(荐)童话动物作文6篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的童话动物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话动物作文 篇1

天黑了，小朋友们都回家睡觉了，荧火虫给大家照明，动物园里有热闹起来。他们干什么呢?我们去看看吧!

大象卷起他那常常的鼻子说：“快过六一儿童节了，咱们开一个动物运动会吧!”大家都高兴的同意了。

猴子和松鼠比爬树，小马和大黄牛比一百米赛跑，布谷鸟和鹦鹉比说话。它们爬呀，跑呀，说呀。你们猜到底谁赢了?

它们是猴子，小马，鹦鹉。最后他们还庆祝了一下。天明了，运动会结束了，动物园里又安静了下来。

童话动物作文 篇2

从前，在一片大森林里住着许多小动物。老虎妈妈生了一只小老虎，它很笨，什么也不会。食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈和它解决。它很想找一只小动物成为它的师傅。但是没有小动物想帮它。

只有小猫想帮它，就这样老虎就跟着小猫学本领，一个动作和一个知识要教好长时间哪。就这样整整过去了四十天，老虎把小猫教的`几项本领全部都学会了。

老虎肚子有点饿了，就咧着嘴呲着牙，向小猫扑去。小猫很机灵的竖起耳朵。一看老虎在向自己逼近，就一下爬上了树。小老虎不会爬树，就在下面垂头丧气的坐着。

老虎就在树下等了一个世纪那么长的时间，小猫还是不下来。

直到现在，小老虎就一直不会爬树。

童话动物作文 篇3

很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她.

蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地说:"蜻蜓姐姐,我和你一起玩好吗?"蜻蜓不耐烦地说:"看你多丑,我多苗条,你配和我一起玩吗?"蝴蝶听了很伤心,慢慢地飞走了.

飞着飞着,蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去.她彬彬有礼地说:"飞蛾姐姐,我们到湖边去玩好吗?"飞蛾对蝴蝶翻了个白眼,生气地说:"你哪有资格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多难看,别把我的身体弄脏了."蝴蝶听了,觉得自己是世界上最不幸的人.

她飞呀飞呀,看见了一大片花,一朵朵争奇斗艳,婀娜多姿,真是五颜六色,美丽极了.她闻了闻,多么令人陶醉的花香,她决心精心照看这些花,让花长得更美更香.

捡完了松果,小狐狸心里很舒畅,他跟松鼠妈妈说了声"再见",又蹦蹦跳跳地继续往前走.走着走着,小狐狸听见林子里传来"叽叽、叽叽"的叫声.小狐狸东找西找,终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡.小狐狸走上前去,热情地说:"小鸡妹妹,别着急,让我帮你一起找妈妈吧!" 小鸡一看是小狐狸,吓坏了,她哆哆嗦嗦地说:"你别碰我,你是大坏蛋!"小狐狸诚恳地说:"我们狐狸的确干了很多坏事,可是这一次,请你相信我,绝不会骗你的,我一定会帮你找到鸡妈妈的!"小鸡半信半疑,勉强答应了,小狐狸领着小鸡在林子里东打听,西打听,终于找到了鸡妈妈.小鸡"叽叽"地叫着,高兴地投进了鸡妈妈的怀抱.鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙,又惊又喜,连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子.

第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在给花浇水,忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘,啊!这不是花仙子吗?花仙子对花儿们说:"我今天来是被蝴蝶所感动的,她辛勤地为我们服务了一年,我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上,作为她劳动的'标志,好吗?"花儿们都点头同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色.

蝴蝶不仅有美丽的外表,更有美好的心灵.

一. 抓住动物的特点 二. 展开合理想象 小狐狸上学

小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学.可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说 :"你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生.你还是回去吧!"小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去.

小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是.小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜.跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑.只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果.小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:"对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却……让我来给您捡松果吧!"说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果.松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子.

每天早晨,蝴蝶为这一大片花浇水,一直到中午.吃完午饭后,又帮助花儿们传播花粉,她发现有的花儿长了虫子,就给花治虫.就这样,蝴蝶辛勤地劳动了一年.

"哈哈……",山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前, "小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!"小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:"谢谢山羊校长."一溜烟地往家里跑去.

第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。

童话动物作文 篇4

“呜呜呜……”听，是谁在哭？原来是那些可爱的小动物啊！让我们来看一看，到底有哪些生物在哭泣吧！

一个平静的上午，小鸟叽叽喳喳地飞到大树的枝头上，原本快乐的脸上，现在挂满了一道道泪痕：“小溪妹妹，现在人类太不爱护这个美丽的世界了！他们乱砍乱伐，我们鸟儿都没有家了。”

在一旁静静聆听的小溪妹妹发言道：“是呀，人类也不为自己所做行为的结果负责。小鸟姐姐，你仔细瞧瞧我！”小鸟飞到小溪妹妹身旁，审视了一下小溪妹妹，说：“小溪妹妹，你以前穿的要么是天蓝色，要么是淡绿色，再不就是透明的衣服，怎么你现在穿的`是黑色的衣服了？”

“我的衣服都被人类染成了黑色，因为人类老是往我的身体排放污水，所以我变黑了。”小溪妹妹无奈地说。

小鸟又发话了：“小溪妹妹，要不我们去找一找聪明的梧桐树爷爷吧！看看梧桐树爷爷有没有办法。”“好的！”

她俩跑到梧桐树下，大声说：“梧桐树爷爷，您好。人类一直不爱护环境，我们该怎么办呢？”梧桐树爷爷沉思了一会儿，说道：“你们可以写一张公告，贴在人类看得见的地方。”

不久，这张公告张贴出来了，只见上面只工整写了两句话：“请爱护环境，保护环境，爱护地球妈妈；爱护环境、保护动物，等于就是爱护人类自己。”

童话动物作文 篇5

今天，小熊出去散步，当想看时间的时候，却发现小闹钟不见了。他急得像热锅上的蚂蚁，那可不是普通的闹钟呀!小熊心急了，他看见小兔在采蘑菇，便走上去问：“小兔，请问你看见了我的`小闹钟了吗?” 小兔摇了摇头，说：“我只能帮你找。”说完。跟着小熊去找闹钟了。

一只小狐狸跑过来，问：“你们在找什么?”小兔说：“帮小熊闹钟。” 小狐狸也一起找闹钟了……

小熊的小伙伴都没人说见过小熊的闹钟，当小熊失望的时候，突然，一阵风刮来，把小熊的帽子吹起了，大家终于找到了小熊的闹钟，原来闹钟一直在小熊的头上，被帽子遮盖了。

这只小熊，真粗心。

童话动物作文 篇6

美丽的森林里住着一只聪明的乌鸦，它快活地玩了一天，觉得有点渴，就想喝点水休息一会。它找啊找啊，终于从一块大石头旁边发现了一个瓶子。

可是瓶子里的'水太少，瓶口又太小，乌鸦喝不到里面的水，怎么办呢?它眼珠一转【把乌鸦的聪明写的活灵活现，生动极了】，看到地上的石子，高兴地说：“我可以喝到水了!”

乌鸦把石子一个一个放进瓶子里，水就升高了，乌鸦就喝着水了。

永不放弃 王一凡 一个炎热的夏天，一只小乌鸦飞了很长一段路，这时觉得又累又渴，它多么想休息一会儿，喝点水呀!

这时，它看见一片沙滩，沙滩上有一个瓶子，瓶子里有水，小乌鸦高兴地连忙飞了下来。这时它才看见瓶子里的水并不多，瓶口又小，喝不着水，它急得团团转。

突然，它看见旁边有许多小石子，小乌鸦有了一个好主意。它把一个个小石子用嘴叼入瓶中，水渐渐漫到了瓶口，小乌鸦终于喝着水了，它高兴地笑了。

聪明的乌鸦 安广义 在一个风和日丽的下午，一只乌鸦找食吃。乌鸦在空中飞来飞去，觉得口渴了，到处找水喝，忽然发现地上瓶子里有水。它像箭一样冲过去，看见瓶口很小，水不多，怎么办呢?

乌鸦很着急，忽然它看见旁边有许多小石子，想出一个好办法。

于是，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

乌鸦骄傲地说：我可真聪明啊!

乌鸦喝水 刘佩旭 沙滩上有一块灰色的石头，旁边有一个瓶子，里面有一些水。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。可是，瓶子里水不多，瓶口太小，乌鸦喝不着，怎么办呢?

乌鸦有办法了。乌鸦看见旁边有许多小石子，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。

我们一定要像乌鸦学习，乌鸦太聪明了。