聰明的我作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的聰明的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聰明的我作文1

正文內容簡介：聰明的我我是一個善於動腦,思維敏捷的'少先隊員,不信你看。這天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇..

我是一個善於動腦,思維敏捷的少先隊員,不信你看。

這天,我在朋友家玩。“啊——!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇了一大跳。我打開屋門,剛要走出去一步,只聽哪位阿姨説:“別過來。”“什麼情況?”她不會是精神病吧!

“地上有根鋼針。”“針?”“嗯,剛剛掉到了地上。”這時我和朋友都彎下了腰,專心致志的尋找。讓我想起面朝黃土背朝天的爺爺奶奶,我偷笑了幾下。突然,看到桌子上有塊磁鐵。“阿姨,那根針是鐵的吧?”“是的,”“太好了”。

我踮起腳,小心翼翼地走着。拿起那塊磁鐵,趴到地上,像一名掃雷兵似得。找了半天,也沒見個影子,好像一溜煙跑了似得,這使我們耐不住氣了。心煩意亂。

我向阿姨看了看,她頭上冒出了汗,忐忑不安,心裏一定在想:別扎住人啊,千萬別扎住他們。她現在已是汗流浹背,揮汗如雨。我感覺屋中太安靜,故意説了笑話來打破寧靜。

“啪”一聲,只見一個閃閃發亮的針吸在了磁鐵上。“找到了,”“太好了。”阿姨趕快收好!他們都誇獎了我,我心裏得意洋洋的。

看,這就是我。

聰明的我作文2

俗話説得好：“如果你是聰明的話，你會了解自己的無知；如果你不認識這一點，就是愚昧。”這句話是盧舒雲説的。每當我聽見這句話，立刻就會想起那次發生的事。 四年級的一次語文期中測試，讓我記憶猶新。當老師把卷子發下來後，我趕快瀏覽了一下試卷。心想：啊！太簡單了吧！是不是給幼兒園小朋友出的題呀！於是拿起筆來奮筆疾書，教室裏靜得只能聽見筆尖疾速飛奔的“沙沙”聲。寫了不一會兒，大部分題就被我做完了，只用了半小時左右，但最後一道思考題還沒寫完，我左思右想，就是解不出這巨大的卡攔虎，我憤怒了，但是這樣做是沒有用的，光生氣不動腦，早晚也做不出來呀！我緊張的像熱鍋上的螞蟻，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空題。此時我想起媽媽的一句教誨：方法總比困難多，只有自己努力思考才可能成功！想到這兒，我又來了精神，迅速讓自己慌亂的心平靜下來，冥思苦想，終於從題目中找到未知數和已知數的關係，在草稿紙上一會兒畫圖一會兒根據未知數和已知數的關係套公式。啊！終於算出來了。我把它們一個一個的整理出式子來寫在卷子上。為了保證答案正確，我又在草稿紙上逆運算了一下，用剛求出的數去套逆運算的公式，看看是否是原來的`已知數，如果是，那麼你就做對了，如果不是，那麼你算的過程中一定出了什麼問題。當我寫完了所有的題後，發現還有一小會兒的時間，於是認認真真的把整張試卷用逆運算方法檢查了一遍，剛檢查完，“叮鈴、叮鈴”，下課了，於是我懷着一顆興奮的心，把試卷交給了老師

這次考試讓我深感自己的“聰明”，但這聰明絕不只是讓試卷中的“攔路虎”變成了“紙老虎”，更主要的原因是我覺得最大的聰明在於遇到難題不退縮不放棄的勇氣！

聰明的我作文3

我是一個陽光男孩，我熱愛體育，身體很強壯。不過我有一個缺點——就是愛耍小聰明。

有一次，我們的數學試卷發下來了，我居然考了七十分。我想：媽媽幫我複習，爸爸起早為我做飯，為了我的學習他們這麼付出，如果拿給媽媽看，她一定會傷心過度，而爸爸也會把我打個半死。所以，這試卷一定不能讓爸媽看見，我得讓它神不知鬼不覺地“消失”。

於是我左顧右盼，見周圍沒人盯着我，就一把把卷子塞進桌鬥裏，可是我的桌鬥成了多年儲藏垃圾的地方，裏面太滿了，剛一塞進去卷子就掉了出來。唉！看來藏在桌鬥裏是不行了。

我想了想，把卷子揉成團兒，趁別人不注意隨手丟進了垃圾桶裏，“這下OK了！”我跳起來説。還沒等我高興起來，耳邊就傳來了聲音：“範紀龍，這是你的卷子嗎？”我回頭一看，原來是小明，他手裏正拿着一張卷子要遞給我，我一看這是剛才我扔的那張，我連忙走過去裝模作樣地接過來，連聲説：“是我的，謝謝！”你這個死小明！眼睛幹嘛那麼尖呀？害得我又沒成功。唉！

“叮鈴鈴“上科學課了，我把卷子帶到了課堂，我終於發現了一個隱蔽的`地方——試驗枱下，於是我以迅雷不及掩耳之勢把卷子藏到那裏，我的心突突的跳，就怕又被別人發現。終於熬到了下課，我像沒事人似的溜出了教室，我剛把心放下來，就聽到科學老師喊：“同學們，這是誰的東西拉下了？哦，範紀龍這是你的數學卷子，怎麼那麼粗心啊，這都能忘？”我苦着臉，只好灰溜溜的返回教室接過卷子。

看來卷子是沒地方藏了，我只好硬着頭皮給媽媽看了。沒想到媽媽沒有大發雷霆，而是心平氣和的説：“我早就給老師打電話知道你的成績了，以後別再耍小聰明，做一個誠實的人比什麼都重要。”聽完媽媽的話，我慚愧的低下了頭！

聰明的我作文4

每個人都有聰明的時候，我也不例外哦。

記得寒假的一天，爸爸、媽媽到菜場去買菜，家裏只剩下我、小表弟、大表弟和姐姐，我們覺得很無聊，這時，小表弟對我們説：咱們來玩捉迷藏吧。好！我們齊聲説。於是，我們決定讓姐姐來捉我們，我和兩個表弟一起躲在櫃子裏，心想：嘻嘻，這個地方非常隱蔽，姐姐怎麼可能找到我們呢？果然，姐姐怎麼也找不到我們。過了一會兒，我覺得這裏太擠了，準備換個地方。不幸的事發生了，門怎麼也開不了，我們用力地敲打着門，姐姐聽到我們敲門的`聲音，便跑了過來，問道：你們怎麼了？我們被關在裏面了，快救我們出去。話音剛落，姐姐便拿起椅子，狠狠地向櫃子的門扔去，可是不管用，她再次把椅子往櫃子的門扔去，可還是不行，門反而更緊了，姐姐並不灰心讓我再來一次，一定能成功的。我隔着櫥門對她説：沒有用的，你這是越幫越忙。那我就去找人來幫忙。不行，這裏太擠了，我們快撐不住了！。看樣子你們要被困在這裏了。表弟聽了，便放聲大哭起來，我急得像熱窩上的螞蟻團團轉，心想：面對困難要冷靜，一定會有辦法的。突然，我靈機一動説：姐姐，你用力拉門，慧城、慧豪，你們和我一起撞門。我高喊：一二三，撞！門慢慢地晃動了一下，再來一次，一二三！門終於開了，表弟和表姐連連稱讚我你真聰明。我不好意思地説：這也不單單是我的功勞，要是沒有你們光靠我一人是不行的。

從這件事以後，我懂得了一個道理；只要團結一致，沒有跨不過的山，過不了的海。

聰明的我作文5

今天是週末，我一大早就跟着媽媽來到菜市場買菜。

一進菜市場，我就見到了琳琅滿目的商品，有鮮脆欲滴的蔬菜、水靈靈的鮮果、活的魚蝦、還有我最愛的雞鴨魚肉不一會兒我和媽媽就挑了滿滿一菜籃子的瓜果蔬菜。

回到家裏挑出要煮的香菜拿到廚房裏，其餘的分門別類地放到冰箱裏，然後就去洗手。我先捲起左右的袖子，然後用手把香菜的葉子一葉葉地掰下，放到一個粉紅色的洗菜盆裏，打開水龍頭，直到水將洗菜盆裏的菜淹沒為止。接着我就用手把菜往下按了按，再往水中添上一點鹽，媽媽説這樣就會起到分解其伏在菜葉上的蟲卵洗掉。第一遍洗完菜後，我又用清水沖洗了兩次後，把菜撈到漏水籃裏讓它滴水，洗完菜，媽媽讓我那來佔板和刀具，要我切些薑絲和蒜抹等待備用，一切準備就緒後，我就打開煤氣，開上抽煙機，按下煤氣開關，給鍋裏的油加熱，過了一會兒，鍋裏的油慢慢地冒煙，這時我就將切好的`薑絲放入油鍋裏。等鍋冒煙了再把香菜往裏面放，吱的一聲熱鍋裏的油遇見菜葉上的水珠產生了高温反應不斷地往外四處噴濺油花，我剛探頭去看一不小心被濺起的油花燙到了，我趕緊縮回來，怎麼辦呢？正當我無計可失時，突然我看到了旁邊的鍋蓋，這真是雪中送炭。我連忙用左手拿起鍋蓋擋在前面，右用拿起鍋鏟，邊防擋邊炒菜。我先放一點鹽，用鍋鏟翻了翻菜，炒一炒一會兒再加一點點糖，等到菜快炒熟時在放入味精、料酒、蒜抹，就可以上盤了。

啊，我今天炒的這盤白盤綠菜真是好看又好吃，簡直是色香味聚全。

聰明的我作文6

我有一個橢圓橢圓的臉蛋，大大的腦袋，有着一雙大大的眼睛，還有着靈活的雙腿和雙腳。

我這個人，就是有點小氣。平常在下課做作業時，冉智豪來找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆，雖然我已經把作業做完了，但是我還是不肯借給他，不管他怎麼説我就是不肯借。他也拿我沒辦法，只好用簽字筆來寫了。你説我小不小氣？

而且我這人還有一些固執。在做一些作業要交換打分時，明明是我錯了，可我還不承認，非要説我是對的，可最後還是被他們“打敗”了。

我有時像變色龍一樣，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我願不願意出去吃，一邊又是朋友叫我出去不出去玩，這時我給媽媽説我不出去吃我出去玩，可又覺得對不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺得我沒有情義。就這樣一直爭論，到了最後結果什麼都沒有做到。

這些都是我不好的習慣，我好的習慣也不少。在家時我沒什事就看一些課外書，比如十萬個為什麼，還有魯濱遜漂流記。而我也是個有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時突然下起了大雨，也只有我一個人帶了傘，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最後我和楊潔要分頭了，我説我把傘給他，但他卻沒有要，説是自己跑回家。可我們拿下傘來一看，雨沒有下了，所以我和楊潔就大搖大擺的.走回到自己家裏。

這就是我，一個活潑聰明的小男孩。

聰明的我作文7

我，一個聰明、天真活潑的女孩子。至今，童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的時候，我一直不明白“聰明”是什麼意思，現在我長大了，終於明白了。而且，我還知道，它放在誰身上最合適不過了，那當然是我嘍！

一天，爸爸去開會了，媽媽又去了外婆家，只有我一個人呆在家裏看電視。

我打開電視機，用遙控器換到了少兒頻道。哇，正在播放動畫片《小馬瑪莉》！這個動畫片正合我意，我便坐在沙發上津津有味地看起來，正到精彩之處，突然傳來一陣急促的敲門聲。

我皺起眉頭，説：“是誰呀？這麼掃興。”我拿起板凳慢吞吞地放到門前，脱掉拖鞋，站在板凳上，從貓眼洞裏看到一位年輕的.叔叔，他身穿黑西裝，戴着一副墨鏡，叼着一支煙。他不停的叫着：“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個壞人，心裏緊張起來，我説：“你是誰呀？”“我是你爸爸的朋友，我來請教他幾個問題，讓我進去好好跟他談談。”我想：爸爸去開會了，作為他的朋友，怎麼會不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出來了。我心中暗自歡喜，眉頭一皺，計從心來，我對他説：“爸爸在房間裏睡午覺，你在門口等我，我馬上去叫他。”我走到門背後，原地踏

幾步，以便讓他知道我走了，那人見有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。

爸爸回來了，我把這件事一五一十地告訴了他，他説：“寶貝，沒想到你這麼聰明、這麼勇敢!”聽了爸爸的表揚，我心裏像吃了蜜一樣甜。你們説，我聰明吧！

聰明的我作文8

今天，上科學課時，我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》，但按要求，作品選用的必須都是環保材料。

“海灘是由沙子組成的，可是沙子要用什麼來做呢？”大家急得團團轉。此時，我的目光落到了卷筆刀上，突然，我靈機一動，對同伴們説：“我們來用鉛筆屑做沙灘吧？”“OK！”大家聽了異口同聲地贊同道。於是，我們就幹了起來，由我來削鉛筆，接着由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上，其餘的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時，怎麼粘也粘不上去。我又開動腦筋，建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下，還真管用，同伴們都稱讚我：“你真會動腦子呀！”

做完了沙灘，就要做月亮了。用什麼來做月亮呢？“用筆畫個月亮吧！”我不假思索地説。接着我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮，再用手把周圍一圈一抹，一個朦朧的.月亮就呈現在大家的眼前了。

又有人問：“那螃蟹怎麼辦？”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。於是，我們就用紙做了大大小小許多隻螃蟹，把它們放在沙灘上。終於，一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去，多麼漂亮的海灘啊！

同伴們都誇我聰明，我不好意思地説：“沒什麼，沒什麼。”説着，大家都會心地笑了。