难忘的课作文(通用15篇)

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的难忘的课作文，欢迎大家分享。

难忘的课作文1

在星期三的下午我们六年级(2)班在餐厅举行了一场难忘的语文公开课。

在上课的时候我们的发言都横好，但是老师没有让我回答问题，我还是挺高兴的`因为这一堂课我听得非常认真，再来释放我带地方我呆呆的王着的那一段音乐时我简直要哭出来了，因为我想到 小昼夜永远讲不到他的伯父鲁迅相声了，听不到拨付的生印了也将不倒闭福德面了，我不安不由自主的路累了最口我们又停了有些人这一段演讲又对鲁迅刚到了很大的描写，在小组交流的时候我们都很 积极认真，老师还让我们变得我盟、去吃心很细、等一些人上台表演了，可是不过以后技校了了。我们站了起来说了题设老师在讲

通过这次语文公开课我们败了：以后唔昆仑上神魔可都要认真。

难忘的课作文2

星期一，又到了我们最喜欢的音乐课。语文课一下课，我们就兴高采烈地跑到音乐教室里占位置了，同学们纷纷谈论着今天音乐课会做什么呢？还有的同学在想今天不会有音乐考试吧！正在大家七嘴八舌地聊天的`时候，“叮铃铃——”上课铃声响了。

要上课了，同学们赶紧回到座位上坐好。音乐老师走进了教室，面带微笑地说：“同学们，今天我们要学一首新的歌曲，它的名字叫《阿里里》。”老师先给我们听了一遍这首好听的歌曲，然后老师就开始一句一句地教我们唱。在老师教的时候，我们听见了一个不一样的声音，原来是小明同学跑调了，逗得我们哈哈大笑，所以老师请很会唱歌的小红上来示范唱一遍，小红唱得真好听呀，我们都听入迷了。

最后老师说：“同学们，你们都学会了这首歌曲了，那一起来一次大合唱吧。”大家就站了起来，老师把手放在钢琴上，优雅地弹奏着，我们跟着伴奏一起唱了起来。

音乐课下课了，大家依依不舍，希望天天都是音乐课。

难忘的课作文3

“叮铃铃”上课铃声响了，我们的数学老师――邹老师迈着轻盈的步伐走进了温馨的教室。

数学课讲的是分数，老师先给我们讲了一个故事。故事大体是这样的：唐僧师徒四人来分西瓜，唐僧先把西瓜一切两瓣，然后再把两瓣切成四瓣，猪八戒就对师傅说：“四班西瓜都一样大。”猪八戒又说：“猴哥那个看起来就是比我的大。”师傅笑着把孙悟空的'和猪八戒的西瓜交换了一下。这是，猪八戒才心满意足。老师讲完故事了，但是我还在呆呆的看着老师，直到我同位捅了我一下，我才清醒过来。这时老师说：“故事中的两瓣用数学中分数的表达方式是二分之一，那谁知道四瓣用分数怎么表示呀？”我第一个举手说：“四分之一。”老师笑着说：“正确。”还在同学们面前表扬了我，并奖励了我一颗大大的红花，以此激励我更好的学习数学。

老师这种独特的教学方法令我十分难忘，她让我爱上了数学，对数学产生了浓厚的兴趣。

难忘的课作文4

十二月三十一日 星期六 晴

一节开心的课

今天晚上，老师带着我们上了一节生动有趣的课。

老师让我们先静默再回答问题。我闭上眼睛，坐直身子，认真听着老师提的问题。听完问题以后开始回答啦，第一个问题:你想向谁学习？结果同学们接二连三地都说像孙宇辰学习。一听这个答案别提我心里有多高兴了！我一下子就来了尽头，认认真真地回答老师的问题。决定做最棒的自己！

老师先让我们复习了朗读过的课文《江凡》，1.这篇课文主要讲了什么事？这篇课文主要讲了讲翻就30多位邻居和奶奶从火海逃生的事。二，主人公江凡是怎么帮30多位邻居火海里逃生的`？江凡，沿着墙角一点一点的摸索，他摸到了楼门的木板，就一把推开了楼门，带着邻居们和奶奶逃出了火海。

老师的每个问题，我总是赶紧在课文里找到相应的答案。老师夸我回答得又对又好！通过同学们给我的鼓励和老师给我的支持，我相信我一定会在20xx年表现得更加出色！

难忘的课作文5

自从踏进校门的那一天起，就不知上了多少节课。课堂上，有的内容充实有趣、有的形式新颖活泼。它们向我打开了知识的大门。在各种各样的课堂中，最令我难忘的属二年级的时候。

课堂上老师提了问题，我知道答案，却没勇气举手回答；或者我又紧张又害怕竟说不知道，惹得同学们哈哈大笑！现在一想起这些我就觉得很丢脸。为此妈妈经常鼓励我，要在课堂上大胆举手发言，无论对错老师都会帮助我的`。有了妈妈的鼓励再接下来的课堂上我胆子放开了，那天语文课堂上老师已经叫了两位同学回答问题，但回答的都不够好，我慢慢地把千斤般重的手举了起来，小心脏也不停地怦怦乱跳。我低着头，心里一遍遍默读着答案，刚好老师叫到了我，我涨红着脸说出答案，老师说：”好！不错！鼓掌！”只听哗哗的一片响，我的脸更红了，心情如阳光般明媚。

这堂课它虽然平凡却使我变得自信、不再腼腆，使我永远也无法忘怀，这是我最难忘的一课！

难忘的课作文6

10月31日,文澜校区四（3）班举行了国际礼仪班会课。

礼仪是生活中不可缺少的一部分。吃饭要有礼仪，见面要有礼仪，做任何事都要有礼仪，今天班会所讲的内容都让我们受益无穷。

瞧！现在沈老师正在给我们讲见面礼仪呢！常见的.见面礼仪有亲吻礼、握手礼等。沈老师还告诉我们握手时要手心朝上，手不能是湿的或脏的。行鞠躬礼仪时，眼睛要看地下，不要翻着眼睛看对方，这样会让对方显得很尴尬。鞠躬时，男的要双手贴着裤腿再鞠躬，女的要两只手放在前面并且两只手重叠再鞠躬。

徐子涵和马圣超还给我们演示和解说了亲吻礼、贴面礼、拥抱礼、鞠躬礼、合十礼和吻手礼。这样让我们知道了贴面礼就是鼻子对鼻子，亲吻礼并不是真的亲脸而是脸贴脸，吻手礼是对成年女性的一种尊重。

今天的国际礼仪的班会，让我们都长了很大的见识，大家都知道了一些基本的礼仪，同学们都大开眼界呢！

难忘的课作文7

“同学们，明天我们上一堂公开课，最高级别可是省级专家。”“真的吗？”同学们瞪大双眼，“当然是真的。”老师笑着说。

一回家我就开始收集《生命与水》的资料，不一会儿本上就有了五花八门的句子。

“叮！叮！叮！”上课了，我的心像小兔子一样跳来跳去，仿佛要跳出我的身体，我不停地安慰它，“平静，平静，深呼吸，没事的，只是录一堂课。”开始录了，同学们纷纷举起手，“小凌。”张老师喊到。小凌用洪亮的声音将这个问题回答的非常完整。下一位是范范，她则用甜美的声音将水对人体的`重要性讲的非常好。呀，下一个是我了。我害羞地站起来，在心里给自己鼓劲，“加油，加油，你肯定行！”当我讲完水是生命之源后，老师对我微微一笑，顿时心里像吃了蜜糖似的，甜丝丝的。

这真是一堂难忘的课呀！让我收获了知识，也让我收获了自信。

难忘的课作文8

今天是我的生日，天空万里无云，我早早地起床去上学。

来到学校，我发现同学们都精神饱满，每一位经过我座位的同学都笑容满面地向我问好，感觉今天和往常不一样啊！心想：“是不是有什么高兴的'事要发生呢？”

一节又一节的课过去了，终于到了我最喜欢的英语课了。

英语课上，老师正在教我们“生日快乐”怎么读，便问起“今天有哪位同学过生日呀？”我兴奋地举起手说：“老师，我！我！”老师面带笑容地让我站起来，用非常流利，清脆悦耳的英语对我说：“happy birthday!”并且让全班同学为我唱了一首非常好听的英文生日歌。

声音是那么悦耳，那么洪亮，那么温馨。唱完歌所有同学一起祝福我“生日快乐孙楚颜！”他们的声音像欢快的小鸟鸣叫，还像微风吹拂过一样温暖。我激动地久久不能平静。

多么温馨的一节英语生日课啊！不但令我开心，也令我难忘！

难忘的课作文9

暑假的一天，科技馆的老师做了一个有趣的实验酵母爱吃糖。

老师先介绍了什么是“酵母”。酵母是一种有益的会发酵的真菌。实验开始，首先我们把8个瓶子放进一个装有温水的盆里，然后往瓶子里分别放入6g酵母，再分别加入2g、5g、7。5g、10g、20g、30g、50g的`糖，有一个瓶子没有放糖，最后用气球口封在瓶口上。老师叫我们耐心等待10分钟观察。

过了10分钟，我看了看瓶子，发现加糖的瓶子上的气球都鼓起来了，其中加了5g糖的气球鼓得最大，大得和拳头差不多。老师说：酵母发酵的速度和加糖的多少有关。糖要加得适量，否则发酵的速度会变慢，气球中产生的气体是二氧化碳。老师在白板上写了一个公式：水+糖+氧气+酵母=酒精+二氧化碳。公式上还表明瓶子里的液体是酒精。如果没有发酵好的液体发酸会变成醋。我不禁感叹：原来酒和米醋是这样炼成的！

这真是一节有趣而难忘的实验课！

难忘的课作文10

今天是立夏，老师让我们带一只熟的茶叶蛋。第二节语文课终于到了！我迫不及待地从口袋里拿出茶叶蛋。老师叫了陈昱帆和周裕珂上台斗蛋，只见他们两个神情紧张地上了台，开始拼蛋了，两人咬紧牙齿，用力往前拼，“咔擦”一声，周裕珂的蛋碎了。

老师说：“谁还愿意来跟陈昱帆比？”好多人举了手，老师叫了我同桌李俊豪来斗蛋，斗蛋开始了，他们俩用尽九牛二虎之力往前冲，“嘎达”一声，李俊豪的蛋也碎了，当季俊豪的蛋碎了的时候，陈昱帆可能在想：哈哈！我已经打败了两位同学了。接下来老师让我们小组拼蛋，选出蛋没有碎的“蛋王”，我们组的“蛋王”是方麒杰。今天的`蛋游戏真好玩！

难忘的课作文11

在我印象当中，最难忘的一节课是在上一年级时开学的第一课。

那一天我在上学的路上可能是因为刚上国小有些害怕，在路上我哭了起来。而妈妈也安慰了我一路，一直到学校门口才止住。到了教室，我一个人也不认识，感到自己十分孤单。不过孤单只是暂时的，不一会儿就和班级里其他的小朋友玩到一起了。

上课了，第一节课是语文课，上课的'老师是我们的班主任裘老师。上课时裘老师讲得绘声绘色、生动有趣，裘老师还和我们大家互动，做了个小游戏。连上课不怎么认真听课的我都聚精会神的认真听，直到下课铃声响了，我才感觉到原来一节课的时间这么短。

这就是我上国小第一课，也是我最难忘的一节课。

难忘的课作文12

今天下午的第一节课时手工课，老师让我们准备了橡皮泥。

快上课的时候，我先把橡皮泥和盒子拿出来，再一个颜色一个颜色的摆好，然后，就等着上课。

“叮铃铃、叮铃铃！”上课铃声响了。上课铃声响了以后，王老师就来了。王老师对我们说：“今天我们的主题是盘泥条，做动物。”同学们听到王老师的话，都高兴得一蹦三尺高。

我要做一只蜗牛。首先，我把一只蜗牛的样子画在纸上，然后再拿绿色的橡皮泥搓成条，然后再卷起来，这样，蜗牛的`壳就做好了。然后再做身子，我又选了粉色的橡皮泥搓成条，放在壳下面，蜗牛的身子做好了。然后再做蜗牛的触角，我又拿蓝色的橡皮泥搓成条放在了蜗牛的头上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然后再安在蜗牛头上，这样，一只蜗牛就做好了。我又拿绿色的橡皮泥做了一片叶子，把蜗牛放了上去。

这节美术课不仅丰富了校园生活，还锻炼了我们的动手能力和动脑能力。

难忘的课作文13

一天就快要接近尾声，每一个房子里都传不出任何的声音。但是我的心却久久不能平静。因为在《难忘的一课》中的那个台湾教师说的一句话，让我的心感到无比惭愧。

内容大概讲的是：一位年轻的台湾教师正在教同学们学习中国汉字。那位教师口中喊着：“我是中国人，我爱中国！”一边教着同学们中国是我们的祖国是不可轻易摧残的，一边又教同学们这几个字怎样写。那位教师读得很认真也很吃力，因为台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习中国文字的。

其实，他们的学习环境条件比我们现在的的要差得多，连礼堂也还只是一间较宽敞的.屋子而已。但是可想而知，他们那时在那么差的学习环境下，也能永久的保存着对学习的不怕辛苦，和不畏困难。但是，再想想我们呢，我们生活在这么好的环境下，还不知好歹，不好好学习，让老师和父母操碎了心。

难忘的课作文14

今天，学校要再次举行防震防火演练，大家连下课时都很兴奋，迫不及待地等待着那一刻的到来。

眼保健操的音乐声刚结束，紧接着响起了一声警报声，我的心也随之怦怦直跳。按着事先安排的撤离顺序，同学们动作敏捷，跑步飞速，就像脚下踩着风似的，并没有人拖后腿。同学们鱼贯而出，有序地冲向安全场地——操场。经过同学们的努力，竟在2分钟内就离开了教学楼，来到操场。

排好队伍以后，同学们的`目光不约而同地投向司令台。只见司令台上放着一个铁桶，里面装满了木条，一簇火苗从木条中窜了出来。很快形成了熊熊大火。后来，一位体育老师告诉我们怎样使用灭火器。只听“砰—”的一声，司令台一片白色，好像一层雾似的。风吹散了“雾”，清晰的看见了铁桶里的火苗，被火扑灭了。最后陆校长还为我们讲了许多关于防震防火的知识。

这次的活动我收获真不少，既学到了一些逃生知识，又锻炼了逃生能力。

难忘的课作文15

下午，上语文课时。最后一节课是讲关于课文里的一个话题。至于是什么我就忘了，老师讲了一些关于她的事例。每次这种情况时老师说着说着就把话题岔远，就像从广东岔到新疆一样。不过，这次虽然岔开话题，但是令我受益匪浅，因为我知道老师的弱点——蛇。她说一次她去了某地方旅游，在那地方见到了蛇，结果导游说她旁边有蛇，她居然拔腿就跑，边跑边尖叫，头也不回，让导游呆若木鸡

由此，我得出结论，虽然有夸张成分，但确切描写出老师畏蛇的`地步，已到了惊慌失措，失魂落魄，闻风丧胆，望风而逃的程度。但并不无可救药，只要多接触蛇，吓多几次就没事了。