实用的同桌的作文300字3篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的同桌的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同桌的作文300字 篇1

我的同桌叫文汝楠，她留着乌黑的长头发。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可恶”。

文汝楠可恶的地方很多。上一次，我正做数学作业，同桌文汝楠也在做，不时伸过头来看我的答案。这个文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不给文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威胁我：“你不给我看学法的答案，做眼保健操的时候，我就第一个记你的名字。”唉，没办法，谁叫她是管眼保健操的呢？

更可恶的.是，我明明带了生健书。上课的时候，却没有找到。生健老师走进来，第一件事就是把谁没带书找出来。我被生健老师找出来了，然后生健老师对我们说：“下课跟我走。”这时，同桌说书借我一起看。又说这本书是我的，还让我替她去生健老师那里。她见我不同意，又撒谎说这本书其实她的，说她家有两本，一本是她自己的，一本是她哥哥的。我拿着这本书左看右看，终于知道这本书是我自己的。原来，她趁我下课出去玩的时候，偷偷拿我的书写上自己的名字。下课后，我还是跟着生健老师去受罚，谁叫我自已没在书上写名字呢。

这就是我“可恶”的同桌——文汝楠。

同桌的作文300字 篇2

在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。

那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。

一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。

第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。

我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的'。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。

“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的话，我若有所悟地点点头。

虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……

同桌的作文300字 篇3

我的同桌有时是个调皮的“小猫”，经常淘气得让我哭笑不得;有时又是个 “阴险狡诈的.老狐狸”。 看吧，他又在设计阴谋，想“置我于死地”。

事件一：课堂上，我正在用演草纸计算，同桌也在计算。他没带演草纸，就在干净的桌面上演算起来。他故意把笔伸到我这边桌面上演算。我急忙去阻止他，可他根本不听。我管不了他，只好等他画完，我再涂掉，防止老师看到。

事件二：老师正在让我们抄今晚的作业题，我的同桌一直找别人说话，没人理时他就自己玩笔、玩墨囊。我提醒了他一下，他想到还有题要抄，马上抄了起来。他看见我抄得比较多，于是就一直碰我的胳膊，想让我写错字。

事件三：今天考试，为防止同桌之间作弊，老师让写一道盖一道。我拿了张演草纸盖上，我的同桌马上拿走说：“让我用用。”我马上从书包中拿了一本语文书盖上，防止被他看到答案。