傳遞温暖作文彙總[15篇]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的傳遞温暖作文，希望能夠幫助到大家。

傳遞温暖作文1

千里送鵝毛，禮輕情意重。而送去的，不僅僅是鵝毛，是情意，更是一份温暖，一份如毛衣一樣的温暖。——題記

又到了期末考試。這次期末考試，恰逢冬天，讓人全身都冷了起來，手指也不知凍傷了幾處。可考試畢竟還是要考的。於是我忍着凍傷的痛，坐到了考場。我寫字的手一直是顫抖着的，直到我看到了那一篇文章。

做完了基礎、文言文，第一篇閲讀便是這篇文章。我暫時放下了筆，搓了搓手，讀起了這篇文章。文章中，不少美妙的情節，但又有不少悲痛的情節。這些情節，在我體內交織着，使我的身體不斷升温。

他讀書十分用功，可是，他沒有毛衣穿。在耐寒不住的情況下，他給妹妹寫了一封信。不久之後，他便收到了一件毛衣——一件無袖的毛衣。

這是他收到的第一份温暖。我的身體漸漸地暖了起來。

放假回家之後，他才知道自己的妹妹已經不行了。他走進病房，給妹妹剝了一個橘子，喂到妹妹的嘴裏，妹妹抓住他的'手，和她回味童年的趣事。

這是他收到的第二份温暖。

看完這篇文章，我的手熱了起來，變得通紅了。我知道，這是這篇文章帶給我的，他們兄妹倆帶給我的。這像個火炬一般，現在，他們把這份温暖傳遞給了我。

我深受感觸。雖然相隔甚遠，且僅僅送去了一個無袖的毛衣，但是，一份温暖與愛卻深深地藏在了這裏的每一針、每一線。以前的我，遇到一點事，就會心煩意亂，甚至把我的壞情緒帶到別人身上。我傳遞的不是温暖，而是冷漠!

帶着一絲温暖，一絲慚愧，我做完了題目。走出考場，才發現我的手心依然是熱的。

這一絲温暖，不僅傳遞給了我，還傳遞給了所有考生。我要拿着這份温暖，繼續傳遞下去。

傳遞温暖作文2

微笑是一種温暖、平和、友好、真誠等很多美好情感的傳遞；微笑可以化解不快，拉近人與人的距離；微笑可以讓無助的人心頭湧上一股暖流。臉上的微笑已經能夠讓人感到親切，然而，眼睛裏的微笑更能讓人感動，因為眼睛是心靈的窗户，來自心靈的`微笑才是更加真誠的美好情懷。

我曾經看過《小孩的心》這篇關於微笑的故事，它講的是：有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一户窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門，原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！於是，對孩子吼了一聲説：“沒有！”

正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容説：“我就知道你家一定沒有！”説完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，説：“我和媽媽怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我帶兩根來送你。”頓時女子很自責，感動得熱淚盈眶，一下子將那小孩子緊緊地擁在懷裏。

讀完這個故事，我感悟到：沒有一塊冰不被陽光融化！沒有一個人不被微笑感染！

20xx年，地震和雪災接連襲擊了我們國家，造成了不可挽回的損失。災難去了，卻給許許多多的老百姓帶來了傷痛和心靈的創傷，他們失去了家園，失去了微笑。他們多麼渴望有人來幫助啊！而我們熱情的志願者們，給他們送去了微笑，對他們伸出了援助之手。志願者們用自己的行動幫助了他們，同時也用微笑感染了他們，使他們感受到人世間的温暖。所以，我敢説，內心再冰冷的人也抵擋不住微笑這股暖流。

人間處處有真情，當你面對別人的微笑時，心裏一定感到很温暖吧，你會不由自主地回一個微笑給別人，這就是微笑的傳遞。我希望大家能夠把這份温暖、愛心、微笑繼續傳遞下去，讓愛與陽光充滿大地！

傳遞温暖作文3

如今，我們進入了一個文化綜藝異軍突起的時代，其中董卿製作的《朗讀者》引起了一陣朗讀熱，全國上下無不關心這帶來温暖的書的力量，今天，我們在我是‘講書人大賽中也感受到了這份力量。

白梅老師分享道一個人想要擁有一顆純淨的心，善良的心，一顆有修為的心，那就去讀書，在讀書中感受，在讀書中體會，在讀書中昇華。在本次大賽中，選手們分享的書籍類別很多，有小朋友們分享的兒童文學，有中學生分享的國內外文學類小説，還有叔叔阿姨們分享的中國古代書籍，如《蘇東坡傳》等等。來自盟二中的劉彩霞老師分享的是《論語》，讓我印象很是深刻。《論語》是儒家學派的經典著作之一，它是由孔子的'弟子及其再傳弟子編撰而成的，此書以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念等等。這其中有一些名句讓我感觸頗深，比方説：温故而知新，這句話講的就是學習方法，在你每次複習過後，就會比以前有更深的理解，更深的體會；己所不欲，勿施於人，這句話講的是為人處世的道理，自己討厭的事物，就不要施加到他人身上；歲寒，然後知松柏之後凋也，這句話講的是碰到困難與挫折時，不能退縮。通過聆聽選手的分享，我們明白了很多道理，學習要講究方法，為人處世也要講究方式，面對困難要鼓足勇氣向前走。

堅持讀書，讀好書，善讀書的這種精神應該值得我們每個人學習。現場採訪了油田學校的選手孫婕：讀書可以使人進步，還能夠激發寫作靈感，提高寫作水平，拓展知識面，讓自己能夠了解更多世間萬物的知識，尤其是自己最愛的關於科學發展類，科普創新類的文章。錫盟二中的選手郭薇薇自信的説：雖然是第一次站在這樣大的舞台，分享自己所喜愛的書籍，能夠把自己的想法大聲的説出來，讓其他人聆聽，是一件非常幸福的事情。

閲讀促成長，書香潤草原我是講書人大賽，以不同年齡段的選手，分享不同類別的書籍，讓我們感受到書籍的力量，以書為友，傳遞温暖。

傳遞温暖作文4

前世農眛月暗，終有陰雲流轉，霧散月明；舊夢泉水乾涸，終有一泓清泉，澄澈空明。與愛心相伴，終會迎來人生最璀璨的季節，面朝大海，春暖花開。

一個偶然的機會，一條陌生的留言，人們為張瑞娟搭起生命的橋樑。山西省委的一次號召，終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會的力量，用愛心書寫生命奇蹟。 承載微笑和語言的力量，他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。

五十年光陰匆匆流逝，他堅守在澳大利亞名為“死亡聖地”的懸崖邊，挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當看到有人在懸崖邊，他都會用耐心和勸導使他們離開死亡的邊緣，用愛心的力量讓生命綻放光彩。

作為一名普通居民，唐·裏奇沒有離開，而是站了出來，在別人多數都會默然離開時，這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心，書寫善良奇蹟。

風燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛，書寫高潔傳奇。

他從七十三歲堅持到九十一歲，只為幫助無數失學的孩子重尋求學夢想。從曾經的幾座城市到如今的全國各地。十七年來，劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣，連一個饅頭都吝嗇地捨不得買。而他卻資助了一百過個學生，捐款總計達七萬多元。

病弱的身軀，高貴的心靈，他用愛心俯視生命，。迎面，看到他拎着深藍色布袋，書寫奉獻奇蹟。

紅塵歸隱，人間真情，他用愛心書寫傳奇。

他用中國人最熟悉的兩個字，掩蓋半生的捐助祕密。二十七年光陰，他化艱辛為力量，揚起生命的風帆，醫院昏倒時灑落的`匯款單終於使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”，張紀清的愛心足以書寫奇蹟。

迎面，還有許多人像他們一樣，托起人性光輝的吳菊萍，見義勇為的柳豔兵，還有幫助別人的郭明義。

冰心説：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，將路途點綴得香氣瀰漫。使穿行的人們，踏着荊棘卻不覺痛苦，有淚可落而不是悲哀。”

滄海霽日，落崖驚風。愛心如暗中微光，一經點亮，映襯萬丈星河。以苦難為研，堅守為墨，愛心為筆，終會書寫奇蹟！

傳遞温暖作文5

我從小就崇拜、羨慕志願者，因此在進入大學後，我就參加了青年志願者。

在青協時，“陽光義賣，温暖傳遞”活動，那是我第一次參加義賣活動。那時，對於我來説，要在大街上開口向路人賣報紙是一件十分困難的事情，我膽怯於跟陌生人交流，更別説在大街上向陌生人賣報紙。但是學姐給我們做了個好榜樣，我想一開始她也是膽怯的，但她依舊鼓起勇氣向路人介紹我們的活動，鼓勵路人跟我們買報紙，獻出他們的一份愛心。看着學姐的努力，我也慢慢鼓起我最大的勇氣，開口向路人介紹活動賣報紙。那天，我遇到了很多投給我們異樣、質疑的'目光，甚至開口説我們不是的人，但是我也遇到了更多積極奉獻他們力所能及的愛心的人。我相信，在這世界上，更多的人都是有愛心的，都是有奉獻精神的。義賣報紙這個活動對於大家來説都是收穫頗豐的，我們把募捐來的善款都捐到了貧困的老人孩子手中。當然這個活動對於我自己來説也是意義重大的，因為它，我邁出了與陌生人交流溝通的一大步，從此再面對陌生人時不再那麼難開口。

當然，其他許多活動也都是十分具有意義的，“交通安全，文明出行”，我們給大家帶來了安全交通、“濃濃敬老情，重陽心連心”，我們給老人院孤寂的老人們帶來了温暖、“心手相連，晴暖開智”，我們給開智學校的孩子們帶去了歡樂……

只有付出才會有收穫，在志願者這條路上，我奉獻了我的愛心，以後因此我也得到了不熟鍛鍊，收穫了很多，我會堅持下去，堅持用自己的力所能及去幫助更多需要幫助的人，做更多有意義的事，給他人帶去更多的快樂，同時也鍛鍊自己，豐富自己的閲歷、自己的人生。

傳遞温暖作文6

這個世界上沒有了温暖，就像魚兒沒了水，這是人之常情。

在一個北風呼嘯的晚上，我獨自一人來帶超市買東西，當時很冷，我拉緊了衣服，迎風走着。一路上都沒有幾個人，走着走着，遠處兩個移動的黑影吸引了我的注意力。

仔細一看才發現是一位老爺爺和小弟弟，看老爺爺手裏拿着掃把，想必是在掃地。湊過去，老爺爺對小弟弟説：“這樣的天氣還跟爺爺出來，冷不冷啊。”小弟弟搖搖頭，説：“不冷·，而且跟爺爺一起出來打掃衞生真好。”説完爺孫兩又不約而同的笑了笑。

雖然小弟弟嘴上沒説冷，但是仔細一看，他的耳朵已經凍得通紅，手似乎也冷得發抖，還趁着爺爺又轉身時，哈一口熱氣在手上。而且那位老爺爺也一樣，臉上也通紅通紅的。(原創投稿 )

我忍不住過去問：“小弟弟，你和你爺爺為什麼不戴手套，那樣暖和點啊。”小弟弟回答道：“如果把手髒了，媽媽就要洗，雖然是用熱水洗，但是手只要是暴露在外面就冷不是嗎？”我還沒來得及開口，老爺爺就説：“小朋友，你別看他小，但是平時很聽話，這幾天冷的一個人也沒有，我孫子依然要跟着出來打掃衞生。”

當時，我的.內心百感交集，這麼小的弟弟都懂事，儘管天氣如此嚴寒，也強忍着。不忍看都這幅畫面的我，簡單應付了幾句就走了。走了幾步又轉身看向那個方向，看到了一位阿姨遞來一杯水，上面隱約冒着熱氣，水握在小弟弟的手裏，接着又放在了老爺爺手上。

第二天早晨上學的時候，又經過那裏，發現那裏和昨天不一樣了。

温暖是冬天的火爐，是沙漠裏的綠洲，是雨中的避風港……

傳遞温暖作文7

在我們的生活中，愛無處不在。人與人之間愛的傳遞，讓寒冷的冬天變得暖融融。

立冬過後，天氣一天比一天冷，我的手常常被凍得冰涼冰涼的，還因乾燥出現了不少細細的裂紋，甚至破了皮。一天課間，當我正仔細“端詳”着我可憐的雙手時，我的好朋友來到我跟前。看到我又紅又腫的雙手，她不禁急切地嚷道：“天哪！你的手都破了，痛不痛呀？”説罷，她急忙跑回座位，從書包裏拿出一張創可貼，再快速跑到我身邊，輕輕托起我的手，皺着眉頭為我吹了吹傷口，然後小心翼翼地為我貼上創可貼。頓時，我感到心中暖暖的。

“你的手怎麼會這麼冷啊？”她説，“來，我幫你捂一捂。”“不了不了，那樣你的.手也會冷的。”我連忙抽回雙手，推辭着，“沒關係的，我多做做運動就暖和了。”

她見我如此推辭，便又跑回座位，拿來一雙紅色的棉手套，“這是我奶奶親手織的，可保暖了呢，我來給你戴上吧！”她二話不説便為我戴上了手套。這紅彤彤的手套就像她熾熱的心，不過一會兒，我的手便暖和了起來。我看着她，她看着我，開心地笑了。朋友的關愛，讓這個冬天變得温暖起來。

週末到了，做完作業，我和鄰居家的妹妹到院子裏玩。過了一會兒，她看看我，再看看天，猶豫着説：“姐姐，天好冷啊！我們回家裏玩好不好？”我看着自己的圍巾，想起了好朋友的那張笑臉。我靈機一動：“不如把我的圍巾給小妹妹戴吧！”於是我便摘下圍巾，輕輕地把它繞在妹妹的脖子上。“哇，好暖和呦！”妹妹撫摸着軟軟的圍巾，笑盈盈地説。雖是簡簡單單的一句話，卻使我的心變得暖暖的。

愛讓這個世界充滿温暖，願我們能將這份温暖永遠傳遞在人間。

傳遞温暖作文8

沒有高照的豔陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉的鳥鳴。陣陣寒風撲面而來，厚重的烏雲黑沉沉地漂浮在空中。

我拎着沉重的手提包，在心裏恨恨的抱怨着：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊裏尋覓着出租車，心裏充滿了焦慮與無奈。

我走向路口，在茫茫的車海里繼續搜索。可要命的是，當我站在左邊時，右邊出現一輛（出租車）；當我站在右邊時，左邊出現一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那裏等了半小時，結果還是竹籃打水——一場空，等來的全是失望！就這樣，時間一分一秒地消耗着我的耐心。我終於還是放棄了，抱着包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。

“喂，小孩，你怎麼了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：問什麼問？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應，又開口了：“孩子，這裏的車這麼多，你待着多不安全呀！”聽她這麼一説，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪裏？”“崇福鎮。”我沒好氣地説。“真湊巧，我也去那，來，我捎你一程。”聽她這麼一説，我剛才的不快立刻煙消雲散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的`，走吧。”看着阿姨善意的笑容，我便上了車。一會兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點回家。我在那裏站了許久，一陣暖流衝撞着心房，似乎連吹來的風也變暖了。

我在心裏許下諾言：我會慢慢長大，變老，我會把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人温暖，在他人有困難的時候我會伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個善意的謊言，這段曲折又順利的打車經歷將在我的心中珍藏，永遠永遠。

傳遞温暖作文9

我是小悦悦。我死在了那個還沒有半分涼意的十月。我只有兩歲。

20xx年10月13日。

我一個人過馬路。耳邊突然傳來尖鋭的汽笛聲，我猛地抬頭，卻在下一秒被壓在車下。我沒有其他感覺，全身痛得幾乎要裂開。我只能尖叫，聲音卻被埋在那輛車的尾氣中。車主居然肇事逃逸！我只有兩歲啊。

我瞪着眼睛看着公路兩旁，有行人朝我看來，可他們的冷漠眼神卻無疑讓我全身更痛。

居然又碾過一輛車。

全世界驟然安靜，我已經失去了任何意識。微弱的心跳聲在我胸腔中一遍又一遍盪開，卻逐漸沒有了。

我不知道死亡是什麼。可我在意識失去前看着路旁那些來來往往的行屍走肉有種深深的恐懼。後來我才知道那叫絕望。

意識渙散中我看到一個老奶奶將已經不成人形的我的身體抱起，驚慌失措。我不認識她。可在她的急切的叫喊聲中，我的血彷彿又熱了起來。

我被送入醫院。

那時我已經成了全社會關注的焦點。我不是不想活下來，醫生也是竭盡全力。可我無能為力，我更怕的是那十七個冷漠的身影。我看見他們的'醜陋靈魂撕扯着嘴角朝我猙獰地笑着。

我卻還是沒有離去。因為這個社會的冷漠，因為我在等着什麼。

我的死，我流出的那些血似乎温化了世人那雙雙冰冷的眼眸。他們開始呼籲温暖呼喚愛。於是我明白自己死得那麼有價值。

我等的，是世人甦醒過來的悲憫之心。

我是小悦悦，我在冷漠中死去，卻在死後攜走了冷漠。

如今我帶着温暖回來，投入了下一個生命輪迴。

我希望我的靈魂，能夠傳遞温暖與感動。

傳遞温暖作文10

回憶我成長所走過的路程，是那麼漫長。有多少位陪我一起踏上旅程？到底有多少，我現在已經記不清了，但有一位卻讓我銘記在心。她對我的幫助太多了，但也惟有那件事讓我記憶憂新。

那是在一個寒冷的下午，天是那麼晴，但卻絲毫感覺不到温暖。依慣例，我照樣站在門口值勤。我當時穿了一件毛衣和外套，雖然穿得不薄，但我還是感覺寒冷襲上全身。

無奈，我只有繼續站在那裏，在寒風中瑟瑟發抖，牙齒不斷地上下碰撞，頭與手也慢慢地縮了起來。這時，從遠方走來一個人人，那人的身影是那樣高大，但又那麼憔悴。

她慢慢地向我走來，哦，是她啊！ 為了不想讓她看出我的寒冷，我慢慢地直起了身，伸出那雙已經發紫的雙手，迎接她的到來。

我向她問了聲好，聲音中略微發顫。只見她失去了以往的笑容，皺起了眉頭，"今天這麼冷的天，怎麼才穿這麼點的衣服？很冷吧！"

"不，我不冷啊！"

"還説不冷，你聽你的聲音裏還發抖！來，把我的衣服穿上。"説着，她就脱出外套要給我。

我心裏一下子暖了許多，真的很想接受，但沒有這個膽量，於是有拒絕了。

"不要緊的`，你就穿上啊！"

但我還是執意不要，於是，她迫於無奈，只有又穿上衣服，離開了……

望着她漸漸離去，我又回到了原樣，此時，身體已不在有温度。過了一會兒，一個熟悉的聲音傳來，哦，原來是我的同學啊。她手裏拿着一件衣服，示意給我，我正納悶是誰的？一問才知道，原來是她啊，她回去後，找了一件衣服給我，然後叫同學拿來給我……

我穿上衣服，一下子温暖了許多，但總感覺有一股暖流直入我的心底。雖然不是她親手拿來的，但是那種温暖似乎已經傳遞給了我……

每當我受到冷落時，我總感覺世間是無情的冰冷世界，但一想起她，我就感覺世間並不是冰冷的，至少還有她，能給我一個温暖的世界……

她就是我的國小老師。

傳遞温暖作文11

在成長的道路上，我遇到了太多太多事情，有快樂的，有難過的，有激動的……但唯獨那件事令我記憶猶新，一想起心底便會泛起陣陣暖意。

那是個冬天，雪，如同仙子般，邁着輕盈的舞步來到人間。刺骨的寒風像把把利刃，吹痛了我的臉頰。

我走在去上學的路上，被凍僵的'手不停地搓着，試圖能感到一絲温暖。冷風從領口不斷灌入，我不禁打了幾個寒戰。我皺了皺眉，不滿地埋怨道：“這麼冷的天氣還要上學……”話未説完，我便不小心踩到一塊石子，整個人直挺挺地向前摔去。

“啊——”我吃痛大叫出聲，艱難地捲起褲子，小心翼翼地查看傷口，膝蓋擦破了皮，血珠不斷沁出。我立刻紅了眼，感到鼻子發酸，淚水在眼眶裏直打轉。我咬緊牙關，雙手搭在地面上，拼盡全力想要站起來，剛一用力，卻又再次摔落。眼淚再也憋不住了，奪眶而出，好像斷了線的珠子，怎麼也止不住。

委屈的淚水逐漸模糊了我的視線，我隱隱約約看見一個人向我伸出手臂。我胡亂地抹了抹眼淚，抬頭定睛一看，眼底蒙上了一層詫異的神色——是一個素不相識的女孩。

她眨着水汪汪的大眼睛，友善地朝我微笑，説：“我扶你起來吧。”

我愣了愣，片刻，才點了點頭，牽住她的手。在這個女孩的幫助下，終於站了起來。

她拿出紙巾，輕柔地為我擦拭傷口，温柔地對我説道：“我幫你止血，可能會有點疼，你忍着點。”話完，她又把手上的手套戴在我被凍紅的手上，朝我揚起一個微笑，如春風般温暖。

我看着眼關這個素未謀面卻無微不至的女孩，感激地説：“謝謝你！”心裏感慨萬千。她看起來只比我大幾歲，卻如此關心體貼。

“沒事。”説完，她便離開了。

我拿着手套的手緊了緊，一股暖流在我心間淌過。

我望着那個女孩離雲的背影，暗暗下定決心，我要將這份温暖傳遞下去，在他人需要幫助時主動伸出援助之手，為人們帶去温暖！

傳遞温暖作文12

温暖是什麼？

夏秋之際，太陽雖然還是高高的掛在天上，但遠不如前些天熱了。風兒吹來，是在孕育着果實；金光揮灑，樹木花兒都暖了。時而搖擺，時而溢着金黃的歡笑。

陽光灑落陰暗的房間，稍微變得更亮了。陽光照着行人，心中有光，暖暖的。

最近的我不知怎麼的，總是麻煩事不斷，一下作業忘帶，被老師訓了一頓；一下又因提供“軍一火”被數落了一番；最近又摔倒，真是禍不單行。剛好又到十一長假了，一拐一拐的'連享受生命都不行。

當然也會有人來關心。“哎呀，負傷了還上學呀，好認真。”雖然我知道他們沒有惡意，也算不上關心，但我聽起來總是諷刺意味十足，這使得我就像斷了翅膀的天鵝，可以飛上九重雲霄，求期望破滅，只能自歎自哀，也無人知曉，在那暴躁的跳來跳去。

白天變得短了，早早的就到了晚上，沒了陽光，房間又變回了起初的黑暗。家家户户點着燈。

回到家了，先借着現代技術來消愁吧，一副沮喪的表情，透過電腦映了出來。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”真是這樣的，空虛的心中徒留空虛。這時門響了。我疑惑的去開門，訝異的發現，我的朋友們都來了，特意來與我一道度過這下午。他們知道我腳傷了，帶了好一些桌游來。一唱一和，歡笑了整個下午，帶走了多少悲傷。

後來我才知道，他們為了讓我高興一下，特地約好了來的。

是他們帶來了一盞燈，雖然簡陋，卻讓這個房間異常的亮，照亮了每一個角落，帶走了黑暗。這就是温暖了吧，直達心底的温暖。

温暖是什麼？讓我告訴你。温暖，是當人們心連心時，產生的一種使人心昇華的一種奇妙的東西。

讓我們來傳遞温暖吧！

傳遞温暖作文13

那塊麪包，沒有特別的餡料，價格也不高，在別人眼裏也許十分普通，不值一提；而在我眼中，這塊麪包卻有別樣的味道。

“好餓啊！”臨近第二節課下課時，我小聲地嘀咕道。聽到聲響，同桌轉頭看向了我：“咋了，你沒吃早餐嗎？”我點了點頭，説：“是啊！今天起牀晚了，走得急，忘記拿錢了。”“哦，我倒是有三元錢，”他摸了摸衣兜，又抿抿乾燥的嘴脣，“但是我有點口渴，想買瓶水，不然可以給你買塊麪包填填肚子。”同桌無奈地説。“沒關係，聽課吧。”我對同桌説道。

“叮鈴鈴，同學們，下課時間到了……”熟悉的'下課鈴聲，我卻沒有想幹其它事，就想着不動，保存體力準備上下一堂課。同桌站起來，正要出去時，我的肚子就十分不爭氣地響了。等他出了教室，它才平復了下來。

我心想：肚子啊！肚子，別人的錢是拿去滿足他的，你怎麼就一直響呢？這樣多難為人家啊！過了三四分鐘後，他回來了。我眼睛瞟了他一眼，發現他手中沒有他所説要買的水，而是拿着一袋麪包。他走了過來，把麪包推到了我的桌子上，什麼也沒説，就走出教室，陪同學們聊天去了，只剩下我呆呆地坐在座位上。

我知道他剛才那一波在耍帥，但我是真正的感覺到了他的“帥氣”。我不假思索的撕開包裝袋，把裏面的“精華”拿了出來，拿進嘴裏開始狼吞虎嚥，眼角不知何時出線了淚水。“叮鈴鈴，上課了。”我的同桌走進教室，回到了他的座位。我湊到他耳朵那，説了聲“謝謝”。他轉頭湊到了我耳旁，説：“不客氣。”説完，我倆相視一笑。

人間處處有真情，真情時時暖人心。這件事情，讓我真正意識到了友誼的温暖。

傳遞温暖作文14

秋天的樹葉已經枯黃，飄零之時難免讓人感傷時光的流逝，世物聚散無常。當冬天的寒風吹過髮梢，總會感到森寒。但是陽光會温暖它們。

在落葉紛紛飛舞的秋天，放眼望去，盡是一片淒涼的景色。落葉一片一片堆積在地上，看上去好似時間長了腳，背對着我們向遠方走去。世物的聚散無常總是讓人琢磨不透這自然的規律。忽然透過雲層，一縷斜陽穿過層層疊疊的枝丫，照射在了地上，為秋日的畫卷鍍了一層金。陽光下金黃的秋葉還在飄落，地面像是鋪滿了黃金一樣。偶爾飛過幾只麻雀，絲毫沒有了先前的淒涼。是陽光把温暖傳遞到了秋天，這如詩般的畫卷讓人挪不開眼。

然而，冬天的寒風總是逼得我裹住全身，不想露出半點肌膚來受寒。雪花在放肆地漫天飄舞。屋檐上，樹枝上，到處都是白茫茫的一片，顯得非常蒼白而又無能為力。光禿禿的樹幹，凋謝了的花兒，一切都讓人感到寒冷。寂靜無人的.街道上方白雲散開了，陽光透出來了，大把的陽光揮灑在皚皚白雪上，陽光的温暖使雪在緩緩融化，頓時，原本清涼的公園裏充滿了明媚的陽光。婦女帶着小孩出來曬太陽；小朋友們又聚在一起玩耍了，你追我趕；大爺大媽們開始重新跳起了廣場舞；當然還有年輕的少男少女們在説説笑笑。之前的寒寂，冷清，都不見了，取而代之的是這座陽光下温暖而又熱鬧的城市，因為陽光把温暖傳遞給人們了啊！

陽光常有，總會有人感到它不值一提，但是世間萬物多麼需要它，就像這凋零的葉片和冷清的城市。有了陽光，這世界便處處流淌着温暖。

傳遞温暖作文15

春色浩大，花事正濃，春天宛如一雙温存的手，在播雲種雨，施粉描彩，原來在這如此平凡而單調的生活中，處處都有温暖。

鏡頭一

清晨，一抹温暖而明亮的陽光，穿過寧靜的世界。街前的十字路口異常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的紅綠燈即將變綠，不禁有些蠢蠢欲動。就在這時，身旁竄出來一輛無牌車，霎那間人們面面相覷，不敢前行。正當人們認為它將要無視紅綠燈的時候，那輛無牌車竟然在我們面前停了下來。司機搖下車窗，衝着我們招手，示意我們前行。

在這個繁忙的路口，竟然有這樣一幕温暖的畫面。

鏡頭二

中午，太陽正毒辣地照向大地。我走在放學回家的路上，一名背有些駝的男子，手中提着一個很大的袋子，裏面裝滿了衣服。我心想：這大中午的，拎個這麼大的袋子是要去幹嘛？只見他慢慢的走着，不顧毒辣的太陽，自顧自地走在街道上，直到他走到舊衣物捐款箱下，才停下來。他不緊不慢地將包裏的.衣物一一取出，放進捐款箱內，幫助需要的人們。

在這並不嘈雜的街道上，我的整個身心都被這份關愛温暖地包圍着。

鏡頭三

傍晚，伴隨着五彩的街燈，我向着車站進發。

我終於擠上了車，車上的人非常的多。隨着汽車的開動，人們都搖搖晃晃，急忙抓住身旁的扶手。這時，一個老奶奶緩慢地走上了車。在汽車準備開動時，一個小女孩跑過去攙扶着奶奶，看到了一個位子，急忙説：“奶奶，您坐那裏吧！”奶奶笑了，滿臉幸福的微笑。

在這個狹小的車廂中，尊老，是一幅温暖的畫面。

哦，傳遞温暖，引領着洶湧的腳步，踏出詩情畫意，踏出如酒春心。