不同的15年作文(15篇)

作文
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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的不同的15年作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

不同的15年作文1

我就是我，一个与众不同的小女孩。

我的相貌十分普通，一头乌黑的短发下掩盖着一双“近视眼”；长长的脸；还有一张能说会道的嘴。对了！还有别人爱叫我“傻大个”，记住，我长这么高的身材可是想去奥运会上当800米长跑冠军呢！这就是我。

我的.成绩不算很好，比不过我们班上的那几位“才女”，不过，不至于名落孙山，考个大鸭蛋，总是70至80分之间，偶尔也会有几次冲破世界纪录，考个90多分。每当别人问我成绩时，我总爱学宋丹丹的那句名句“一般一般，世界第三。”哈哈你说我可爱不可爱？我这可不叫自夸。

虽然我的成绩不怎么好，但我也有一方面特长，那就是一个字“玩”呗。我一有空就哼一些小曲，什么“我在仰望，月亮之上……”虽然我五音不全，唱的时候在我身边的人不是捂住耳朵，就是四散逃跑，但是我还是坚持不懈的放声大“唱”，有时还扭一扭我的硬腰板。这就是我。

瞧我糊涂的，连我的名字都忘记写了，我叫……还是请你去我们班问吧，读读这篇作文，他们都会告诉你的。

不同的15年作文2

这次学校期会考完后，过了一天，我们就得到了数学的成绩，当数学老师年到我的名字是时，我本以为会考到90分以上，或95分以上，可是，我听到的却是85.5分，我的内心彻底崩溃了，我好难受，生怕父母说我。

这次回到家以后，妈妈就把我交到了她的面前，“这次期会考试你考了多少分呀？”母亲带着期盼的眼神问我，我并不敢说出数学成绩，“语文的`分数是：91.7分，英语94分。”我说完了两个，妈妈稍微松了一口气，“数学……数学考了……考了85.5分！”

我刚说完，“数学怎么考的这么差劲，你的数学明明很好，为什么这么的差劲，你对得起，妈妈给你交的学费吗，你对得起你的家人把你养这么大吗？”妈妈非常的生气，你会说说我，一会叹叹气，我听着听着母亲的话，哭出了声，在厨房的爸爸听见我的哭声后，跑了过来，问道：“怎么了怎么了，别哭了，告诉爸爸怎么了？”

我把所有的事情，都告诉了爸爸，爸爸寻思了一会儿，和蔼的对我说：“好了好了，思雨别哭了，爸爸知道，你不是故意考不好的，别哭了，没关系的，下次咱们争取考到90分以上，可不可以？”

我点了点头，真是严母慈父啊！

不同的15年作文3

不同的人，有着不同的眼神。不同的眼神，代表着不同的含义。不同的含义，折射着不同的心声。

眼神看似简单，只是一扫而过。它虽轻便灵活，却瞬息万变。从意义上看，有思考的眼神，有失望的眼神，有期盼的.眼神，更有自信的眼神，喜悦的眼神……从途径上看，有长的，有短的，有犀利的，有呆滞的……无论哪一种表现形式的眼神，都彰显出它所蕴藏的心灵的感受。

人们常说：眼睛是心灵的窗户。我想：眼神才是眼睛的灵魂。高高在望，一览诸多眼神，在收集的过程中，也读懂了一颗颗跳动的心。

她的眼神，左右快速地打转着，节奏鲜明，光线模糊，是回忆起了过去的往事；他的目光直射，精神而有劲儿，是看到了值得惊奇的事儿。她的眼神，斜视，不转，射程短，是在津津有味地注视着一点；他的目光，左右摇摆，突然间又闭上了，是脑中一片混乱，有点儿失落感。她的眼神，一直柔和，没有丝毫的变化，是饱经风霜后对一切的宽容；他的目光，在纸上有节奏地迂回着，是在享受博览群书的乐趣。

……

众多眼神变幻无穷，而收集者的眼神则：粗、大，时远时近，忽左忽右！

不同的15年作文4

今天，老师通过大屏幕播放了两幅看上去一样的图片，让我们从中找找它们的不同之处，一共有四处不同。

图画上描绘的是：雨过天晴，小鸭子打着伞兴高采烈地走在回家的路上，路旁的向日葵绽开了笑脸。小蜗牛也正打着雨伞出来散步。弯弯的小路通向小鸭的家，小鸭的房子旁有一个巨大的风车，看上去十分漂亮。

这幅图可真美啊！大家一边议论纷纷，一边开始找不同了。我们首先都看见了两只大小不同的七星瓢虫。可第二处可不好找了，是分辨粗细的。我们瞪着大眼睛，仔细地找了找，原来是在蜗牛的房子上有一把伞，伞面是一样的，可伞柄不同，一个粗，一个细。这样终于可以松口气了，可接下来还得找呀！

第三处更难了，我们互相讨论着，看看栅栏，发现是一样的，看看房子，也是一样的，再看看风车，还是一样的。这时候，大家都皱着眉头，沉默不语。后来，我们终于找到了，原来是小鸭子的`翅膀不一样，左边是翘着的，另一边是垂下来的。

最后一处不同之处也找了好半天，原来是小鸭子的伞边不一样，左边的伞边是平的，右边小鸭的伞边是波浪形的。

四处不同我全找到了，我可以得四颗小星星，高兴极了。这个游戏可有趣，让我明白了：只有细心认真，才会有新发现。

不同的15年作文5

月亮有好几种形状，比如圆形、椭圆形和弯弯的……今天我要给你们讲的是两种月亮，一种是大家晚上经常能看到的弯弯月亮了，还有一种月亮是一个节日才能看到的`，你们猜猜看是哪一个形状的月亮呢？对了，就是中秋节才能看到的特别特别大的月亮。

弯弯的月亮是大家最熟悉的形状，它像小船和香蕉。弯弯的月亮有好几个小伙伴，就是小星星们。它们经常玩捉迷藏，有时候大家看到了小星星，缺没看到月亮，就表示星星正在找月亮。有时候大家看到了月亮，而没看到星星，表示月亮正在找星星。还有的时候，大家既没看到星星也没看见月亮，就表示它们累了、乏了，正在睡觉呢！在睡梦中它们两个还在玩捉迷藏呢！

特圆特亮的月亮是大家在中秋节才能看到的。这种月亮像月饼和脸蛋一样圆。它比其他的月亮更圆更亮，中秋节的月亮我可喜欢了，因为这时候我能吃香甜的月饼了。

不同的15年作文6

我有一个与众不同的同桌，这个同桌叫作靳方如，靳方如有着两只弯成月牙的眉毛，长着一双会说话的眼睛。

靳方如的学习成绩可不是一般的，靳方如可是我们班级年年得三好学生奖状的一个学生，靳方如的写作水平也不是一般的，在博客中，她的四篇博文先后被加精。她可是我们班文章加精最多的人呢！靳方如的英语成绩也是很好。靳方如的英语总考100分。靳方如的数学成绩也挺棒的。只不过上一次数学考试她没有考好。

靳方如的.心地是比较善良的。靳方如的心地善良，只对女生使用。而靳方如对男生呢？只会点名批评男生。女生说话靳方如从不管。靳方如是一个重女轻男的人。

靳方如也是很热爱劳动的。靳方如每天值日都会找人和她一起值日。但是靳方如是我们班的语文课代表，靳方如要每天忙着收作业，并且老师把她安排到了早上值日。那时正好是我们班交作业的高峰期。

靳方如除了是语文课代表。还是我们班的副班长。靳方如这个副班长是比较称职的副班长。靳方如优点都是我们应该学习的。

不同的15年作文7

在我的身边，也围绕了两种不一样的爱。妈妈和爸爸对我的爱，方式截然不同。

在一个星期天的'早晨，我已经把作业给做完了。我打开电视机，换到少儿频道，正看着最精彩的部分，爸爸拿起遥控器换成了电影频道。我接着从爸爸的手里夺回遥控器，又还了回去。我和爸爸争抢着在那儿换来换去。

“够了！”妈妈生气极了。“你们非得把电视机弄坏才行，是吧！”

接着，妈妈用锐利的眼神朝向爸爸，用着像狮吼般的口音喊道：“你都这么大了，还和孩子抢电视。”妈妈把爸爸痛说了一顿。

我躺在沙发上享受着天堂般的待遇。

过了一会儿，妈妈给了一包鱼丝。爸爸看到了，又过来和我抢着吃。这个坏爸爸，刚和我抢完电视又和我抢东西吃。

可在我眼里，爸爸和妈妈都是疼爱我的。只是爸爸不喜欢总依着我，他想让我学会分享，不能太自私；而妈妈一直是委屈自己而成全我，把好的都留给我，一点也不舍得用。

虽然这两种爱的表达方式不同，可我一直都很受用。我已经习惯了这样两种爱围绕身边，伴我成长，谢谢你们，我最爱的妈妈、爸爸！

不同的15年作文8

今天，我们宝评数学组织了一次活动，这次的名字叫关爱智障儿童，他们的智商很低，国中的学生是一岁半的智商，小小的都是没有智商。

我们坐车到目的地了，我看见操场特别小，我们准备好多礼物，比如说：“粮食，枕头，还有书。”

我们现在去看他们的画室，小得只能几个人进去。他们的陶泥特别精致，老师说：“捏出好的陶泥都要花好几年练成的，他们非常刻苦。我们又去了工艺室，我看见各种各样五颜六色的肥皂。我还见他们的教室和我们不一样，他们上课比较白由，我们又参观了他们的卧室有一种香的感觉，又干净又整齐。

这时我进入了一个大厅，校长让我们坐好，校长开始讲话，当时智障儿童就坐在前面，有的是孤儿，我觉得我的生活条件太好了，看看那些孤儿，工作人员就是他的爸爸妈妈。

再看看我们幸福的生活，有很大的操场和明亮宽广的'教室，还有我的家，妈妈还带着我去玩，这就是我的生活。

所以，现在开始爸爸妈妈给我的爱要珍惜，珍惜所有一切。

不同的15年作文9

我一直都是读书时候起的特别晚，可是一到星期六星期天我起的比谁都早。我妈我爸还在睡觉的时候，我就像一个闹钟，一到星期天星期六就开始吵来吵去。我妈妈和爸爸只好起来，一个做早饭给我吃，一个出去工作，就算是星期六星期天爸爸还是要去工作。

我们班有一个同学他每天都会被老师说，因为他的话特别多。老师有时都不想理他，但他就是一个特别搞笑的人，不管老师怎么说他还是特别搞笑，我们的数学老师有时生气的时候他也能在旁边笑，他还是一个打架很厉害的人，他能改变好多自己的缺点，可就是改不了被老师说，老师都不想再理他了。

我原来特别的不爱吃东西，我妈说我不吃完东西就不能玩手机，那时候我还故意跑出去就是不想吃饭，可现在的我慢慢的'越来越能吃，我都胖的自己都认不出来，我特奇怪别人都吃不胖，我为什么越吃越胖。

这就是我的与众不同，你的与众不同是什么呢？

不同的15年作文10

我见过很多桥，有北京的卢沟桥、秦岭的马脚沟桥，还有西安的绕城高速桥，但这都不是我最喜欢的，我最喜欢的桥是还是我家旁边公园的小桥，它虽然看起来像一座普普通通的小桥，可是它带给人们的欢乐却是不一样的。

这座小桥不高不低，不矮不宽，倒是有点像著名的玉带桥，我猜他们俩肯定是一对亲兄弟，在桥上面有白色石头砌成的小柱子，小柱子有二十多对，每一对的上面都画有古代时的铜板和铜币，它底下是一条弯弯曲曲小河，它有一个小拱，那里经常有白天鹅和黑天鹅黑油许许多多的小金鱼来避避署。桥上有许多的`台阶，台阶上经常有卖泡泡机的，那次我还买了一个呢！它的两头都有高大的柳树，柳树的枝条轻轻拂过水面。

在周末，是休息的最好时机，我就和姐姐来到了枫庆公园来玩，我们走到了小桥旁边租了一个小时的开船时间，我们蹬起了小船，过了一会儿小桥便热闹起来了，有些人觉得这是一个休息的最好时间，也是避暑的最好时机便来到了小桥上避暑，有些人为了活动胫骨，来到这里打太极拳。真是平凡的人做了不平凡的事。

我爱你公园的小桥。

不同的15年作文11

一双小小的眼睛，长长的睫毛，浓浓的眉毛，稍挺的鼻梁，厚厚的嘴唇，大大的嘴巴，胖胖的身材，又长又厚的头发，就构成了我，一个独一无二的我。

平时在学校我是一个幽默大王呀！有一回，我前面的同学不知怎么了很不开心的样子，谁也不理。我就灵机一动，想逗逗她，我就给她讲了一个幽默而又风趣的大笑话，没想到她真的开怀大笑了，我一想起来也是开心得不得了，同学们送了我幽默大王的雅号，我自己也封了自己一个头衔“小画家。”

从小我就喜欢画画，甚至可以说成迷画画无法自拔。家里的'墙上都有我画下来的印记。什么小白兔啊，房子，蓝天，白云，花朵啊等等这些小玩意儿我都会画。我经常在家里画画，橡皮沫在家里飞得到处都是。为此我还挨了妈妈很多次批评呢，但是我因为画得好，也被妈妈和奶奶表扬了不少呢。表扬的滋味真美，可妈妈的批评也让我感到了温暖。我还有一个缺点，就是爸常说我是“夜猫子。”因为我喜欢在手机上看电子书，所以我经常看完一章书才去睡觉，

为此我也不知道熬了多少黑眼圈，这就是我一个普通而独一无二的我，我要好好改一下我的缺点，成为更加完美的我。

不同的15年作文12

今天，碧空如洗，万里无云，小白兔和小刺猬已经很久没有见面了。

这一天，它们正好遇到了，可是，小白兔住在小河的一边，小刺猬在河的另一边。

这回怎么见面呢？它们仔细地想了想，小白兔灵机一动，想到了好主意，说：“小刺猬，你去找长颈鹿大叔，我去找大象伯伯，这样不就行了吗？”“对啊！”小刺猬说。说到要做到，于是，它们就分头行动了。

小白兔跑到大象伯伯家，正好大象伯伯走出家门，小白兔说：“大象伯伯，您能用您的鼻子来作半身桥吗？我很想跟小刺猬见面，您能帮我们吗？”大象伯伯很乐于助人，于是爽快地答应了。

小刺猬来到在喝水的长颈鹿大叔身边，问道：“长颈鹿大叔，您能用您的脖子来当作一半的桥吗？我们需要您的帮助。”长颈鹿大叔也答应了小刺猬的.请求。

它们来到了河岸，长颈鹿大叔和大象伯伯搭起了一座彩虹桥，小白兔紧张地上了桥，到了河的对岸，小白兔和小刺猬紧紧地拥抱在一起。

不同的15年作文13

在我的学习生涯中，前前后后算起来有七、八位老师吧，犹如像天上的繁星一样数也数不清。但是能被我们记住的又有多少呢？而她，是我最尊敬的老师——洪老师。

一头乌黑的头发，纯朴的脸和一双水晶般的纯洁的.大眼睛，如同齐天大圣的火眼金睛一般，上课时不管是哪位同学说话或者做小动作，她一眼就能看出来。

那是当我从一年级升到二年级时，我的小脑袋瓜里幻想着新来的老师是怎么样的时，突然一阵脚步声传进了我的耳朵，也打破了教室里的寂静。一位老师大步流星，笑容满面地走了进来说“大家好、我是你们的数学老师，我姓洪，大家可以叫我洪老师”。这声音高冷中带点温热。

洪老师很严厉，有同学犯了错都会严厉地批评。有一次，我忘记带数学作业了，结果让我站着上课，我一脸愧疚和害羞，但是我并不怪老师的处罚，因为自己犯了最不应该犯的错误，最后叫爸爸把作业送过来，老师把我训了一顿，同时也把我爸爸“教育”了一番。

洪老师虽然如此的严厉，但老师也是在为我们好，她的外表像冰山一样，内心却如火山般的温暖。

不同的15年作文14

学习完《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，让我豁然开朗，我明白了父母的爱是相同的，只是表达的方式不同而已。

在我学习中，每当我取得一点点进步或者成绩时，我就会迫不及待地告诉爸爸，那时爸爸会马上送来夸奖、鼓励的话语“贺贺，你真棒！”“贺贺，继续加油！”“写的真不错！ ”正是爸爸的鼓励，让我感觉像是吃了甜甜的蜜枣。他的'这种做法就像课文中的母亲一样。可是，妈妈的表现却和爸爸相反，她会说：“你看这道题再仔细一点还是能对的。”“取得这么一点成绩就骄傲啦！“你还是不够努力呀！”“这个字难看，这个字太大，都超格儿了……”现在我已经习惯接收了妈妈对我说的每一句评论。正是因为有了妈妈的严厉和爸爸的慈祥，我才能更加进步。

虽然我的爸爸妈妈对待我的方式与文中的父母对待作者的方式恰好相反，但是，我知道我们要心底里为自己拥有这两种爱而感到自豪。

生活中，我们需要慈祥与严厉的爱。想进步就得有两种爱，严厉和慈祥，这两种爱伴随着我，可以使我走向成功。