品尝的作文15篇

作文
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在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的品尝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

品尝的作文1

寒假开启，我就盼望着过年，在过年的日子，品味着点点滴滴的生活年味！

跟妈妈上街购物，妈妈指着马路两旁一排排红灯笼说：思妤，你看，大街上都已张灯结彩了，年味越来越浓了哦！

“年味？年的`味道吗？什么是年味啊，妈妈？”我好奇地问。妈妈笑呵呵地说：那我们一起去找下年味吧！

妈妈给我买了新衣服、新裤子和新鞋子，妈妈说，从头新到脚，簇新簇新地迎接新年，这就是年味哦！

我们到了超市，妈妈说：要买年糕、汤圆，大年三十晚上吃。我说：吃年糕是不是意味着年年高、年年进步，吃汤圆就是团团圆圆的意思啰！妈妈说：太对了，思妤找对年味了！

上街回到家，我和妈妈一起贴春联、贴福字，我记得以前听老师讲过，春联的寓意是好运、吉祥如意！除夕夜，我把长辈们给我的压岁钱，藏在了枕头底下，睡睡（岁岁）平安哈！大年七年级后，我跟着爸爸妈妈给太婆太公去拜年，祝他们身体健康、万事如意！我还找到了包粽子、放烟花、观灯展等等的新年习俗。

原来年味啊，就是平平安安辞旧岁、欢欢喜喜过新年！

品尝的作文2

快了，快到了，亲爱的妹妹，你终于回来了，你知道吗？你不在的日子里我是多么寂寞，啊！你终于回到了我们的家！

盼星星盼月亮，可盼到的，却只是看见妹妹伏在肩头睡着了，心里不由涌起一种失望！

第二天早晨，妹妹还在睡觉时，奶奶从包里拿出了两个山楂和一个苹果，那苹果已不圆润，显得不太新鲜，两个山楂看上去好像也尚未成熟，而奶奶将它们带了回来，我迫切地想知道它们的.来历。

奶奶对我说：“这个苹果的来历可不一般，我们去登泰山，爬到最上面时有一个导游阿姨给了你妹妹一个苹果，我想把那个苹果刮出来给妹妹吃。”但她却说：“留给姐姐吃。”你妹妹对你多好啊。

我的眼前仿佛浮现了妹妹在凛冽寒风中被吹得往后倒退，妹妹的帽子上落了雪，小手被冻得通红，从一个阿姨手中接过苹果，对奶奶说了一句让人潸然泪下的话。

我愣住了，我只看到一个并不新鲜的苹果，却忽略了那并不圆润的时间与经历，它存活于泰山之巅，得到这不平凡的苹果的妹妹却将这份礼物送给了我，我大口咬下了一块苹果，那不再脆口的苹果变得香甜、爽口，我品尝到的，是它的圆润和她的爱！

我望着苹果，泪水渐渐盈了双眼，眼前只剩下那个苹果的红，那温暖的景象慢慢舒缓在了我的心头，看着那苹果，我心一动，仿佛看见一幅很美的画……

品尝的作文3

我盼望已久的星期六来了，一大早阳光明媚，我和妈妈早早在枫叶新都市东门口找大巴车，一到大门口，同学看到我和妈妈就兴奋不已的拍手欢呼叫着我的名字，我马不停蹄的飞奔过去，车上可真热闹啊，我坐在侯培林旁边，他像一只活蹦乱跳的.小猴子跑来跑去。

开始出发了，大巴车好像摇摇车，一上一下的，把同学们逗的都乐开了花，一路上我们欢呼雀跃，捧腹大笑。不知不觉中就到站了，我们全都兴奋地冲了进去，里面芳香四溢，香飘十里。叔叔叫我们站好队，在两位班长有序的指挥下，同学们争先恐后的进去了，主持津津有味的给大家介绍食物的烹饪过程，电视里出现了一个叫兰兰的吉祥物。兰兰象征着快乐向上，和谐吉祥，承载着红红火火，和谐的祝福，当主持人阿姨请大家品尝美味食物，看到了一个个造型独特的点心，真让人食指大动，望眼欲穿。我拿起一块津津有味的品尝起来，真是松软可口，入口即化，让人回味无穷！

看到同学们狼吞虎咽，一下我也食欲大开，把盘子一扫而光，大家个个得意忘形，笑逐颜开，好希望我们可以经常举行开心美味的家校活动。

品尝的作文4

一个人要善于发现幸福、感受幸福、品尝幸福。也许在收获幸福之前，体验的是酸辛、是艰苦，但重在品尝幸福最终所带来的甘甜。有人把实现凌云之志，荣华富贵当作幸福；有人把平安度世，安居乐业当作幸福；有人把人丁兴旺，热闹非常认为是幸福；我认为爱是幸福的源泉，所有的幸福都出自那个泉眼——爱。在我的生活中，品尝得最多的幸福是来源于父母的爱，他们以清新的甘泉滋润着我……我经常会觉得父母对我有很多“无理要求”与“苛刻要求”。认为他们对我过于严厉。认为他们因为我有时考试没考好而责备我是不近情理，认为他们老是让我不要玩，抓紧时间学习是不疼爱我。

可是在我学习取得进步，考试获得高分时，我就会明白，他们对我的.严厉是对我的爱，只不过是另一种表达方式。在那时，我感到了幸福，充满了我的血液，注入了我的骨髓……因为我家离学校较远，每天起得比较早，而在我起来之前，妈妈早已起床，为我准备早餐，吃着妈妈做的早餐，听着他对我的叮嘱，这难道不是一种幸福吗？每天放学，坐地铁回家，爸爸都会准时在出口处等着我，这也是一种幸福。不论春夏秋冬，严寒酷暑，这些爱始终在点点滴滴的积汇，都转化成无数幸福交织在我的脑际。这一切，都使我明白了爸爸妈妈对我的爱是多么的深重！没有他们的精心呵护能有今天的我吗？没有他们无微不至的照顾我能健康成长吗？没有他们无私的爱，我能有这么幸福吗？这就是我对幸福的品尝。

品尝的作文5

如果说生活是一种食物，需要我们慢慢地咀嚼，细细的品味，那在我看来，生活就是一块黑巧克力。刚入口的巧克力是苦涩的，只有经过咀嚼，那无上芬芳和甘醇才会在舌尖上流淌，沁人心扉，就像生活中的一些事那样，苦尽甘来，正如那次钢琴考级的经历。

考级前的一个月大概是最难熬的罢了，那时正值酷暑，我每天都要在钢琴前面练上六个小时，一遍遍弹着早已感到乏味曲子，任凭汗水在身上流淌滴落。即便这样，我仍要每天去山师由专业老师陪练两个小时。有一天，天上乌云密布，阴森森的，令人心里不免有些不安和恐惧。我央求妈妈能不能不去陪练了，却被妈妈一口否决了，我只能不悦地跟着妈妈去陪练了。果然，当我们正要回家时，下起了倾盆大雨。天空一片昏暗，雨声、雷声和闪电构成一片恐怖的画面。我们在雨中艰难地跋涉着，有的地方的水已经齐膝深了，我们不时险些跌入水中，又不时撞上什么东西……四个小时之后，我们精疲力尽地到家了。第二天，才得知这是令很多人遇难的'“7。18”特大暴雨。我后怕极了，而这种后怕一直持续到我拿到证书的时候，才觉得一个多月以来的煎熬和痛苦并没有什么罢了，留下的只是莞尔一笑。

生活是一种美味，只是需要汗与泪的咀嚼，这样之后才能品出甘甜的滋味。

品尝的作文6

一段随风而逝的故事，一颗转瞬即逝的流星，一首文采斐然的诗歌，一片怀念故乡的落叶……我由着自己的性子勾起心底淡淡的感伤，心底淡淡的感伤如落日般的凄艳，落日般的凄艳化作心底淡淡的感伤。

清闲午后，落日黄昏，钢琴曲那带有淡淡感伤的旋律如流水般涓涓流进我荒凉的心野，悄无声息地浸透着我的灵魂，直至我潸然泪下……在如诉如泣的音符中，我捕捉着那份伤感，那伤感是什么?是人生的短暂?是朋友的伤害?是父母的辛酸?是学业的艰难?是前途的渺茫?

秋带着固有的悲凉韵味走进了黄昏，在黄昏中尽情展示着自己的凄美，萧条。忽然觉得自己就是那穿越了千百年的“凄凄惨惨戚戚”的李清照，在“冷冷清清”的黄昏独依窗前，静听那“点点滴滴”的细雨。风吹乱了我的'发，吹掉了枝头的枯叶。那片落叶在空中无言的飘落，我努力去触摸它，却触到了自己伤感的心。

夜晚还是如期而至了，托着下巴，我望着深邃的夜幕，眼前忽然浮现母亲慈祥的笑容。不知母亲此时在干什么，但我知道母亲一定还没睡。母亲，你是不是又在给女儿做鞋?你把思念都纳进了鞋底，伴着女儿走向远方。我守着这份难得的孤独和寂寞，细细回味着母亲的点点滴滴。

庭前花开花落，天边云卷云舒，茫茫人海间回荡着浩然正气，萦绕着凄美的忧伤……我独在一角，品尝凄美的韵味，感受着这份人生永恒的美!

品尝的作文7

星期六到了，我怀着高兴的心情来到童声作文班。

一进来就看见，许多人的桌子上摆着各种各样的蔬菜还有香肠，我看见了就想起这天做寿司吃，我把书包放下来只见老师拿出她带来的材料说：“开始做寿司吧！”于是我们大家把分散的桌子东拼西凑拼凑了个大桌子，许多人围在那里说着，一些人把材料拿出来，只见桌子上的材料全部都有，有的站在桌子上看，有的'围着看，有人挤着看，教室瞬间一片狼藉！

我们开始做寿司这时一个人大声指责：“先把米饭铺到紫菜上再把紫菜放到竹帘上，要把米饭铺到紫菜上，要留边一厘米等等的话，说着我拿起了一把叉子，挖了一勺米饭，放上去，把它铺平，把上面放了一些萝卜，一些黄瓜，把寿司卷起来卷好时，就有人想不劳而获，于是他拿起一块寿司，跑到一边把寿司快速放入嘴里，还若无其事，这时有人察觉到了有人偷了一块寿司，当时没有人在意，我们也就不再追问，接着又切了许多寿司，于是我们开始分配，谁喜欢吃香肠到这边来吃，谁喜欢吃蔬菜，到那边拿，于是我们各自到不同的地方，吃到了不同口味的寿司！分的可真公平公正啊！

今天可真开心！分享了自己的劳动成果。

品尝的作文8

生活就像一位魔术师，懂得调配各种各样的滋味。在一个神奇的容器中放入心情，放入各种反应，就可以收获一种又一种不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品尝！

苦

时钟里的分针走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿纸扔了一张又一张，我却还在书桌前“奋斗”着。考好每一次考试，为自己争一口气。每一个考试前，我都会对自己说一次这句话。现在，再说一次这句话，再加上一句：考试前的日子站苦呀！

甜

等待总是一件需要耐心的事情，当老师念到我的名字和分数的时候，我简直不敢想象，我也可以考这么高分。努里没有白白地付出，成功的大门总是为努力过的人而开。现在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一样甜，应该说比吃了蜜糖后的感觉还要甜，一直甜到了心底！

酸

试卷发了下来，由于昨天的复习，我这次考得很好。好多同学向我道贺。想起昨天晚上挑灯夜读，眼皮的酸涩，我才真正明白了心酸这个词的含义。成功背后的不仅仅是喜悦，更多的是背后的.付出，暗自的努力和心酸。只有亲身经历过了，才能真正体会到这独特的味道——成功背后的辛酸！

生活这个魔术师总会给你意想不到的惊喜，但也需要你自己细细去品尝。在实践中体验生活；在体验中品味生活；在品味中丰富生活！

细细去品尝，你会发现生活的滋味，会给你意想不到的生活！

品尝的作文9

夏天，屋子里闷的难受，写作业更是提不起精神，于是，临时把写字桌挪到窗口，可以便于提神醒脑。

如果，清凉之余，再加已被果汁应该算是享受了吧！

我坐在窗台旁，边写作业边享受这一切。要知道，夏日里的一阵清风也十分惬意呢！

可我并不知道，与我同时享受之一切的还有一位不速之客。起初我是丝毫没有察觉的，甚至就在我端起杯要品尝果汁时，也浑然不知。果汁随着我倾斜杯子缓缓流进嘴里，水果的香甜和清爽，使我几乎忘乎所以。这时！舌头碰到一块东西，“好极品的果汁，居然还有果肉！”我暗忖，刚要细细咀嚼再加以品尝，便转念一想：不对，同一牌子的'果汁喝了这么多，也没有果肉啊！怎么近日，莫非是什么头等大奖？哎呀，什么乱七八糟的？我尽量使脑袋清醒，为安全起见，最好还是吐出来看看！

第一眼看见这不明物体——黑色！“一定是蓝梅！”

第二眼看见这东西——形状怎么一点也不圆啊？

第三眼再仔细观察——天哪！是苍蝇！

一阵恶心的感觉从心里涌起，直直射进嗓子，我竭尽全力把口里残余的果汁吐出，反反复复漱口，所用水量甚是惊人！

品尝的作文10

生活是多姿多彩的，同时也是酸甜苦辣咸味俱全的，在我的生活中，有一种滋味令我至今难忘，那就是成功的滋味。

有一次，上实验课，老师笑咪咪地对我们说：“今天我们就来做个小灯泡。”话音刚落，同学们马上把工具拿出来，就在那里专心地做了起来，我也不例外。瞧！同学们很认真地在做实验，连平常马虎的.同学也一丝不苟地在做。做着，做着，我遇到了一点儿困难，那就是我把小灯泡连接好了，装上电池，可它就是不亮起来。这小灯泡就像和我作对似的，一点都不听我使唤。我埋头苦想了好久，就是想不出哪里装错了。我正想放弃时，又想如果放弃了就会被老师批评，我想了很久，最后还是决定做了。我壮着胆去问老师，我生怕老师会骂我，可我想错了，老师和蔼地对我说：“你看，这里的电路你把它连错了……”听了老师这语重心长的一番话后，我顿时恍然大悟，心里也轻松了下来，我把丢失的信心又拾回来了。在我的努力下，那小灯泡又“起死回生”了。

人生有许多次成功和许多次失败，今天我终于体会到了成功的滋味是多么美好。

品尝的作文11

在世界地图上只有一个点的小国家，却远近闻名，那里聚集着不计其数的华人，那里有各国各地的美食，可谓是应有尽有呀！这个小国家，你一定听说过，那就是——新加坡。

新加坡的街上有一股淡淡的花香，闻起来让人身心愉悦！

走在满是清香的大街上，店铺里传出隐隐约约的叫卖声：“好吃的小肉串，欢迎您进店品尝！”在这条似长龙般望不到尽头的美食街上，有着许许多多的特色店与各种各样的食材，不禁让我咽了咽口水……两旁都散发着诱人的香味，我顺着香味踏入一家餐馆的门槛。

红木桌椅与现代化的隔墙书架，还有那可爱的多肉，既让人感觉穿越回了古代，又让人置身在高科技的现代。这个餐馆里有许多新加坡的特色菜品：鱼丸面，冰淇淋……

看着眼前冒着白烟、热气腾腾的鱼丸面，让人口水直流三千尺。用筷子夹起白白嫩嫩的鱼丸，哎呀，没夹住！哟，溜了！啊，跑掉了！终于夹到了。轻轻咬下一口，Q弹Q弹的.一种浓浓的鱼味在我嘴里弥漫开来。再来一口面，哇！这面条好似小泥鳅，滑溜溜的！

鱼丸面在我“呼哧呼哧”的声音中吃完了，肉骨茶也端上来了。

闻一闻，有一种茶叶的香气，茶叶与鲜肉冲撞一起，擦出了特色的火花，又一次激活了我的味蕾。端起来，喝上一口，暖暖的，这种暖流，一直从咽喉流入胃中，整个人都开始变热。用勺子舀起一块肉，一口咬下去，肉软软的，十分鲜美，让人回味无穷……

新加坡，风光无限；舌尖上的新加坡，美食更是让人赞不绝口！

品尝的作文12

今天思品课，钟老师布置了一个作业：放学回家后去家附近的超市选一两种自己喜欢的绿色食品，当然要价廉物美的，明天带到学校来，我们要搞一个绿色食品大展览。听到这个消息，我感到太意外，太惊喜了。因为自从上了国小后，老师就不准我们带零食到学校来吃。明天要破例了，我好高兴。放学回家就拿着自己省下的`零用钱，去超市。

进了超市，我直奔食品柜台。那里有薯片、饼干、牛肉粒……可是都没有绿色食品的标志。看来以后这些零食要少买。好不容易才找到了两种有绿色食品标志的美好时光波力海苔和祖名豆奶。

第二天，我带着海苔和豆奶早早地到班级里，看到王思丹带了阿胶枣，大部分同学们都带来了水果。大家都说绿色食品不好找，色拉油、大米和蔬菜不能当零食吃，所以就买了经济又实惠的香蕉和橙子。正在我们议论纷纷的时候，钟老师进来了，听了大家的话之后告诉大家：健康饮食，零食是要少吃。既然大家都带了自己选的绿色食品，大家可以互相分享一下！话音刚落，同学们兴高采烈地分享美食。

品尝的作文13

夜里听周董的老歌，歌词里有一句：“秋刀鱼的滋味，猫跟你都想了解。”

心有所动，吃鱼长大的人，如今却不知秋刀鱼滋味是何般了!

每逢春季，是刀鱼大量上市的季节，童年的我站在江堤边，见到了刀鱼闪着白粼跳跃飞舞的一瞬间。

童年的我，没有布娃娃，也没有漂亮的花布裙。却觉得比邻家的小花猫幸福得多!

天天有鱼，刀鱼或是河豚或是鲥鱼也是常能品尝到的。或清蒸，或红烧，或油煎,都是我的至爱!

夕阳西下，屋子里到处弥漫着香味, 晚餐的木桌上摆着我爱吃的鱼，可爱的猫猫围绕身边喵喵地打转。趁着家人不注意的'瞬间，将鱼头偷偷夹放在猫碗里，猫儿朝着我不停摆动着幸福的小尾巴，而我心里也乐坏了!

吃完的刀鱼骨头放在白色瓷碗里，外公小心翼翼剔去鱼刺上的碎肉末末，锅内倒入菜仔油，温热，将刀鱼骨头倒入，炸至微黄，撒少许细盐，及芝麻。便是一道味道极美的香酥鱼骨。

前些年在吃全鱼席时也尝过这道菜，油用的是色拉油，佐料多了些孜然粉，还有些香叶的味道，但总不及童年时自然的味道醇正。

物以稀为贵，如今春季很难吃到正宗味美味鲜的刀鱼了。更别说在秋季了，那样的日子，一去不复返了。

品尝的作文14

上作文课，刘老师拿了四杯水放在桌上，又让五个同学来品尝，分别是:肖睿、张天宇、王泽??、魏宇翔、许浩源。咦，不是四杯水吗？老师说：“还有一杯水待会儿拿过来。”

第一杯品尝者肖睿，他先闻了闻，没味道。老师倒给他喝，他喝完开开心心地说是白开水。

第二杯品尝者张天宇，他也闻了闻，他说闻不出来是啥。老师倒给他喝，他喝了说是白糖水。

第三杯品尝者王泽??，她让我先给她倒一点豆浆。她闻了闻第三杯，也闻不出来是啥。老师倒给她喝，她吞下去也不行，吐出来也不行。于是，她迅速拿起杯子，把豆浆喝了下去，她说刚才喝的是盐水，我们哈哈大笑。

第四杯品尝者魏宇翔，他闻了闻，胸有成竹地说肯定是金银花露，老师倒给他喝，还真是金银花露。

老师到隔壁房间拿来了第五杯，让第五杯品尝者许浩源喝，老师倒给他喝，他直接吐了出来，跑到厕所里去了，回来说：“是白醋!是白醋！”我们哈哈大笑。老师说:“的确是白醋！”

品尝会让我们明白：看起来一样的东西，经过鉴定后发现是不一样的'，看来事情不能只看外表。