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有关诗经与人心教化的大全

诗经与人心教化范文
  • 诗经与人心教化范文

  • 人的道德教化,靠单打一不行,必须全方位地营造一种氛围,使人全身心地受到熏陶和滋养。在其中,艺术就扮演着一个不可忽略的重要角色。这是中国古老的传统,其实也是当今时代的要求。孔子云:“《诗》三百,一言以蔽之,曰思无邪!”“思无邪”,是说《诗经》有诚意正心之功;“无邪”就是正其...
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《诗经》教案(15篇)
  • 《诗经》教案(15篇)

  • 在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的《诗经》教案,欢迎大家分享。《诗经》教案1教学目标1、了解关于《诗经》的基本知识。2、反复朗诵诗歌,理解诗歌中蕴涵的思想感...
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诗经三首教案
  • 诗经三首教案

  • 教学设想经过近三年的学习,学生已经具有了一定的欣赏古代诗歌的初步能力,也养成了学习古代诗歌的一些习惯。这三首诗歌内容不同,风格相近,难度都不太大,学生基本能够读懂,只是每首诗歌都有一些值得品味鉴赏的地方。在教学时,可以引导学生反复朗读这三首诗歌,感知诗歌大意,然后采用...
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老人与海读书心得(经典)
  • 老人与海读书心得(经典)

  • 当我们经过反思,有了新的启发时,好好地写一份心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的老人与海读书心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老人与海读书心得1黑暗吞没最后一缕紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又...
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《诗经·采薇》教案
  • 《诗经·采薇》教案

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的《诗经·采薇》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《诗经·采薇》教案1一、导入二、明确教学目标知识与能力目标:1.掌握《诗经》有关的文化文学常识。2...
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《诗经》三首教案
  • 《诗经》三首教案

  • 教学目标知识目标1、了解《诗经》的基本常识及学习《无衣》《静女》,掌握重章迭句的形式特点。2、能够掌握四言诗的诵读节拍。3、学习《氓》,深刻体会比兴的艺术手法。能力目标1、培养学生结合注释,能初步读懂诗作的能力。2、背诵课文。培养和提高学生准确把握作品的思想感...
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《诗经》教案15篇
  • 《诗经》教案15篇

  • 作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《诗经》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《诗经》教案1【学习目标】:1、了解《诗经》的文学常识和现实主义风格。掌握《氓...
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《诗经三首》教案
  • 《诗经三首》教案

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的《诗经三首》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《诗经三首》教案1【教学目的】1、了解古代劳动人民向往追求美...
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《诗经》两首教案
  • 《诗经》两首教案

  • 第一课时一、《诗经》两首教学目标1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位;2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点;3.领悟“我”的形象塑造,把握艺术技巧二、《诗经》两首教学重点1.掌握重章叠句的形式特点和比兴的艺术手法2.掌握四言诗的诵读...
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诗经—《硕人》
  • 诗经—《硕人》

  • 硕人其颀,衣锦褧衣。齐侯之子,卫侯之妻。东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱幩镳镳,翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。河水洋洋,北流活活。施罛濊濊,鱣鲔发发,葭菼揭揭。庶姜孽孽,庶士有朅。注释...
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教师节诗歌—《学文化》
  • 教师节诗歌—《学文化》

  • 《学文化》原文来到校园,我就和老师是一家,老师教我学文化,我爱老师像妈妈。老师的知识真是多,总让我的眼睛大又大。我问老师为什么,老师说将来建设现代化。《学文化》鉴赏教师的职责是教书育人。对于每一个学生,相信教师们都是一样的态度——用心关爱,用心培养。从老...
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《诗经二首》教案
  • 《诗经二首》教案

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的《诗经二首》教案,希望对大家有所帮助。《诗经二首》教案1[教学目的]1、了解古代劳动人民向往追求...
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诗经名句—《诗经·卫风·硕人》
  • 诗经名句—《诗经·卫风·硕人》

  • 《诗经·卫风·硕人》原文硕人其颀,衣锦褧衣。齐侯之子,卫侯之妻。东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。硕人敖敖,说于农郊。四牡有骄,朱幩镳镳,翟茀以朝。大夫夙退,无使君劳。河水洋洋,北流活活。施罛濊濊,鱣鲔...
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诗经关雎教案
  • 诗经关雎教案

  • 作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的诗经关雎教案,欢迎阅读与收藏。【教学目标】1、知识目标:(1)理解诗歌的内容(主旨),《关雎》教案。(2)学习起兴手法和重章叠句、一咏三...
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诗经两首教案
  • 诗经两首教案

  • 作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的诗经两首教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目标:1.知识目标:⑴了解《诗经》的有关文学常识,掌握重章叠句的形式特点以及赋...
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我想化作诗人作文
  • 我想化作诗人作文

  • 在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我想化作诗人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。我想化作诗人作文1在我的心里,诗歌像一幅幅充满诗...
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我与诗经作文
  • 我与诗经作文

  • 风雨凄寒之夜,最宜围炉读书,烧得通红的炉火,坐着白铜大茶壶,水嘟噜嘟噜地响着,还有柴木爆裂之声犹为刺耳,手捧素卷,静心享受。窗外风声雨声,窗内一片安详。案几上放着的书,封面上醒目的汉字是——《诗经》。关于中国,大多人只知唐诗、宋词、元曲,明清小说乃国之瑰宝,却不知有在中华民...
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《诗经》教案
  • 《诗经》教案

  • 作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《诗经》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《诗经》教案1一、导入《诗经》是人类文明的春...
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化学教师心得
  • 化学教师心得

  • 我们有一些启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的化学教师心得,希望能够帮助到大家。化学教师心得1本学期,我担任高一两个教学班的化学教学,按照教学计划和教学大纲,已经如期地完成了教学任务...
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化学教师教学心得
  • 化学教师教学心得

  • 心中有不少心得体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编帮大家整理的化学教师教学心得,欢迎阅读与收藏。化学教师教学心得1化学新课程标准和新教材实施的几年来,无论是教学和评价都在发生着彻底的改变。一方...
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国中化学教师研修反思与心得
  • 国中化学教师研修反思与心得

  • 当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以将其记录在心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的国中化学教师研修反思与心得,欢迎大家分享。国中化学教师研修反思与心得1一、学期目标(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象...
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诗经教案设计
  • 诗经教案设计

  • 作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的诗经教案设计,欢迎阅读与收藏。教学目标:1、了解关于《诗经》的基本知识。2、反复朗诵诗歌,理解诗歌中蕴涵的思想感情。3、揣摩体会重章...
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诗经—《清人》
  • 诗经—《清人》

  • 清人在彭,驷介旁旁。二矛重英,河上乎翱翔。清人在消,驷介镳镳。二矛重乔,河上乎逍遥。清人在轴,驷介陶陶。左旋右抽,中军作好。注释:清人:清,郑国之邑,在今河南中牟县西。此指主帅高克所率领的军队。彭:黄河边上郑国地名驷介:战车上披甲的战马。旁:马强壮的样子。重英:装在矛头下的两层...
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诗经教学设计
  • 诗经教学设计

  • 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的诗经教学设计,希望能够帮助到大家。诗经教学设计1学习目标1、准确把握诗歌的感情基调...
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道德与人化
  • 道德与人化

  • 曾经在一本书上看到给道德这样定义,道德是人类社会生活中所特有的,由经济关系决定的,依靠社会舆论、传统习惯和人们的内心信念来维系的,并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。由此可以看出,道德是一种社会现象。在社会集体生活中,人们为了维护共同的利益...
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