描写春景的作文集合15篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的描写春景的作文，欢迎大家分享。

描写春景的作文1

静寂的春天，有时阳光明媚，有时细雨绵绵，但还没打过一声惊雷。在沉默中，花儿开了，草儿绿了。

我漫步在南园，不知在哪个角落，传出阵阵“呱儿、呱儿——”的蛙叫声，此起彼伏，不绝于耳，像在说话，又似唱歌，紫藤脱去了旧年冬天的枯瘦的外衣，将一片新绿缀满枝头，构成美不胜收的水墨画。“咕咕”、“咕咕”，一个白色羽毛的身影在林中蹦跳、欢叫，你仔细寻找，才发现是初春飞来的山雀，还有一些不知名的，红的、蓝的小鸟，灵巧地在枝条间上蹿下跳。累了，便落下来，感受着春天温暖的气息，注视着小径上来往的人们，饱含着灵性的小眼睛一眨一眨的.，有趣极了。

我沿着鹅卵石铺成的小径继续向前探幽，一片春天的绿色点缀着它，仿佛没有尽头。深的绿、浅的绿，是那样富有层次而又生机勃发。老人们坐在凳子上谈笑，身后，那一丛墨绿色的枝条耐不住了，从芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黄花——这不是迎春花吗？它们为什么一动不动？是在聆听那悠扬的二胡声吗？还是怕惊飞了枝梢的蝶儿？它衬着春天那缤纷的色彩，好似一幅斑斓的水彩画，画出了这可爱的季节。法国梧桐的嫩叶在风中翩翩起舞，长出的新树皮像一件花衬衫似的，真逗人。

再往深处走，池塘映人我的眼帘。那是满池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠在水面，顶着那圆圆的小盖儿，是怕雨弄湿了自己，还是怕阳光夺走了露珠儿？我不去多想，也不必去多问，这一切不都是春天赋予它们的么？

啊，南园的春，可爱的春，这充满生机的春！

描写春景的作文2

冬去春来，是自然变化的规律。每逢春节过后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的细纱，让人心里感觉很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅沥沥，下着蒙蒙的细雨，像天上的神仙在为万物送来了甘泉。过几天，细雨停了，大地细润了，万物吸足了甘泉。小草悄悄地把头探出来，好暖和啊，它望了望，外面的世界真热闹，我要赶紧走出去。路边的大树被甘泉洗的干干净净，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懒腰，不知什么时候，悄悄的换上新的绿衣裳，那颜色多么的鲜嫩。不知什么时候，地上的金钱菊也睡醒了，长出它那美丽又芬芳的花朵来。蝴蝶花开了，美人蕉开了，吊钟花开了……这就是人们常说的百花园。

百花园芬芳迷人，引来了许多勤劳又可爱的'小蜜蜂。青蛙也钻出了洞，在晚上忙着演奏动人的乐曲，蚕宝宝钻出了它的房子，变成了美丽的蝴蝶，在百花园中翩翩起舞。清早，小鸟就在枝头上用它那清脆的歌喉唱着春天的赞歌……

哦，是啊!春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫，农民从美梦中苏醒，精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了：有的农民在推水车，有的农民在锄田，还有的在播种……小朋友也不甘示弱，到处是欢乐的一片，小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾，百花园里他们有的在扑蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏，有的在放风筝，天空中蝴蝶，蜈蚣，龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低，又仿佛在大舞台上翩翩起舞。

人们说，一年之计在于春。是啊!春天是人们的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……

描写春景的作文3

又是一年春来到，漫天的柔风、温暖的空气，无时无刻不在提醒我春天的到来。

春天在人的眼睛里总是温暖的、可人的、美丽的。春天里，有满山遍野的花香，有解冻了的湖水静静流淌，春天，象一个美丽的女人，展示着她妩媚的容颜、婀娜的身姿，如诗如画。

桃花开了，粉红的花朵争奇斗艳。最是那娇嫩的一朵，羞答答地红了笑颜，在枝头顾盼回眸，目光如水，所到之处，无不令人心生怜爱。才不过几日的光景，便只见落英满地，凋零的是花的灵魂，破碎的是飘零的心。那满地的粉红，就让心微微地疼。没有人读懂我的眼睛。

其实，喜欢春天，不是因为春天的美丽，春天，原是没有生命的，有生命的，是人的心灵。心启程的刹那，春天是妖娆的，春天的花是香的，春天的水是活的，春天的风是柔的，就连春天的雨也是缠绵的。所谓春天的美丽，只是人的一种渴盼，一种对美好的向往，对生命的赞赏。而这一切，也许，与春天无关。

就象，远远地看一个人，远远地喜欢一个人，远远地思念一个人，远远地念着你的好。若雾里看花，朦胧的景致里，依稀的轮廓里，缭绕的清雾里，你的容颜总会有了别样的美丽、清秀，让我不忍离开，让我心生怜惜与牵挂，让我在冷清的月光里可以枕着你的影子入梦。梦里你走来，依然是朦胧的，我依然看不清你的脸。可我依然欣喜若狂。所谓距离产生美，就是如此的解释吧？也许，走近了看，可以看得更加清晰，就连花蕊里那滚动着的`露珠，我都可以听到它的呼吸。也许，走近了看，可以离你更近，就连你的发梢，沾了几许寒霜我都可以看得明白。可是，我不会走近，就这样与你保持着朦胧的距离，只让心轻轻靠近，这样在某个寂静的夜里，我依然可以听雨轩窗，把酒东风，任窗外的雨敲打着红尘的风景。可以在那样的夜里想你，想你的时候嘴角会有微微的笑轻启，只是，与你是没有多少关系的。

就象，对春天的喜欢，不是因为春天本身一样。

描写春景的作文4

俗话说，一年之季在于春。春天，生机勃勃、阳光明媚。春风轻柔地拂过水面，泛起涟漪，吹得岸边的草儿透出了新绿，五颜六色的花儿，也争先露出了笑脸。

今年三月的一天，爸爸妈妈带我去华农看桃花。听说，那的桃花会使魔法，把人们迷的流连忘返。耳听为虚，眼见为实，一起去看看吧！

来华农，看桃花，那里的花海，汇成一片红云，花香令人陶醉。啊——太美了！粉红的桃花一朵朵，一束束漂亮极了，就像在画里一样。看着那盛开的艳丽的桃花，真想化为一只小精灵，躲在花蕊里，吸着花蜜，美美地睡一觉。

那里不光桃花漂亮，草地上也处处春色。绿油油毛茸茸的小草一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。像好奇的`孩子，探出头来四处张望。清晨的露珠像调皮的娃娃，在翠绿的草叶上来回打滚儿。几朵小野花给草地扎上了漂亮的蝴蝶结。这些小花叫不出名儿来，虽然不起眼，没有百合的清香，没有牡丹的富贵，没有月季的艳丽，但它们自有一种独特的美丽，春天同样属于她们。

我们一家在草地上野餐。春天的太阳暖洋洋的照在身上，可暖和了，让人有一种关怀的感觉。阳光照耀着大地，用它温暖的双手抚摸着万物“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得更多的快乐。”唤醒它们开始新的一年。

忽然下起了绵绵细雨，又温柔，又体贴，它无声无息的滋润着万物，滋润着大地。“好雨知时节，当春乃发生”。听着雨声淅沥，我仿佛看到种子在发芽，庄稼在抽节，小鸟在筑巢……啊，春天回来了！我爱这美丽的春天！

描写春景的作文5

冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。

让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

去吧！让你感受到校园中的春天！

去吧！让你感受到无限美的春天！

我也跟随着春天的'脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。

今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。

草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。

校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……

在小草的映衬下校园变得更美。

在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

在春天，我爱上了校园；

在校园，我爱上了春天。

描写春景的作文6

三月的雨如丝如雾，给人以朦胧的享受，微雨笼罩在被禁锢了一冬的世界。都说：“微雨洒芳尘，酝造可人春色。”果不其然，细观微雨洒过之处，一切都仿佛赋予了新的生命，把手掌按在微润的土地上，仿佛可以感觉大地苏醒的心脏跳动的韵律，而一切生命都随着这心脏的跳动，演绎出一幅可人的春的画卷。

披着柔媚的春光，漫步在微风细雨中，温柔的雨滴滴落在我的头发，好像我也是被微雨唤醒的一员，我站在原地不动，想让这春雨放肆地滴在我的脸，我的肩，为我洗去一冬的疲惫。一丝风夹杂着泥土的芳香不慎钻入我的鼻孔，那空气仿佛脱胎换骨了，是那么的清新，那么的怡人，带我进入春天的梦。

雨停，我才从梦境中苏醒。眼前的一切都那么震撼，比我在梦中的想象更加绮丽。不再是那单调的白，而是换作初春的主色调——绿色，而这绿色仿佛就在一夜之间淹没了整个世界。

小草是绿色的，它们像是抢地盘一样忙着钻出头来，一阵微风拂过，那绿色就如潮一般涌来，让人心醉。被禁锢了一冬的河流也开始重显生命的活力，远看真是碧波荡漾，好像被绿色敷上了一层保护膜。

听，是谁在放声歌唱?我随着歌声去寻找，原来是归来的黄鹂在尽情展示它的嗓音。是那么清脆，那么婉转动听。黄鹂落到柳树上，那动听的歌声仿佛催开了芽苞，柳树又换上一头翠绿的秀发。黄鹂落在草地上，仿佛唱醒了沉睡的花朵。于是，在一片绿色的汪洋中，一朵朵花儿为这可人春色增添了更多绮丽的色彩。

走在春的世界里，我被美丽的春色而深深吸引，更为春姑娘的'绝妙的画技而惊叹，她手中的画笔好像被赋予了种种魔力，画卷可人的春色使人如痴如醉，而那其中生命脉搏的跳动更令人充满活力，那强大的吸引力是我也跟随跳动的韵律开始了新的征程。一只燕子没经允许落在我的身旁，我笑了笑，对它说：“你好，春天的使者。”

描写春景的作文7

看着那树上的新芽，听着那鸟儿的歌声，闻着那花儿的芳香，春姑娘已悄然来到了我们身旁。

那一大片枯黄的草地中，冒出了点点的新绿，就好像几个小孩探出头好奇地打量着这片新天地。大树也抽出了新的枝条，枝条上那些过冬前还未掉落的枯叶已经全部看不见了，剩下的是那些如婴儿般肌肤柔软的嫩叶，在那阳光的照射下变得晶莹剔透。鸟儿似乎对这优美的环境也特别钟爱，纷纷挤在枝条上，跳着欢快的`舞蹈，唱着动听的歌儿。

看着美丽的景象，花儿们也是按捺不住自己激动的心情，竞相开出娇艳的花朵，向春天显摆自己的美丽。有的艳丽而高贵，有的清新而淡雅，还有的则是含苞待放，像一个害羞的小姑娘。蜜蜂和蝴蝶也被这美丽的景象所吸引。蜜蜂开始了新一年的工作，流连于花丛中，而蝴蝶则沐浴着柔和的阳光，在花丛中翩翩起舞。

春天，就是这样一片生机勃勃的景象！

春天的雨也是很有特色的。它不像夏天的雨那么猛烈，也不像冬天的雨那么寒冷，它是一种温柔而又舒适的绵绵细雨。走在路上，下着细雨，打不打伞也无所谓。它落在草地上，落在树枝头，落在花瓣上，形成一颗颗小水珠，就好像一颗颗晶莹透亮的宝石。它滋润了冬天干燥的万物，也滋润了整个世界！

春天的风也别具一格。它和春雨一样，也是柔而不寒，正所谓“吹面不寒杨柳风”，就好像母亲的手在抚摸着你。风里的气息也让人很安祥，一切都是那么的舒适、静谧。

春天的人们也都按捺不住了，都趁着这大好的春光，纷纷走出家门锻炼、踏青。爷爷奶奶们在广场上打着太极拳，哥哥姐姐们在街道上开始了晨跑，而孩子们则成群结队地在草地上踢足球、放风筝，玩得不亦乐乎，到处都是他们开心的笑声。

一年之计在于春，让我们把握这美好春光，沐浴着春天的阳光，吮吸着春天的雨露与春天的万物一起健康成长吧！

描写春景的作文8

我的家乡是北国的名城—长春。这里环境优美，物产丰富，有着许多的名胜古迹。但我最喜欢的还是座落在长春南部的南湖公园。它景色宜人，是人们休息和游览的好地方。

走进南湖公园的大门，就可以看到高大挺拔的白桦树，它们像哨兵一样矗立在路的两旁，欢迎着游人们的到来。沿着林荫路漫步，就可以来到湖边。远望南湖，湖水平静，阳光照射在湖面，发出耀眼的光芒。微风吹来，湖面上荡漾着轻柔的`涟漪，就像有人在悄悄地抖动着绿色的绸缎。碧波荡漾的湖水清晰地倒映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。五颜六色的鱼儿在水中自由自在地游来游去。波光粼粼的湖面上，游人们划着小船，悠闲自在，色彩鲜艳的服装，好像是绽放在湖面上的朵朵鲜花。湖边的杨柳婀娜多姿，一株株柳树在微风中摆动着柔软的枝条，轻轻地擦过湖面，像美丽的少女对着镜子梳理头发。

坐落在湖边凉亭，精美别致，古色古香。红色的立柱上刻满了画，栩栩如生，活灵活现。凉亭中有供人乘凉和休息的石椅。站在凉亭边，就可以观赏到旁边的荷花池，郁郁葱葱的荷叶挤得满满的，像绿盘，像绿伞，像蒲扇，把湖面盖得严严实实的。荷花千姿百态，有的昂首挺胸，显得十分神气，有的低头藏身，像是害羞的小姑娘。有的正在怒放，开得又大又美，白里透粉的花瓣全部舒展开，有的却是含苞待放，像是一个个诱人的桃子。朵朵荷花亭亭玉立在荷叶之上，像是仙女在水面上翩翩起舞。这里的荷花大多数是粉红色的，也有白色的，美丽的花瓣包裹着绿莲蓬。多像是精美的摇篮。花瓣在荷叶的衬托下格外美丽，微风吹来，带来阵阵清香，沁人心脾。

南湖公园碧绿的湖水，岸边的杨柳，精美的凉亭，艳丽的荷花，构成了一幅美丽的山水画。南湖公园市场纯的明珠，没有去过南湖就等于没有来过长春。我为家乡的南湖而自豪，我想随着长春市的飞速发展，南湖公园会变得更加美丽。

描写春景的作文9

南湖公园座落在长春市区内，总面积222万多平方米，南湖公园水面面积达92万平方米，是沿今天工农大路修筑成高10米，长800米的拦河坝，最终形成了今天的人工湖。

当你来到南湖公园，首先映入眼帘的是茂盛如蓬的树木，走在弯弯曲曲的林荫小路上，可以看到周围绿草如茵的草地，上面还点缀着各式各样的野花，镶在绿色的海洋上。像珍珠，像玛瑙，还闪着自己的光泽。

来到宽阔的南湖，一棵棵柳树的枝条随风摇曳着，像妈妈的手抚摸着平静的湖面，又像一位秀发飘飘的少女，对着镜子梳理着她那美丽的秀发，阳光照射下，水波潋滟的湖面上，伴着踊跃的阳光在追逐，在嬉戏。湖中一艘艘行驶而过的小船，扩散出一道道涟漪，人们在船上有的观赏风景、有的谈笑风声，一阵凉爽的风迎面吹来，让人们顿时消除了夏日里的烦躁。

沿着湖旁的石路向前走去，就会看到一座弯弯的石拱桥，石拱桥不大，像骆驼背上的峰。横卧在湖面上，走到石桥上，向下俯视，美丽如画的荷花池，哇！荷花池景色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的争奇斗艳、千姿百态。笔挺的茎托着由深到浅的粉红色的花瓣，像一片弯弯的小船，又宛如穿着粉红色连衣裙的花中仙子。黄色的莲蓬将荷花衬托着更加美丽娇艳。碧绿的'荷叶，像一个大圆盘。微风飘动，晶莹剔透的露珠，在荷叶上不停地滚动着。在阳光的照耀下闪闪发光。“滴答”露珠掉落下来，池中荡漾着一圈圈涟漪。闭上了眼，细细的去品味一阵阵荷花淡淡地诱人的花香，让你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣赏着动人的姿态。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"

南湖我爱你的风景如画，我爱你的水波潋滟，这就是绚丽多姿的南湖公园，让我流连忘返！

描写春景的作文10

来了来了，春风拌着我又来到了这熟悉的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!来了来了!我的身我的心，的的确确是容在了我的母校---民吉国小里了。我扶着那栏杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。

金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里，瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑，浇水种植的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了湖泽个花园，使之成为一片绿海，绿的那么清新，绿的那么醉人。啊，夏青!夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面瑕；蝴蝶话轻轻地拍着五彩的'翅膀，一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见；美丽的金黄条，在春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿中我眨眼含笑。花儿缀着绿叶，也儿衬着鲜花，红艳如流。翠绿欲滴。

啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌。课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我们都长大了。现在，我在回首，告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我在这片天地里开阔一片崭新的未来。

描写春景的作文11

清晨，明媚的陽光照得人心里暖暖的。借着这大好的春光，我决定出门走走，去寻找那美丽多彩的春天。

多样的春天在哪里？山林里，白玉兰一棵棵、一朵朵地绽放。有的结了个花苞；有的才刚刚绽放，香气便从洁白的花瓣中扑鼻而来；有的盛开着，蜜蜂就在里头忙碌起来。蝴蝶也翩翩起舞，似乎在和那玉琢冰雕的白玉兰花相互媲美呢！突然，我眼前一亮。原来，是盛开着的大朵玫瑰。有大红大红的；有白里透粉的；还有缀满露水的黑玫瑰。它们在风中争奇斗艳，毫不掩盖它们的珍奇与富贵。人们的活动也是丰富多彩。有的坐在石凳上，细细品读春天的气息；有的躺在草地上，享受着春天的陽光；还有的在道路上玩耍……。

美丽的春天在哪里？河岸边，“沙沙”柳树正摇摆着她风情万种、婀娜多姿的秀发，像一个少女，温柔、羞涩，充满了无穷的生机与活力。河水中，冻结的寒冰早已无影无踪，留下的`只是清澈的河水和蓬勃的朝气：鱼儿出来嬉戏了，虾儿出来觅食了。

轻盈的春天在哪里？田野中，农民伯伯正在劳作。播撒下去的是希望，收获上来的是幸福。“喳喳”鸟儿们也开始回归春姑娘的怀抱了。大雁从空中成群结队地掠过，一会儿排成“人”字队，一会儿排成“一”字队，正是一群可爱、机灵的小精灵！布谷鸟坐在枝头，“布谷布谷”欢快地唱着歌，似乎在庆祝春天的到来。喜鹊边飞边“叽叽喳喳”地鸣叫，像是在急切地告诉人们：“春天到！春天到！”

活泼的春天在哪里？校园内，同学们脱去冬日的棉袄，换上春日的轻装，正在自由自在地学习、游戏。是啊，春天到了，就好像连沉重的打铃声都变得轻盈、活泼起来。

春天，我们爱这个轻盈、活泼、年轻、充满活力的春天。她是多样的，她是美丽的，她是我们快乐的源泉。

描写春景的作文12

春天的号角已经吹响了，我起了个大早，去欣赏那如诗如画的春景。

这是一个三月的清晨，一股风吹来，虽然有几分寒意，但不是那么凛冽了。万物还在沉睡，一层薄雾笼罩着，一切都忽隐忽现。渐渐的，太阳从东方冉冉升起来了，薄雾才慢慢散去，大地才被轻柔地抹去羞涩的面纱。

瓦蓝瓦蓝的天空中漂浮着几朵白云，活泼机灵的小燕子一转眼就从这边的稻田飞到了那边的柳树之下。春风吹来，柳树姑娘穿着翠绿的长裙梳理着她那美丽而又柔嫩的秀发。小燕子飞累了，落在电线上，这时，电线宛如五线谱，燕子变成了美丽的`音符，谱出一曲正待演奏的春天交响曲。

公园里，几棵钻天杨直挺挺的，吐出了密密麻麻的新叶，叶儿有淡绿的，翠绿的，深绿的，远远望去，交织了一片绿色的生机。桃花、杏花、梨花盛开着，优雅清香，诉说着春天的美丽。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可现在怎么会有蝴蝶呢？我朝前紧走几步，仔细一看，原来是一朵朵娇艳美丽的蝴蝶花，有黄色的，有紫色的，有红色的，也有黄里带青的。千姿百态，有的竞相绽放，有的含苞欲放，像一只只五彩蝴蝶伴着春风摇曳，在花丛中飞来飞去，传递春的信息。

常言道：“春雨贵如油”。这时，下起了蒙蒙细雨，雨点打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，这声音真悦耳。呀，雨停了，好一派万紫千红的景象！湿漉漉的小路上散发着泥土的芬芳，脚下已是绿草如茵，小草探着头，深呼吸了一口，说：“啊，空气真新鲜！”两旁是一片片金色的海洋－－－油菜花。微风吹来，波光荡漾，金光灿灿，太阳斜照在上面，如同金子般闪耀，射的人们张不开眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飞来飞去，忙个不停。

春天把大地变得焕然一新，是春天把世界变得五彩缤纷，生气勃勃。

啊，置身于这样春光明媚、鸟语花香、花红柳绿的境界里，我陶醉了。

描写春景的作文13

春天，绿树成荫，绿草发芽，花儿盛开，鸟语花香。世界大自然都五彩缤纷，我最喜欢春天了!你看，连我们校园都不例外，多美啊!

刚进了校门口，你就会看见，迎面几颗小树，就像几个不倒翁一样，常年站在这里，就像守边疆的叔叔阿姨们一样，多像一个战士啊!春天，他长出绿色的叶子，供我们欣赏;夏天，她向我们致敬;秋天;他对我们微微笑，这是叶子已经落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下来，可还是像我们展开笑脸;到了隆冬，我们回家过年了，这些水松树已经被白雪覆盖，好似舍不得我们的，枝头垂下来被北风吹的飘来飘去。你一定会说：“真美啊!”

往前看，就是一个大花坛，里面养着一颗大雪松，常年绿叶，远看像一座绿色的宝塔，近看，原来是松树啊!松树上面的树皮，已经被五六(包括我)年级的国小生撕的半身不遂，可是，那颗雪松好像不怪我们一样，照样把树枝垂下来，让我们荡秋千。

这时，你往右看，就会惊叹一声：“真高啊!”那三层教学楼包括1～6年级的.学生，大雪松正好定在三层教学楼的顶端，所以，在第三层的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可爱的雪松树。教学楼很宏大，有三个办公室，十二个教师，有电脑室和综合实践室，还有科学室、音乐室。三十多名教师来教导我们好好学习。

往左看，是供我们玩耍的乒乓球台，在这不详细介绍了，因为大家的学校都有乒乓球台。

雪松前面，就是大操场，还有四个篮球架。六年级的大哥哥们都到这里来打篮球。

我爱我们春天的校园，世界是美好的，五彩缤纷的，而我们的学校也是这样的，是最美好的

描写春景的作文14

我不知道，是我唤醒了春天，还是春天唤醒了我；我不知道，是燕子带来了春天，还是柳树带来了春天；我不知道，是春天美丽，还是桃花美丽，甚至它们都是美丽的；我不知道是谁赋予了春天生命，带给大自然万物复苏，莺歌燕舞般的景色。

春水春满池，春时春草生，春人饮春酒，春鸟啼春声。

春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒闪耀着光芒，颗颗沁人心脾。春水中有春鱼，春水中有春蛙，春水中有春的气息。夏水虽似春水，却因气候不同，冷热相冲，所以夏水不如春水；秋水送落叶，送到长安边，多了几分忧愁，不似春水愉快；冬水冰凉刺骨，不似春水饱含丝丝暖意。

春天有草，它叫春草。‘‘野火烧不尽，春风吹又生’’说明草虽然平凡，但却有着别人没有的顽强。春草中有春虫，春草中有春笋，春草中有春的'滋味。夏草不似春草，拥有春水的灌溉，色泽不如春草；秋草枯黄，不及春草鲜嫩；冬草无处寻，不及春草满地，无愁寻。

春天有酒，叫春酒。春人饮春酒，不是为了解千愁，而是为了与美景合二为一，使情意更浓，酒更浓。为啥春景饮春酒，情意浓浓呢？因为夏景饮春酒，美景无处寻，如有美景寻得，情意反而淡了几分；秋景饮春酒，情意反而浓，但美景凄凉，情意浓有何用；冬景饮春酒，皑皑白雪景色单调，情意淡。

春天有鸟，叫春鸟。春鸟啼鸣，如为春添加了欢快的音乐，使春更加生动。夏天有鸟，叫夏鸟，夏鸟无处寻，寻来知了叫，夏鸟不如春鸟；秋天有鸟，鸟向南飞，剩下的只有落叶；冬天无鸟，白雪一片。

我知道了，是人们的呼唤唤醒了春天；我知道了，是美景带来了春天；我知道了，春天的任何景物都美丽；我知道了，是人们的呼唤，是自然的美景赋予了春天生命。

如果你也知道，那么请你告诉我，你和我一样热爱春天吗？

描写春景的作文15

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的'色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？