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我的对手作文(集锦15篇)

我的对手作文(集锦15篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的我的对手作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的对手作文(集锦15篇)

我的对手作文1

自从,习字阅读考后,老师就给我们每个人都找了一个对手,我是二号,我的对手也是二号,他的名字叫张嘉乐。

有一次真情作文考试,我在考场上,想了又想,诶!终于想出了一个好的选材,当然也是我们老师举例过得,我认认真真的写,慢慢的想,忽然,我想到了我的对手张嘉乐!我心里坚定的想,我一定要超过张嘉乐!我想后就更认真了。

再看看我的对手张嘉乐吧!他也是绞尽脑汁,认真的在审题,她那认真的她脸似乎也在表达着我一定要超过申雨凡,他急促的笔正在认真的写着作文。

我盼望着,盼望着。真情作文的分数终于下来了,老师终于要读分数了。我紧张的`听着,当石广盛读到我的名字时,心都快要从我的嗓子眼里吐出来了,石广盛又说:“28分”我惊讶的捂住我的嘴,老师似乎有点不相信说:“多少分?”石广盛大声清楚的读了一边28分,老师冲我笑笑,我高兴极了。然后,我又听张嘉乐的分数24分,就这样,我轻而易举的拿到了40分,啊!我打败了张嘉乐!太高兴了。

我打败了她!我打败了她!我打败了她!重要的事情说三遍!哈哈哈!好高兴呀!

我的对手作文2

她,是一个独特而具有“打败天下无敌手”的称号的活泼女孩,在我班可是赫赫有名呦!她不但学习好,而且人长得也是天生丽质:圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一个樱桃小嘴,班上的每一位同学都很喜欢她。她还练了一手好字,拥有着刚烈的性格,她,就是我的竞争对手——朱倪燕。

记得有一次,数学老师迈着轻快的步伐,然后放下手中的数学书,微笑着说道:“今天的这一堂课,我们考试。”随后,朱倪燕立刻从电视机橱里拿出了试卷,发给每一个人。当我拿到试卷时,感到特紧张,可当我再看看坐在旁边的朱倪燕,她却一点也没有紧张之意。“叮零零……”下课铃响了,原本鸦雀无声的.教室,顿时暄喧嚷嚷起来,而我却无动于衷。

到了第二天中午,数学老师走进了教室,只见他连忙叫了几个同学把我们昨天考的试卷发了下来,我怀着惴惴不安的心情等待着试卷的到来。“97分,天哪!”我竟然考了这么点,我感到惭愧极了!再看看朱倪燕考了多少时,发现她考了99分,全班第一。

哎!前几次的英语考试,她也考了全班第一,她真是太厉害了,真不愧有“打败天下无敌手”的称号啊!

我的对手作文3

在学习中,你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚,个子不高,小平头。

我们都是上学期新转来草桥国小的,成绩也是不相上下。

记的那是我在草桥国小的第一次考试,。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷,只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99。5分,而杨楚也因为失误和我一样得了99。5分。从此,我们的“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的`真正含义。我们的成绩在一步步高升。

但他也是我的好朋友。

一次上音乐课时,老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”,老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神,开始唱:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。。。。。。”“停,你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱,但是我还是很感激他。

你现在该明白我们是对手还是朋友了吧?

我的对手作文4

不知各位有没有听说过这样一个故事:

有一个牧民家附近有一群狼,经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们,便请人杀死了那群狼。令人想不到的是,狼消失后羊群突然爆发了疾病,很多羊都病死了。一位专家看了以后,建议放入一些狼,原因有两个:一是狼可以吃掉生病的羊,可以让病原消失,就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病,越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击,每只羊都锻炼出强壮的身体,羊群就不会发病。牧民听了专家的`建议,果然羊群又变成了原来的样子,甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手,少了竞争的活力,所以走了下坡路,渐渐地衰落,以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力,所以,请你说一声“对手,你好!”

我的对手作文5

手机和电脑“抢走”了爸爸妈妈

如今,电脑和手机已经成了人们必不可少的工具,在工作、学习和生活中到处都有它的'身影,可是现在在我家中,电脑和手机却“抢走”了爸爸妈妈,这是怎么回事呢?

一个星期六晚上,我写完作业,想拿给爸爸妈妈检查,谁知他们正沉迷在电脑和手机里面。我把作业拿给爸爸检查,爸爸正在上网看新闻,看了一眼就不耐烦地说:“给你妈妈检查去!”我只好把作业拿给妈妈看,妈妈只是“哦”了一声,就把作业放在腿上,可是我看她那眼睛只是盯住手机屏幕看。我不由得又生气又好笑地对妈妈说:“妈妈,怎么手机上也有作业吗?”妈妈说:“你让我先跟别人聊完天,再帮你检查作业。”我只好等着,从七点到八点,又从八点到九点,我等得不耐烦了,于是就上床睡觉了。

第二天早上,当我迷迷糊糊醒来一看,我的作业连动都没动过,可爸爸妈妈还在各自沉浸在电脑和手机之中……

通过这件事,我不禁陷入沉思:随着科技的发展,电脑和手机越来越融入人们的工作学习生活中,在带给人们便利的同时,也给家庭带来了一些负面的影响,我们要把爸爸妈妈从电脑和手机中给拉出来才行。爸爸妈妈,你们能不能多抽出时间陪陪我们,远离电脑和手机呢?

我的对手作文6

每个人都有自己心中的“对手”,我心中的“对手”并不是只有在竞赛场上和各种才艺活动中。我的“对手”,他们既是我的伙伴也是我学习的标。

在语文学习上我的.“对手”是姚子扬和孙睿,他们的课堂笔记、语文作业和考试成绩都比我好;在数学课上我的“对手”是郭子衿,她总是积极发言,而且总能答对;在卫生方面我的“对手”是李昊原,他的抽屉干干净净的,比我那乱七八糟的抽屉强多了;在体育方面我的“对手”是史明弟,他有很多体育项目我都比不过他。另外,我还有很多其他“对手”,比如游戏中,有的同学比我灵活,聊天时,有同学比我知识丰富……一想到有这么多“对手”,有时也感到自己的不足和差距。我想到爸爸对我说过的“逆水行舟,不进则退”这句话,我要从现在开始努力学习,争取尽快赶超这些“对手”。

我知道我现在面对的是“小对手”,将来还要面对更多更强大的“对手”,我只有通过自己的不断努力才能实现诺言。

我的对手作文7

哎,又输了!

本来呢,我是可以赢过王佳昕的,就是因为自己不细心而丢了几分,如果我再细心一些,说不定我就赢了,可是我就是不细心!

在作文比赛的时候,她比我多两分,我很不甘心,我决定要超过她,当时我看见她得意洋洋的冲着我笑,而且是那种感觉,我的心里很不舒服,我每次一抬头看见他的时候,他总是笑嘻嘻的.,好似在对我说:“看,我赢了吧!你是比不过我的!”我很不服气,我要超过他!

小卷批出来了,我还是没有超过他,我不知是怎么回事,后来我明白,如果在老师上课提问的时候,我好好的听,说不定就可以超过他了,可是每次一看到他,他总是得意洋洋的,我看不惯,所以,我下次要超过他,可是我总是感觉自己不能获胜,因为我并不是相信自己,每次交了试卷,我就很后悔,而且想要时光再来,可是哪有机会,于是我决定在每做一道题的时候,我就要把题读个三四遍,这样我就能答对题了,在老师上课的时候要好好听讲,我决定我下次一定要超过王佳欣!

只要我努力了就可以完胜!

我的对手作文8

NO.1曾煜锋。曾煜锋从开学以来,就“发飙”了。不但预习比我做得好,而且成绩也开始超越我了。今天数学考试,曾煜锋99分,而我只考了95分,真是“人生悲剧”啊!

NO.2田奇睿。田奇睿的朗读能力渐渐和我打平,他朗读大声,非常有感情,好像和课文融合在一起一样。这点让我佩服。不过,田奇睿的`字逐渐变丑了,说到这里,我不禁窃喜起来。

NO.3谭志明。谭志明的作文慢慢进步。从开学至现在,小记者社团公众号已经发出他的文章好几篇了。谭志明作文进步可以说是突飞猛进,这点既让我佩服也让我焦急。

NO.4赵亚林。赵亚林虽然和我一个小组,但我俩却成了“仇敌”。有2次,赵亚林考试的分数都超过了我。我不得不佩服她,也让我在暗中跟她较起劲来。

除了这些同学以外,还有:“体育健将”关淳文和许英彬、“升旗手”陈姿桦和邓丽丹等,我们的同学进步神速,我们是“对手”,也是好朋友,我们在同一个教室里在学习和生活上你追我赶,希望大家能好好学习,天天向上。

我的对手作文9

对手李宇扬我与他在生活中是要好的朋友,在学习上是生死之敌。他的大名就是李高宇。我默默地把他当成我的对手。我期待已久的`语文课终于来临了,不知道为什么,平常我不太爱好的语文课今天却成了我最想上的课。可能是今天要宣布语文考试成绩吧!上课了,果然不出我所料,老师抱着一大叠试卷走进了教室,我的腿不由自主地哆嗦起来,“下面宣布90分以上的同学,李宵宇,97分。”老师说了一句这样的话,便使我大吃一惊,因为要超过李宵宇,必须97分以上。这个成绩对我来说,压力实在太大了。只见90分以上的试卷渐渐减少,还是没有报到我的名字。忽然从老师嘴里冒出一句话:“下面是80分以上的同学,李宇扬,88分。”什么,我又是大吃一惊,这就是我期待已久的成绩吗?才88分,竟成了李宵宇的手下败将,悲哀呀!这次我输给了我学习中的宿敌,下次我一定要胜过他!

我的对手作文10

有一天,我们学校组织了户外实践活动。在那天炎热的夏天,我无法在寂静的早晨掩饰自己的激动。我早早起床,看着时钟的指针——滴答,滴答,我的心像时钟一样怦怦直跳。

终于到上学的时间了。我以极快的速度到达学校。几个同学一到班里,马上过来说你带了什么零食!我什么也没说他们说停。时间像沙漏一样落入我的心里,我的'心里很焦虑。上了车,过了一会儿就到了目的地——凤凰山别墅。

下了车,我们去了海盗船的手游,上了船。当时老师说想去就去,怕就别坐了。当时没敢坐下。突然,一个天使和一个恶魔出现在我的头上。天使说你应该上去,因为你在挑战你的对手。面对困难,你的心不应该退缩。魔鬼说害怕就不要去。何必自寻烦恼呢?我说面对困难不要退缩。于是我穿上了。船在慢慢上升,越来越高,要过云层了。我大声喊叫,一点也不害怕。

于是我得到了启示,遇到“对手”不要害怕,克服恐惧就能战胜困难,获得成功。

我的对手作文11

在学习和生活中,你会接触到很多人。有的是帮手,有的人是对手。对手可能是在各方面与你相互竞争的人。

你的对手是赛尔号上的巴鲁斯,我每次在精灵之王之战上都会败给他,但我下定决心,一定要胜他。巴鲁斯对我最管用的招是“克制”,“克制”的功能是:把受到的伤害反馈给对方的2倍,比如:潮汐、高压水枪、旋涡对我都不管用。我的等级是58级,等待着面临更强大的对手,我有必杀技“疾风连斩,威力:100。”

我不断练我的`水晶鸭,发挥更强大的力量,每次遇到巴鲁斯,我都会想:到底打还是不打?如果打,就会被战胜,如果不打,就会浪费机会,说不定还会打败巴鲁斯呢?这让我伤透了脑筋,但是,我要鼓励自己。我最终战胜了巴鲁斯,虽然是对手,但我们还是要好的朋友。

我的竞争对手——巴鲁斯,虽说我比他厉害,但是,我相信说不定哪一天,他就能战胜我。

我的对手作文12

我的生活中,我有许许多多的对手,其中势力最强的对手那就是我自己!

我的身体里有两个小人,一个是天使,一个是恶魔,天使善良可爱,恶魔狡猾无耻,正是这两个小人使我一点点的成长。每当我面临我在十字路口徘徊,不知该走哪条路时,这两个小人就会一下子蹦出来,诉说着各自的想法。有一天,妈妈因为有急事出去了,急急忙忙地对我说;“沛沛,在家里乖,要好好的做作业,不要贪玩,妈妈有事出去了,要好长时间才有回来,听话哟。”看见妈妈的背影急急忙忙在我眼前消失了,我蹦的一下跳起来,大叫一声:“好玩了!”“不行,快去做作业!”突然另一声音从我的耳喧响起。“啊!谁?”小天使用着它的魔仗对着我的鼻子说:“怎么啦?刚才你妈怎样对你说的?你全忘了吗?“别听她的'!别听她的!”小恶魔拿着魔叉,“你妈不是说她要过一阵子才回来吗,玩一阵又何妨?”,我的心深深的被小恶魔的话打动了,但是又想了天使的话,我不得不低下了头,拿着笔回到房间做作业。

你看看,我就是在与对手——我自己较量下一点一点的成长!

我的对手作文13

每个人在生活中、工作中,都会有一个对手,这个对手会使你向前去,我对手的成绩还不错。

在上个月的月考中,我们班的王子琦总成绩排在全校前20名,而我呢却考了全校第137名,这之间有这么大的差距呢!于是我便把她当做我学习中的对手。

我便非常努力的学习,心想:我一定要超过她,不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中,我英语比她考的`高2分,我超过了她。正因为我超过了她,所以就更应该努力学习了,只有这样,才能不断超越她,使我自己不断的进步。

并且上课还要认真听讲,不走神,按时完成课外作业,上课积极回答问题,有不会的题多问问老师,只有这样,自己不会的知识才可以得到补充。

对手是一个督促你不断前进的人,对手是一个在你遇到困难激励你进步的人……有了对手,你的生活才会多姿多彩!

我的对手作文14

他叫林小丹,秀发短短,双眼小小,嘴唇能讲出一大堆道理,谁叫他爱看书呢!正由于那样因此 大家班里的同学们都称他为书呆子,很有趣吧!下边我将说起他的造就啦!

他二年级才来大家院校,从那时候刚开始他就经常走上第一名,我很很气,我觉得:我考他一些难题,他毫无疑问不容易,嘿嘿!但是,有谁知道他每一个题都答的十分对!我不信了,我能比他差!所以我使他帮我出卷,一些题我却答不出来。这时候,.我对他钦佩之者。唉,我就是小瞧他了!

他是一个班长,哪有打架斗殴那边就会有他,由于一切事儿他都能解决。他好像是一位仙女,拔刀相助,他就会施加法术锄强扶弱,他就是大家的班长!

另外,他也是大家班里知名的数学课大师!教师即使出五道数学课除法算式,他呀!不上五分钟他就完成了,牛吧!思考题更别说了!他眼睛一转,就想到了答题方式了!大师不愧是大师啊!

假如叫我赞他,我肯定给一百个赞!要问他是谁,他就是大家的'厉害班长!

我的对手作文15

在学习和生活中,你会接触到很多人.有的是帮手,有的是对手.别人的对手可能是高于自己的人,可我的对手是我自己.只有战胜自己,才能有更大的进步.

有的`同学可能认为,以前比他考得好的同学,突然比他低了几分,他是高枕无忧了,认为自己已经没有对手了.可是,他没有认识到,生活中真正的对手而是自己,只有超越以前的自己,才是真正的成功.

有一次,我在家做作业,可是当我行驶在数学高速公路上时,前面一块大绊脚石挡住了我的前进.那是一道很难的解方程题目,题目是:阿姨给小朋友们分苹果,一人分二个,就多五个,一个人分三个,就少五个,有多少个小朋友?有多少个苹果?这块“巨石”我在学校里见过,当时的我就退缩了,这次的情况和那次差不多.看来,我只能请教我妈妈了.但是,我想:如果这道题我不自己解出来,以后见了这种题肯定还不会.想到这里,我把到了嘴边的话咽了下去.我不断地寻找题目中的数量关系,脑海中飞快地搜寻着等量因素,功夫不负有心人,过了好一会儿,这道题终于被我给解决了.我终于战胜了自己.

这件事让我明白了,只有战胜自己才能成功,才能进步.生活中真正的对手是我自己.

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