课堂趣事作文(15篇)

作文
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无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的课堂趣事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课堂趣事作文1

上课了，老师踏着铃声走了进来。

“这是什么？”老师指着自已捏紧的拳头问。

“粉笔！”“石头！”“要收拾人！”“空的！”出现了很多答案。

老师打开手，一个黄色的气球出现在我们的眼前

“切！”同学们不约而同地说。

“我开吹了啊！”李老师开始吹气球了。气球渐渐地变透明了，吹过的人都知道这意味着什么——快爆啦！

同学们叫起来：“快爆啦！”并不约而同地捂住耳朵。我却不以为事：爆了就爆了呐，气球不爆才是奇迹！

李老师一边吹着要爆了的气球一边向我们走来：有的'同学在尖叫，好像走过来的不是老师，而是死神；有的同学像地震来时一样躲到了桌子下面；有的同学胆还挺大，竟然靠了过去。当李老师靠近李鑫城时，他发出一声响彻云霄的尖叫，好像李老师手里拿的不是气球，而是一把明晃晃的匕首要刺进他的心脏似的。李老师又走向廖紫菡。李老师肯定在想：男同学都这么怕，女同学肯定更怕。结果，廖紫菡竞然没反应！李老师向章茂楠走去，把气球伸向他。他不但不怕还把脸贴了上去，大有“敢做敢当的精神”。李老师又靠近秦德高，他和章茂楠一样不怕，还把他那如同十五月亮白多黑少的眼睛凑了过去。结果李老师刚拿开，气球砰的一声——爆炸了。

李老师，你别再这样了，您已把我们吓得半死不活，胆都破了！

课堂趣事作文2

“哈哈!抓到啦!”知道我们在抓什么吗?去看看吧!

瞧!我们正在作文课上玩“抓小手”的游戏呢!这个游戏的规则是：先把两只手伸得半直，左手5个手指放平。把右手握成“1”字形。然后把自己的左手放在别人右手的上面。再把自己的右手放在别人左手的下面。只要老师讲故事时，讲到“水”这个字时，自己的左手就要去抓别人的右手，在这同时，也要让自己的右手逃脱被抓的危险。

随着老师的一声令下，这个游戏就这样开始了。

过了好一会儿，老是怎么也不念“水”这个字。我们都有些等不及了。我心里不停的念叨:“阿弥陀佛，上帝啊，请你快点让老师念出“水”这个字吧!”

正当我们都有些不耐烦时，老师突然间，念出了一个“汗”字，我以为老师回念“汗水”。心里乐滋滋的'想：“要是我先下手为强的话一定能抓指别人的手。”于是边想，我的手边不由自主地抓住了别人的手。可是谁知道，老师只念了一个“汗”字可那时我的手已经把别人的手抓住了。哎!我真是遗憾，再看看那些没犯错的人。他们简直是欣喜若狂啊!真后悔我当时抓得那么快。于是后面的游戏我吸取了上次的教训，抓住了别人的手，同时也逃脱被抓手的危险。

经过这次游戏，我发现一心二用做事真难啊!也从这次游戏中获得了无限的乐趣!

课堂趣事作文3

我们这几个月都是高效课堂，就是自学，对子交流，组里交流，展示，这就是高效课堂最基础的。

有一次，上语文课的时候，老师一进教室，老师说：“上课。”然后有人喊：“起立。”我们在站起来的同时说：“老师好，学会倾听，学会思考，学会交流，学会合作。”然后老师说：“请坐。”后来老师开始发导学案，大家都先读课文，然后写导学案。写的.差不多了，就开始对子交流。对子都在交流导学案，对子交流完了，就开始组里交流。最后全交流完了，组长上去领任务，然后带着任务上去板书，最后全部都交流完了，领到任务的小组就开始展示了。现由第一个领到任务的小组去展示，他们展示完了，我们还能补充或点评。然后就是第二个领到任务的小组去展示，展示完了，又到下一个小组去展示。到了所有任务都展示完了的时候，导学案也就写完了，课文也就学完了，这既展示了又学了东西，真是一举两得啊!

我觉得高效课堂很好，写完了还可以交流，就不会有很多错题了，这样还可以帮助学习成绩上升，学习效率变好。

课堂趣事作文4

今天，是上暑假作文班的第一天。我迈着沉重的步子，想：作文老师会不会是一头“大狮子”呢?我得小心些。

然而，一切出乎我的意料之外，第一堂课是那样的风趣、幽默。

上课了，童老师对我们说：“我们先来讲几个笑话乐一乐吧!”首先，有一个同学壮着胆子讲了一个笑话：一个人想去自杀，他拿着两分钱去买毒药。可是老板说：“两分钱的毒药不够毒，四分钱的毒药才够毒。”那个人悲伤地说：“啊!看来我还得活下去。”那位同学话音刚落，同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。后来经过童老师的“翻译”，大家才禁不住笑了起来，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑个不停，死板的教室立刻变得生机勃勃了。

后来，同学们又讲了几个笑话。连童老师迫不及待地讲了起来：有一天，洋葱和土豆在街上相遇。洋葱说：“喂，老兄，你怎么长得土里土气，光是身材我比你好几十倍，就连名字也比你洋气得多。你呀你!”土豆听了很郁闷，想：洋葱说的.似乎没错，样子不能改，我改改名字吧!第二天，土豆说;“我改名叫洋芋了。”大家听了，笑得肚子都疼了。为原本生机的教室添了几份乐趣。没想到，童老师最后说：“今天的作文就写一写这堂课吧!”我听了，“唰唰”地写了起来……

课堂趣事作文5

又一学期过去了，班级中让我笑掉牙的事情还真不少，例如：骆润泽又编了一系列的流行语，把我们乐得眼泪都流出来了；陈泉荪把《不怕不怕》这首歌改编成了搞笑版《不怕XXX》。

但是，让我最开怀大笑，捧腹大笑的一次则是星期三的那堂语文课。

课上，余老师正在分析《全能卷王》里的试卷，其中有一题是：马克思和恩格斯建立的难道不是伟大的友谊？让我们改成陈述句，骆润泽首当其冲，嘴里还大声叫着：“我，我，我。”余老师怕他再次扰乱课堂纪律，只好叫他，他大摇大摆地站了起来，好像有百分之百的把握，他说：“马，马，斯，克跟格，格，斯恩建立的难道是伟大的友谊？”这句话一出口后，班级里原来静得连一根针掉下都听得见声音的纪律变成在放炮竹的声音都听不见了。只见：原来那文文静静的小女生陈烨旦捂着肚子，眼泪往外喷；我就更不用说了，只见我一下子贴在地上，两只脚像马上被杀的螃蟹那样挣扎着，原本在这时应该维持纪律的'余老师用手挡着脸，原本细小的眼睛小得眯成了一条缝，就在这时，一个同学已经忍耐到了极点禁不住放声大笑起来，原本已经忍不住的余老师索性也跟着我们捂着肚子，眼泪往外射，我们的笑声传遍了整个学校。

这堂语文课实在是太有趣了，它不但让我开怀捧腹大笑，还让我从中获得了一个道理：多看课外书，多了解一些课外的知识总是有好处的。如果骆润泽经常看课外书，了解课外的知识，就不会闹出如此大的笑话了。

课堂趣事作文6

人们都会上学，上学都会上课，可是上课不能去尽情的玩耍，但我觉得，上课其实很好玩，课堂上也会有一些好玩的趣事。

在上语文课时，安老师刚走进教室，发现调皮的'周荣超把头伸到窗户外，周荣超的旁边还发出了一连串的尖叫声，安老师大声地对着周荣超严肃的说到：“周荣超，你再把头伸到窗户外尖叫，你就倒霉了！”周荣超赶忙做好，但那尖叫声依然在响，大家都很奇怪。突然，一位同学说：“这不是周荣超捣乱，是外面的小狗在叫!”安老师这才明白，就尴尬的笑了。

还有一次，我们在上思品课，正上着上着，陈龙突然喊道：“老师，我想上厕所，我拉肚！”于是老师让他去了。过了二三十分钟，陈龙还没来，于是老师派我去找他。一个教学楼都找遍了也没找到他，我回到教室，说：“老师，我没找到他。”全班哄堂大笑，我问：“什么情况？！”第一组前排的同学对我说：“他又去找你了！”我尴尬极了，只能硬着头皮再把他找回来。此时的教室，笑成一片。。。。

今后，我还会继续爱上课，上课也一定要认真听讲，并且继续发现课堂中好玩的趣事。

课堂趣事作文7

“哈哈……”什么事儿要这么笑？

原来，数学老师陈老师在讲图形和数字的关系时，说：“这个三角我们就用F1来代替，这个圆就用F2来代替。说罢，这就写了上去：

○—△=32

△+○=？

F1 F2

“老师！我知道！”寻着声音望去，啊，是平时喜欢上课讲话、心不在焉的晨晨！这小子怎么好起来了呢？只见他兴致勃勃地说：“三角形的战斗机F1会隐形，一架F1战斗机价值126万美元，一个炮弹就一万美元了……”他沉浸在F1战斗机里，滔滔不绝地说了十几分钟。

陈老师血压大增，气得说不出话来，力气不大的她一连捏碎了好多粉笔。我们呢？则爆笑不已：“我……我看你……腰都直不起来了！”顿时，教里拍桌子、笑声、闹声响成一片，楼都开始微微发抖了。老师更是来气了，把桌子上的`木尺摔在了地上，摔成两半。最后，陈老师也被这个课堂气氛感染了，捧腹大笑起来。笑够了，老师又严肃起来，把调皮的晨晨训了一顿，又开始上课了。

哈哈，现在回想起这件课堂趣事，都觉得好玩、好笑！

课堂趣事作文8

你知道学生怎样在学校生活的吗？说起来可非常有趣呢？

在学校上课的时候非常有趣，因为我们写可以提升我们的考试成绩。也可以把打到电脑上把它收集起来。到了毕业的时候将它变成一本自己写的书。

上音乐课的时候也很有趣，因为可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀轻轻跳》。我们还可以一边敲小钟琴，一边唱歌，也可以跟老师一起唱音符。

上阅读课更有趣，我们可以看一些书，如《大头儿子和小头爸爸》、《稻草人》和《木桩脑袋》。看各种各样的自己喜欢的`课外书，看了这些书，可以让我们明白一些道理，也可以让我们认识更多的字，如趣、事、堂、理、歌、标、坚、持……非常有趣。

上英语课也很有趣，我们上英语课可以学会好多英语歌，还可以用语对话，还可以用英语说好多单词，比如数字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……还可以一边看视频一边听有趣有英语小故事，讲完可以认识很多单词。我们在快乐中学习，在快乐中成长。

你看，在学校和同学的生活是不是丰富多彩，是不是很有趣？

课堂趣事作文9

开学已经两周了，在这短短的两周里，发生了许多有趣的事儿，其中有一件事，只要我一想到，就会笑到肚子疼。

记得那一天是周三，老师在课堂上兴致勃勃地为我们讲课。正当我听得津津有味的时候，一阵呼噜声打破了我的思绪，听着那沉重且毫无节奏的呼噜声，我就知道，这正是我们班的“睡觉大王”小刘正在睡觉。

身为班长的.我在想，这家伙天天不听课，要不就是睡，要不就是发呆，来到学校就相当于浪费父母的钱、浪费自己的时间，白费我和老师那么语重心长地劝说他，竟然还不听！我一定要给他点儿颜色瞧瞧。

这时，老师看了我一眼，好像读懂了我的心思，当即立断地出了一道题，说：“哪一位同学来回答一下这道奥数题？”我一看机会来了，连忙拍醒小刘，不怀好意地说：“老刘，快醒醒，老师让你上去擦黑板！”他果然上了我的当，摇摇摆摆地走上讲台，拿起黑板擦，二话不说，三下五除二就把黑板上的题擦得干干净净。

同时，同学们也纷纷向他投来了吃惊的目光，嘴张成了“O”字型，看见老师严肃的眼神和同学们吃惊的目光，他怯怯地问老师：“老师，是下课了吗？”老师火冒三丈地指着他的脸说：“是！是下课了，给我滚出去！”只见他乖乖地“滚”了出去，随后同学们发出一阵大笑，哈哈

经过这件事，同学们大笑了一天，也让小刘明白了，上课不能睡觉和发呆，不然就又要闹出笑话喽！

课堂趣事作文10

在校园里，发生过许许多多丰富多彩的趣事，尤其是那节课，让我忍俊不禁。

今天上课的时候，老师对我们说：“今天我给大家出几道脑筋急转弯。”同学们听了高兴得像小孩子穿新衣、戴新帽、过新年、放鞭炮一样快乐。老师说：“大家听着，第一题是：小明脑袋撞在电线杆，他说手疼，请问这是为什么呢？”顿时，教室里鸦雀无声，同学们苦思冥想、莫明其妙。一会儿，小军说：“因为小明以为那是同学，就一手把它推开，谁知那是电线杆，手被电着了。”老师说：“不是，要是被电电着，就会死亡的。”小白说：“因为小明生气了，就一拳打电线杆，所以手疼。”老师说：“非常正确。”小白听了，神气得就像一位班师回朝的得胜大将军。老师又说：“什么动物被打死，却流着人的血，请问这是为什么呢？”小红说：“是蛟子。”老师说：“对了。”小红听了，像是着了魔似的，手舞足蹈起来。老师又说：“什么山什么海会流动？”我说：“人山人海。”老师说：“恭喜你，答对了。”我听了老师的`话，心里那个高兴劲就甭提了，好像全身每一根汗毛都活跃得跳了起来。老师又出了几道非常难的题，可我们都对答如流。

这是我的人生中最快乐的时光，也是我人生中最有趣的事，我一定不会忘记这件事！

课堂趣事作文11

今天很倒霉呀！

这件事要从头说起。在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早已坐在讲台上。急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪。也别说，我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半，一个熟悉的红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下！”我只好尾随他而去。可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往讲台上看了一眼——物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊，再仔细看一眼，原来如此。他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。唉，都是红羽绒服惹的.祸呀。

没办法，只能服从老师的惩罚啦！自己的脚颤抖的想门外走去……

课堂趣事作文12

正在自习中，老师来到班级，一看黑板，“哗——”密密麻麻的算数题。“小X，明天带盆花来！”老师道。“小X，明天把你奶奶带来！”小B说话了，一堂哄笑，整个教是室都乐翻了，老师也被逗乐了。这时，刚刚从数学老师那儿逃脱的小X回来了。“小X，明天把你奶奶带来！”有人说了。小X莫名其妙，抓着后脑勺，问别人什么意思。小X知道是要带花来点点头，对自己笑了一下。但又紧皱眉头，和其他同学一样，他想：“为什么要把花和奶奶联系起来呢，真气人！嘲笑我奶奶吗？”他在看看笑眯眯的老师，又气了：“还是老师呢，笑得那么开心，真损！”还是语文老师有能耐，破的.也能被他说圆，他说：“小X，别生气，他们在夸你奶奶像花一样，如花似玉哩！中国古代说女孩子长得美，不都比喻成花吗，不然日本怎么会叫中国漂亮的姑娘“花姑娘”呢？”小X想想也对，就没说什么，乖乖坐了下来。坐在下面的我可佩服死老师了，他真能想。老师一看我们有对他的崇拜之意，赶快扯到怎么写作文，写作文要像他一样会联想……至于小B，随便说的一句嘲笑的话，竟在老师的斟酌下，变成了一句美话。别人夸他聪明，他笑笑：“当然！”小B想，这样也挺好，还能听到好话。

课堂趣事作文13

“哈哈······”咦?五年一班的班会课怎么这么吵。难道在表演节目?哦，快去瞧瞧，精彩不容错过。

第一个节目是吴珊推荐给大家的.“你、我、他”歌唱大比拼。规则是：每人都得唱一句歌，歌里必须有他字你字我字。第一位选手上场了，那就是我们的“萝卜条”(本人)。只见她沉思了一下，然后唱了一句：“啦啦啦，我是卖报的小行家。”这句可逗得大家哄堂大笑。第二位选手王思宇唱了一句：“我和你，心连心。”接着便害羞地下台了。然后接二连三地上来了许多人。歌声飘啊飘，飘啊飘······

第二个节目是陈炳涛带个大家的猜谜语。随后，一阵掌声响起，陈炳涛走上了把答案舞台。开始出题了：“在吃苹果时，如果吃到虫子，吃到几条才叫恶心?”“一条。”“不对。”“两条。”“还是不对。”看来这个谜语可把我们难住了。有些同学还拿着笔敲打着脑袋，想把答案给“敲”出来。“半条。”“对，另外半条给吃了。”哈哈哈...笑声转啊转，转啊转...

第三个节目是我们期待已久的故事时间。教室变得鸦雀无声。同学们都趴在桌上，眼睛一眨不眨地望着廖老师。“有一个美国人到中国来，他看见······”讲完故事后，老师还要我们说说道理。我们在玩中也学到了知识。“

“叮铃铃······”眨眼间下课了。我们都依依不舍地离开了这堂有趣的课，期待着下一堂班会课。

课堂趣事作文14

发生在校园的趣事

数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班发生的还挺多。不信你看――

数学老师正在教我们复名数的`改写，在黑板出了一道题，答案是：1千克360克。然后叫了一个同学上去做，

可这位同学只写出了1千克就不会做了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大声喊道：添添630（天天630）。

还有，数学老师教我们小数的加法时，做起了假设，说：我去买一个随身听，它的价格是70。5元还没说完，一位同学就喊：买随身听太浪费了，不如用来买零食，我们全班分了。我们捧腹大笑而倒，老师也不知道是该批评那个同学还是继续讲别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课上的也很多呢！

下课时，我和同学为水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者是苏轼，他吃了一惊，说道：真是苏轼（舒适）啊！老师听了，脸一沉，说：你怎么舒适啊？那位同学支支吾吾的说：我我是说作者是苏轼。我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。

还有，那就是（没有了，哈哈）