幫助的作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的幫助的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

幫助的作文1

生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多麼需要獲得社會的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經看到過一個感人至深的故事：

一天傍晚，剛下過雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎着三輪車載着滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠處跑來兩個“紅領巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這麼多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關係，保證一個也不少！”説着，他解下紅領巾，説：“大家幫幫大姐姐撿蘋果！”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小夥子，他笑了笑，幫着撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿枴杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃着亮光。

試想，如果沒有得到這麼多好人心的幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節奏的信息化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的.事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悦悦被兩輛車碾軋7分鐘裏18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經過，發現了小悦悦。她抱着小悦悦挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們人性中真、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨？

所以，當我們面對這種社會現象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當別人遇到困難之時，我們應及時伸出援助之手，俗話説：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢！我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環境吧，努力實現世博理念：城市，讓生活更加美好。

幫助的作文2

一次偶然，小小的幫助，卻深深地留在我的腦海裏。——題記

記得那天，天氣很好，陽光明媚。我騎着自行車出了家門，沿着那條寬闊自行車道騎行着，旁邊公園裏灌木叢生，花壇裏花開得正豔，沁人心脾，耳邊，傳來呼呼的風聲。

我繼續悠閒地騎着，突然踏板變得沉重，車速變慢，好像什麼東西卡住了，然後車身向左傾斜，我從車上摔了下來，車倒在車道上，原來是自行車的車鏈掉了。我只好把車費勁地移到花壇邊，然後蹲下，嘗試修理。我笨拙地旋轉齒輪，又把車鏈重新安到齒輪上，可終究沒有成功，反而鏈子脱落了更多。我看着我那雙滿是黑色油垢的手，抱怨着：“這不爭氣的車，關鍵時候掉鏈子！”我再望望四周，沒有一個行人。頓時，心涼了半截。

我繼續笨拙地修理着，耳邊傳來一陣腳步聲，我扭頭一看，一個年輕的大哥哥，他生得濃眉大眼，身材高大，十分健壯，步伐矯健。他輕輕地拍拍我的肩膀：“小同學，你怎麼了？”“車……車鏈掉……掉了。”我結結巴巴地説。“來，我來幫你。”説着，就把車倒了過來，立在地上開始修理。

他麻利地轉着齒輪，又用手把鏈子重新安到齒輪上，再轉幾下車輪，又搖幾下踏板。就這樣重複着這幾個動作，也不知過了多久，看看他，額頭上已經滲出了晶瑩的'汗珠。他時不時皺皺眉，或用手擦擦汗。他的手上已經滿是黑色的油垢，指甲縫也變黑了。終於，他把鏈子重新安到了齒輪上，然後再轉轉輪子，輪子像風扇一樣旋轉起來，鏈子沒有再掉下來。他把自行車扳正，拍拍手，長長吁了一口氣，笑着説：“好了，修好了！”我感激地看着他：“太謝謝了！”“不用，不用。”他擺擺手，大步流星地離開了。

望着他的背影，我的心裏一陣暖意。

我又重新騎上了自行車，此時的陽光，愈加燦爛了，從樹枝之間照射下來，落下斑斑駁駁的倩影。風，輕輕吹過我的臉頰。花兒在沐浴在温暖的陽光下，顯得分外美麗。

這只是一個偶然，他給我的幫助卻讓我難忘。

幫助的作文3

週六我參加了技校考試，在第二站上的公交車，平時雖然在油田出出進進的，可從來沒有做過公交車，也不知道，都有些什麼路的車，我就知道6路車是往技校去的路線，其他的一概不知。

過了兩站，我無意中回頭，正好看見我的座位後面站着一位阿姨，雙手緊握我座位的把手，防止車的運行給她帶來的不平衡。我立即站起來很恭敬的對阿姨説：“阿姨，您坐吧，站着不穩當，容易摔跤的。”説着我還把位置讓給了她。“不用了，姑娘，我下站就下車了，站一會兒不礙事的，你坐吧。”阿姨用地道的河南話迴應了我。我只好又坐下了，到站了，阿姨下車了，我想大清早她乘車就遇到我的善舉，她的心裏是温暖的快樂的，而我同樣也是快樂的，比她還滿還多。因為《女人的修養與智慧》這本書，開篇就講作為女人要善良如水，善良依然是這個世界最感人的力量，它使我們充滿力量與勇氣，使我們贏得尊重、贏得支持，幫助我們一步步走向成功。心中還有善良的女人，不僅在行動上，就是在她們的言語中也充滿了關愛。人最難的是瞭解自己，可是我非常瞭解我的一個特點，那就是我善良。

有過了兩站，我又無意中回頭時，又看見一位老太太在我的座位後面扶着把手身體隨着車子的運行而前後的'擺動着。我急忙站起身來，很恭敬的禮讓道：“阿姨，您坐下吧，要穩當些，要不然您很累的。”阿姨很和藹的回答我：“閨女，我有兩站就下車了，不坐了，我出門就是活動活動的，你坐吧。”我只好悻悻的又坐下。哎，我的善舉沒有得到迴應。不過我依然心裏很温暖和快樂，就像，我拿着大把的紅玫瑰送與人，雖然沒有送出去，可是我滿手滿身都是花兒的香味，我被花香包圍着充滿着，很幸福。

兩位阿姨雖然默默的下車了，我相信她們的心是快樂的喜悦的。一大早出門就遇到我的善舉，她們能不喜悦麼？？？還有我，我比她們更快樂，幫助別人，快樂自己。我真正體驗到了，我能給別人帶來快樂，我會收穫更多的快樂，説明我還是有能力的又價值的。這就是善良帶給我的力量。善良是一種温情，輕柔似水，暖如春風，給人間無限的生機。希望大家和我一樣，都有一顆善良的心，並運用到自己的身邊每一件事上體現。讓世界更人情化，更温暖。

幫助的作文4

那是一個暑假，風姐姐去南極旅遊了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我打開冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒捨得喝。

這時媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身後跟着一個三四歲的小女孩。我上下打量着這個小姑娘，她穿着一件皺巴巴的，並不十分乾淨的粉色T恤，下身穿着一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手裏拿着一塊已經吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎麼打扮成這個樣子？”我不解地思索着……

媽媽看到是收廢品的，就叫我把車棚裏的一些空易拉罐拿來，我把那個盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數着散落在地上的空易拉罐數“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也説不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽讚許道。我卻不以為然，哼！不就是數數嘛，誰不會呀。

數完後，小女孩有點害羞地衝着我和媽媽説：“48個，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對老奶奶説：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那麼點錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲説謝謝。唉！再看看這個小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現在上面已有了許多污點，不知是多久沒洗了，小小年紀就要出來和奶奶一起謀生。只見那個小女孩舔了舔乾乾的嘴脣，輕輕地對老奶奶説：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對小女孩説：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒説連忙跑上樓，拿出了我的'最後一罐可樂。小女孩拿到手中時，淚水已經湧了出來，激動地連聲説：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”

我們開心地望着小女孩和老奶奶走進拐彎處，此時此刻，我和媽媽的心裏像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。

幫助的作文5

一次熱心的幫助，雖只是一件小事，卻可以使他人無比温暖。

記得上次過生日，我去樓下的蛋糕店拿蛋糕。剛到門口，我就聽到了裏面激烈的爭吵聲：“你們這什麼破蛋糕店啊！連兩個蛋糕都沒有。光是這樣也就算了，可你這明明就有一個蛋糕卻不肯給我！”只見那個男的氣沖沖地對店主説。“我説了，這個蛋糕是一個小男孩訂的，不能給你。”店主一臉無奈。小男孩？我一邊想着，一邊看向了店主指着的'蛋糕。“那不就是我訂的蛋糕嗎？”我連忙快步走了進去，大聲説道：“那是我的蛋糕！”那個男顧客轉過身來看了我一眼，眼神一點也不友善。我有些害怕，不禁對自己剛才的行為有些後悔。

店主打破了沉悶的氣氛，説：“好的，小帥哥，我這就給你去拿。”“等一下我給你雙倍的錢，你把蛋糕給我，怎麼樣？”男顧客好像很着急。我開始緊張起來，生怕蛋糕會被他買走。“不行，他已經訂過了，不能給你！”店主一臉嚴肅地説。我聽了，鬆了一口氣。男顧客見沒辦法，生氣地往工作台上一坐説：“你們要是不給我，我就不走了。”店主聽了想讓男顧客快點死心，給我打了一個手勢，示意我快點走。我見了，轉頭便往家跑，但剛跑到半路的時候我便有了這樣一個想法：我要不要把蛋糕還回去？如果不還回去，會不會讓店主難堪，要和男顧客糾纏很久。但如果還回去，不就吃不到蛋糕了嗎？我猶豫不決，心中彷彿有一個小天使和小惡魔正在打架。“還是還吧！”我終於下定了決心，準備還回去。

到了店裏之後，我果然發現了那個男顧客還在和店主糾纏。我跑上前去，把蛋糕放到工作台上説了聲“這個給你了”，就直接往家裏跑。

晚上，突然門口傳來了一陣敲門聲。我把門打開，發現是店主來了，只見她拿着一個和上午一模一樣的蛋糕遞給了我，連聲道謝，並把事情經過告訴了爸爸。爸爸聽了，連聲誇我長大了。我聽了開心極了，心裏像吃了蜜一樣甜。

可見，一次普普通通的幫助雖然對自己來説很簡單，但對別人的幫助卻很大。所以遇見一些需要幫助的人，只要自己能做到，就要伸出援手去幫助他們。

幫助的作文6

看到路邊乞討的人，人們有時會施捨一些錢，物。但這些給予有時卻是冷漠，不屑，甚至甚至是嫌棄的，我經歷過的一件事告訴我：尊重他人才是最好的幫助。

有一天中午我到樓下的麪館吃麪，抬頭忽然看到了一個人走了進來。

衣衫襤褸，面容憔悴，鬍子拉渣背駝的可以跟彎刀相比。這是怎樣的'一個人!等他走近我才發現他的背上有一把二胡，那他應該是一個賣藝的乞討者吧。

“牛肉麪多少錢一碗?”他問道

“二十五元”服務員站在那，斜着眼看他慢吞吞地説出了報價。

他頓時全身僵住了，但他什麼也沒説，手顫顫悠悠的伸進了那全是補丁的上身口袋。拿出了一個塑料袋，掏出了一大把硬幣，這些硬幣有五角的，一角的還有一塊的。

“我們這店不收這種硬幣，拿整的錢來買”服務員頓時不耐煩了，打斷了，那正在低頭仔細數硬幣的老者，老者深深地看了看服務員，收起硬幣起身準備離開。

我漸漸的也看不下去了，攥錢的手握緊了，我看了看四周的人都在低頭吃麪，彷彿誰也沒看見過這一幕。

忽然一聲響亮的聲音響起“兩碗牛肉麪”原來是剛才站在老者身後排隊的一位滿頭白髮的老人，老人在老者身後把錢遞給了服務員，然後拍了拍老者的肩膀説：“老哥，一起吃點吧!”

老者看着面，我看到了那水汽的後面掛着一張兩行老淚的臉。

“老哥，面不白吃，拉首曲子吧!”聽到老人的這個要求後，老者的臉上突然泛起光彩，立刻拿起二胡調好弦，開始拉起來。悠揚的曲調，從老者手中的二胡飄出來，老人聽得如痴如醉，一曲終了，老人讚歎道“好，太好了”老者蒼白的臉上展現出了自豪的微笑。

這一幕老人用另一種方式的給予，不僅使老者得到了幫助，也使老者得到了被人尊重的自信。

尊重，是對人最好的幫助

幫助的作文7

這件事發生在去年的暑假裏。當時，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯。可是我最後一次滑已是在一年前，已經不太熟練，但我相信我很快就會學會的。於是，我首先扒着欄杆，慢慢的往前挪。過了一會兒，我的速度快了一點兒，但還是得扶着欄杆，突然，一羣人圍繞着場邊衝了過來，“嘩嘩譁”地與我擦肩而過，呀!滑的真快!“哇!”我不由得感歎道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那麼快，那麼穩當。

我加緊練習，經過一段時間的努力，終於可以滑了，但是還不是很穩，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊衝了過來，我招架不住這麼多人，沒站穩，摔倒了!“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟着。只見有位大哥哥從人羣裏出來了。“沒事吧?真是對不起!”他十分內疚的説着。“沒事。”我説。他趕緊把我扶起來，還嘟囔着：“對不起哦……”“沒關係，謝謝!”我趕緊回答。為什麼當時我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢?難道是被請出來的一個代表?不!是因為他有一顆助人為樂的心啊!所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。

我又經過反覆的'練習，我已經可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開始跟着人羣繞場飛馳了!我們在場的左側，突然我看見了一個小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻衝出人羣，滑到了她的身旁，把她扶起來，我説：“沒事吧，疼不疼啊?”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂是快樂的。

後來，我也經常幫助別人：同學沒帶筆我會借一隻、有同學題不會做我也會告訴他、扶老人過馬路……

我是助人為樂的好少年!我一定會繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人!

幫助的作文8

如果奶奶是一棵大樹，那我就是樹下一棵小草，在樹的庇護下生長。

如果奶奶是一盞油燈，那我就是油燈旁的飛蛾，在燈的照耀下飛過。

如果奶奶是一條小河，那我就是河邊一丘稻田，在河水滋潤下舒展。

每個人都有自己的奶奶，只是我有兩個奶奶。更準確地説一個是親奶奶，一個是後繼的奶奶。我的'親奶奶我沒有見過，在我爸爸很小的時候她就走了。所以我講的奶奶是我的繼奶。

我奶奶不是我們村的，聽村裏人説，當時我奶奶不願意嫁給我爺爺，因為她在自己家有兒子有孫子。我爺爺威脅她説不嫁給他就殺了她，奶奶嚇壞了，最後才跟着我爺爺來到我們家的。

因為不是親奶奶，所以我媽媽跟她的關係不是很融洽。但是我從小就是我奶奶帶的，我跟她還是比較親的，只是有的時候媽媽告訴我不要跟她走得太近，我才疏遠了她，現在想來這是很不應該的，畢竟人家是奶奶。

我小的時候經常跟奶奶去種菜，特別是春天，奶奶菜園裏好多飛舞的蝴蝶，黃的白的，美極了。奶奶雖然有時會講我，但是她很心疼我。記得一次走路，我看到路邊有一朵野花特別美，就偏鬧着奶奶幫我摘下來，因為路下面是高高的坎，一不小心掉下去非常危險。但她還是用自己的枴杖慢慢地溝過來，結果沒有注意一根樹枝劃到了她的眼睛，弄得奶奶疼了半天，不停流眼淚，我頓時大哭起來，心裏無比慚愧。

我一直希望能夠為奶奶做點什麼。一天下午，奶奶在挑水，我跑過去跟奶奶説：“奶奶，我幫你提水吧，讓我試試吧，能提多少是多少。”奶奶一開始説我還小，沒有答應，在我的再三要求下，她還是答應了。我提了一下午，把家裏的兩個水缸都裝滿了，奶奶看着水缸露出了久違的笑容。“你終於可以為家裏做點事了，雖然只是提一點點水，但能做就好。”

如今奶奶去世有很多年了，我長大了，可以做更多事了，你卻不在了。有時就是這麼殘酷，子欲孝而親不待。我只能心裏默默地祝福，願奶奶在另一個世界過得幸福，這就足夠了。

幫助的作文9

在城裏的一個家庭裏，有一個小女孩，長得很漂亮，但是雙目失明瞭。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上國小那一年，他的爸爸給她找了一個後媽，後媽還有一個比她小兩歲的女兒。她並不像童話裏灰姑娘的後媽一樣，對自己的親生女兒好一些，而對對方的兒女卻一點也不好，而是非常得善良，和藹，而且對小女孩特別好，比對自己的親生女兒都還疼她。可小女孩呢，可能是還不太接受這個新媽媽，對她不理不睬，這讓她的後媽很是煩惱，因為小女孩是個盲人，要去盲校，要人送她去，本來她爸爸可以送她的，可是他實在太忙，一點時間都沒有，每天都早去晚歸，只好由她自己送，可小女孩卻不肯接受她，怎麼辦呢?

第二天，小女孩出門了，她用長竹竿探路，可沒過一會兒她就迷路了，畢竟她什麼也看不見呀。於是她開始向路人求助，可是沒人迴應，小女孩害怕極了。就在這時，竹竿的另外一頭被抬了起來，小女孩的心中多了一些恐懼，如果是壞人怎麼辦?她鼓起勇氣，問：“你是誰?”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經安定下來了，因為她認為，這個陌生人應該是個小孩子，因為這個陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問：“你能幫我帶到盲校嗎?”陌生人還是沒有回答。小女孩想，一個小孩應該不會騙我吧。過了一會兒，竹竿的另一端放下了，在這裏，小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應該到了吧?小女孩心想。然後她向陌生人的那個方向説了一聲謝謝以後，就有在地上敲着竹竿走了。

就這樣，每天小女孩去上學的時候，這個陌生人都會拿起竹竿的另一頭，帶她去盲校。可是有一天，小女孩照樣去上學，竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了，就把竹竿拔了回來，説：“你是誰?”“我是你的阿姨呀!”在竹竿另一頭的人説。“阿姨?”“是的之前一直都在幫助你的'，是你的後媽，為了讓你能接受她的幫助，又不讓你害怕，她就用了這個辦法現在她病倒了，躺在醫院裏，她打電話叫我來，就是要我幫你引路。她不讓我告訴你，説如果你知道了會擔心的，可還是因為小小的細節被你認出來了。”

小女孩聽了阿姨的話，感動得流下了眼淚。

那天放學後小女孩去了花店，賣了一大束康乃馨，不用説你都知道是送給誰的。

幫助的作文10

打開記憶之門，你就能回憶起那些年的回憶。感動，生活無處不在，但有一件事讓我念念不忘。

那是一個夏天。四歲那年，我和爸爸一起上了火車，來到了美麗的陽光裏。爸爸帶我去酒店先入住，我卻哭着吵着要去海邊看海。爸爸看到我對大海的迷戀，別無選擇，只能對我説：“小小乖，一會兒我們去看海吧。”聽了父親的話，我停止了哭泣。在公共汽車上，我總是想象大海會是什麼樣子。但是誰知道呢，我爸爸來海灘，總是拍照。我不耐煩地拉着父親的手，把他拖向大海。

到了海邊，我調皮地把鞋子扔到一邊，光着小腳跑去海里玩。爸爸走過來對我説：“曉曉，你先在這裏玩，爸爸換衣服。記住，遇到陌生人，不要照顧他……”我爸還沒説完，我就撅着嘴止住了我爸的話，説：“好了好了，爸爸，快去吧。你出門前我媽跟你説的'這些話！”我已經受夠了海上的樂趣，跑到沙灘上捏沙子，卻被一個罐頭的頂部“咬”了一口。鮮紅的血液順着我的腳底流下，我痛得淚流滿面。路人只是看了一眼就走了，好像我就像空氣一樣。突然感覺到一雙温暖的手，用衞生紙輕輕止血。我漸漸看到手很老了，但在陽光下看起來很可愛。我不哭了，抬起頭。一位慈祥的老婦人滿頭銀髮，臉上有幾條皺紋。奶奶用温柔的眼神看着我説：“孩子，還疼嗎？”我搖搖頭。之後我奶奶用紗布給我包紮傷口。

正好，爸爸來看了，大聲對我説：“你是個不讓你和陌生人説話的孩子！”“這不是陌生人。這奶奶好心給我包紮傷口！”我對我父親大喊大叫。爸爸看了一下，馬上説：“阿姨，對不起！”奶奶也沒在意，只是留下了笑容。包紮完傷口，我對奶奶説：“奶奶，謝謝你！”奶奶聽了如釋重負，消失在人海中。看着老奶奶遠去的背影，眼淚已經開始轉過來了。

這麼多年過去了，一想起來眼睛就忍不住紅了。感動，也許在轉身的一瞬間。　　

幫助的作文11

謝謝你一路走來帶給我那麼多鼓勵和關愛，當我走近你的時候，我只想飲一滴甘露，你卻給了我一池的清泉，當我想摘取一枚楓葉的時候，你又給了我整座的楓林，朋友這個詞語在每個人的心裏都佔有重要的分量，沒有朋友的人是不會快樂的，猶如一隻孤寂的小鳥扇着翅膀在浩瀚的天空飛翔。

我和她只有一次很短的接觸，我不知道那樣樣算不算朋友，但是我還是非常願她稱她為朋友。那次與她的接觸已經成為我腦海裏一段雋永的回憶，永遠也揮散不去。

記得那年春天，正值煙雨濛濛的季節，我打了把小傘走在上學的路上。途中忽然間有一個七八歲的小女孩從我身後鑽了出來，她的頭髮濕漉漉的'，雨水順着臉頰流了下來，臉冷得通紅，急促地呼着氣，我驚異地望着她，她上氣不接下氣地説：“大姐姐，我……今天忘了帶傘，可……可以跟你一起共傘嗎？”“好吧！”我嘴上雖然答應了，可心裏一萬個不願意：“這傘本來就小，現在再加上一個你，那我豈不要淋雨？哼，沒那麼便宜。”於是，我將傘將我這邊挪了挪，綿綿的春雨落在了她身上，她抬頭看了看我，並沒有説什麼，那麼安然，而我卻顯得不知所措。走了一段路，拐彎時，一腳沒站穩，打了個趔趄，險些摔倒，但是乾淨的褲角卻弄壞了一大塊，我萬分焦急。她從口袋裏掏出一塊潔白的手絹，遞給我説：“大姐姐，用它擦一擦吧！”“不、不、不，弄壞了你的手絹，你媽媽會罵你的。”“不會，不會，媽媽常常教育我，助人為樂才是好孩子呢！”

於是，她乾脆蹲下來，幫我擦了起來，我便乘機問她：“今天下雨，你為什麼不帶傘？”“沒有，是因為我看見鄰居大哥哥沒帶傘，他上中學路途遠，我把傘借給他了！”“啊？！”聽了她的話，感覺有點驚訝，沒想到——一個七八歲的小女孩竟然如此懂事，而我——比他大那麼多，卻是如此自私，在她面前，我顯得多麼渺小……

經過這件事，我改變了許多，從那以後，我懂得：“助人為快樂之本，幫助他人，等於給自己快樂。”在這裏，我還是要感激地説上一聲：“謝謝你，我的朋友！”

幫助的作文12

幫助別人，是最好的美德。你有沒有想過，有時候幫助別人就是幫助自己。

從前有一個盲人，他有一個習慣，就是每天晚上都要出門散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見五指的，但是人們為了節約燈油錢，竟沒人提燈，所以經常發生碰撞事故。可盲人每晚出門都要舉燈。村子裏的人們感到十分奇怪，便問他：“你舉着燈也看不見路，為什麼要多此一舉呢？”盲人的回答使所有人大吃一驚：“我是在給別人照路呢！”村民們讚歎道：“你真是好心腸啊！”可盲人卻説：“你們有沒有想過，我提着燈走路，不僅幫助了其他行人照亮道路，而且也照亮了我自己。這樣，走來走去的人們就不會撞上我了！”村民們一想，確實是這樣，便仿效盲人，每晚出門都打着燈。

是啊，幫助別人就是幫助自己，像盲人那樣給別人照路，可也避免別人撞上自己。

還有一個小故事，也寫出了幫助別人的這一個美德：

在戰場上，敵人為了更快消滅我方，派出了幾十架飛機轟炸我軍的陣地。某一新組建的連隊，連長是一個有多年作戰經驗的老兵。可士兵都是新來的'新兵蛋子。他們看見天上飛來飛去的敵軍飛機，一下子愣住了。罪惡的導彈無情落下，全連死傷過半。連長十分着急，看着這些新兵，心中正在想着法子，這時，只聽“嗖”的一聲，又是一枚導彈。“趕快卧倒！”連長撕心裂肺地喊着。經歷了一個個血的教訓，新兵們頓時回過神來，迅速卧倒了，可就在離連長四五米的地方，仍有一名戰士直立着。連長不顧危險，果斷地向那名戰士衝去，一下撲在那名戰士的身上。“轟！”一聲巨響過後，連長抖落身上的沙土，扶起那名受了驚嚇的戰士，回頭看自己剛剛站過的地方：那兒已是一個大坑……

文中的連長捨己為人，為了戰友的生命安全，寧可犧牲自己，最後，不但救了戰士，也救了自己。

一個個故事發人深思。故事中的盲人、連長都因為幫助別人，而幫助了自己。在日常生活中，為什麼我們就不肯幫助別人呢？不如換個角度想，幫助別人就是幫助自己；幫助自己，我們何樂而不為呢？所以，從現在開始，像幫助自己一樣，去幫助別人吧，你一定會有比盲人、連長更大的收穫！

幫助的作文13

在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家裏。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。“可真冷啊!”我不禁説道。

就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推着一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐着車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄：一件背心，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶着破洞的鞋。寒冷的冬夜裏，老人佈滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛裏流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗氣，寒風吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發抖。

要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看着老人黃裏帶白的臉，瘦的叫人擔心。“好，幫幫他。可是，天好冷，冷得讓人害怕。”“走吧，又不是隻有我一個人，”我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來。不知為什麼，我心裏總是擔心，算了，天氣冷又算什麼呢?

我在眾人不解的目光裏，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎麼推的動呢?真累呀，看着老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心協力下，終於把車推上了斜坡。

老爺爺鬆了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人佈滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我説。“沒什麼，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的.説不出話來。這時，我聽到了路人的讚揚聲，我更是害羞了。在眾人讚揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。

我的心裏甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人説的一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。

幫助的作文14

對六年級的學生來説，英語等級考試的重要意義就甭説了。趕巧的是今天他也來了，還和我同一考場，座位一前一後緊挨着。我心裏不禁有些怪怪的感覺……

一個星期前，我倆還是形影不離的“鐵哥們兒”，但是因為選“三好”時，他居然沒投我的票，我們二人反目成仇。而且事後他居然還説：“‘三好’，不過是榮譽，實力才是真本事。”我才不管什麼榮譽和實力呢，我就納悶兒，寫上我的名字對他來説怎麼就那麼困難？所以，這一個星期我都在疏遠他……

筆試終於完了，接下來要進行口試，本以為可以解除和他這般“近距離”的接觸了，可誰知他競大模大樣地站在了我身後。因口試而緊張至極的我也無暇理會他的存在。我攥了攥拳，盡力讓冰冷的手心恢復温暖；調整氣息，全力讓小鹿一樣蹦跳的'心，儘快從嗓子眼兒處迴歸胸腔。可我的“小鹿”偏偏如此地不爭氣——我的身體每向口試教室接近一些，“小鹿”的“跳躍運動”就加劇一分，額上也開始冒汗了。手足無措之間，我下意識地回頭四顧，正好與他笑盈盈的目光相接。對視片刻，我忙轉回頭，繼續安撫我的“小鹿”。

“給，”猛覺有人拍拍我的肩，再回頭，但見他手上遞過一張紙巾，正笑着對我説，“擦擦汗，沒事，去吧。”笑容、紙巾，再加上這七個字，組合成一股暖流，讓我心裏的“小鹿”倏地平靜了下來，手心的冰冷感覺像化了似的消失了。我也笑了，舒心地笑了，輕輕點了點頭，説了聲：“謝謝。”

在接下來的口試中，我的臨場發揮極好。是因為那笑容？那紙巾？那句安慰？我也説不清，反正當時的感覺舒爽極了。幾天後，證書發了下來，我合格了！而且口試成績超乎尋常地好，處於絕對優秀的行列。

事後，我對他從疏遠又變成了零距離——還是朋友，不，是摯友！因為這時我已明白了那笑容，那紙巾，那句安慰中飽含的東西——最真最誠的幫助。

幫助的作文15

記得以前學過一篇課文叫《給予樹》。課文內容講述了聖誕節前夕金吉婭把應該給家人買禮物的錢買了一個漂亮的洋娃娃，送給了一個素不相識需要幫助的小女孩。這是一個多麼美好的故事呀！

星期四我們學校每一位同學都當了一回善良仁愛的金吉婭。吳科成是我們學校五年級的大哥哥，可是他在今年3月份在上海的醫院檢查出患有再生性障礙貧血，治療費用要50多萬，因此學校組織了一次愛心義賣活動。

星期四中午隨着一曲《感恩的心》想起，義賣活動就開始了“快來買呀，買一送一呀！走過路過不要錯過呀！”誰這樣賣力地吆喝？原來是我們班的劉辰瑜同學。還真靈，一個小男孩就過來了説“這牙膏我不想要，但是這本書我想要，多少錢？”“5元。”“成交！”小男孩付了錢拿起書心滿意足地走了。“會搖頭的彈簧娃娃，只要3元，快來買呀！”班主任陸老師親自吆喝。不一會一個一年級的小女孩就高興地跑過來買走了。看着商品一件件被買走，紙幣，硬幣不斷地被投進錢箱，我真是看在眼裏饞在心裏，便跑到一家攤位前拿起一本《查理九世》翻了翻，便問：“這本書多少錢？”“5元。”“成交！”我開心地抱着書又走到了另一家攤位。這家攤位的商品真是琳郎滿目，有書本，有學習用品，有玩具還有吃的零食。我發現一本《我們班的博客》一個高個子的大哥哥和我説：“這本書要8元。”“5元幹不幹？”大哥哥説“好吧。”就這樣我買了好多喜歡的書熱熱鬧鬧的義賣活動結束了，我又想起了金吉婭這個善良，可愛，仁愛的小女孩，她給於的不光是禮物還有同情心和愛心。

今天我覺得參加義賣活動的同學都是善良，可愛，仁愛的`金吉婭，都有一顆愛心，我們在義賣活動送出的是最真誠的祝福，而吳科成哥哥收到的確是最甜美的笑容。我相信我們的善良一定會讓他勇敢的戰勝病魔，早日康復。