給老師説説心裏話作文（精選40篇）

隨着社交網絡的普及，越來越多人喜歡在朋友圈上發佈説説，用以記錄和分享生活日常。什麼樣的説説才讓人眼前一亮呢？下面是小編整理的給老師説説心裏話作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師説説心裏話作文 1

我的老師每天就像媽媽一樣照顧着我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學校裏的媽媽，我們有許多心裏話要對老師説。

我的班主任老師姓韓，我很喜歡這位老師，她和藹可親，話語親切，臉上總是掛着笑容。她的話總像風和細雨一樣滋潤着我們的心田，使我們感到無比的温暖幸福。

老師你知道嗎？你的課講的特別生動有趣，不知不覺就把我們帶到了知識的海洋裏，是你秀美的.文風，細膩的文字，讓我漸漸喜歡上語文這門功課。

還記得今年六一兒童節的時候，您和我們一起活動，跳大繩、拍皮球等等，大院裏撒下了我們一串串的歡心笑語，我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗，您就像一位知心的朋友，陪我度過了童年的美好時光和快樂。

老師，我想對您説：“我們感謝您！我們愛您！”

給老師説説心裏話作文 2

首先，我覺得我們都需要足夠的輕鬆，最近藝術節，我們喜歡的課一節都沒有了，全都用來排那無聊的`節目上，而且佔了課不還。自從排練開始，我心愛的體育課全部沒法上了。有時，還利用雙休日的時間來進行彩排！程老師，我們才四年級，我想，應該向外國人學習學習，他們的國小多輕鬆啊！體育課其它老師來代課，除了天氣不好，全都是爽快地玩着。現在連活動課也得乖乖地在呆在教室裏寫作業，你當我們是誰呀？機器人？我想我產要是機器人的話也要充電、休息啊！

然後，我覺得我們的作業太多了，我們還是國小生，晚上我是想可以出去活動、玩耍的；雙休日，我是想去實踐、運動的。可是，兩樣一個都不能滿足，因為數量極多的作業限制了我的活動，讓我感到壓力很大。除低年級以外，很難得會有休息時間，

程老師，我覺得你其他都很好，就是這幾點了。心裏話有些難聽，但是我希望你能夠——理解萬歲！

給老師説説心裏話作文 3

要説我最熟悉的人是誰？要數爸爸媽媽。其次就是教語文的、言傳身教的翁老師了。這兩年來，恩恩怨怨堆積在我心裏，形成了説不出的心裏話。我想借這次寫作文的機會，説説這難以開口的話語。

頭一回聽您講課，就來了靈感。把課文當故事，我做拿手了，這使我認真聽課。在您的嘴裏，把故事講的有聲有色，那是一般般。厲害的是您那雙知識的慧眼，帶我們遨遊知識的.海洋。在您的呵護下，我們茁壯成長，克服了學習上的重重難題，迎接新的知識。有些同學沒有跨越障礙，我們把他手拉手地帶到我們的身邊，您也總是能在百忙中抽空，悉心教導他們……您是我們學習的動力，推動我們走向領獎台。

不管是風吹還是雨打，您總是能準時來打學校備課，準備早讀的內容。您是陽關雨露，滋潤着我們，無私奉獻，卻犧牲了自己。就讓我們一起為班級、為學校增添一道光彩吧！

老師，我想對你説：”您辛苦了！為了我們，您日夜不停地想着怎麼讓我們成為一個個名副其實的好學生。謝謝您一路陪伴我們，一路照顧我們，卻不求索取，不求回報！您，我永生難忘！“

給老師説説心裏話作文 4

國中三年，是我們最美好的三年，它是我們美好的三年青春。而在過去的一年半中我有過彷徨，有過膽怯，有過勇敢。結交到許多朋友，也有些比較強勢的人。今天我就敞開心扉來説説我的心裏話。其實生命中有非常多美好的東西，可人的大腦總是讓你記住那些不好的畫面。

每個人小時候總會有一些人在背後對你指指點點的，其實我們沒必要在乎那些，只要做自己就可以。比如説安徒生小時候別人總是嘲笑他，但他最後卻成為了一代童話大王。我相信每個人小時候平凡，也許長大以後過的是一番精彩。我想對老師説：＂要對每個孩子抱有一樣的希望，也許曾經調皮的.孩子長大以後就變成了成功人士。＂我想對老師説：＂上課的時候可以更生動一些，英語作業可以少一些，語文課可以更活躍一點。

物理嘛，就不要拖堂了。＂其實每個學生心裏都有許多許多的話想要對老師説，不是因為他們不善表達，而是因為他們不敢説。其實學校的生活非常有趣，同學們和諧相處，但是我覺的組和組之間可展開競爭，這樣同學們就有了學習的動力，奮發向上。組內也可以培養協作精神，一起進步。好了，心裏話就説到這裏了希望老師和同學是好朋友，是知心朋友。

給老師説説心裏話作文 5

譚老師，您知道嗎，我有很多很多心裏話想對您説！

記得有一次，您批評我上課沒有認真聽講！但是我光時真的有認真聽講，我只能啞巴吃黃蓮有苦説不出啊！那時我恨透了您。但是，事後我明白了，您這樣説我，是擔心我學不好，拉下了學習成績！我又從憤怒轉為了慚愧，因為我知道您是為了我好！

又有一次，下午您上語文課時，批評了兩位同學，您説他們很沒有同情心。因為在升旗儀式這麼莊嚴的時刻，有兩位男同學卻在為馬來西亞失蹤的`飛機事件而嬉皮笑臉説個不停……，聽到您説到：飛機上有200多人，還有一名嬰兒……這時我的眼淚在不停的“打轉”，因為我為失去親人的人想哭！我明白您的心情。您又要教我們課文，又要為我們做錯事生氣，又要做工作……！而我們卻經常惹你生氣。

譚老師，我希望您不要再大聲説話了，因為您大聲説話會把聲音變得沙啞！譚老師，您可別聲音吵啞，您一定要保重身體啊！沒了您我們怎麼辦？我們的好老師！

給老師説説心裏話作文 6

從心底裏跟老師説

老師，我以前從來不敢跟你説實話，但是今天，我終於有機會跟你説實話了。

謝謝老師！你像一條鋪滿石頭的小路，帶我進入唯一的海洋；你像一棵參天大樹，為我遮風擋雨；你像一片藍天，讓我像一隻小鳥一樣在天空飛翔；你就像一支點燃的蠟燭，燃燒着自己，照亮了我。

謝謝老師！我曾經是個沒有孩子的'孩子。多虧了你對我的教導，我成為了一個有能力的大男孩。如果不是因為你，我就不會是今天的我。

謝謝老師！就像我親愛的媽媽，你每天都在教育我，支持我，鼓勵我，讓我每天都變得更好，更聰明。

謝謝老師！你給了我們如此寶貴的知識，我必須報答你，為我們班贏得榮譽，做出奉獻。謝謝你教給我們知識。當然，我們會把這些寶貴的知識傳授給別人。

謝謝老師！這些知識和我的生命一樣重要，我的知識也越來越多。老師，你像英雄一樣，給了我們做人的知識，也給了我們做國小生的知識。老師，我希望你能在這個世界上永遠教更多的人和知識。

謝謝老師。再次感謝你教給我知識，養育我成長！

給老師説説心裏話作文 7

世界上除了家人對我們的愛，還有一種愛是老師對學生的關愛，和老師對學生的負責的愛。

敖老師，您是我們的語文老師，有時給我們講歷史故事，有時給我們講拓展知識，讓我們對語文課無比喜愛。記得第一次寫作文寫的是介紹自己，我的作文分數最高，那時我的驕傲把我的心佔領了，於是從那以後，我總是認為作文水平挺高了，不好好寫作業。但是四年級與期末考試前兩個星期，在您的管教下，我的壞毛病改了，自從那次因為在課堂上表揚我之後，我就下定決心，要好好學習，努力向上！

敖老師，您還記得嗎？我對寫動物的`作文是特別不擅長的，自從第一次學寫動物的作文時，我就對寫動物的作文沒有信心，每次開學，總是希望別遇到這類的文章。但四年級上半年就有一篇寫動物的文章，我在到了那個單元之後，寫了我最沒信心的作文。但沒想到卻得到了肯定，在您的批改下，我會了一個絕招，多思考、認真觀察，觀察動作、神態。這個絕招讓我對寫動物的作文信心大增。

老師，您是一堆石子，為我們鋪就成長的路。老師，您是一盞燈，照亮我們前行的路。老師，以後您放心吧，我們會好好學習，不會讓您對我們失望的！

給老師説説心裏話作文 8

老師，您是那麼的和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是花園裏的'一朵朵小花，經過您的精心栽培，使我們漸漸長大，三年來，您為我們花了多少心血啊！

您每一次幫我們修改作文，您是那麼的仔細，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字，一看就知道老師您是那麼的希望我們的作文能夠寫得好。記得有一次老師您喉嚨痛，疼得都快説不出話來了，您都不請假，依然當我們上課，我們卻不聽課，有許多同學講話開小差，害您生氣，説我們沒心肝！其實不是我們沒心肝，而是想關心您，只是由於一些同學的影響，所以才。老師您為了我們付出的實在是太多太多我們怎麼能忘了您呢？

老師我愛您！我會永遠記住您的。您不僅給了我們知識，還教會了我們做人的道理。老師，其實我們都想您教我們到畢業，如果您真是不再教我們到畢業班，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的，一定會成為我國的棟樑，到時再來報答您。

老師祝您在教壇展才華，桃李滿天下。

給老師説説心裏話作文 9

吳老師，我想對您説：“謝謝您這半年多來對我們細心地教導，我們是報答不了的。”

還記得有一次，也是我記得最清楚的一次，就是上個學期的期末考試，我考得一點兒也不好，甚至以前比我差的同學也比我考得好。我頓時驚訝了吳老師您卻在全班面前説：“你的語文功底非常得好，一點兒也不差，真的，學習一下真、善、美，就一定會考到全優的。”

我本來以為您是胡言亂語的，回到家裏和媽媽説，媽媽説：“吳老師一定不是亂説的，她是一個老教師，對什麼都是有經驗的，而且你聽見有哪一位老師會亂説嗎？”我回答道：“好像真的沒有。”媽媽説：“你去把老師的要求去學習一下，這樣才能全優。”我馬上反覆學習真、善、美，結果我這次第一單元真的全優了，我還以為自己看錯了。所以吳老師謝謝您之前對我的'鼓勵與寬容，從那以後我下定決心一定要好好學習，天天向上，爭取做一個好學生，不讓吳老師您和爸爸媽媽們失望。以後一定要讓你們看見和上一個學期不同的我，有這新的一面，新的光彩。

吳老師，因為有您，能讓我改變自己，能讓我的成績不再一點的降下去，還能讓我吧變得有出息。謝謝您！

給老師説説心裏話作文 10

成為您的學生快兩個月了。有很多話一直想對您説，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心佔用您寶貴的時間。所以，我決定採用這種方式和您溝通。

老師，其實我的語文學得不怎麼好。尤其每次寫作文時我都是抓耳撓腮，不知該如何下手。我知道，這是因為我看書太少，積累的也太少。爸爸曾多次教導我，學習就像蜜蜂釀蜜，只有採得百花，才能釀出好蜜，只有長期積累，寫文章時才能做到文斯流暢。但我總是覺得平時功課太忙，沒有時間讀書。我也知道，這都是藉口。因為有位名人曾經説過，時間就像海綿裏的水，只要擠總是有的。所以，今後我一定要多讀些書，把文章寫好，把語文學好。

老師，您的`課講得太精彩了，我總能從您的課堂上學到許多知識，明白許多道理。真希望您能一直做我的語文老師。

老師，我有個小小的建議：希望今後您能在咱們班多開展一些讀書比賽、講故事比賽等活動，激發我們的讀書熱情，培養我們多讀書、愛讀書的好習慣，幫助我們把作文的功底打牢。

給老師説説心裏話作文 11

漫長的暑假終於過去了，新的學期又開始了。多麼令人愉快，我們高高興興地來到學校。

一切都是嶄新的。新的`老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那麼美好！

可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴説。

先説説當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業本，或者不積極上交作業。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？

再説説寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要説，但是總是質量不高。用媽媽的話來説，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？

還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！

老師，這就是我想告訴你的一些心，你一定要幫我哦！

給老師説説心裏話作文 12

老師，你是那麼和藹可親，您就像花園裏的一位辛勤的園丁，我們是校園裏的'一朵朵小花，經過您的精心栽培，我們漸漸長大。三個學期來，您為我們花費太多心血和精力啊！

你每一次幫我們修改作文時，你是那麼細心啊！你在我們的作業本上寫滿密密麻麻和清晰可見的文字和各種修改符號。一看就可以知道老師您是那麼希望我們作文能夠寫好。

記得有一次，您的喉嚨痛，痛的連説話都變了聲，説話聲音稍微大些就會疼得皺緊眉頭，可是你沒有請假休息，而是堅持給我們上課。我們中有的同學卻不聽您的話，還開小差。老師對不起，謝謝您一直教導我們，老師你為我們付出太多了。謝謝您。

老師像陽光，用他的光輝照耀着我們成長；老師像蠟燭，燃燒着自己的青春，激勵我們前進；老師像春蠶，吐盡心中所知教我們知識。

謝謝您老師！

給老師説説心裏話作文 13

老師，我想對您説説心裏話，老師，我雖然膽子大，但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心裏話。

第一天我去上學，本以為您是一個嚴厲的老師，我做什麼事縮手縮腳的。但到後來我才知道您並不嚴厲，有時嚴厲是因為我們惹您生氣，您還是挺善解人意的。

以前，我並不是一個品學兼優的學生，甚至有時侯挺討人厭的。可您不覺得，總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文，我現在作文有這樣的`成績全是您的功勞，是您的輔導才讓我寫的作文有這麼大的提高。

我們全班同學都感謝您，是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上，我覺得我是三生有幸，遇見您這麼一個好老師，您太辛苦了。當夜深人靜時，是您在為我們批改作業，作業改完時您還不休息，還在為我們備課，老師您真是太辛苦了。

老師，我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵，而女生犯了錯，您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯，您總是對男生嚴厲，對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。

我就寫到這兒，我在這裏對您説聲“謝謝”。

給老師説説心裏話作文 14

轉眼間，陳老師陪伴我們走過了近三年的時間。我們從懵懂兒童成長為了一名少先隊員，陳老師您為我們付出了很多，也為我們操碎了心。今天，我想對您説説我的'心裏話。

您在我的心裏是個既温柔又嚴厲，既讓我害怕又讓我喜歡的人。您把全班63個人都看成自己的孩子。當我們生病不舒服時，您就像媽媽一樣關心照顧我們；當我們犯錯時，您會毫不留情地嚴厲批評我們，並加以懲罰，讓我們明白犯了錯不但要承擔後果，而且還要付出代價；當我們有點點進步時，您又會毫不吝嗇地鼓勵表揚，增強我們的自信心；當您和我們遊戲時，您就像我們的朋友一樣，一起玩耍，一起嬉戲，一起歡笑，感受我們的一切體會心情；當我們遇到難題時，您就像一個萬能的百科書，為我們解難答疑。

説了這麼多，總結起來就一句話：“陳老師，有您陪伴我成長，我很幸福。”

給老師説説心裏話作文 15

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，國小六年的時光馬上結束了，我真的有許多話想對您説，今天，讓我用這篇作文和您説説心裏話吧。

記得上三年級的時候，您讓同學大聲朗讀《春曉》這首詩，我自信滿滿的抬起了頭，但我不敢舉手，您掃了一下全班同學，和我對視了，我用眼睛告訴你：我想讀，您先是給我一個微笑，然後你點了我的名字讓我讀，一開始，我大聲地朗讀着，讀到“曉”字，我不會讀了，老師用柔和的語氣説：“這個字讀‘曉’”，知曉的曉，以後遇到不會讀的字，可以去問問你的小老師——字典哦。”我大聲讀完了整首詩，您表揚了我，聽到您的表揚，我不禁樂滋滋的。

還有一次，我在學校住宿的時候，晚上突發高燒，您知道後，馬上給我爸爸媽媽打電話，這時候，我的爸爸媽媽在我姥姥家，想趕過來，根本來不及，您揹着我，只穿着一件薄薄的.單衣啊，到了醫院，您又為我掛號、付錢，回到學校後，又餵我吃藥，為我裹好被子，那時候，我真的想喊您一聲：媽媽。

老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您的關心，這是我想對您説的話。

給老師説説心裏話作文 16

老師您可知？我有很多的話想對您傾訴，但又因膽子小，不敢面對面給您説，所以只好藉此作文來説説心裏話。

記得有一次，您在語文課上要講一道新題型，想借此題來試試我們的水有多深，便讓我們舉手為大家講解，但因新題型，沒見過，都怕鬧出笑話，因此原來還鬧哄哄的課堂剎時間便變得鴉雀無聲，同學們都不約而同的環視四周，待“高人”出現。您見了此情此景，頓時整個人好像顯得尷尬起來，便叫起平時愛積極回答問題的我，一聽您叫我，便自亂陣腳，磕磕巴巴、哼唧半天也説不出個啥，但您不急不怒，反而在一旁細心引導，直到我勉強講完，您還給了我一個大大的贊。

老師，您不僅會因材施教，還從不像其他主課老師那樣佔用副課，總讓我們勞逸結合，學會放鬆。即使不得不佔，您也會讓我們看課外書，既讓我們身心愉悦的放鬆，又增加了我們的課外知識。

當然，人無完人，老師您也有錯誤之處，學生我也幫您一一羅列出來：

第一就是您不得不吐槽的神技——拖堂了。每到上您的課，原本的四十五分鐘就會硬生生多出九分鐘，只留下最後一分鐘時間讓我們以百米賽跑之速來回奔跑於廁所與教室之間。

第二則是您最噴血的`偏心屬性了，比如我們班男女生打架，無論錯於誰，您都會扭轉乾坤，把錯全歸男生，這就是所謂的同性同情嗎？

老師，我真心希望此作文不會成為點燃您的導火線，而是成為我們之間溝通的橋樑。

給老師説説心裏話作文 17

在每個人的成長經歷中，總有一位偉大的無私奉獻的老師。今天，我就要和我親愛的老師説説心裏話。

老師，您寬容、偉大、無私奉獻。我至今還記得那開學的第一天。那天，我剛進教室，就看見了您在幫我們搞衞生。我走到座位上，拿出水杯，剛想喝水，“呀！”我手沒拿穩，水杯掉到地上，水灑了一地。看見您走來的身影，我慌里慌張的，心裏忐忑極了，一直想着：老師會不會罵我呀？完蛋了，剛開學就給老師留下了不好的印象……但您卻是走了過來，和藹地對我説：“沒關係，拖一拖就好了。”聽完這句話，我心裏的不安一掃而空。拖完後，我看着您的表情，竟也沒有任何生氣的.樣子。這讓我心中一陣暖流湧過。

老師，您總是第一個到教室，卻總是最後一個離開。但卻甚至沒有一個可以好好休息的課間！您時時刻刻擔心着我們的安全，而我們，卻總是給您搗蛋，讓您操心。看着您一根根增多的白頭髮，我更是心疼不已！

老師，您該休息一下了，我不希望您這樣辛苦。我們會好好聽話，努力學習，不讓您操心。老師，您對我們的恩情，我們畢生難忘！

給老師説説心裏話作文 18

今天，我想説説心裏話

七月的雨淅淅瀝瀝地下着，滴滴答答的，撥動着我的心絃，也撥動着我那顆微綻的心。親愛的陳老師，放假已半個月您還好嗎？

三年前，您第一次走進我們班，走上講台，我忽然眼前一亮。一頭秀美的短髮垂在耳邊，沒有任何飾物。清澈明亮的雙眸，閃動着熱情親切的光芒，為人師表的威嚴含蓄其中，清純靚麗的優雅氣質又散發出成熟的`魅力。您就是我們的新班主任。噢，我們的老師是那麼美麗，那麼大方，那麼深深地吸引着我。您講話的聲音是那麼甜美，您講的課是那麼動聽，那麼深入淺出，讓我百聽不厭，讓我們沉醉其中。我好喜歡我們的新老師。

老師，我想對您説：三年來您為我們的成長和學習操碎了心。學校裏常常看到您忙碌的身影，我們病了，您無微不至地照顧；我們遇到學習上的難題，您耐心地輔導。就這樣，我們班成了全校聞名的三好班級。您就像媽媽一樣關心照顧我們，您是否還在惦念咱班的英語成績沒有打響？不愁不愁，五三班的孩子們已經發奮圖強，準備在下次為您拾起昔日的榮光。您是否還在惦念咱班的優等生沒有發揮正常的水平？您不是説我們班有很多猴精靈嗎?比如黃昱堯、我、吳子鳴、馬欣爽、祝雨霏等等，這些猴精靈機智聰明，調皮任性，有一點傲氣，時不時耍點小聰明，老師在的時候，努力學習，老師不在時，搞小動作。我希望老師給這些學生戴一個“緊箍咒””，克服他的驕傲自滿的情緒，使他了解知識海洋的浩瀚無邊和自己知識面的狹窄。使他的機智聰明、腦筋靈活得以健康發展。

老師，您常對我們説“得語文者得天下”，語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。課外閲讀，廣泛涉獵，寫真情文。乘物以遊心。讓心靈到廣闊的天地裏去遨遊。俯而讀，仰而思，斗室書齋勤俯仰。重視閲讀的民族是大有希望的民族。如果説國家的素質水平是看教育成就，那麼一個班級的素質就是看讀書的多少！現在我開始閲讀《論語》，非常感謝老師給我們編織一方廣闊的文字天空，是老師讓我愛上了文字，愛上語文，愛上了閲讀，愛上了寫作。

親愛的老師，在寫這篇文章的時候，我反覆沉思了很久，老師我想對您説句心裏話，當您的學生是我一生的幸福，雖然現在已放暑假，暫時不能見到你，聽你的聲音，但我很想你，因你而快樂！

給老師説説心裏話作文 19

老師，我想對你説一句話，這句話雖然很簡單，卻是我發自內心的：“老師，我愛您，您辛苦了！”

老師這個職業光榮而又偉大。有人説老師是蠟燭，燃燒了自己，奉獻給別人；有人説老師是園丁，不辭辛勞，精心給祖國的花朵施肥。

老師把自己的青春奉獻給人類最偉大的事業，我們的老師正是這樣的。

記得有一次，上課鈴響了，同學們潮水般湧進教室。這時，我看見張老師端了杯水，緩緩走進教室。這節課老師教我們寫作文。老師的聲音不像平時那麼亮了，而是很沙啞。看着老師帶病上課，我心裏很是心疼。老師講完後，讓我們自己寫。直到這時，老師才肯坐在講台旁的凳子上休息。看着我們都靜靜地伏在書桌上寫作文，老師一邊喝水潤着嗓子一邊欣慰的'笑了。

這就是我們的老師，即使生病也不放棄她熱愛的講台，這是多麼無私的愛啊！

啊！老師，我愛您，您辛苦了！

給老師説説心裏話作文 20

親愛的，你好！在學校裏，我是一個膽子很小的男孩，有些話不敢當面對您説。這一次，藉着寫的機會我把自己心裏的話都講給您聽。

記得有一次，我在校園裏看見了您。您手裏提着滿滿的一桶水正艱難地向辦公室走去。看見這一幕，我飛快跑過去，硬是從您的手裏奪過了水桶提到了辦公室裏。卻沒有想到這一個小小的`舉動竟換來了您的誇獎，我的心裏像吃了蜜一樣美滋滋的。

還有一次，那是在課堂上，您向我們提出了一個問題。班裏卻沒有一個人舉手發言，我也很害怕，我把頭埋得低低的，生怕您讓我回答問題。可是您卻偏偏叫了我的名字。我害怕極了，害怕回答錯誤們嘲笑我，害怕您我。時間一分一秒的過去了，您好像看穿了我的心思，地看着我説：“沒事的，大膽説出來，答錯了老師也不會批評你的。”我終於鼓舞，一五一十的説出了自己心中的答案。沒想到，我剛説完，同學們在你的示意下為我響起了掌聲。您説：“回答正確，以後要自己積極回答問題，做一個積極向上的國小生。”老師，謝謝您對我的鼓勵！

説了您的優點後，也該説説您的缺點了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們一陣騷動。而您卻充耳不聞，視而不見，繼續滔滔不絕地講着手裏的卷子。彷彿過了一個世紀，您才説了我們想要的那兩個字“下課”。大家百米賽跑似的向廁所方向跑去，可是還沒跑到廁所，卻響起了上課鈴聲。唉，老師呀，你能不能不要拖堂那麼久啊！

還有，老師啊，您能不能不要那麼偏心。那次我和一個女同學發生了矛盾，明明是那個女生太跋扈，可是你偏偏只批評了我，“放過”了那個女生，還名其名曰説什麼“男孩子嘛，要有紳士風度，要讓着女孩子。”

老師，謝謝您對我學習上的幫助，也請您接納我的建議，同時您不要反感。

給老師説説心裏話作文 21

老師，我一直有些心裏話想對你説，我膽子小，又怕你大發雷霆，所以，這次我借寫作文終於能對你説了。

我記得有一次，爺爺送我上學，我看見了你，飛快跑過去，説了聲“馮老師好”您説：“你真懂事，快去教室吧，對了，跟同學説一聲快考試了。”我心裏跟吃了最甜的蜂蜜一樣。

還記得有一次，您走進教室，説：“這次考得雖然不怎麼好，但是我最想誇的兩個人，説着，您手指向我的.同桌，她終於考上了80分，原來她還不及格呢！”您又指向我説：“這位同學始終保持着前三名的成績，不錯，你準能考上長城二中。

您缺點也有一些，説出來希望您不要大發雷霆。

記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們一大陣騷動，卻又靜了下來。因為您虎視眈眈地看着我們，又像長江之水一樣滔滔不絕地講起課來。直到下課七分鐘您才漫不經心的説了聲：“下課！”男生剛扔三次沙包女生剛開始跳皮筋，學生們剛衝到廁所裏，就上課了，老師，您不能給我們一個完整的十分鐘呢？

還有一次，您放學留了許多作業，完全不顧我們的痛苦。我想説：“老師，能不能少留些作業呀？”

老師，希望您能好好聽聽我的心裏話，請您不要生氣，謝謝！

給老師説説心裏話作文 22

六年的國小生活結束了，我是多麼在捨不得那裏的一切啊，讓我更捨不得是我那位和藹可親的李老師。

老師，是您教我愛祖國，愛人民；是您，教我學數學，學語文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯成長的小樹。

老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級的時候，有一次數學測驗，我看題目很簡單，就刷刷地寫了起來。可是，算到最後一道題的時候，卻怎麼也做不出來了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎麼能不急呢！前幾次測驗，我都得了100分，這回考不了100分，回家後怎麼去見李奶奶啊！我又反覆看了看試題，想起這道題是書的例題，於是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳着。唉，反正就偷看這一回，以後再也不看了。當我正要照着答案往試卷上抄的時候，您已經站在了我的面前了。我當時心想，您一定會嚴厲地批評我，還會給我判個0分的'。您一定會轟我出教室，您一定會請家長來……我都不敢再想下去了。可是您卻仍然像平時那樣，親切地望着我，好像在問：“你這樣做對嗎？”然後就不動聲色地走開了。我心裏七上八下，也沒心思再抄答案了。

下課了，您讓我坐在您的對面，輕聲慢語、語重心長地對我説：“我們一定拿出自己真實的成績，不要虛假的分數。知錯就改，以後再不要做這樣的事情了。”當時，雖然我還不完全理解您的話，可是我卻把這些話一字一句地都記在腦中了。後來，我流淚了，我分明看見，您的眼裏也含着晶瑩的淚花。

老師，這件事我會記一輩子的！

老師，請您放心，今後我無論走到哪裏，都不會給您丟臉。因為您頭上的指揮所，因為您臉上的皺紋，時時都會浮現在我的腦海裏，永遠，永遠……

給老師説説心裏話作文 23

老師，我想對你説，你領讀的聲音有時乾脆響亮，有時悦耳動聽，感覺就像百靈鳥在唱歌，我太喜歡聽了，當我犯錯誤挨批評時候，您的`聲音就像警鐘，時刻提醒我不要再犯錯了。

記得您才開始教我，上課我不愛回答問題，有一次，我作文寫得不錯，您讓我上講台讀給同學們聽，剛開始，我有點不敢，您讓同學們鼓掌歡迎，我便壯了壯膽，讀了起來，結果很流利地讀完了。您還為了鼓勵我，讓我當了領讀班長，讓我和您説話的機會更多了。這篇作文也在《安陽日報》上發表了，您誇我是咱班的小作家。

運動會的時候，您為我們喊加油，當時烈日炎炎，您曬得臉通紅，汗水把衣服都弄濕了，可您雖然已經嘶啞，但是很有力的加油聲就像給我們打了，讓我們拿到了好成績。

我最喜歡您帶我們去郊遊，公園裏景色是那麼美好，空氣是那麼清新，我們邊唱歌邊走路，我非常高興，謝謝您給我們帶來了不少快樂！

給老師説説心裏話作文 24

老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的棟樑。我有很多很多的話向您傾訴!

正如人們所説，您是一位園丁，是培育人的`園丁，比任何園丁都偉大!您在我們進入您的視線後，幾乎每天致力於教育我們。在四年前，我們原是一羣頑皮的淘氣包，四年後，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學生。

您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學違反紀律，在教室裏亂跑，被您發現了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。

每當我們遇到困難時，您都會出手相助;當我們作業不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的含義;我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕鬆，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇於面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。

老師呀，我現在才發現您是多麼讓人敬佩!您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您!但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過國小時期的美好時光。

給老師説説心裏話作文 25

老師，我想給您談談心裏話，可是，因為時間的關係，我沒有時間跟您談，今天，我就趁這次寫作文的時機，跟你談談心裏話吧。

老師，我非常感謝您，是您給了我自信。在我剛剛轉學來的那一天，您給我們佈置了一篇作文，當我寫完交作業的時候，我的心裏都非常緊張，像心裏揣了個小兔子一樣，心怦怦直跳，因為我是剛從的農村轉來，還不適應城市的生活環境，成績也不知道能否趕上去，老師和同學們會對我怎麼樣呢？第二天，作文發下來了，翻開作文，我閉上眼睛不敢看。當我決心要看的時候，一看，您給我批了個非常鼓勵我的批語。讓我內心十分衝動，自從那次起，無論寫什麼作業，我都充滿信心，相信自己，我一定能超過別人。老師，我非常感謝您，是您讓我懂得了關心和温暖。記得我第一次午託的時候，我心裏就想：我是一個新來的農村學生，老師這麼忙，會幫助我嗎？我不停的思考着。真是出乎我的意料，當我向老師説明情況的時候，老師微笑着對我説：“行，沒問題”。老師毫不猶豫的容許了我，老師就去食堂跑了一趟又一趟，直到安排好為止。

老師，我還有一件事要跟您説，老師，你平時也要注意一點自己的`身體呀，您整天站在講台上給我們上課，是多麼的累呀，特別是枯燥的天氣，您一定要好好保護好嗓子，平時多喝些白開水。

老師，我非常感謝您，是您讓我學會了自信和堅強，是您讓我懂得了關愛，並學會了很多知識。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師像春蠶，奉獻了自己，幸福了別人；老師像園丁，不辭勞累，培育了花朵，這難道不是您更好的寫照嗎？

教師節快到了了，我想我想把自己的心裏話説給親愛的老師，祝老師節日愉快！

給老師説説心裏話作文 26

親愛的張老師，您每天總是第一個來到教室為我們打開門窗通風換氣，帶領我們早讀。課間您也不休息，一會兒找頑皮的同學談心，一會兒又在督促沒有訂正作業的同學趕快完成作業……今天在教師節來臨之際，讓我向您説一聲，老師您辛苦了！您教了我們許多的知識，讓我們懂得了做人的道理，正是您無私的奉獻，才讓我們這些小樹苗茁壯成長！

張老師，我十分敬佩您。您的事業是多麼偉大、崇高，您的心靈是多麼的美呀！您非常有耐心，寫字時，您一筆一畫地寫給我們看，批作業時，有同學做錯了，您總是耐心地教導他。張老師，您就象一根蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的'前行之路。

張老師，我們有時不乖，會惹您生氣，這是對您的不尊重。現在，我們已經四年級了，我想，我們不但要認真學習，取得優秀的成績，還要成為老師您的小助手，這個學期，我會幫助老師一起管理好班級，爭取獲得到流動紅旗，這樣，不但我的臉上有光彩，我們四(6)班這個集體也會非常光榮。

這就是我的心裏話！張老師再讓我對您説一聲：“老師您辛苦了！祝您教師節快樂！”

給老師説説心裏話作文 27

老師，我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。老師，我想對你説：你是我開啟智慧的`敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你説：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我温暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的教育。

老師，我想對你説，你是魔術師，你托起了一個神奇的夢想。你説孩子頭上的蝴蝶結是會轉的螺旋槳。於是那個愛美的小姑娘，幻想有一天能飛到天上。老師，我想對你説，你是天使，你灑下了一片青春和陽光。你説向日葵是朝鮮族小姑娘，頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒，笑微微地等待着田野裏歸來的農民伯伯洗一洗曬黑的臉龐。

老師，我想對你説，你是園丁，你播下的是種子和希望。你説月兒光着腦袋，沒戴棉帽，旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵，他有一位狠心的後孃。於是那個愛淘氣的小男孩，摘下滑冰帽，眼淚汪汪。老師，我想對你説你是聖潔的安琪兒，你已經撒下了憧憬和想象。

老師啊，我想對你説，在孩子中間，你是想象的風，你是幻想的旗，率領着天真，率領着勇敢，蕩起如雲的鞦韆，登上開滿鮮花的山崗。

給老師説説心裏話作文 28

美好的國中生活就要結束了。未來的我，不是跨進高一級學校繼續讀書，就是走向複雜的社會，想到此，心理不免掠過一絲莫名的惆悵。老師啊老師，三年來，您與我們朝夕相處，但我們很少交心談話，人到離別時最易動真情，請讓我藉助這張不平凡的作文紙，藉助這個傾訴心情的作文題，和您説説心裏話吧。

老師，我恨死您。您是我的班主任，批評人從不留情面，而且憑感情，憑印象，成績好的同學，綿羊之類的學生，您總是寵着，護着；學習成績差的同學，活潑好動的學生，您討厭，不搭理。我是個樂生派，生來好動，看在成績居上游的分上，您既不討厭我，也不寵我。我是您眼中的“中性詞”。但有一次，我因遲到了，一向以眼治班的您，竟然當着全班同學的面，大發雷霆，一會兒以領袖“加強紀律性，革命無不勝”的名言名句來訓斥我，一會兒以名人英雄邱少雲、雷鋒、賴寧的事蹟來教導我，還不時在眾目睽睽之下瞪眼望着我。我帶着病體，無力爭辯。我忍氣吞聲，但心裏早已升起一股無名之火、怨恨之情。老師，那次您真的錯怪我了！

老師，我又很感謝您。我對學校、對唸書有着特殊的感情。只要誰叫我停學，晚上非做噩夢不可。最近，鄰居的'孩子一個個棄學打工，南征北戰，也只有跑跑腿、掙個飽而已，沒啥本領掙錢啊！每次回家，總説沒文化的人出去打工真是苦，工作好些的沒人要，工作差的沒錢掙，到頭來還是要做苦力。記得有一次我輟學在家，是您登門家訪，説了一大堆讀書的好處，講了許多知識的重要性，苦口婆心，語重心長，終於把我從危險的邊沿救了出來，打消了我輟學的思想。今天，要不是您，我早已離開了心愛的學校，哪有讀書的機會啊？老師，我真的從心坎裏感激您。

老師，今天是第39個教師節，學生衷心祝您節日快樂！這些都是我和您説的心裏話，不當之處還望老師見諒。

給老師説説心裏話作文 29

——打乒乓球影響學習了嗎？

老師，今天我是第一次跟您談心裏話，因此有點忐忑不安，怕影響我們師生之間的關係。但是，您既然出了這個題，我就決定把理藏許久的心裏話全部掏給您。您可千萬不要生氣呀！

我是一個幼稚、胸懷不開闊的女孩子。我對打乒乓球十分感興趣，可是您卻不讓我們打，説打乒乓球會影響學習，這對我參加體育活動來説就是一個沉重的打擊。我曾經這樣想：“哼，您不讓我們打球鍛鍊身體，等到以後學習也搞不上去，統考時得個末名揹回來，身體也累壞了，看您在別人面前怎麼抬起頭來，我非要打球不可，你能把我怎麼樣？還能為這把我開除。”

一天放學後，我和幾個同學商量好去打球。當我們正打得起勁時，您不知從哪兒走來了。唉！我想：完了，又打不成了，準得挨批評，批就批評，沒什麼了不起！果然，您批評了我們一頓，還罰我們抄寫課文。我一聽，頓時眉飛色舞，哎呀！只不過是這一招，抄就抄，怕什麼？

我沒有料到的是，當老師發現見我們當中有幾個是航運公司的子弟時，就説，“航運公司子弟就是差，沒幾個能考上重點中學的。”我一聽，狠狠地瞅了您一眼：我們不過是打了會兒球，你憑什麼説我們航運公司的子弟都不好？我心裏真不服氣。

哦，老師，您不會責備我這個無大無小説您壞話的學生吧？請您原諒我的'冒失。我還要説幾句：在學習稍有點緊張的時候，您就讓我們把全部精力都用在學習上，一味啃書本，這樣做不完全對。因為越是學習緊張，我們就越要注意鍛鍊好身體。有了健康的身體，才能搞好學習。老師，您説對嗎？

給老師説説心裏話作文 30

珍惜現在所擁有的一切，別等到失去才懂得珍惜。

——題記

兩年前，我懷着對國中生活的憧憬踏入六十八中學。陌生的班級，陌生的同學，陌生的老師，一切都令我不安而又期待。是您的幽默親切，對我們的關愛，讓我迅速適應了國中生活。作業多時，你心疼我們總是減少語文作業；上課走神時，您提醒我們；考試退步時，你安慰鼓勵我們，幫助我們分析原因，總結經驗，讓我們重拾信心……只可惜，您為我們所做的一切，我們現在才有所領會。

記得八年級的一次期會考試，我退步了很多。知道排名後，我一直悶悶不樂，上課心不在焉。您看出了我的失魂落魄，把我叫去談話。您對我説，我的努力您都看在眼裏，雖然這次成績不是很理想，但是一定要對自己充滿信心，相信自己一定能逆襲。您一直鼓勵我安慰我，但同時也告訴我對手很強大，所以一定要更加努力。您説，在您眼中，我是優秀的，是永遠打不敗的！您的話如同一束温暖的陽光，在那段黑暗的日子裏，照亮了前方未知的路。我牢記您的話，奮起直追，終於反超成功。

老師，您説過的每一句話，都烙在我心中。您説，將來的你一定會感謝現在拼命的自己；您説，不逼自己一把，你怎麼知道自己有多優秀？您説，沒有傘的.孩子，要學會奔跑……

時光荏苒，如白駒過隙。彈指間，我們從相遇相識，到相知相伴，不知不覺已經走過兩年歲月。如今，突如其來的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長河裏，您打我們也好，罵我們也罷，只求您陪伴在我們身邊。只可惜，再美好的願望終究敵不過殘酷的現實，緣分讓我們遇到了您，卻又硬生生地拆散了我們。

我知道，您放心不下我們班。您怕我們不聽餘老師的話，怕我們不好好學習語文，怕我們九年級了還不能端正態度，奮力衝刺。

老師，您放心，我們一定認真聽餘老師的話，努力學習，讓自己變得更優秀，讓七班變得更強大！我們會用實力讓您放心，讓您為我們而感到驕傲自豪！

給老師説説心裏話作文 31

今天，我要跟敬愛的呂老師説説心裏話。

曾經的我，內向、膽小、不善言表。是您改變了我，讓我變得自信，我非常感謝您。

自從三年級您教我以來，在班級內開展了“古詩文背誦”、“成語接龍”、“美文欣賞”等活動。建議我們多閲讀有“營養”的好處，並且組織同學們在課前進行“好書推薦”演講。通過這些活動，我不但豐富了詞彙量，增長了知識，而且讓我逐漸自信起來。

在主題月活動中，經您推薦，我將代表年級介紹校園文化區域，為同學們講解中國傳統文化知識。這是我第一次承擔小小解説員的任務，心裏很沒底。於是，我多次到文化區實地考察，回家後查閲了大量的相關資料。通過這些準備，我對中國傳統文化有了深入的瞭解。解説那天，我還是有些緊張，但看了您鼓勵的`眼神，我便有了信心，生動地為同學們進行了解説。這次經歷我得到了鍛鍊，讓我變得更自信了。

那次，您讓我在公開課上進行新聞演講。接到任務，我雖然很興奮，但是壓力也很大。我暗自下定決心，一定要圓滿完成這次演講，不辜負您的期望。回到家裏，我把選中的新聞反覆地閲讀、理解，做好充分的準備。還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次。到了演講那一天，我站在講台上，看着台下許多同學和老師，心砰砰亂跳，緊張極了。如果我講不好怎麼辦？腦子裏一片空白，這時，耳邊響起您在課前對我説的話：“別緊張，平時怎麼練的就怎麼講？”我穩了穩心神，準備的那麼充分有什麼可緊張的呢？於是，我將新聞及自己的理解，有條理的講給了大家。演講完畢，同學和老師們給予我熱烈的掌聲，您也向我投來讚許的目光，這次成功的體驗讓我充滿自信，原來我可以做得這樣好。

呂老師，感謝您這麼信任我，為我創造了一個又一個鍛鍊的機會，也讓我感受到原來自己可以做得更好。您是一個善於挖掘學生潛力的老師，我不會辜負您的期望，我要滿懷信心地迎接未來的挑戰，讓自己變得更優秀。

給老師説説心裏話作文 32

親愛的劉老師，我是您的學生，時光飛逝，不知不覺我們就離開了校園與您分別了。回憶起這六年裏和您在一起的點點滴滴，我的淚水在眼眶裏打轉，心裏總是有很多的話想對你講。

國小一年級剛入學的那一天，幼稚的我們走進國小的大門，是您教會了我們算數，拼音，識字，也是您領着我們走進廣闊的科學大門。把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索。

劉老師不知道您是否記得。有一天晚上我發起了高燒，父母全都不在家，當時我真的爬都爬不起來了。渾身上下沒有一點兒力氣。自己煮了點兒掛麪，隨便吃了點兒，然後來到房間裏坐在寫字枱上，我揉了揉疲倦的眼睛，打着哈欠，我感覺我的眼睛和手似乎變成了敵人，一個想繼續寫，而另一個卻想“罷工″去休息，我堅持堅持再堅持，經過我不懈的努力終於合上了《兩導兩練》，還剩下一個查字典的題沒有寫。當時我心想：就剩這一個作業了，沒關係的.，明天去了再寫吧，反正老師也不會叫我的。

第二天我去了學校，把同學們的作業都收起了交到辦公室，然後回到座位上開始背書。第一節就是語文課，劉老師邁着輕盈的步伐，推開門走進了教室，把書本往桌上一放説：“同學們，咱們現在開始抽查昨天晚上那個查字典的題。"只見劉老師的眼睛向我這邊掃了掃，我連忙低下了頭。老師大概知道了我的心思，她説：“王語妍上來寫一下昨天晚上的那道題。"我心裏當時一陣，只好傻乎乎的走上講台。我站在講台上，心裏好像揣了一隻小兔子在撲通撲通的跳。拿着粉筆的那隻手在黑板上顫抖着。我站在那兒動也不動，劉老師向我望了望，又叫了一名同學上去寫，卻把我叫了下來。我當時都懵住了，您雖然沒有當着大家的麪點我的名字，但是我的心裏很清楚。那一節課我都沒敢抬頭，始終覺得有兩束目光像劍一樣的刺向我。

劉老師我感激您，我愛您的和藹可親，愛您的知識淵博，我一輩子都不會忘記您。

給老師説説心裏話作文 33

我素來最怕的，就是分離了。

沒想，平日裏似乎處於“敵對”關係的師生，面對分離，也如此之痛。

您是我們的班主任，準確來説是“過去式”的班主任。您因為身體原因不能陪我們走完最後的一年，難過和不捨固然是有的，但我們都瞭解您的難處，我們也都知道您十分傷心與自責，我們想説的心裏話是：老師，別傷心，您的認真負責都烙在我們心裏，暖在心裏，您永遠都是我們的好老師，我們永遠是您的學生，您親愛的孩子們！

“同學們，麻煩各位動起身來，我們一起把教室打掃一下。”這是您對我們説的第一句話。這不，剛進新班級，您就開始忙碌起來，開始一點點裝扮起我們的“家”。那時啊，您向我們介紹着自己，一點點開始認識我們的“家庭成員”。您輕柔的話語和與我們無代溝的玩笑讓我們覺得，您就像帶着我們一步一步前進的大姐姐。

後來，我們漸漸熟悉，也一起參加了不少活動。運動會上，總是有那麼一個身影，四處奔走，“快！拿水來給他！”“沒事兒，已經很棒啦，堅持下來就值得驕傲！”“哇！這麼厲害？不錯不錯！”參加各種比賽，總有那麼一個人默默地給我們提供幫助，陪我們排練，幫我們忙演出服，給我們鼓勵……這怕是朋友之間才有的互動吧？但這就是您啊！您不就是我們的朋友嗎？

兩年了，咱們大家庭的四十五個兄弟姐妹已經和您相處整整兩年了。這兩年，是您看着我們長高了，變樣了，從一個個七年級滿臉稚氣的小孩子成長成一個個“小大人”。兩年來，您對我們的好我們都暖在心頭。若有人受了傷，您便會立刻放下手頭的一切去關心；誰的眼睛哭紅了，又是您察覺到了，幫他解開心結；那臉上的笑容啊，都是您給的！怕我們感冒受涼，您叮囑我們帶件外套；怕我們太累，讓我們好好休息……這是母親對孩子的`照顧啊！您，就是我們的第二個母親！

兩年，説短不短，説長也不長。我們經歷了很多：研學遊時，您不想我們沉浸在學習中得不到放鬆，給我們盡情玩；運動會上，不管大家成績如何，您總毫不吝嗇您的鼓勵和讚揚……

您甚至為我們而哭泣。老師，我們不想看到您哭，就像您喜歡看見我們臉上的笑容一樣，多笑一笑，誰説離別一定是悲傷的？我們擁有兩年美好的回憶，我們很幸運，有您！

您一定要每天開開心心的，您笑起來很美，我們永遠的好老師，我們七班兄弟姐妹的大家長，我們的——“李榮媽媽！”

給老師説説心裏話作文 34

林老師，我想對你説説心裏話。

事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去啦，讓我上講台領讀課文。我領讀一遍之後，讓同學們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀，還和別人説話時，我就大步走過去，想制止他。沒想到，走到李朋威的桌邊時，被他伸出的`腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過水的地面上，摔了一身泥。同學們看見了鬨堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發燒，淚珠在眼裏打轉兒。但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影響大家的學習。我一下子冷靜啦，鎮定啦，站起來，擦擦身上的泥水，又繼續開始領讀課文。

如果這件事發生在二三年級，我一定會不顧一切地哭起來，甚至會大發雷霆。可現在，我忍住了，我戰勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個主要原因就是林老師，對我們品格方面的培養和鍛鍊，使我堅強起來。所以我要真誠地對您説一聲“老師，謝謝您!”

給老師説説心裏話作文 35

顧老師，我想對你説的話很多很多，但最想説的是：謝謝您！

還記得我剛上一年級的時候，不管是上課還是下課，我都像是一隻小貓，靜靜的一個人呆在那兒，很少與同學們一起玩耍，上課也很少發言，一學期下來，我發言只不過兩三次，還都是你讓我回答。不過我的成績還算爭氣，處在班裏的中上游，期末，當我拿到成績冊時，緊張的`閉上了眼，心想，顧老師給我的評價肯定不高吧！但當我慢慢睜開眼時，眼睛卻變得像兩個大葡萄，嘴巴成了一個大西瓜！沒想到顧老師給我的評價竟然這麼好，也沒批評我，只是建議我上課要積極發言，勇於表現自己。在您的鼓勵下，我慢慢改變了，也更加奮發努力了，二年級、三年級每次的期末評語都是鼓勵與表揚，現在的我上課發言也積極了，每天主動複習所有的功課，每天主動預習所有的功課，每天保證完成所有的作業，我變得愈來愈自信，愈來愈棒了，媽媽説：“我就像是一顆小珍珠，越來越亮了！”我是多麼感謝你呀！

顧老師，在這教師節之際，我要衷心對您説一聲：“謝謝您！”

給老師説説心裏話作文 36

馬老師，您是我們最親愛的老師，您對工作認真負責，值得我們尊敬。但是您有一個很大的`缺點——愛拖堂。每當下課鈴響了，您都要拖好長時間，這點我們真受不了！

有一次，您讓我們做練習冊，做着做着，突然下了鈴響了，您還不讓我們休息，依然讓我們繼續做練習冊。過了好久，我感覺有十分鐘吧，您才讓我們下課。我剛走出教室，上課鈴又響了，我們連一分鐘都沒休息，馬上就要進入下一節課學習了。我們好疲憊呀！

記得有一天下午的最後一節課是美術課，我們正認真地做着"母親節的禮物"——美術作品。就在這一瞬間，您悄悄地走進教室，對我們説："放學後，全班留下來。"過了好久，放學了，您走進來説："組長把計算本發下來。"計算本發下來後，您説："現在開始計算。"寫完計算題後，天色已經很晚了，我們一個個叫苦不堪。

還有一次放學時，我們肚子早就餓得"咕咕"叫了，你還讓我們留下來掃地。

馬老師，求您多給我們休息的時間好嗎？

給老師説説心裏話作文 37

老師，感謝您對我們的培養，讓我們成為以後對國家有用的棟樑之材！

老師，您是辛勤的園丁，努力的灌溉着我們；您是指路的明燈，為我們照亮前行的`路；您是一縷温暖的陽光，滋潤我們的心田。

老師，您為我們付出了太多太多，多得數不過來，您教過的學生，也一定數不勝數，成為了對國家有用的人材。您一生都在教育事業上“白白浪費”了，如果有人問您：“您不後悔嗎？”我覺得您一定會堅定地回答：“不後悔，我永遠不後悔！”

老師，上次在我生病請了好幾天假，您耐心幫我補課。但那時我卻以為我都學會了，沒有用心的聽講，辜負了您，所以我那次考試考得非常不好，我覺得很後悔，特別自責。

老師，您有次家中有事，給我們請了代課老師，但那段時間我們都很想念您。您回來後，看見我們，還都“不認識”了呢！當時我們正在操場升旗，沒有注意到老師，等看見後才發現您理了發，我們那時都對您説：“老師，您理髮後年輕了許多，至少有20歲。”老師笑了，我們也笑了，那時我們那麼開心，那麼快樂啊！

您的課變得越來越精彩，越來越有吸引力，我上了還想繼續上，一節課之後感覺才上了幾分鐘就下課了。我知道，您的課好是因為課下備課備的好，知識淵博，我真佩服您！

老師，我們對您的感激之情説也説不完，您真是一位偉大的老師啊！

給老師説説心裏話作文 38

老師，我想給您談談心裏話，可是，因為時間的關係，我沒有時間跟您談，今天，我就趁這次寫作文的機會，跟你談談心裏話吧。

老師，我非常感謝您，是您給了我自信。在我剛剛轉學來的那一天，您給我們佈置了一篇作文，當我寫完交作業的時候，我的心裏都非常緊張，像心裏揣了個小兔子一樣，心怦怦直跳，因為我是剛從貧窮的農村轉來，還不適應城市的生活環境，成績也不知道能否趕上去，老師和同學們會對我怎麼樣呢？第二天，作文發下來了，打開作文，我閉上眼睛不敢看。當我決心要看的時候，一看，您給我批了個非常鼓勵我的批語。讓我內心十分激動，自從那次起，無論寫什麼作業，我都充滿信心，相信自己，我一定能超過別人。

老師，我非常感謝您，是您讓我懂得了關心和温暖。記得我第一次午託的時候，我心裏就想：我是一個新來的農村學生，老師這麼忙，會幫助我嗎？我不停的思考着。真是出乎我的意料，當我向老師説明情況的時候，老師微笑着對我説：“行，沒問題”。老師毫不猶豫的答應了我，老師就去食堂跑了一趟又一趟，直到安排好為止。

老師，我還有一件事要跟您説，老師，你平時也要注意一點自己的`身體呀，您整天站在講台上給我們上課，是多麼的累呀，特別是乾燥的天氣，您一定要好好保護好嗓子，平時多喝些白開水。

老師，我非常感謝您，是您讓我學會了自信和堅強，是您讓我懂得了關愛，並學會了很多知識。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師像春蠶，奉獻了自己，幸福了別人；老師像園丁，不辭勞累，培育了花朵，這難道不是您更好的寫照嗎？

給老師説説心裏話作文 39

我有一肚子的話想要找個人傾訴，可又不知該對誰説。

我不善言談，但我知道如果我把自己的真實想法説出來，我的內心會好受一點，所以我選擇了你——我的語文老師。我性格外向，脾氣暴躁，為了芝麻點的事，也要計較半天，為此得罪了不少人。事後，我心裏很後悔，但又不好意思開口向別人道歉，我真的很矛盾，老師可以給我點意見嗎？老師，你知道嗎？每天見到你是我一天中最開心的時刻。每次碰見你，我都會一句“老師“，或是送你一個微笑，那是我對自己尊敬的人的表示。老師，聽説你為了咱們班的事情睡不着覺或是常常做噩夢，我真是為你擔心，同時也覺得對不起你，作為八一班的一分子讓你操心了。老師，我希望你每天都有一份好心情，生活幸福快樂，我真心祝福你！天天開心，月月幸福，年年美滿，會使你青春永駐，常年不老。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子，他們有一個好媽媽。你的家庭裏充滿了温馨，家人和睦，孩子可愛，我很想生活在家人團圓的家庭裏，我卻不能，不能。老師，要有快樂的心情很容易，但為什麼要有發自內心的快樂卻是那麼難！

現在的我越來越敏感多疑，變得多愁而傷感，學習成績一天天下降，我實在承受不住這樣的打擊。老師，我不知道該怎麼辦，我不知，真的不知，我覺得自己好迷茫……老師，在以後的'生活裏，我會自我調理，我不會自甘落後的，不會的！和你在一起的日子，我覺得特別的開心快樂，我能感受到家的温暖。

老師，我想對你説一句話，請你一定接受：“老師，我愛你！”在今後相處的日子裏，請你每天給我一個微笑，可以嗎？

最後，祝老師：天天開心，工作順心，事事順心！

給老師説説心裏話作文 40

當我給您寫這封信的時候，夜已經深了。外面的路燈，透過窗簾，讓我的房間，有了一些柔柔的、靜謐的美。不知道為什麼，這樣的時候，其實也不只是這樣的時候，心裏，隨時隨地都會突然湧現一個名字，一個形象，一個聲音，那就是您！您知道嗎？暑假才剛剛過去一個月，現在的我，就已經在認真且嚴肅的想念着您。老師，您嗓子好些了嗎？一定要注意休息啊。

嵇老師，您還記得開學第一天的情形嗎？在我的腦海裏，就像是昨天一樣清晰。那天的您穿着一身運動服，梳着高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，一張滔滔不絕的嘴。是您，在我入學的第一天，就點燃了我對國中求學的熱情，也是您，讓我對我的國中生活，充滿了期待和嚮往。

一年的光陰如水般流過心畔，那些或温馨或困惑的時光被雕琢成一幅幅美麗的畫面，時時在腦海中浮現。在和您相處的這一年裏，嵇老師，我深深的喜歡上了您這樣一位老師！在這一年裏，您每天都早早來到學校，和我們一起迎來清晨的第一縷陽光，與我們共同學習，耐心地給我們輔導把關，不遺漏一點知識，不放過一個要點，為我們打下了良好的基礎。在這一年裏，我們班的成績總是年級第一，這，是您辛勤培育的結果。您知道嗎，每每説起這個，我們有多自豪！嵇老師，您不但是指導我們學習的老師，也是我們生活中的老師。您總是默默地教學生怎麼做人，告訴我們為人處世的道理，讓我們腳踏實地，謙虛誠實。您的表揚，你的批評，都是我們放飛夢想的動力；您的鼓勵，您的教誨，都深深地鑲刻在我們的心上；您的`微笑，您的目光，都見證了我們每一刻的成長。

嵇老師，上國中以來，媽媽説我變懂事了，開朗了，認真了，負責了。我想，我的這些轉變，都和您的教導是分不開的。我的一點一滴的進步，都離不開您的指引和幫助。嵇老師，您還記的嗎？在我對國中生活感到懈怠和迷茫時，是您的樂觀和熱情鼓舞了我的勇氣；在我學習馬虎不認真時，是您嚴厲和批評培養了我的耐心和細心；在我的成績大幅度下滑時，是您的肯定和鼓勵重新燃起了我奮起的決心。嵇老師，您為我們做了那麼多，也許我説的這些您都不記得了，可它對我的影響卻會温暖着我的一生，您辦公室裏熱鬧的氣氛以及老師像陽光流淌一樣的聲音，都會永遠留在我的記憶裏。

嵇老師，你還記得嗎？那一次，您講課講到了失音，在課間休息的時候，你突然對我們説：“您們再不聽話，我就不做你們的班主任了。”雖然當時我知道您是開玩笑，是在嚇唬我們，可是我因為您無意中説出的這樣一句話，心情沉重了好幾天，悶悶不樂。媽媽問我原因，我就把這件事告訴了媽媽。記得當時，媽媽半天沒説話，就在我轉身離開的時候，媽媽突然説了一句：“韓怡雯，你一定要做一個聽話的孩子，如果你惹嵇老師生氣了，媽媽一定不饒你！”嵇老師您知道嗎？我和媽媽無論性格和看法經常有分歧，我們很少共同喜歡一個人，而您，是唯一的一個。

如果有人讓我來形容您，我都不知用什麼樣的形容詞，才能準確的表達出我心中對您的崇拜和敬仰之情，工作中的您爭強好勝，雷厲風行；課堂上的您，幽默風趣，才思敏捷；生活中的您，無微不至，親切賢淑。在我的眼裏，您是那麼的完美。

親愛的嵇老師，感謝您，感謝您在我迷惘時點亮一盞明燈，在我們悲觀時伸出一雙援手；感謝您，感謝您給予我們學習的勇氣，在大海上揚起風帆，平安起航；感謝您，感謝您讓我們明白沒有永遠的失敗，讓我們在困難中積聚力量。是您，用您沾着粉筆末的手，扶我們走上了成功的起跑線！