣遨遊時，我明白勇氣可以戰勝一切困難。

在我成長的道路上作文12

在我成長的道路上作文

在我成長的道路上臨澤縣 城關國小4（3)班劉悦歲月匆匆，花開花落，在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨酸甜苦辣。有一次，同學叫我去廣場玩，我二話沒説，爽快的答應了。我拿着自己平時一分一毛積攢下來的零花錢，和同學出去玩。可是很快地我就把身上所有的錢都花完了，回到家後我就直衝我的房間，打開存錢罐一看，存錢罐裏已經空空如也了，我心想完了，媽媽一週要檢查一次我的'零花錢，我該怎麼辦呢？情急之下，我對媽媽説：“媽媽，我們班缺少大掃把和簸箕，我想為班裏捐一個，可以嗎？”媽媽説：“好啊!" 那你需要多少錢""十-------十塊就夠了”我吞吞吐吐的説。正説着，媽媽將一張嶄新的十塊錢遞到了我面前。我高興的對媽媽説：“謝謝媽媽！”後來又拿着媽媽給的十塊錢去了廣場---------回到家後，媽媽嚴肅地 對我説：“我今天買菜的時候見到了你們的蘇老師，他説你平時的表現很好 ，當我問起你們班缺清潔用具的時候，老師卻説沒這回事，你能告訴我真像嗎？”我羞愧的低下了頭，告訴了媽媽事情的原委。並且媽媽也教育了我，給我講了很多的道理，使我深感慚愧。從這以後，我再也沒有犯過同樣的錯誤。

在我成長的道路上作文13

在我成長的道路上，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗……好似五味瓶，五種味我都均有品味過。

記得有一次，我和媽媽在大街散步，忽見三個中學生騎着自行車從我眼前飛馳而過，我看了好不羨慕。於是，我叫媽媽教我學騎自行車，媽媽欣然答應了，我高興得一蹦三尺高。

“師傅領進門，修行在個人。”媽媽借來一輛自行車，我就開始了學騎自行車之旅。不一會兒，我的夥伴們也應聲趕到，我見了，想向他們展示我的“絕技”，可我的雙腳卻不聽使喚了，“啪”地一聲，我一上車就摔了個四腳朝天。隨後又試，卻屢屢失敗。平時見夥伴們都操控自如，為啥我卻不行呢？我便走過去，把心裏那個不解之迷説了出來：“我看你們沒怎麼練習，怎麼能騎得那麼好？你們有什麼訣竅嗎？”他的聽了，眉開眼笑，臉上也顯出一絲得意的的`神色。他想了想説：“我們哪有訣竅，還不是和你那樣練習？你不加強練習，怎能成功？我們就是一個勁兒地練習，練久了自然就會了。你看，是不是這個理兒？”我心悦和服地點着頭，感到這夥伴的幾句樸素的話，似乎包藴着意味深長的哲理。於是，我捲土重來。過了許久，我竟然成功了。那些苦、辣、酸，都化為前進的動力。

這件事雖然過去兩年了，但仍然在我的腦海裏縈繞着，多年來不曾忘記，因為我需要它。

在我成長的道路上作文14

教學目標：

1 能用生活中的一個事例表現愛；

2 能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

3 能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的情結，受到良好的思想教育。

教學重點：

能在寫作的同時從生活細微小事中感受到愛的存在，從而有一種感恩的'情結，受到良好的思想教育。

教學難點：

能寫出事例中體現愛的細節，豐富文章內容。

課時安排：一課時

教學設計：

一 、導入 ：

1、同學們，老師給大家準備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

二、寫好細節要注意：

1．學生談看後的感受。

2、師引導學生説出日常生活中母親是怎樣幫助我們的？（學習中、生活中）

3、師引導學生説出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們？是怎樣幫助的？

4、學生在小組內交流，同學互評互補。

5、派代表説，別組同學補充。

三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

1、選擇深受感動的事來寫，

2、選擇有積極意的事

3、內容要新

四、師講解怎樣才能寫好作文的細節

1、 要真實、具體

2、抓典型細節寫

五、出示範文

1、師讀範文

2、生找出範文的優缺點

3、生説出應如何改正缺點

六、當堂寫作

細讀作文要求,選擇一件能表現愛的具體事例，當堂寫作。

在我成長的道路上作文15

在我成長的道路上，發生了許多事情，有些事情都已經被我淡忘了，但有一件事讓我記憶猶新。

今年暑假，媽媽正在廚房做飯，突然叫我：“王樂田，沒有鹽了！快去樓下超市買包鹽。”我接過媽媽手中的錢，便飛快跑出了門。身後還飄來媽媽的叮囑：不要把錢拿丟了，路上要注意安全。

我走在馬路上，覺得小樹好像長高了，路也變寬了，小草也變得綠油油的了，我再也不像上學時那麼討厭它們了，我覺得自己長大了，能為媽媽分擔着做些事情了，我特別開心。

到了超市，我直接走向食品區拿了一包“鹽”，付了錢就往家裏走。在大路上，我看到一位奶奶正在過馬路，馬上就要紅燈了，我趕緊跑過去扶着她過馬路。到了馬路對面，老奶奶笑着對我説：“好孩子，謝謝你！”我回答她：“奶奶，不客氣，這是我們少先隊員應該做的。”説完，我微笑着和奶奶再見了。

回到家，媽媽看到我手中拿的.“鹽”，簡直哭笑不得。媽媽説：“這是糖，不是鹽。”我一看，果然包裝上有白糖兩個大字。“我馬上去換！”然後，又飛快地奔向超市。到了超市，我和售貨員阿姨説：“阿姨，我是剛才買糖的小姑娘，我再給您補一元五角，能把白糖換成鹽嗎？”“好。”阿姨笑着説。大功告成，終於勝利地完成了任務。

從這件事中，我明白了：不管做什麼事情都要細心，不能粗心大意，這樣才能把事情做好。