将心比心作文集合15篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的将心比心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

将心比心作文1

星期六的下午，妈妈骑着电动车带着小狗――小不点来到剑桥英语学校接我回家。过了一个坎，妈妈骑着车，我拉着小不点步行。刚走到十字路口，一辆崭新的'黑色轿车飞快地驶来。我想到刚学的一篇课文――《将心比心》。这辆汽车跑得这么快，司机一定有急事。再说，妈妈经常教育我，人和汽车比，汽车的力气大。如果和它抢路的话，受伤的是自己。还是先让汽车过吧！想到这儿，我停了下来，等汽车过去了我再过马路。

可是，让我大吃一惊的是，那辆轿车和我不约而同地也停下来，司机还对我招了招手，示意让我先走。我高兴极了，紧走两步穿过了十字路口，怕耽误司机太久。我从车前走过时，情不自禁地向车里看了一眼，开轿车的司机是一位警察。虽然他穿着威武的警服，但是我觉得他是那么地和蔼。以往遇到这种情况，都是我给汽车让道。现在呢？他给我让道。警察叔叔可能会想：警察要尊老爱幼，要经常乐于助人，尤其是对小朋友们。有些人仗着自己有汽车，从来不主动给别人让道，我就给他们做一次榜样吧！让我们每个人都将心比心，让全世界充满爱心吧！

将心比心作文2

今天我们学习了《将心比心》这一课后，让我明白了对别人要宽容。理解尊重。人与人之间互相关爱，互相帮助，那么会得到别人对你的尊重，对你的一颗温暖的心。

生活中也有许多将心比心的事，在我们的小区里有一个小女孩，我和她是领居。一天一位老奶奶走过，手里提着许多东西，我走过她身边，老奶奶正吃力的.上楼梯。这时，那个小女孩走到老奶奶身旁对才奶奶说：“您好，我帮您拿东西吧！我很轻松，不会累，”老奶奶笑咪咪地把东西给了小女孩，她们提着东西一步一步上了楼梯，我心里感到万分温暖，尊敬老人是多么的令人高兴，这一刻，我想是我一生最开心，最快乐的一刻。小女孩对老人的关爱，永久记在我心里。

这天，晴空万里，我等着公交车，有个小女孩，她拿着信封，给小区每家每户送信，我走上公交，看到她那弱小的身体，心想：这么小就送信，会不会出什么危险啊！我都这么大还不敢独自走出走。”这时到了一个小区，小女孩下了车，一家一户的送信，头上有了许多汗珠，我看了心里很感动，不由得说：“小姑娘，你不累吗？”小女孩脸上露出了笑容，说：“我不累，我给他们服务，我很快乐，当看到别人开心，我也开心”。

人与人之间尊重、信任，那么社会会多么和谐。

将心比心作文3

通过这件事，真是“老吾老，以及人之老；妈妈给我讲过这样的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当那位奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的.妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了起来。

一天，妈妈陪患病的我去医院输液，年轻的护士为我扎了三针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正想抱怨几句，一抬头看见母亲平静的眼神。母亲说：“扎不了手，就扎边的地吧！”父亲说：“不要紧，再来一次！”第四针果然成功了。幼吾幼，以及人之幼。”生活中，如果我们生活能够多想到别人，少想到自己，能多些宽容和理解，那么世界上就可以增加更多的欢乐与和气。

是啊，如果我们生活中能够将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

如果我们能够推已及人，设身处地，不恩将仇报。人人为我，我为人人。善待别人，善待自己。

将心比心作文4

这天，我从外面吃完饭回到小区里，正准备走进电梯，突然听见外面发出“啪啪啪”的声音，我往外一看，一个小女孩一蹦一跳地走进了大门口。这时，小女孩前面走来一个老爷爷，手上拎满了大包小包，小女孩一看，马上快速地跑过去，对老爷爷说：“爷爷，让我来帮您拿东西吧！”老爷爷微笑着说：“你真善良，可爱的小天使，你为什么会想到帮我拿东西呢？”女孩笑着对老爷爷说：“我奶奶要是遇到这种事的话，也一定会很开心有人帮她拎东西的。”

看着那个小妹妹天真无邪的小脸，我突然想到发生在我三年级时候的'一件事。那时候我也才八岁半。放学了，我背着沉重的书包走在路上，感觉像背了一块大石头。天空中突然下起了一阵大雨，可我却把雨伞忘在家里了。这时，一个住在我们小区的大姐姐跑上来，温和地问道：“乐彤，你今天是不是忘记带伞了呀？我带了把伞，让我把你送回家吧，不然就淋成一只落汤鸡了”我当时想：“姐姐好温柔可亲啊！”姐姐用伞严严实实地把我遮住，然后说：“要是我的妹妹碰到这种事情，她肯定也希望有人帮她撑雨伞。”回到小区后，我发现姐姐大半个身子都淋湿了，我身上却很干爽。

这两件事情让我想到老师说的那两句话“人人为我，我为人人”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

将心比心作文5

有一次，我和妈妈乘坐公交车，刚坐到座位上，一位老奶奶上了公交车，可是，公交车上的座位已经空空如也，妈妈主动把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶的脸上浮现出了微笑，并且说：“谢谢你，姑娘。”

妈妈说：“不用谢，尊老爱幼是应该的。我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她让座。”听了妈妈的话，我的心里温暖了许久。

一天，妈妈早上送我上学，走到东队路口时，我忽然发现红领巾忘记戴了，我一脸茫然，对妈妈说：“妈妈，我没戴红领巾。”妈妈二话没说，赶快来到小卖部，说“”大叔，拿一条红领巾。“妈妈一掏包，“糟了，忘带钱包了。”

店铺的`爷爷说：“没事，拿走吧。”

“大叔，中午我给您送钱。”妈妈说。

中午，妈妈接我时，把钱给我，让我给小卖部的爷爷送去。我拿着钱来到小卖部，把钱递给了爷爷，说：“爷爷，我妈妈早上拿了一条红领巾，给您钱。”

“你妈妈在哪儿”爷爷说。

这时，妈妈已经走到了我身边。

爷爷说：“你这人真好，有时候，有人拿了东西，一直没有付钱。”

妈妈说：“做个小本生意不容易，做人不能贪图小便宜，一定要将心比心。”听了妈妈的话，我的心里充满了温暖与幸福。

是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

将心比心作文6

开学的第二周我学了一篇课文，就是《将心比心》，它的作者是姜桂华，里面主要讲的是两个故事，但是我更喜欢第二个故事。

第二个故事主要讲我陪患病的母亲去输液，刚去医院实习的'护士给母亲扎了两针也没扎进血管里。母亲不但没有责怪护士，反而给了护士极大的鼓励，只是轻轻的对护士说：“不要紧，再来一次。”护士通过母亲的鼓励后，第三针果然成功了。

读了这个故事，我不禁想了我生活中经历的一件事情，其实我也有一位和蔼可亲的母亲，在我上二年级的时候，我和王丽洁在楼下比赛跑步。妈妈正在和邻居说话，我和王理丽洁开始比赛了，就在我们快比玩完的时候，王丽洁突然推了我一下，这个时候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。这时候妈妈过来了，对王丽洁说：“小孩子平常打闹是正常的，每个人都有犯错的时候，下次注意就行了。”在回家的路上，我一直不明白妈妈为什么这么做，最后我终于明白了。

是啊，如果我们在生活中能将心比心，对他人增加一份关爱和给予，就会使人与人之间多一份宽容和理解。

将心比心作文7

每一个人都有一颗心，选择心的好坏，只在于一念之间。有的人心存善念；有的心狠手辣；有的心地善良……我们都要本着一颗善良的心。

一天，我放学回家，我走的很快。走到马路的中央时，红灯刚好变成了绿灯。我一想起今天的作业特别多，就像疾风一般冲过对岸，一不小心撞到了一位素不相识的老奶奶。老奶奶说：“你怎么这么不小心啊，撞到我还好，要是撞到车该怎么办。”我听了，火冒三丈地瞪了他一眼，便若无其事地走开了。

我走的时候，往后看了一眼老奶奶。这是老奶已经走到了马路中央。绿灯一下子变成了红灯。左右两边的车左冲右撞的'冲向老奶奶。就在千钧一发之际，一位大姐姐以顺雷不及掩耳之势扑向老奶奶。老奶奶和大姐姐都平安无事的到了对岸。老奶奶一个劲儿向大姐姐道谢大姐姐说：“这是我应该做的。”

我坐公共汽车回家时刚好和那位大姐姐坐在一起，我问她：“大姐姐，你怎么会想到用自己的生命去救那位老奶奶呢？”大姐姐说：“我的奶奶也和那位老奶奶一般大，我希望在她在过马路时也有人能帮助她。”我听大姐姐这几句话，觉得惭愧不以。

如果每个人对老人多一份尊重，对孩子多一点关爱，那这个世界将会变得更美好。

将心比心作文8

在生活中，谁都会遇到一些麻烦，如果在这时，有人能伸出援助之手，生活就会更多一份美好。

有一次，我放学回家，开门时，发现钥匙忘记带了。我忧心忡忡：今天妈妈说要晚点回家，我的作业怎么办？那岂不是要做到很晚了吗？我去找徐照祥(我的邻居好朋友），可是他没在家。我只好听天由命，等妈妈回来。

这时，我看见我的朋友王佳怡在外面玩，于是，我对她说：王佳怡，你能不能把你妈妈的手机借我一下，我的钥匙忘带了，我给我妈妈打个电话。

王佳怡不假思索地把手机给我。这时，王佳怡妈妈来了，王佳怡把事情告诉了她妈妈。我说：阿姨，谢谢你的.手机，我能不在这写会作业呀？当然可以啊！不用太客气。

过了一会儿，妈妈来了，妈妈向王佳怡妈妈道谢后，她妈妈说：不用谢，希望我女儿遇到困难时，也有人帮助她。

记得有一次，徐照祥放学后叫他奶奶开门，可没人回应，他奶奶不在家吧，要是老等下去会耽误他做作业的。于是我把他叫到了我家。过了一会儿，妈妈下班回来了。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈夸我做得对。过了几分钟，他奶奶来了，向我妈妈道谢。妈妈对她说：不用谢，希望我儿子遇到困难时，也有人提供帮助。我的心温暖了许久。

我现在明白了一个道理：帮助别人等于帮助自己，如果人人都能将心比心，主动理解和帮助别人，将会传递更多的爱，我们就能享受到更多的温情。

将心比心作文9

星期六下午，我正在专心致志地看课外书，猛地一抬头看到闹钟，尖叫起来：“啊，不好，十二点四十了，上数学辅导课要迟到了!”我抓了两个面包当午饭，就叫了一辆出租车，到青少年宫补习数学。

我急匆匆地下了车，就赶忙飞奔到青少年宫里。刚坐下来，完了！就发现自己的笔和本子落在了出租车上。我不顾老师的劝阻，跑下楼，却发现出租车已经无 影无踪了。我很后悔，自己是多么得粗心，下车时为什么不能看看自己有没有丢东西呢！我怀着失望的`心情转身就要回去。忽然，我听见一阵喇叭声，转头一看，原 来是一辆出租车。咦？那不是我丢书的那辆车吗？出租车在我身旁停下了，司机叔叔摇下玻璃窗，说“小同学，你的笔和本子落在我车上了，给！”我连忙接过，激 动地说:“谢谢您，叔叔！”司机叔叔笑呵呵地说：“将心比心，我知道你丢了东西会很着急的。以后不要那么粗心了”。听了叔叔的话，我心里充满了感激。

是的，“将心比心”，如果每个人都像司机叔叔那样替别人着想，急别人之所急，那这个世界将会是多么美好啊！

将心比心作文10

有一天，我跟爷爷说：“爷爷为什么你总是让我去做每一件事呢？就不能让我休息一下吗？真羡慕你天天闲着啊！”

“既然这样，那你就当爷爷吧！”爷爷若有所思的回答。

“那什么时候？”我充满了期待。

“明天”爷爷毫不犹豫地说。

第二天，我就开始当“爷爷”了。我终于可以坐在沙发上看电视了，我躺在沙发上，装模作样地喊道：“来人啦，给我倒杯茶来”。可是竟然没有人应我，想想平时我自己也是很懒，不听爷爷地使唤。所以没办法，我只能自己动手。

过了一会儿，我饿了，我就开始吩咐家人去做饭，可是就算是嗓子喊哑了也没人去做，看来我只能自己煮饭了。因为他们每个人都有每个人做的'事，根本没时间来帮我。我隐隐觉得，爷爷平时遇到这种情况，应该心里也不好受吧。我终于明白什么叫“己所不欲，勿施于人”，我以后再也不这样对爷爷了。

一天终于过去了，我感到好累呀！我再也不想当“爷爷”了，就去央求爷爷：“爷爷我不想再扮演您了”。可是爷爷说：“你要学会将心比心呀！你当“爷爷”那么累，难道我当爷爷就不累了吗？”

这时，我真正领悟到什么叫做“将心比心”，以后我一定要给予爷爷更多关爱，帮爷爷作更多地事情。爷爷给我的这次考验，真是使我一生受益啊！

将心比心作文11

清晨醒来，睡眼朦胧的看着闹钟，七点半了，不能再睡了，听着直播，驱散睡意。

于是，起床洗漱。

记得有一次开家长会，那时在国中，班主任在家长会上说：“我在家，假如孩子在学习，我看电视的时候就会把电视静音，只看下面字幕，而女儿心疼我，说：“老爸，您可以让电视出生。”

而即使这样，班主任也只是把声音调到几乎静音，也让我的这位同学有一个好的学习环境。

回家后，我做起作业，可是老爸却在看电视时依然把电视声音调到最大，我无奈，预备和老爸好好谈谈。

我无奈的说道：“老爸，您这家长会是白开了是吗？我们班主任的女儿学习那么好，班主任都给她一个好的学习环境，难道您就不能跟我们班主任学学，哪怕不能静音，也不要把声音开的这么大。”

而老爸说的一番话，让我的心好疼。

他说：“你什么时候能考个好成绩，能进班里前十，我就克制，连学习都搞不好，还来管我看不看电视。”

都说学习是自己的事，可是许多客观因素也是不容忽视的'。

在一个安静的环境下学习，与在一个嘈杂的环境下学习，心态能一样吗？效率能一样吗？

希望家长们在学生们学习的时候，给他们一个好的学习环境，不要认为学习只是学生的事，我们在学习上已经够累了，不想再为一些不必要的事烦心。

将心比心作文12

前几天，我们上了一篇课文叫《将心比心》，将心比心这个词的大致意思是用自己的心去比照别人的心。文中的母亲和阿姨都将心比心地做事、说话，我想对文中的母亲说：“你是一位很善良的母亲，因为在医院里，护士给你扎针时，扎了两针也没有扎进，你的手鼓起了青包，很痛，要是我是你，我肯定会对护士说：‘你是怎么当护士的？连针也扎不好！你可以回家了！’但是，你不但不这么做，反而鼓励她：‘不要紧，再来一次！’我很佩服你：在这样的'情况下还能有一个平静的心，我要向你学习。”

在现实生活中，也有这样的事：我在课堂上不认真听课，扰乱课堂秩序，浪费时间。下课时，老师也经常把我叫到办公室去，对我说：“你将心比心地想一想，如果你是老师，我是学生，我在课堂上捣乱，你会怎么想？”我每次都会说：“我肯定会火冒三丈，让你出去。”“但是你就是这样的人，我要怎么样对你呢？”老师说，“我以后会改正了！”我惭愧地说。不仅是在学校，家里也一样：在家里，我也没有对妈妈将心比心的想一想，假如我也有一个不听话的孩子，不好好学习，我也会很生气。现在一想，我确实做错了！以后我一定要改正，上课认真听，听大人话，让妈妈和老师不再为我操心！

如果每个人都为别人将心比心地想一想，那么我们这个社会会有多么和谐啊！

将心比心作文13

这个学期，我读过一篇课文《将心比心》，内容是两个小故事。一个故事是：“作者的奶奶去超市，她前面的阿姨帮她顶住了门，她很感激。阿姨说，她也有个母亲，跟奶奶的年龄一样大，也希望能得到别人的帮助。”还有一个故事是这样的：“作者说一次她的母亲去打针，护士扎了两针都没扎好，她想责备护士。母亲却鼓励了小护士，最后第三针扎好了。”

读完这两个故事，我觉得阿姨的母亲非常值得尊敬，我们要向她学习，体谅别人，要将心比心。你怎么对待别人，别人也怎么对待你。我们还要尊敬老人，尽自己的努力去帮助有需要的人。

我们的生活中就需要将心比心的换位思考。比如说，我们班的.张××不仅体谅别人，不和别人吵架，还帮忙劝架。一次，我和我的好朋友吵架了，怎么也劝不开。最后还是张××劝了一次又一次才劝开。还有一次，一个人非常需要帮助，但是谁也不理他。后来，我看见张××帮助了他。当然也有，不会替人着想的人，比如，我们班的柯××，只要他一生气，不是发脾气就是打人，一点也不体谅别人。我们不能向他学习。我们应该教他学会替别人着想。

我觉得做人就要将心比心，在生活中，我一定要更加关心别人，体谅别人。

将心比心作文14

“我只想在我帮助别人的时候，我身边的人也可以得到别人的帮助！”这种想法一点都没有错，因为如果我们都可以做到将心比心的话，那么我们的世界将会变得更加美好和谐！

记得上六年级的时候，我由于上课的时候眼睛看黑板有点想近视的样子（我那时还没有近视，我连自己也没有注意到这个现象），我这个现象正好被数学老师看见了；于是，她把这个现象告诉给我的'妈妈了，我的妈妈也开始注意到了。

但是那个时候正好赶在“奥数复赛”和“小考”的时候，我每周的早上和晚上都要去老师那里补课，我那里有空去“广医”检查眼睛啊，唯一有空的就是下午放学后那2个半小时。但是还是不够时间去“广医”检查眼睛，我只好放弃了，以自己的学业为重；可是我的数学老师却为了让我有时间可以去“广医”检查眼睛，就利用考数学试的时间让我去了。那个时候我真的非常感谢她，但是她却说：“我也希望我的子女将来也可以想你这样受到别人的帮助，再说老师关心、帮助学生是应该的。”那时，老师让我学会了将心比心。

各位，为了我们的世界将会变得更加美好和谐，我们应该要学会将心比心，从我们的身边小事做起。

将心比心作文15

在公交车上，我目睹了这样一件事：一个上了年纪的老爷爷上了摇摇晃晃的`公交车，车在颤抖。爷爷就像一棵经不起风雨的小树苗。他突然刹车，差点摔倒。

我好想给我爷爷让座！但是我没有能力——因为我也站着。我担心我爷爷！突然，一条红领巾从座位上站起来，对爷爷说：“爷爷，坐下！”爷爷似乎不太害羞。“我要下车了，请坐。”“好吧。非常感谢。”“不客气，我爷爷和你差不多大。希望他遇到这种情况，有人给他让座。”一听到这句话，心里就涌起一股暖流。

与此同时，一位带着婴儿的母亲上了公共汽车。汽车像垃圾一样左右摇晃。宝宝太小，人太多。婴儿经常跌倒或哭泣，但没有人让座。过了一会儿，有很多人下车，但是那个女人带着一个孩子，不能轻易走路，所以座位被抢走了。我好为女人郁闷好生气：你懂尊老爱幼吗？过了很久，我叔叔下车了。我马上保护好座位，让女士们过来坐下。突然发现女人像我妈，婴儿像我弟弟。我会尽力保护他们！

“老了，老了，人老了；年轻，年轻，还有年轻人。”是的，如果能比较一下自己的内心，会让人更宽容，更理解。