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寶葫蘆的祕密讀後感彙編15篇

寶葫蘆的祕密讀後感彙編15篇

當品味完一本著作後,你有什麼體會呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的寶葫蘆的祕密讀後感,歡迎大家分享。

寶葫蘆的祕密讀後感彙編15篇

寶葫蘆的祕密讀後感1

國小生王葆是這本書的主人公,他不好好學習,總想着不勞而獲。一天,王葆在睡夢中釣到了一隻寶葫蘆,這隻寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實現任何願望,只是有一個條件:王葆不能説出它的祕密。有了這個寶貝,王葆從此想要什麼就有什麼,來得真容易,學習成績也突飛猛進。可是,這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂,反倒使他鬧了不少笑話,感到了無窮的苦惱。一節數學課上,王葆有幾道題不會做就叫寶葫蘆幫他做可是寶葫蘆幫他做了反而卻害了王葆。

如果是你,你喜歡擁有這樣的寶葫蘆嗎?當然喜歡。但是我不希望寶葫蘆招來了許多麻煩,更不希望自己的快樂,是建立在別人的痛苦之上。

讀完了這本書以後我覺得,任何勞動成果都是需要自己付出的,不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己,上課放學回家,每次題目不會做了,想都沒想就跑去問爸爸媽媽,以後上學時我要認真聽講,不會的`我要開動我的腦筋,認真思考。我不能像主人公王葆一樣不想花一點力氣就得到好處,在生活學習中要腳踏實地,做到一分耕耘一分收穫!

我下定決心一定要好好學習,用自己的努力,考得好成績。

寶葫蘆的祕密讀後感2

在國慶長假中,我看了一本張天翼寫的書叫《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要講了一個叫王葆的國小生做事不愛動腦筋,一次他夢見釣魚時,釣到了一個寶葫蘆,之後他什麼事都依靠寶葫蘆的神力,結果他不光醜態百出並且還他讓他失去了同學和朋友.

以前我也想要一個能夠幫我做事的寶貝,飯來張口,衣來伸手的寶貝,如果你也和我一樣想的.話我們就大錯特錯了,你想你有寶葫蘆那你做什麼呢我認為人的一生是為了難關而生的,如果難關已經被你藉助別人的力量衝過去了那人生又有什麼價值呢?你們再想想其實我們每個人都有一個寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽,爺爺,奶奶。你們好好回憶一下你們的衣服是誰洗的你們的飯是誰煮的?都是他們!

我已經上6年紀了我決定要扔掉那些夢想中的寶葫蘆,我要自我的事自我做,飛向屬於自我的一片藍天。

寶葫蘆的祕密讀後感3

這個月,我讀了一本書,書名叫《寶葫蘆和祕密》,這本書給了我很大的感受。

這本書的主要內容是:有一天,一位奶奶給名叫王葆的人説了一個故事,也是關於寶葫蘆的故事,王葆信以為真,麼天等啊等啊……

有一天,王葆去釣魚,在拉魚時,拉上來的是寶葫蘆,王葆高興極了,就把寶葫蘆帶回家跟自己一起生活,寶葫蘆幫王葆實現了每一個夢想,可王葆還是不滿足。可寶葫蘆不懂王葆是什麼意思而做錯了事,王葆把寶葫蘆大罵後就各自分開了。分開后王葆很後悔,而王葆為了報答寶葫蘆,找到了寶葫蘆的好朋友青蛙和燕子。每天對它們都很好。

這給了我一個非常大的'感受,做什麼事情都要動腦子,不能像王葆一樣貪得無厭然後失去了那麼要好的寶葫蘆而後悔。在自己的貪心下放棄了來之不易的朋友。而我們要做的是要珍惜它,愛護它。如果不這樣做到那時就後悔也來不及了。

寶葫蘆的祕密讀後感4

這幾天,我津津有味地看完了《寶葫蘆的祕密》這本書,它是用幽默風趣的語言講述了一個富有深刻道理的精彩故事。

故事講述了一個叫王葆的學生,因不滿同學對他的看法,所以自己去河邊釣魚從而意外獲得了一個寶葫蘆。寶葫蘆大顯神通,王葆從此過上了“幸福”的生活,而且不是一般人能享受的幸福。但這些“幸福”的生活卻給王葆帶來了不少麻煩,還經常把他弄得狼狽萬分,時常陷入尷尬的境地,讓他嚐到了失去自由的滋味,王葆開始意識到富有“魔力”的寶葫蘆並不是什麼好寶貝,最後下定決心與之決裂。

這個故事讓我明白:世界上並沒有天上掉餡餅的事情,不勞而獲的幸福不是真正的幸福。只有今天的`付出,才有明天的成功。

假如是我釣到了一個寶葫蘆,我絕對會拒絕當它的主人,因為我要靠我自己堅持不懈的努力而得到我想要的幸福! 

寶葫蘆的祕密讀後感5

我看了《寶葫蘆的祕密》這本書。

這本書的主角是王葆。他非常想要一個寶葫蘆。有一次,他要去釣魚,後來碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經過一番對話後,成為了王葆的寶貝。不過,王葆只要幫它做一件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了一羣魚,還變出許多好吃的'零食、不用錢買就能到手的花、自行車、模型飛機……王葆很是快樂。但由於一次數學考試,王葆想寶葫蘆替他寫,就叫寶葫蘆幫他寫滿答案,寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳(坐在他前面)的卷子調換,讓老師覺得他在作弊。王葆很煩惱,到了學校外。他掏出寶葫蘆,氣得把它丟出草坪上,問他為什麼要這樣做。寶葫蘆很簡單告訴他什麼東西都是用雙手做出來的,比如數學作業,要雙手做出來,才能做完,不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水裏,但又遊了上來,用刀劈下去,可惜它是沒腦袋的,還活着,用火燒,燒不掉。王葆和它離開了,告訴了大家寶葫蘆的祕密。他醒來了,原來講了那麼老半天,這是個夢呀!

《寶葫蘆的祕密》告訴我一個道理,世上沒有不勞而獲的,天上也不會掉餡餅。只有自己雙手創造,才能創造幸福。

寶葫蘆的祕密讀後感6

在寒假裏我讀了一本故事書,書的名字叫“寶葫蘆的祕密”。

故事講述了一個叫王葆的國小生,自己一個人去河邊釣魚,在無意中發現一個有魔力的——寶葫蘆。它可以滿足它的主人的任何願望,條件是不能讓任何人知道這個祕密。王葆接受了這個條件,從此過上了“幸福”的生活。但是這些“幸福”的生活,卻給王葆帶來了不少麻煩。從此,他屋裏多出來許多千奇百怪的東西,當別人問起時,他總是撒謊説是別人的。後來王葆才知道,寶葫蘆變出來的各種東西,原來都是別人做好的。最終,紙包不住火,王葆説出了寶葫蘆的'祕密。

讀了這個故事讓我明白:天上沒有掉餡餅的事情,不勞而獲的幸福不是真正的幸福。所有的成功都要靠自己不懈的努力爭取。今後我要好好學習,取得優異的成績,成為一個有用的人。

寶葫蘆的祕密讀後感7

自從媽媽給我買了《寶葫蘆的祕密》這本書之後,我一直對這本書愛不釋手。我看了一遍又一遍,彷彿自己就是書中的主人公一樣。

這本書中的主人公是王葆,他不好好學習,總想着不勞而獲,一天,它釣到了傳説中的寶葫蘆 ,他喜出望外。有了寶葫蘆,王葆想要什麼就有什麼,來的.很容易。可是,這一切並沒有使王葆獲得幸福,反而弄出了不少笑話。比如:考試的時候,寶葫蘆幫王葆作弊,竟然把別人的試卷變給王葆,害的王葆被批評。他跟同學們下象棋,剛想吃掉對方的馬,那馬就直接飛到嘴裏去了。最後,王葆一氣之下把寶葫蘆丟進湖裏,還向大家説明了真相。

看完這本書,我懂得了一個道理:不勞而獲帶來的只有煩惱和痛苦,而不會帶來成功。我們只有自己努力,才能獲得成功,嚐到幸福的果實。

寶葫蘆的祕密讀後感8

這幾天我讀了一本書叫做寶葫蘆的祕密,書上的主人公叫王葆,是作者張天翼用第一人稱寫的。

王葆喜歡聽奶奶講寶葫蘆的.故事,一天在一個星期日,王葆真的撿到了寶葫蘆,王葆很高興,因為得到寶葫蘆可以想要什麼就有什麼,但是要保守寶葫蘆的祕密,不能告訴別人自己有一個寶葫蘆,於是他讓寶葫蘆變了一桶魚,他又變了很多很多他想要的東西,但是他並不快樂,因為父母問他這是怎麼來的,他只能撒謊,這樣誰都不會快樂的!撒謊心裏會很不快樂,可是他只能這樣。

直到有一天,他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來的,他很生氣,他要把寶葫蘆丟掉,可是他怎麼也丟不掉寶葫蘆,如果丟了寶葫蘆寶葫蘆就會重新進入你的褲兜,不管砍燒也沒用,最後他把寶葫蘆的祕密全部告訴了大家。

任何東西只有自已獲取才能取得快樂,如果你偷到了多好的東西你自己也不會快樂的。

寶葫蘆的祕密讀後感9

我很喜歡《寶葫蘆的祕密》這本書,書裏面描述了寶葫蘆的神態和王葆的神態,還有他們倆的對話,也有他們心裏想什麼,説什麼。我覺得寶葫蘆特別善良,王葆想要什麼,寶葫蘆就給他什麼,王葆特別喜歡寶葫蘆,因為他認為得到了寶葫蘆,那他自己想要什麼就可以得到什麼,王葆説的每一句話寶葫蘆就會按照王葆説的去做,所以王葆就感覺自己越來越驕傲,感覺自己就像大富翁一樣,寶葫蘆就越來越聽王葆的`話,有時寶葫蘆就會給他特別多的獎狀、獎盃和獎章,寶葫蘆就想:我應該讓王葆過個更幸福,更快樂,有時候王葆往壞的做,寶葫蘆也往壞的做,有時候王葆往好的做,寶葫蘆也往好的做,最後,等王葆從牀上醒來的時候,查明瞭真相,原來寶葫蘆是不存在的。

寶葫蘆的祕密讀後感10

這個假期我讀了《寶葫蘆的祕密》,明白了一個道理,那就是不要總是過分依賴別人,否則不會有好的結果。

故事的'主人公是一位小男孩,因為學習不好總是被老師批評。有一天它不會做一道數學題,盼望着有人能夠幫幫算出這道題,想着想着不知不覺就睡着了。他做了一個奇怪的夢,夢見自己去釣魚,釣了好久一條魚都沒釣到卻釣到一個葫蘆。經過一些事情他知道這是一個神奇的寶葫蘆,讓他做什麼他就能做什麼,小男孩高興極了,開始事事都依賴寶葫蘆。好景不長,當小男孩放心地依賴寶葫蘆的時候,寶葫蘆處處幫倒忙,讓小男孩很難堪,更糟糕的是又一次竟然惹怒了老師,正當他焦急萬分不知所措的時候忽然醒了。從此以後小男孩不再依賴別人,成為了一個學習非常好的學生。

看完《寶葫蘆的祕密》我聯想到自己,以前遇到困難總想依賴別人,幻想有仙人暗中相助,看到小男孩的遭遇,我知道了凡事不能依賴別人,要相信自己、依靠自己,才能取得成功。

不知道看過這本書的同學是否和我有一樣的感受?沒看過的同學也趕緊找來讀一讀,品味品味這本書吧!

寶葫蘆的祕密讀後感11

這本書的主人公是一個叫做王葆的孩子。有一次,他在河邊釣魚時,意外地釣到了寶葫蘆,從此,他的生活就與原先不同了,王葆想要什麼,寶葫蘆就會給他什麼,美麗漂亮的金魚、精緻漂亮的電磁起重器、心愛的書籍、美味可口的食物、嶄新的自行車、許多盆漂亮珍貴的花草、新鮮的收音機、數學作業的答案……王葆覺得自己是一個擁有特殊幸福的人了!但寶葫蘆不只為王葆帶來了開心,一系列的麻煩、傷心也接連而來,先是下象棋時,“馬”飛到了“自己”的.嘴巴里;再是當王葆想借科學畫報時,科學畫報自己到了王葆的書包裏;再是當數學考試時,王葆想不出答案,寶葫蘆就把蘇鳴風的還沒寫完名字地的試卷給了王葆,又給王葆弄來了不少的麻煩……

王葆覺得寶葫蘆把自己應該做的、想做的事情都做完了,王葆覺得生活沒多大意義了!還發現寶葫蘆給自己的一切東西都是偷來的!這個發現使王葆既驚訝又後悔!

最後,王葆經過思想鬥爭後,決定讓寶葫蘆喪失魔力,變成一個普通的葫蘆,就把全部的事情都跟大家説了。

雖然這一切都只是一個夢,但讓我們明白了:只有辛勤的汗水才能換來最甜的果實,坐享其成是感覺不到幸福快樂的!

寶葫蘆的祕密讀後感12

《寶葫蘆的祕密》是著名兒童文學家張天翼的作品。

書中講的是一個活潑可愛,充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚,魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的`、好玩的、喜歡的花草,寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不瞭解人類的生活,讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最後,王葆發現東西都是寶葫蘆偷來的,後來王葆就把寶葫蘆的祕密告訴了大家,寶葫蘆的魔力就消失了。

讀了這個故事我感到很慚愧,生活中的我有很多地方像王葆一樣,爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”,一遇到困難我就去找爸爸媽媽。“爸爸,這個怎麼弄啊?”“媽媽,那個怎麼做啊?”這就是我的“寶葫蘆”,從來沒想過自己解決困難。因此,我的生活能力有待提高。

在學習中,每當遇到難題,我首先想到的是找大人幫忙,而不是自己動腦筋攻克難題。

現在我長大了,以後生活中和學習上我都要自己面對困難,我要努力提高生活技能,再遇到困難要自己解決。我要徹底拜託壞習慣。

只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的祕密》這本書就是一劑催促我儘早學會獨立自主的“良藥”。

寶葫蘆的祕密讀後感13

故事講的是:主人公王葆在釣魚時,意外地釣到了一個寶葫蘆, 這個寶葫蘆本領特別大,從此, 王葆就讓寶葫蘆替他學習、寫作業、考試……從那以後,同學們對王葆刮目相看, 但是寶葫蘆讓王葆學會了偷懶、學會了説謊,終於在一次數學考試時, 寶葫蘆使用魔法失誤, 王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑,???? 逐漸王葆發現寶葫蘆不僅沒有讓她得到幸福和快樂,反而給他增加了許多麻煩和苦惱。在老師和父親的逼問下,王葆把寶葫蘆的祕密説了出來。説着説着,王葆突然清醒了過來,發現自己在牀上。啊!原來是在做夢呀! 還好這只是王葆做了一個夢!

寶葫蘆的祕密讓我明白一個道理:只有辛勤的`付出,才會有滿滿的收穫,我們要從小做一個愛勞動、愛學習、不怕吃苦的國小生好孩子,才會實現自己的理想!日常生活中,我們也要自強自立,整理好自己的學習計劃,主動地開始學習洗衣服,做一些力所能及的事情,不要老是讓爸爸媽媽為自己擔心,要學會讓自己做事儘量不依靠別人的好孩子……

寶葫蘆的祕密讀後感14

今日,我觀看了一部少兒電影:《寶葫蘆的祕密》。看完之後,我懂得一則道理:天上沒有掉餡餅的事,只有努力才有收穫。這則道理是電影中劉老師教育王葆時説的話。

電影主要講述了一個父母在外出差,只有奶奶照顧的孩子王葆,因不努力而被同學看不起。王葆偶然得到了一個寶葫蘆,想要什麼就有什麼,可寶葫蘆幫的.都是倒忙,這讓王葆明白了不能不勞而獲這個道理。

看完過後,我想,如果王葆沒有獲得寶葫蘆,就可能依然懶惰,養成不好的習慣,變成一個徹徹底底的壞孩子。

想想我平時,跟電影中的王葆差不多,每次起牀都要讓鬧鐘響起,再把鬧鐘關了後繼續睡,因此常常遲到。我小時候也總是幻想自己有一個寶葫蘆,想要什麼就有什麼。漸漸的,我長大了,知道那寶葫蘆是虛幻的,不存在的。如果想要實現擁有寶葫蘆的願望,只有腳踏實地向願望一步一步地走過去,只站在原地痴痴地想是不可能會有寶葫蘆的!

看完這部電影,我下定了決心,以後要勤奮努力,不再受寶葫蘆的誘惑。如果我踏踏實實做事,我就是我的寶葫蘆!

寶葫蘆的祕密讀後感15

這幾天,我把《寶葫蘆的祕密》這本書看完了。看了之後,讓我感觸頗深。

這個故事主要講了一個叫王葆的小孩,一天,他在河邊釣魚,釣上了一個寶葫蘆。從此,他做事不用動腦動手,要什麼或想做什麼,都靠這寶葫蘆替他去完成,自己成為了一個不勞而獲的小孩,同時,也讓他失去了友誼。

通過這個故事,讓我想起了我自己曾經做過的一件事。那一天,我在家裏寫作業,看見了一道難題,當時,我想都沒想就準備去問爸爸,可我又一想,如果我就這樣去問的.話,我不是一點腦筋都沒有動嗎?我還是先自己想吧。於是,我不斷的在計算,畫圖,我終於在一個計算圖裏找到了解題的方法,我按照上面的方法來一步一步計算,終於做出來了,給爸爸一看,果然對了,我很開心的笑了……

其實,人們在生活中,有很多事情喜歡去問,而不願自己去思考,往往很多的東西本來自己是可以想出結果來的。

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