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有关触摸的大全

触摸什么作文
  • 触摸什么作文

  • 在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的触摸什么作文,希望能够帮助到大家。触摸什么作文1冬日的寒风呼呼地刮在大地上每一个角落,惟一没落叶的...
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触摸痕迹作文
  • 触摸痕迹作文

  • 在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的触摸痕迹作文,仅供参考,欢迎大家阅读。欢迎来到“痕记”,留下你的痕迹。————题记对于我来说,“痕记”不只是一家小店那么简...
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触摸眼泪_1200字
  • 触摸眼泪_1200字

  • “啪”一声,一本书不知道从哪一个角落飞出来,不歪不斜的砸在我头上。接着,一阵爆笑声响起了,几个男同学在一旁乱起哄,还不忘往我们这边吹口哨。我顿时用充满杀气的眼神从他们脸上一一扫过,爆笑声和口哨声立即停止了。刚才起哄的男同学纷纷跑出了教室,教室里开始安静下来了。我转...
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触摸都市作文800字
  • 触摸都市作文800字

  • 在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的触摸都市作文800字,欢迎大家分享。人们提到都市,从不将它与机械、冷漠一类词分开,好像城市就是工厂里...
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语文下册《触摸春天》教学反思
  • 语文下册《触摸春天》教学反思

  • 身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编为大家整理的语文下册《触摸春天》教学反思,希望对大家有所帮助。语文下册《触摸春天》教学反思1《触摸春天》是一篇文质兼美的散文,讲一个...
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触摸春天作文6篇
  • 触摸春天作文6篇

  • 在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的触摸春天作文,仅供参考,欢迎大家阅读。触摸春天作文1今天,老师让我们去触摸春天,我们纷纷下楼,来到操场上,同学们有的在草地上观察...
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触摸的作文
  • 触摸的作文

  • 在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的触摸的作文,欢迎阅读与收藏。触摸的作文1那如山一般的肩膀,扶着我走过了天堂,直到今天才发现,那如天使一般的心脏却也一直伴我成长。——题记记忆中...
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触摸生命作文
  • 触摸生命作文

  • 在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的触摸生命作文,仅供参考,欢迎大家阅读。触摸生命作文1生命,即真实的,曾经存在过的。当某一个生命降临在这个世界上的时候,它便开始了它的生命...
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触摸细雨作文
  • 触摸细雨作文

  • 在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的触摸细雨作文,希望对大家有所帮助。雨是灵动的,是清凉的。她常常带给我们无穷无尽的的暇想和无限的感慨,用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用手...
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触摸往事_1000字
  • 触摸往事_1000字

  • 往事像一杯香浓的咖啡。品它的时候总有种香滑的感觉,但其中却夹杂着丝缕的苦涩,或许这就是人生。咖啡的香是童年的趣味,咖啡的涩是往事的酸辛。香气弥漫。记忆是阵阵花香,随着童年趣事的重演,不知不觉又走回从前……寻找初春的足迹春天即将来临的时候,我俩总爱在露出雪地的黑土...
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触摸都市作文2篇
  • 触摸都市作文2篇

  • 在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的触摸都市作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。触摸都市作文1繁华的都市,绚丽的霓虹灯,喧嚣的大街,一切都...
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触摸旋律作文
  • 触摸旋律作文

  • 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的触摸旋律作文,希望能够帮助到大家。触摸旋律作文1早上刚一起床,丫头开始练习电子琴啦!昨天刚刚学过的新曲子,一定...
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触摸感动
  • 触摸感动

  • 感动,是潜伏在人体另类孤独的智慧。在面临另一种人生场景时,犹自解开、释放。遗一地的大悲和大喜。我们走在路上,不时看过许多的人。他们继续的和并将继续的生活状态给了我们感动,是良知和人性的不离不弃。我以这样的感动,曾触摸阳台对面的楼群。卧在远山里的楼群。是房地产大...
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触摸大地作文
  • 触摸大地作文

  • 在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的触摸大地作文,欢迎大家分享。触摸大地作文1一个人的力量很渺小,我梦想化为一个巨人,慢慢地伸出...
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触摸不到的感动
  • 触摸不到的感动

  • 这些"亲人"用着各种名字,一种独特的记忆让我将他们铭记,不必去在意那个人是男是女,不出拘束礼貌文明,甚至对着他说一些脏话,可当你发觉你对这个人说出这些"毫无防备"的话,其实,在不知不觉中,你已经把这个人当做朋友铭记,对着朋友来开一些友善的玩笑。在那些曾经的游戏中,我获得...
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触摸春天的作文八篇
  • 触摸春天的作文八篇

  • 在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的触摸春天的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。触摸春天的作文篇1在一个阳光明媚的日子里,我独自去乡下踏青,寻找春天的足迹。在这...
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触摸春天说课稿
  • 触摸春天说课稿

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编为大家整理的触摸春天说课稿,欢迎大家分享。触摸春天说课稿篇1《触摸春天》出自课标实验教材人教版四年级下册的第17课。课文讲...
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写触摸春天读后感300字
  • 写触摸春天读后感300字

  • 当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的写触摸春天读后感300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。写触摸春天读后感300字1我读完《触摸春天》这篇课文,知道了我们要热爱春天,热爱生...
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触摸心跳作文
  • 触摸心跳作文

  • 在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的触摸心跳作文,希望对大家有所帮助。触摸心跳作文1登山可以让人不畏艰险;赏川可以让人勇往直前;望湖可以让人宁静致远;...
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触摸都市作文(4篇)
  • 触摸都市作文(4篇)

  • 在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的触摸都市作文,仅供参考,欢迎大家阅读。触摸都市作文1陶渊明的诗句:采菊东篱下,悠然见南山,让大家感受到了他隐居...
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读触摸科学有感
  • 读触摸科学有感

  • 当看完一本著作后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的读触摸科学有感,希望对大家有所帮助。读触摸科学有感1科学,是人们走向成功的踏脚石;科学,是知识中的一名成员;科学,是成功的妈妈。也许有人会说:“科学只不过是...
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触摸生命作文(3篇)
  • 触摸生命作文(3篇)

  • 在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的触摸生命作文,仅供参考,欢迎大家阅读。触摸生命作文1周六,正征战于题海之中,突然发现桌上有个正在移动的小黑点。...
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触摸都市作文4篇
  • 触摸都市作文4篇

  • 在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的触摸都市作文,欢迎阅读与收藏。触摸都市作文1一座内涵丰富的城市,从来都不是显而易见的,需要一颗经过人世磨练又恰能与之融合相通的...
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触摸春天作文3篇
  • 触摸春天作文3篇

  • 在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的触摸春天作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。触摸春天作文篇1《触摸春天》是国小四年级语文下册上的一篇课文,如果不是我...
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触摸春天教学反思
  • 触摸春天教学反思

  • 身为一位优秀的老师,我们要有一流的教学能力,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的触摸春天教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。触摸春天教学反思1《触摸春天》一课,真切地描写了一个叫安静的盲童,她在充满花...
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