【熱門】社會主義核心價值觀演講稿四篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的社會主義核心價值觀演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

社會主義核心價值觀演講稿 篇1

呼 台：同學們，起航小廣播現在開始了。

【配音效】 總 版 頭：給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在紅領巾廣播中。

【正文】 A：尊敬的老師， B：親愛的同學們， 合：大家下午好！

A：伴隨着這歡快熟悉的旋律，起航小廣播終於和大家見面了。我是主持人xxx

B：大家好，我是主持人xxx A: 本期的主題是:《做一個愛國、敬業、誠信、友善的人》 B:同學們，你知道24字核心價值觀是什麼嗎？

A：社會主義核心價值觀分成3個層面，其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

B：作為一個小公民，我們怎樣去餞行核心價值觀，我想，我們還是應該從愛國、敬業、誠信、友善這四個方面去努力。 首先説説愛國，我們的同學一定感到這個好像離我們太遠，而且也太寬泛了。其實，愛國有很多表現，比如瞭解我們中華民族上下五千年的燦爛文明史、熱愛和傳承我們中華民族優秀傳統文化、尊敬和孝敬我們的長輩、當國歌聲響起時我們大聲唱出來、當國旗升起時我們行一個肅穆的注目禮，這些都是一個個愛國的簡單註腳。美國前總統肯尼迪説過這樣一句的話，我想和大家共勉：我們不要問你們的國家能為你們做些什麼，而要問你們能為國家做些什麼。

A:我來談談敬業，所謂敬業，我想引用梁啟超先生在《敬業與樂業》一文中的闡釋，他認為敬業就是“凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖。”簡單來説，敬業就是用敬畏、敬重的態度對待自己的工作，認真負責、一心一意、精益求精。我們都是國小生，我們的敬業就是認真做好久壽小校一日常規要求；認真聽課，努力學習，完成作業；信守崗位，做好“人人都有小崗位“中的自己；公平公正地做好值週中隊的檢查評比。只要我們用敬業的精神來鞭策自己，那麼我們就會把學習當作快樂，把讀書當作幸福。 B：再來説説誠信，誠信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統美德，誠信的要義是真實無欺不作假、真誠待人不説謊、餞行約定不食言。雖然現在我們的物質生活富裕了，但是我們的精神食糧卻匱乏了。曾幾何時，社會上出現了很多“少年扶老人被訛”的現象，凸顯社會誠信的喪失。而在我們身邊，我們也會發現有些同學因為沒有完成作業總是要編一個個謊言，用謊言來證明謊言，其結果是可想而知的；更有一些同學為了攀比、為了一丁點的虛榮心就大言不慚地説大話、吹大牛，使自己孤立於身邊的朋友和同學。同學們，讓我們堅守誠信的底線，誠信學習、誠信考試、誠信做人，為維繫好社會誠信的大廈做出我們微薄的`貢獻。

A:友善，顧名思義，應為友好、和善之意，它是處理人際關係的基本價值準則。同學們，也許你不能成為偉人，但你可以成為一個友善的人；也許你不能成為富商巨賈，但你可以成為一個友善的人；也許你只是生活中一個極其普通的人，你也可以成為一個友善的人。由此我想到，當同學之間發生不開心的事情產生矛盾時，我們少一點謾罵，多一點寬容；少一點衝動，多一點理智；用友善來春風化雨，用友善來海闊天空，使我們同學關係更加融洽，師生關係更加親近，家校關係更加和諧。

B:同學們，老師們，培育和餞行社會主義核心價值觀是加強未成年人思想道德建設的重要載體，讓我們一起熟記這24個字並深刻領會其內涵，在我們今後的學習生活中不斷實踐，不斷成長，成為建設富強、民主、文明的社會主義國家的接班人。 《校園直通車》版頭：

“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事校園事，事事關 心。

”讓我們乘上校園直通車，穿越時空隧道，聆聽校園

之聲，關注班級生活的點點滴滴。 （墊樂）

A:通過近幾周的觀察，校園內依然存在有同學吃零食的現象，希望同學間加強監督，杜絕此種行為，以養成良好的飲食習慣。另外，各班分擔區有小食品袋，希望值日生在打掃時能夠及時清除掉。

B：近日，各班正在積極準備感恩月活動，希望各班同學在積極準備及參與的過程中，保持良好的紀律及衞生習慣，並注意訓練及參加活動時的安全。最後，預祝大家在比賽中取得好成績。 《陽光快樂吧》：陽光不休假，快樂不設防，準備好了嗎?

向快樂出發

A: 一個一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，廁所裏有好多螞蟻！” 女老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎麼説？” 小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答説：“螞蟻，他，他沒有説話！” 【結尾音樂】

A：親愛的同學們，我們衷心地祝願：起航小廣播能成為你的良師益友。願它能給你留下美好的回憶。

B：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

社會主義核心價值觀演講稿 篇2

大家好!

我今天演講的題目是“富強，中國共產黨的成功探索”。

領導中國走上富強之路，實現中華民族偉大復興的責任，歷史性地落在了中國共產黨人的肩上。中國共產黨自覺承擔起這份責任，開創了波瀾壯闊的歷史新紀元。

革命戰爭年代，中國共產黨領導全國人民追求一個獨立的中國。在南湖之上，宣告了中國的新前途;在井岡山上，面對敵軍的萬千圍困，點燃了工農割據的星星之火;在延安窯洞裏，領導了全民抗戰，將日本侵略者驅逐出中國;在天安門城樓，毛澤東莊嚴宣告，中國人民推翻了帝國主義、封建主義與官僚資本主義三座大山，站起來了。

新中國成立後，我們黨領導全國人民建設了自強的中國。黨領導全國人民自力更生，完成了社會主義改造，建立了中國人自己的.經濟體系。以鐵人王進喜為代表的英雄兒女們，唱響工業建設的戰歌，大力發展糧食生產，重新安排祖國山河。

改革開放以來，黨領導人民建設了一個發展中的中國。1978年，安徽小崗村18位農民按下了鮮紅的手印，引發了中國農村的劇變;1979年，廣東深圳演繹了春天的故事，引領了中國經濟的發展奇蹟;1992年，一位老人引領中國破除了姓資還是姓社的爭議，使中國進入市場經濟發展的快車道。

新世紀以來，我們黨領導全國人民正在建設一個富強的中國。我們的國民生產總值升至世界第二位，我們的農村免除了繳納20xx年的“皇糧國税”，糧食實現了9連增;我們的工業發展成為世界工廠，正在由“中國製造”轉化為“中國創造”;我們的社會保障逐年提高，正在實現全民覆蓋;我們的鐵路修上青藏高原，可以坐着火車去拉薩……

新中國正走在富強的新起點上，人民對美好生活提出了更高的要求和期望，這種要求是推動國家富強的內生力量，中國共產黨的責任，就是繼續帶領全國人民實現對美好生活的嚮往。

我的演講結束了，謝謝大家!

社會主義核心價值觀演講稿 篇3

大家好，我要演講的題目叫《社會責任心》。

愛崗敬業是社會主義核心價值觀的一個重要方面。在積極踐行社會主義核心價值觀感召下，我省湧現出了許許多多愛崗敬業的先進事蹟和典型人物，xx醫科大學中西醫結合研究所原所長、博士生導師李xx教授就是其中之一。

XX年離休以來，這位老教授仍以強烈的`社會責任感，執着奮鬥於醫學教學、科研、臨牀和培養青少年以及醫學科普等事業，於XX年12月被中國老教授協會評為全國“老有所為”先進典型。

離休之後，這位老人沒有無所事事，而是繼續搞研究，把在職時的理論研究成果進一步深化、完善，將部分科研成果轉化為產品，以助推我國醫學事業發展。

作為一名醫學科學教育工作者，李xx高度關注青少年的健康成長。多次為省內外中學生和大學生舉辦講座，鼓勵青年勇敢地承擔時代所賦予的歷史使命，為實現中國夢多作貢獻，在大學生中引起強烈反響。

離休以來，李xx作為主編，已組織編寫了《飲食與健康》、《中西醫防治骨質疏鬆千題解》等20多部醫學科普着作，為醫學科普工作做出了卓越貢獻。

儘管已是86歲高齡，李老仍然思路清晰，精神矍鑠，為醫學研究普及和傳承發展做着貢獻。李老的信念就是，人只要活着，就要不懈奮鬥，就要承擔起社會責任。

像李教授這樣的典型人物有很多，他們分佈在各行各業，做到幹一行愛一行，勤勤懇懇，任勞任怨，不僅自己做出了重大貢獻，也發揮了榜樣作用，帶動其他人一起進步，為行業發展注入了強大動力。他們以行動踐行社會主義核心價值觀，是我們應學習的目標。

生命不息，奮鬥不止，是對敬業者的貼切描述。敬業之人，人必敬之。

謝謝大家，我的演講結束。

社會主義核心價值觀演講稿 篇4

和諧是什麼呢？

和諧就是融洽和睦、協調發展。構建和諧社會曾是中華民族的千年夢想。早在先秦時代，聖賢就擲地有聲提出了“和”的暢想。孔子主張“和為貴”，孟子論定“天時不如地利，地利不如人和”，到戴聖對“天下為公”的“大同世界”的闡釋，這一切都沒有脱離中華“和文化”，後世的每一次革新、每一次變法，無不是向着和諧社會邁進。

不過，同學們，你可曾想過，這個“高大上”的追求與我們每個人都息息相關。因為社會的和諧來源於每個角落的和諧，而三帆的和諧中，有你有我。

請大家想想，當我們迎着朝陽踏進校門，看到左手邊小花園綠意油油，微風中嫩綠的枝條隨風舞動時，你是否感受到那份“和諧”？當我們走進乾淨整潔的教學樓，聽到教室中傳出的朗朗讀書聲時，你是否體會到了那份“和諧”？體育節中，運動會上，當我們看到同學們為了自己班級榮譽而努力拼搏，在場下對手們卻又有説有笑時，你是否覺得，自己就在“和諧”中？在和諧的校園中，我們才能健康成長。但是校園的和諧，需要你我共同努力。

和諧校園首先要有清新的自然環境。我們應該把我們的校園當成自己的家來愛護，愛護校園的一花一草，保持校園的乾淨整潔，並隨時以主人翁的態度去管理她。有這樣一句話我非常欣賞：“隨手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去的是一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。”因為這是我們創建和諧校園的舉手之勞，而隨手的舉動中體現的是我們對校園的熱愛，能奉獻一份愛，收穫的一定是滿滿的幸福，這份幸福感必會讓我們的心靈得以滌盪，靈魂得以淨化。

和諧校園更應該有高雅的人文氛圍。營建高雅氛圍，離不開儒家所推崇的那個“禮”字，老師們為我們傳道授業解惑，我們應該珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，當我們把“尊師重道”的旗幟舉起，和諧校園中便會盛開一朵燦爛的鮮花。同學們同窗三載，我們應該珍惜這份情誼，生活中學習上互幫互助。當然，磕磕碰碰難免，若我們能以一顆寬容之心化解所有的矛盾，和諧校園中就能長出一片嬌嫩的綠葉。當我們投下一顆顆和諧的種子，我們的校園必會奼紫嫣紅，美不勝收。

和諧校園最不可或缺的是積極健康的`文化氣息。學校是培養人才的神聖之所，每一個身在其中的學子都應該樹立遠大志向，投入知識的海洋，盡情汲取文化的營養。我們背誦過樑啟超的《少年中國説》，文中這樣説：“少年智則國智，少年強則國強”，我們肩擔的是民族的希望，又怎能荒廢這大好的青春時光？所以我們應該時刻謹記三帆校訓，篤志、博學、質樸、方正，立足當下，嚴格要求自己，踏踏實實學習，持之以恆奮鬥。

同學們，當我們能從這一點一滴做起，我們便是為“和諧三帆”的大花園播種耕耘，相信在我們的共同努力下，我們的校園必會沐浴在春風中，和樂融融。

最後以我喜歡的一句歌詞結束我的發言，“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，希望我們的夢融入了這份“和”，和諧三帆，有你有我。

謝謝大家！