![阅读写作第二课堂的教学计划]( "阅读写作第二课堂的教学计划")
- 一、培养目标：按照《语文课程标准》中国小中高段作文的能力要求，为学生课内外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允许的范围内，开展特色拓展能表达丰富的感情，独特创意明显，个性化色彩浓郁，文章结构合理，真情实感，文从字顺，想象丰富。逻辑性强，层次清楚。语言文字：符合规范，基本...
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![描写梅花的古诗词阅读]( "描写梅花的古诗词阅读")
- 【篇一】1.《山中雪后》清朝·郑板桥晨起开门雪满山，雪睛云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。2.《墨梅》元朝·王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。3.《早梅》唐朝·柳宗元早梅发高树，迥映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠...
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![写母亲的文章阅读]( "写母亲的文章阅读")
- 关于母亲的文章有很多，因为母爱是伟大的，母爱就像一场春雨，润物无声，绵长悠远;母爱就像一支深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱;母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡........下面就是本站小编给大家整理的写母亲的文章，希望大家喜欢。写母亲的文章：母亲的目光如果说父亲是一座山，那么母亲...
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![描写梅花的古诗句阅读]( "描写梅花的古诗句阅读")
- 【篇一】1、风策策，度庭竹。——孙道绚《滴滴金·梅》2、许多情、相逢梦境。——陆叡《瑞鹤仙·梅》3、只有江梅伴幽独。——孙道绚《滴滴金·梅》4、自怜冰脸不时宜。——苏轼《少年游·咏红梅》5、梅雨过，萍风起。——谢逸《千秋岁·咏夏景》6、仅梅花知苦、香来接。——...
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![描写新年的散文诗阅读]( "描写新年的散文诗阅读")
- 描写新年的散文诗篇一新年的脚步终于在纷飞的雪花中，在凛冽的风里，从寒冷的流中走来，随阳光诤诤地倚上了我们的肩头。已是新年，清冷的空气也氤氲着浓浓的祝福，散漫在今日的阳光下，拂满了每一个面对阳光的人们。心里顿时也有了暖意，不再惧怕寒风的侵袭，不再让青春的风采在臃肿中的...
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![描写黄山的古诗词阅读]( "描写黄山的古诗词阅读")
- 石床峰元汪珍常约高僧访上方，峰头老树挂斜阳。仙翁何处归来晚，风落松花满石床。题黄山明方勉杖黎得得入云看，中有幽篁下有兰。百道飞泉鸣玉佩，千寻石柱架琼峦。隔林幢影招青鸟，出洞箫声送彩鸾。地位清高人罕至，好收风景入琴弹。同友人游黄山明汤宾尹冒雨穿山羡未曾，息肩无寺寺无...
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![描写阅读的句子]( "描写阅读的句子")
- 在学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。什么样的句子才经典呢？以下是小编帮大家整理的描写阅读的句子，欢迎阅读与收藏。描写阅读的句子11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一...
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![描写星星的古诗词阅读]( "描写星星的古诗词阅读")
- 【篇一】三星行作者：韩愈我生之辰，月宿南斗。牛奋其角，箕张其口。牛不见服箱，斗不挹酒浆。箕独有神灵，无时停簸扬。无善名已闻，无恶声已讙。名声相乘除，得少失有馀。三星各在天，什伍东西陈。嗟汝牛与斗，汝独不能神。南歌子作者：李清照天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。起解罗...
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![写景文章阅读]( "写景文章阅读")
- 对于每一个热爱生活的人来说,当我们面对山川美景时,总是情不自禁地赞叹:这里的景色多美啊!真是太迷人了!到底怎样美,怎样迷人呢?如果能用生动的语言将其具体地描绘出来,下面就是本站小编给大家整理的写景文章阅读，希望大家喜欢。写景文章阅读：冬之韵冬姑娘的到来，只是一夜之...
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![阅读]( "阅读")
- 国小阅读教学的基本任务是"培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯"。看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心；能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要...
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![描写与阅读有关的名言]( "描写与阅读有关的名言")
- 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。小编为大家分享的描写与阅读有关的名言，欢迎大家阅读!1.学而时习之，温故而知新。——《论语》2.我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东3.读书之于头脑，好比运动之于身体。——...
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![写《思乡》的诗词阅读]( "写《思乡》的诗词阅读")
- 《静夜思》【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。《送人游吴》【唐】杜荀鹤君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。《泊船...
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![写景抒情散文精选阅读]( "写景抒情散文精选阅读")
- 抒情散文一般以写景状物为主要内容,常常采用借景(托物)抒情的表现手法来传情达意。下面是本站小编给大家带来的写景抒情散文精选阅读，供大家欣赏。写景抒情散文精选阅读篇一：秋天的得胜河午饭过后，爸爸妈妈带着我去得胜河边寻找秋天。一路上，迎面扑来一股浓郁的金色气息。路...
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![描写大海的现代诗阅读]( "描写大海的现代诗阅读")
- 篇一：《海滩》如果你能像天空那样倾斜下来如果你能站在最远的礁石上看最近的海鸥起飞，你闭上眼睛时用下巴靠近我，并用世上最细腻的声音给我温柔那么，这片海滩就是你一个人的我将在最荒远的海域，拾掇贝壳紧握那盐凉的海水下面每一片海土和岩石的语言，还有鱼的翅膀上，水晶般的温暖...
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![我的阅读与写作]( "我的阅读与写作")
- 《书海潮》约写一篇关于“书斋”之类的文章，不由暗自惭愧，迄今为止，书虽购了不少，但“斋”的影子尚未见到，更别提什么雅号了。因居室狭小，六个书架竟分布办公室、家居的五处，被挤到家居墙角的两个，亦是忍声吞气着才捱过来的。然而，我们如果不拘于形式，其实每个爱书者都是拥有着...
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![描写阅读的句子15篇]( "描写阅读的句子15篇")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。那么什么样的句子才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的描写阅读的句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。描写阅读的句子1⊙果实成熟了，农民伯伯开心的笑了！⊙秋风吹，落叶飘，飘呀飘，...
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![描写冬天的古诗句阅读]( "描写冬天的古诗句阅读")
- 【篇一】1、风定落花深，帘外拥红堆雪。——李清照《好事近·风定落花深》2、离恨又迎春，相思难重陈。——和凝《菩萨蛮·越梅半拆轻寒里》3、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》4、楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。——冯延巳《鹊踏枝·梅落...
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![描写雪的诗之《春雪》阅读]( "描写雪的诗之《春雪》阅读")
- 《春雪》唐代：刘方平飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛城中。译文春风卷着漫天大雪，飘来飘去，落得到处都是。你看那欣赏雪景的人们，原都是居住在洛阳城中的富贵人家啊！注释徘徊：来回地行走。诗中指雪花飞来飞去。君：相当于“你”，有尊敬的意思。似花处：指雪花落在树枝上，如盛...
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![议论文阅读：阅读就是阅世]( "议论文阅读：阅读就是阅世")
- ①1978年，我16岁，正当少年。在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。所以，类如浮士德的永恒冲动，曼弗雷德的孤高厌世，还有哈姆雷特的不断怀疑与反省，成为我日后一再提及的永恒记忆。当然，那样年代中的成长并不轻松。物质的匮乏与精神的贫瘠，都使人脆弱而易感。读书无疑加重...
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![阅读悦读作文]( "阅读悦读作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的阅读悦读作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。阅读悦读作文1像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每忆孩童时代，内心的愉悦...
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![描写花的诗词：《古风》阅读]( "描写花的诗词：《古风》阅读")
- 古风(其一)大雅久不作，吾衰竟谁陈?王风委蔓草，战国多荆榛。*相啖食，兵戈逮狂秦。正声何微茫，哀怨起骚人。扬马激颓波，开流荡无垠。废兴虽万变，宪章亦已沦。自从建安来，绮丽不足珍。圣代复元古，垂衣贵清真。群才属休明，乘运共跃鳞。文质相炳焕，众星罗秋旻.我志在删述，垂辉映千春。希...
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![阅读全攻略之写作方法（四）]( "阅读全攻略之写作方法（四）")
- [有言在先]“写作方法”是现代文阅读考查时的热点和难点。谈到“写作方法”，同学们总有一种“只见树木，不见森林”的感觉，而且在做这类题时找不到规律，无从下手。造成这种情形的原因可能是不知道“写作方法”到底是什么。下面请让我带着你们，从透析“写作方法”入手，进行富有大...
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![写母爱的文章阅读精选]( "写母爱的文章阅读精选")
- 母爱犹如一缕缕柔水，缠缠绵绵，永远流淌我心窝........下面就是本站小编给大家整理的写母爱的文章，希望大家喜欢。写母爱的文章：母爱如光光，这一个平凡而又伟大的字眼，我们再熟悉不过了。但是没有光的生活是恐怖的，没有光的生活是黑暗的，没有光的时候，生活还是让人发狂的，光是我们生...
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![《蒲留仙写书》阅读答案]( "《蒲留仙写书》阅读答案")
- 在日复一日的学习、工作生活中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编收集整理的《蒲留仙写书》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《蒲留仙写书》阅读答案1文言文对比阅读（46分）（一）孙权...
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![描写儿童的古诗词阅读]( "描写儿童的古诗词阅读")
- 【篇一】1、《花影》宋·苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。2、《闲居初夏午睡起》宋·杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。3、《桑茶坑道中》宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，...
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