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【優選】愛的教育讀後感15篇

【優選】愛的教育讀後感15篇

當閲讀了一本名著後,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你會寫讀後感嗎?以下是小編為大家整理的愛的教育讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優選】愛的教育讀後感15篇

愛的教育讀後感1

《愛的教育》是一本可以讓億萬讀者感動的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血創作的結晶。讀完後,我最大感觸就是愛。

這本書通過國小生的日記形式,記錄了孩子們一年裏學習、生活的點點滴滴。每個故事既通俗易懂,又那麼的`感人、都藴含着深刻的道理。其中給我印象最深刻的一篇是《災難》。故事講述的是:一個叫羅伯蒂的小男孩在上學的路上,看見一位一年級的少年,那位少年從他母親那兒跑開,因為少年跑得太快了,他摔倒在了馬路中央。就在這時,幾步之外有一輛馬車向少年極速駛來,眼看,馬車就要撞上少年了,羅伯蒂勇敢的衝上前,一把推開那位少年,那位少年得救了,可羅伯蒂因躲閃不及,車輪軋到了他的一隻腳……讀了這個故事,我不禁流下了眼淚,輕輕地合上書本,心想:羅伯蒂不顧自身的安危,去解救他人的高尚品質不正是值得我們去學習嗎?

《愛的教育》這本書,讓我懂得了愛的真諦:愛就是儘自己的所能,幫助需要幫助的人。它就像一位和藹可親的老師,指引我日後如何做一個優秀的人。

愛的教育讀後感2

愛的教育》是意大利作家亞米契斯撰寫的一部作品。書中通過一個國小生日記的形式,反映了社會各個階層的人以及它們之間的關係,我們的生活狀況,對各種事物不同的態度。作者用平淡的語言,塑造出老鐵匠。老石匠。買菜婦女。賣炭人等一個個栩栩如生的人物。他們看似渺小,平凡,但渺小中見偉大,平凡中見真情。

讀了這本書,心中激起一陣陣強烈的感情。我深深的感受到,人類多麼需要互相關心啊!要關心別人,首先就要有一顆愛心。我經常想起書中鐵匠的兒子,少年鼓手等,同時也想到這次舟曲的`特大泥石流造成了數千人死亡和失蹤。還有汶川地震後所有人都捐款。我想世界上的人都跟書裏説的一樣,都有善良的心,沒有戰爭,沒有犯罪,那該多好啊!

我希望世界上所有人都可以來讀讀《愛的教育》這本書,讓每個人都揚起愛的風帆。那我們的這個地球就是愛的海洋,愛無處不在,世界就會變成美好的人間。

愛的教育讀後感3

愛是什麼?我帶着這個令人深思的問題,讀完了《愛的教育》這本書,我就立刻知道了這個問題的答案。

《愛的教育》風靡世界,歷久彌新。作者是意大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年裏的故事,還有同學們的祝福,老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物,就能體現出作者歌愛祖國,愛社會的精神。

這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。講的.是一個四年級的國小生朱里奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什麼學習的時候會打瞌睡,所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來,繼續工作。有一天,再抄寫是被父親發現了。父親因此而感動。父親為什麼要打他?不是因為他不愛兒子,而是因為父親是為兒子讀書不用功而着急。

不同的愛有不同的方式,有些父母對孩子百依百順,其實是害了他。有些父母就懂得什麼叫做真正的愛,我媽媽就是其中的一個。

讀了《愛的教育》,讓我懂得了什麼是愛,現在我明白了,愛就是儘自己所能,努力幫助別人。

愛的教育讀後感4

《愛的教育》是以一個小男孩——安利柯的日記講述了一個個感人至深的小故事,其中我最喜歡鐵匠的兒子和費魯喬的血這兩篇。其他故事中還介紹了正直善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……

鐵匠的兒子這則故事講述了安利柯的同學波列科西的事。他是鐵匠的兒子,身體瘦弱如柴,十分膽小,但學習很是用功。他父親經常喝得酩酊大醉的,回到家總是無緣無故地虐待他,波列科西臉上、身上總是青一塊紫一塊的`,在同學們面前,他從來都不承認是父親打的,總説是自己不小心弄的。波列科西是個懂事、善良的孩子,從不讓他父親丟臉。

費魯喬是個常和別人打架的孩子,他的祖母總是非常關心他。一天夜裏,有兩個強盜衝進費魯喬家中搶劫。當強盜被祖母認出身份,強盜要滅口時,費魯喬為了保護祖母,而被刀貫穿胸口犧牲了。這篇故事讓我非常感動,費魯喬雖然常令祖母擔心,但是他的心中還是非常愛著祖母。而且當祖母受到危害時,他奮不顧身的保護祖母。一個心中有愛的人,儘管行為已有些偏差,還是有一顆善良的心。愛的力量是多麼偉大呀!

愛的教育讀後感5

我在暑假裏讀到了一本很好看的書,這本書就是《愛的教育》。為什麼説它好看呢?別急,先聽我説説書裏面的人物吧!

這本書講的是安利柯和他的好朋友之間發生的故事。這些朋友們在彼此的身上發現問題和需要互相學習的地方,在老師和同學的幫助下大家努力改正錯誤,使自己變得更加優秀。讓我印象最深刻的是卡隆,他總是保護弱小,幫助同學,而且,他是個孝敬父母的'好孩子。還有班長德羅西,他總是考第一,因為他勤奮好學。最後來講講虛榮的華梯尼,他雖然很傲慢,有時候甚至會令人討厭,但是,他有一顆善良的心。所以看別人不能光看他的缺點,也要看到對方的閃光點。

這本書裏有許多精彩的小故事。最讓我感動的就是《西西里的勇敢少年》這篇了。知道為什麼嗎?因為裏面的少年馬里奧很勇敢,他把唯一的逃生位置讓給了小姑娘,自己卻沉進海中,犧牲了最最寶貴的生命。他是一位真正的英雄。

這本書讓我感受到了濃濃的愛,親人之間,同學之間,師生之間,愛讓我們的生活更幸福。最重要的是愛是可以傳遞的,讓我們一起來傳遞愛吧!

愛的教育讀後感6

“你非成一個有價值的人物不可,要想成為有價值的人物,拿着教科書是無用的。”

我反覆讀着這句話,想着國外的教育與我們是有多麼的不同。像英國,那裏的男生是禁止哭的,因為他們認為哭不是男子漢該做的事。再比如,安利柯舅父説的這句話,非常有意義:“一個人想成為成功的人,並非從小拿着教科書去死記硬背。而是去觀察大自然,它們也會教給你許多東西。”再去想,有些人為什麼看電視也能懂得許多知識?因為他們看的是科教片,記錄片。而中國的教育,大人總是讓小孩對着教科書照搬照抄,死記硬背。再給他們報一些補習班。其實,最好的老師是大自然。再去看,中國的`小孩對於平板、手機、電視的依賴遠遠超過國外,連一歲的小孩一離開手機也會大哭大鬧。中國的小孩一開電視,看的是什麼?你們可能想像不到,連六七歲的小孩也看那些青春偶像劇、愛情片……更別説十幾歲的了,為什麼會這樣呢?最主要的是大人沒有起好榜樣作用。小孩在兩三歲時最喜歡學大人。可能,我們的小朋友,是從這時候變壞的。

總之一句話,外國比我們更看重思想教育。我想愛的教育就告訴了我們這些。

愛的教育讀後感7

我剛讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書可好了,中間有八十多個小故事,每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄着枴杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中,我最喜歡的是身材又矮又小的奈利。

説起奈利,我非常敬佩他那頑強的毅力。有一次在體操課上,因為奈利身體不好,老師見他爬杆爬得很吃力,於是讓他下來休息一下,可他決不退縮,堅持努力地往上爬,直爬得臉色發紫、汗流浹背,仍不放棄,終於他勝利了!這使我想起了上次和爸媽一起在外面跑步,平時我一直缺乏鍛鍊,剛跑了一會就上氣不接下氣,真不想再跑了,可是我想到書中奈利的.精神,所以我還是忍耐着繼續跑,直到跑完了爸媽約定好的終點!

我喜歡書,因為它不僅讓我學到很多知識,還教會了我許多做人的道理。小朋友們,快來和我一起快樂地讀書吧!

愛的教育讀後感8

今天我讀了《愛的教育》中的《見義勇為的卡隆》深有感觸。文中有一個紅色頭髮一隻胳膊殘廢的一位小男孩兒——克洛西和一位勇敢少年——卡隆。

一天班裏的四個同學在捉弄克洛西,用尺捅他,往他臉上扔栗子殼,還罵他是“殘廢和怪物”。受盡欺負的.克洛西爆發了,他隨手抓了一個墨水瓶向他們砸去,沒想到他們輕易躲開了,墨水瓶卻砸到了剛進門的老師身上,就在老師責問時,班裏每一個人站起來,但卡隆卻站起來承擔克羅西的責任,他的行為讓我深有感動,世界上有多少向他這樣的孩子?

許多人都在危急時刻逃避責任,把自己犯的錯誤推給別人,哪兒會有人替別人承擔錯誤的人呢?我被他這種捨己為人的精神所深深打動,如果每個人都能學習他的這種品質,那世界將會有多好呀!

愛的教育讀後感9

愛是什麼?在這個紛紜的世界裏,愛究竟是什麼?《愛的教育》給了我們答案。

《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的男孩的成長故事,紀錄了他在家庭、學校、社會的見聞,字裏行間洋溢着對祖國、父母、朋友的真摯的愛。

愛是這本書的主旨,愛如空氣,將我們包圍,正因為它無影無形而總被我們忽略。父母的愛,老師的愛,同學的愛,無時無刻不在我們身邊。書中父母對“我”無微不至的關懷,老師無私偉大的教誨,生病時同學的關心陪伴……讓我們感動不已。

書中的一個個小小的故事,不僅是書中人物受到薰陶,同樣我被其中所體現的強烈情感而震撼。

在現代教育中,不管是學校教育還是家庭教育,“愛的教育”都應該是其核心,是其基礎。有了“愛的教育”,我們才會用一種純真的眼光去看待這個社會,才會以感恩的心態面對這個複雜社會中的一切。受過“愛的教育”的人,才是健康的,完整的,合格的人,由這樣的`人組成的社會才是和諧的社會。

相信讀過《愛的教育》的人都會被書中所描繪的社會所吸引,我想,這應該是《愛的教育》的魅力之所在吧。

愛的教育讀後感10

《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓,大到國家、社會、民族的大我之愛,小到父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃,感人至深,讀後常常會忍不住地流淚,情感也隨之起伏。

記得《撒丁島的少年鼓手》,説得是一個少年被派去找援兵,援兵找到了,他卻,受傷,上尉感激地對他説:“我只是一個上尉,而你卻是一個英雄!”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現出的英勇不畏。因為第一次受傷使他感到驕傲,而這第一次流血,少年卻失去了一條腿,那腿本可以保住的,但因為他發瘋地拼命地跑,結果嚴重發炎只能截肢,而他一滴淚都沒流,沒有喊一聲痛。當讀到這裏,我的眼淚在眼眶中打轉,我感受到了少年對祖國真摯的愛。

書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯,但在愛的`鼓勵下最終認識到錯誤。《雪球》、《訪問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人,碎片進入老人的眼睛,險些瞎了眼。男孩嚇壞了,但在夥伴的鼓勵和老人寬恕下,鼓起勇氣承認錯誤並真誠探望老人。

讀這本書使我無時不在字裏行間體會到了種種人世間最偉大的愛,它們感人肺腑,引人深思。

愛的教育讀後感11

假期裏我又重温了《愛的教育》。

這本書講的是主人公恩利科在上學中的所見所聞以及家中父母、姐姐給他寫的信和他自己的.反省:上學時在人羣中洛貝諦救了即將被撞的一個國小生,自己卻受了傷,表現出洛貝諦的捨己為人;主人公恩利科進教室時發現有幾個學生在戲弄克洛西,克洛西忍無可忍,就用手抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去,不小心打在來正在走進教室的老師的胸部,卡隆為克洛西承擔責任,表現出卡隆的正義感和勇敢;主人公恩利科在他的弟弟生病期間對自己的母親説了一些不禮貌的話,父親就寫了一封信來教育他,表現出主人公恩利科的父親擁有高尚的品德;主人公恩利科因為沒有得到督學發的獎章對自己的反省,表現出主人公恩利科對善於自省的美好品質……

《愛的教育》是教人們學會世界上如何成為高尚的人的一本書,我覺得這是一本好書,它教會我:什麼是正義?恃強凌弱、以多欺少不是正義,友愛互助才是正義;什麼是善良?善良不是口號,你有沒有幫扶過需要幫助的其他人?什麼是家?只有當家裏每個人都團結在一起才是家。

愛的教育讀後感12

在每個人的心裏都有一份純潔和美麗的愛,愛是陽光的,愛是博大的,只有生活在愛的世界裏,才會慢慢地享受愛。我讀了《愛的教育》這本書後,我才真正領悟到了愛的真諦。

這本《愛的教育》裏有一篇描寫了父親和老師之間發生的故事。就是父親在看抱紙的時候,看到了20xx年以前的老師,父親看到了就高興了一場。晚上,父親還在回憶老師的往事,到了早晨九點,父親來到火車站,進去以後,一小時就到了父親老師的住了世界,接下來,父親就打聽老師的'住所,最後,正走着,對面走來一個頭戴大帽子的老人在我們前面,父親一看,就説,是他,就是他,我的老師,父 親驚喜地説着。在這篇課文裏面,有着學生對老師的愛,還有許多愛如同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。

古往今來,有多少愛的真情故事啊,我們有了父母和爺爺奶奶的愛,漸漸長大了,要上學了,在上學了時候,又有老師的愛和同學們的愛。愛就像空氣,隨處都有。最後,我體會了愛,愛是永遠都在我們身邊。

愛的教育讀後感13

前天,媽媽給我買了一本書——<愛的教育>。書中主要講的是培養我們愛的精神,愛父母,愛老師,愛同學,讓我們珍惜現在的美好生活。第一節講的是老師和學生之間的故事。小主人公安利科新學年換了一個新老師,他開始很失望,一點不喜歡這個表情非常冷漠的男老師,直到有一次,有個學生臉上生了紅痘,老師趕緊停止聽寫,來看他的臉,又摸他的額頭,還小聲的詢問。安利科終於發現新老師是一個非常熱愛學生的'人,而且把學生當作親人來看待,從此他改變了對新老師的看法。

讀了這個故事,讓我想起了自己剛上二年級的時候,新來的數學老師非常厲害,又特別的嚴肅,我別提多害怕了,感覺老師的眼神好恐怖啊,彷彿能夠洞穿我心裏的一切小祕密。

説恐怖這個詞雖然有點過分,不過我是真害怕呀!每次看她的眼睛就象被針刺一下。後來一次測驗,同學們有了錯題,老師卻特別的有耐心,一個一個的給講解,(就是聲音有點大,呵呵)我忽然感覺老師特別的親切,雖然她現在也經常説我,但是我的許老師告訴過我忠言逆耳利於行這句話後,我越來越喜歡自己的數學老師老師了。

愛的教育讀後感14

《愛的教育》裏面《同學們眼中的爸爸》這篇文章主要講了“一個同學説他爸爸是個警察,小軍的小軍,要是犯了錯誤,他爸爸就像審犯人:“為什麼要犯錯誤,要老實交代,不然我就拿戒尺打你。”今天我來到了學校問班主任,我的爸爸為什麼這麼嚴厲,還説要打我,老師説這都是為了你好,可是小麗的爸爸。去美國了,只有小麗一個人在家。小軍的爸爸把小麗抱起來説和我們一起回家吧,小軍的爸爸説,小麗你要堅持,小麗想抱爸爸可是小麗的爸爸已經去世了。

體會:

我從這篇文章體會到了爸爸對我們嚴格是對我們的好處。

感動:

我從這篇文章的'這句話“小麗你要堅持。”我從這句話明白了人要堅持才能成功。

我有一件事和這件事一樣,上次我們從天津泰達文化演藝中心的外樓發現了有一位老奶奶,我們正好去麥當勞吃雞排喝可樂,我們也幫老太太買了一份雞排,和可樂。

這篇文章用了三種描寫,一語言,二動作,三姿態。

愛的教育讀後感15

我們在父母的愛中長大,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵,是嚴厲的要求。有一次,我考試不及格,被父親知道了。父親頓時拉下臉來,大罵我一頓,説:“天天玩卡片,不做作業,當然會考試不好……”然後就把我心愛的卡片給燒了。我再也忍不住了,便跑上樓,撲在牀上痛哭起來。

我心想:“考試考不好,您也不要罵我啊!也應該鼓勵我,還把我心愛的卡片給燒了,我非常心痛,因為那是我用全部的零花錢買來的,您把我的卡片燒了,我再也不可以和我的朋友們一起玩卡片了,我非常不理解父親的行為。直到,媽媽給我買了一本《愛的教育》。過了幾天,我把它看完了,上面寫着不同的'愛,深深觸動了我,其中,作者的父親對他非常嚴格,可是作者還是很愛他的父親。

有一次,父親罵他:“早上,一位抱着小孩的女乞丐向你討錢,你怎麼沒給她?”父親大聲訓斥着。作者卻微笑着説:“我會照您説的做。”作者在書上説過“雖然父親嚴格要求我,但是這也是一種愛。”現在,我才懂得父愛無比珍貴,現在,我才理解父親是多麼偉大啊!爸爸我感謝您對我的教育。我感謝您。

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