手指的作文（通用61篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的手指的作文（通用61篇），希望对大家有所帮助。

手指的作文 篇1

我们10岁的生日礼物是于朗的独狼，翼空之巅里面的一辆手指滑板。这辆手指滑板是我从“淘宝网”上买的。

它有着酷酷的外表，使用起来令我得心应手。随机赠送的还有贴纸，两个小镙丝圈，一个磁力指套，八个轮组还有一个黄色的小型拆装工具。

我这辆手指滑板——独狼，它有着火红色的板壳，左右两端和前后两端微微向上一台，就像熊熊烈火围成一団，然后又迅速的蔓延，生长，怎么拦都拦不住。

还有组轮，黄色、绿色、红色。黄色的像一弯新月挂在宁静的夜空中，无声的照亮大地，绿色的像我们洒下的草种，洒下的绿色的希望。迅速地蔓延，生长起来。红色的像一団熊熊的火焰，在草丛中滚动着。

还有那板桥银光闪闪，像无数的银子洒落在地上。

这就是我的手指滑板——独狼。

手指的作文 篇2

傍晚，小主人睡觉了，可是还有什么声音呢？哦！原来是主人的一个手的手指头在说悄悄话。

食指伤心地说：“我可糟糕了，每天小主人在做作业时，总是一个劲的啃我的身体，现在我遍体鳞伤，很是痛苦。”

中指接着说：“还不只呢，小主人总是在我的身上用水笔画来画去，有时很难洗掉，现在我身上总是花花绿绿的，出去怎么见人呢？“说完呜呜呜的哭起来。

无名指忧伤的说：“别说了，你看你看，我已经被刮了一层皮，我好痛，但又不敢啃声。”

小拇指说：“虽然我最短，但我也有自己的优点啊！而主人呢，有事无事总把我往上拔，这可让我疼痛好久啊！”

最后，大拇指沉默了一会儿，说：“好了好了，大家也别哭了我们一起来想个对策吧。我们一起合作来给主人写一封信吧，这个办法怎么样？”说完大拇指找来一张干净的纸。

早上，主人一醒来，发现枕头旁边有一封信，便读起来了。“小主人，我们忠心的服侍你，但请你再也别伤害我们了。”。主人惭愧的低下了头。

从此，五根手指头再也没有受小主人的虐待了，一心一意的服侍主人了，房子里也安静了。

手指的作文 篇3

每当家人提起手指的长短时,我总是困窘得恨不得钻进地缝去。

我的手指并不修长,但也不太短,中等吧,本来是没关系的,可是爷爷奶奶都很封建,说什么“手指长的小孩张大定是当官的”之类的话。我起先不以为然,但看到爷爷奶奶那严肃的神情,也就信以为真了。

于是,我就想方设法地不让爷爷奶奶看见我的手指,而读一手指,就一副恨铁不成钢的样子,对手指说:“手指啊手指,我盼你增高已盼了十二个春秋了,你这个小祖宗啊,你能不能长高一点呢?”

可是,手指就是辜负我的“殷切希望”,总是那么一点儿,很平常,一点都不出类拔萃的高度。

软的不行来硬的。于是,我就成天扯着手指拔呀拔,弄得我疼得哭爹喊娘的。没办法,为了让手指长高一点,只好这样了。

谁知手指软硬都不吃,还是很平常。

于是,我的手指就一直是很平常的,但不平常的是,中指上有一颗大大的茧,写字写多了磨出来的茧。

手指的作文 篇4

两棵小树十个杈，不长叶子不长花。你猜是什么？对，是手指。今天我们就玩了个关于手指的游戏。

游戏开始了，张哲把一个小东西放在我的手心上。“不能用手指摸！”他提醒我。我把手掌摇了摇，那东西纹丝不动，说明它不是球形的。我又把手掌略微挤挤。圆圆的，不硬，是什么呢？正当我犹豫不决时，张哲在一旁催：“五、四、三、二、一！猜到了吗？”“再等几秒！”“不行！”他斩钉截铁地说。

终于到了可以用手指触摸的时候啦。我捏了捏那东西，有弹性，可能是橡皮。我忽然有了主意，把那东西在桌上擦了几下，又摸了摸。嗯┄┄有屑屑。“是橡皮！”我肯定地说。

通过这个游戏，我不但知道了手指上的触觉神经非常发达，而且领悟到就算是做游戏，也要多动脑子。

手指的作文 篇5

手指对我们大家来说，应该并不陌生。每个人都随时随地随身携带着十根手指，有一天晚上，我听到了一阵阵争论声。

首先，我听到了一个铿锵有力的声音：“我——大拇指，在五个手指中有最大的功劳。在拉胡琴的时候，如果没有我扶着，你们能拉成吗？在搬东西的时候，我用的力气是最大的的，你们说，我的功劳大不大？”

随后，我听到了一个软弱无力的声音：“我——中指，我的功劳才是最大的。每次有什么刀伤、烫伤、压伤……都是我一个人顶着，而你们呢？”

一个潇洒堂皇的声音随之而起：“我——无名指的功劳才是最大的。每当我拿东西的时候，总是我先碰到，而且我的相貌都比你们要好得多，所以，我的功劳最大。”

“不同意，我们抗议！”细嫩纤弱的声音：“我们的功劳才是最大的，每当遇到那些脏活、累活，都是我们在干，你们干过吗？所以，我们的功劳才是最大的。”

我听的有些不耐烦了，说道：“你们的功劳都很大，如果你们五个少了一个的话。就什么也干不了，所以，你们应该团结一致。握成一个拳头，团结一心。下次，不要为了一点小事情，就吵起来。这样的话，做事很容易分心的。”

手指的作文 篇6

“好！精彩！”“简直是绝了！”连绵不绝的赞扬声从四周的观众席传来。

这是一场演奏比赛。小英以她犹如天籁的琴声，吸引了评委们的注意力，最终夺下了本场比赛的冠军。回家后大家都夸小英心灵手巧。小英高兴极了，自豪地说：“我这手还真是厉害！”

晚上，小英带着甜蜜的笑容睡着了。

夜，静悄悄的，听不到一丝声响。突然，一个尖锐的声音划破了寂静的夜空：“这次的冠军都是我的功劳！”原来是中指昂起骄傲的头，在炫耀自己的功劳。“你在说什么呢！在这次的比赛中，用到我的次数可比你的两倍还多呢！”冷不丁地，中指的旁边冒出一个反对的声音。中之一瞧，原来是食指，就不屑一顾地反驳道：“靠一边去！你的个头有我高吗？”“个子高又有什么用！你有我灵活吗？”食指振振有词地，根本不甘示弱。“吵吵吵，吵什么吵！老大都没发话，你们有什么资格在这里称功劳！你看我，又粗又壮，又有力气，我弹出来的声音那才叫铿锵有力！”不说大家也能猜到，这次发话的一定是五个手指中的老大——大拇指了。“别看我平时没什么名气，可是行家一听就知道，我发出的声音。

手指的作文 篇7

深夜，我的手指在悄悄地说话。

拇指先叹了口气说：“你们四个不知道我有多累。每天都要配合食指兄弟帮小师傅练字。练习需要两个小时。你能和我比吗？”食指哥反驳道：“你算什么，你和我一样狠吗？”每天做完作业后，小师傅要练习打篮球。你能帮我旋转篮球吗？还有，少爷看书的时候，难道不希望我支持他吗？你们四个不是我的助手吗？”说完，食指兄弟扭头，不再理会四根手指。

中指气得大声嚷道：“你们两个什么都不是。你知道怎么天天拍我马屁。看看我强壮的身体。我每天写字都要抵住笔。再看看缝纫比赛。没有我，小师傅能拿第一吗？”

“别说了，说什么你都不如我，看我身体敏捷，速度快，每当小师傅弹琴的时候，我都要受最重的苦，尤其是《丰收锣鼓》这首歌几乎总是要我弹。你们呢？哎，简直是演员的一部分，而我是主角。”无名指说完，他得意地转过头。

只有小拇指一言不发，默默为小主人服务。

手指的作文 篇8

姥姥送我一盆花，是三个大拇指和两个小拇指生长在一起的，所以它被叫做仙人指，如果掰下一个大拇指，种到花盆里，他还会照样生出一圈小拇指，小拇指长成大拇指后，还会生出一圈小拇指······他们就这样繁衍生息。

如果直接把小拇指掰下来，她不但不会长成大拇指，而且还会死掉。就像我们一样，没有了大人的帮助我们就无法在社会上立足，只有依靠大人长大成人后我们才可以发挥自己的作用。爱默生说:“家庭是父亲的王国、母亲的世界、儿童的乐园。”所以我爱我的亲人。

仙人指的中心也像我们自己，那一个个小拇指就是我们的朋友，随着朋友越来越多，你也会从中受益，朋友们会把养分输入到我们自己的身上。培根说过:“最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。”所以，我爱我的朋友。

仙人指也像一家人，一段时间以后，有的人长大离开家庭，又有了自己的家庭，又增添了新的成员。现在我那盆可怜的手指头只有五口人，等我长大后，相信他们也会发展成为一个大家庭。歌德说:家庭和睦是人生最快乐的事。所以，我为有一个快乐幸福的家庭而高兴。

手指的作文 篇9

在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。这是，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话。

大拇指骄傲地说：“今天，我帮助主人夸奖了另一位小朋友，怎么样!”其它四个指头兄弟听了，很不服气，气愤地说：”要不是我们缩紧身子，你还夸奖不成呢！”“是我夸奖了另一个小朋友，有你们什么功劳！”大拇指不服气地说。

四个指头听了，气不打一处来，平时做了事，功劳都记在老大大拇指的头上，他们早已经忍无可忍了，气地齐声喊道：“我们以后再也不帮你了，看你一个指头怎么办！”大拇指无所谓地说：“不帮就不帮，没了你们，我照样能立功。”

它们的争论让手掌大哥听见了，他语重心长地对五个手指兄弟说：“你们一个手指的力量是渺小的，只有团结起来，才能显示出巨大的作用啊！”手指们听了手掌大哥这番话，惭愧的低下了头。

从此，五个手指兄弟团结一心，为主人效力，而且，他们再也没有争吵过了。

手指的作文 篇10

在一个夜深人静的晚上，人们都睡熟了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……

大拇指对四个伙伴说：“我们五个人当中，我最矮，但最肥，我虽然长得不怎么样，但有时人们还用得上我呢！”大家说：“大拇指说有时人们还用得上它，我们也有时用得上，不过俗话说，团结起来力量大，我们应该团结。”

接着，食指说：“我的个子比较高的个子比较高，身上有些皱纹，站着有点斜斜的，不过人们写字还需要我们团结起来呢！”中指说：“我从左到右，从右到左是排在第三，也就是中间，所以我叫中指。我们五个长得都不相同，名字也不一样，大家说，我说得对吗？”另外四个伙伴都不约而同地说：“对极了！”

无名指说：“我和食指不分上下，只是用处有些不同，个子差不多。”小拇指说：“我是五个兄弟之中最小一个，我长得也最瘦，还像个漂亮的小姑娘，如果人类没有我们，就不能写字、弹琴、吃饭……”

天快亮了，五个兄弟停止了说话，迎着新一天的到来。

手指的作文 篇11

一天，五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。

大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单，当然是我的本领最大，要不怎么我排在第一呢?”二拇指不干了，急忙说:“我最了不起，人们不论干什么，都是用我来指指点点的，哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完，连忙站起来分辩说:“快看快看，伸直五个手指头，比比谁最高。”……无名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本领，与他们争论。

他们的争吵声被角落里的花皮球听见了，花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它，谁就最有功劳。

五个手指头互相看了看，都觉得这个建议可行，于是他们各个摩拳擦掌，挨个试，可他们谁都没能拿起来。

花皮球又提了一个建议:如果你们五个手指头一起来拿，会是怎么样?五个手指头齐上阵，果然轻轻一拿就拿起来了。

五个手指头你看我，我看你，都不好意思的笑了。他们终于明白了“团结就是力量”的道理。

手指的作文 篇12

自从国王改掉了挑剔的坏习惯，黄昏的时候总能看见他在厨房做饭的身影。吃过饭后，他睡着了。夜深人静，五根手指便说起话悄悄话。

“说什么呢？”无名指问。

大拇指灵机一动：“我们比比谁最厉害。”

“好。”五个手指异口同声。

“我先说吧，我呀，每次主人称赞别人时，总是把我扬扬翘起。”说完大拇指得意洋洋地笑了。

“我能给别人指路，”食指也不甘示弱地说，“人人称我‘指南针’呢！”

中指不服气了，趾高气扬地说：“你们说得都不对，我最高，应该是我最厉害。”

“不对，不对！”一个声音随即传来，“每次主人跟小女儿玩‘猜猜中指在哪里’，都是我帮它掩护，应该是我最厉害。”

“应该是我最厉害，我……”

“不，我才是最厉害的……”

大家公说公有理婆说婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起来了，小拇指高喊：“安静！”他们不再争吵了，小拇指接着说：“你们各有各的长处，团结起来不是更厉害吗？”小拇指还给他们讲了许多团结的故事，他们听了，羞愧地低下了头。

手指的作文 篇13

一天，我在做一道数学题，因为太难我又做得太慢了，爸妈就唠叨个不停，我真想变成爸爸妈妈的老师，这样就能好好地修理他们了。

正想着，我突然感到身上一阵剧痛，我左看看右看看，发现自己正在长高，量一量，哇！一米九八！我红领巾变成了教棒，落在我的手里，校徽和队徽落到我眼睛变成了眼镜。哈！我变成了老师了！

我在变时老爸老妈也在变呢！也是一阵剧痛。他们一看镜子都吓了一跳，原来他们变成了十岁左右的小孩子了。

现在，我成了一位好严厉的老师。老爸老妈的三年级不！是小爸、小妈的开始了！

不久，第一单元上完了考试了。还没等我说完呢！他们就飞快地做了起来，认认真真地做了起来。

不一会儿，半个小时过去了，小爸做完了，四十分钟过去了，小妈也做完了，而我正得意洋洋的用扇子扇风呢！

小爸突然故意问我：56×40等于多少？我心不在焉地说：当然是224了！不对，是2240！，小爸说。然后他们就笑了起来，小妈也跟着笑起来了。

我很恼怒，正想揍他们。他们突然变大变高，我突然变矮变小。小爸小妈变回了老爸老妈，我也变回了原来的我。

我本想修理爸爸妈妈，可这分明是爸爸妈妈修理我呀！

手指的作文 篇14

我的同学都知道，我的手指甲是属于永远长不长的类型，很多人可能都觉得奇怪，手指甲每天长一点，才几天就已经变得很长了，可我不一样，指甲没长出来就啃掉了！

小时候上幼儿园，经常看见很多小朋友把手往嘴里塞，我就纳闷了，讲真的，手指甲有那么好吃吗？可是我又不敢多问，怕别人嫌我事多，便试探性地把手伸到了嘴巴里。

哎呀，怎么这么咸啊！我还是不啃算了，可是我越告诉自己，不能吃反而越想吃，所以逐渐形成了心理暗示。

直到一年级，我啃手指甲的习惯再也改不掉了。

妈妈认为啃指甲是一个非常不好的习惯，于是，她用了许多方法来阻止我。比如：给我的指甲浸上黄莲泡过的水，因为黄莲泡水是很苦的，但是，我还是忍不住去啃，然后再喝点水去漱漱口，苦味就没有了。

任何方法都无法让我停止啃手指甲，有时候，做题要是想不出来，我就会咬一咬，不过一会儿，题目就解出来了；或者有时心情不好的时候，啃一啃，过不了多久，心情就会由阴转晴了。

如今，我要是没了手指甲啃，就像一个人没有了灵魂，有了它，才能快乐地度过我独特的一生。

手指的作文 篇15

早晨，五指兄弟发生了一些冲突，他们大吵了一架。

他们吵来吵去，最后决定:以后大拇指和中指在一起，食指和小指在一起，无名指自己一个人独立出来。

才刚开始，食指和小指就过不下去了，要不是系鞋带系乱了，就是握笔握歪了，他们没法配合，只好去找无名指帮忙。没想到无名指已经累趴下了，主人用他弹钢琴，没有五指配合，一首曲子还没弹完，无名指已经精疲力尽了，食指、小指和无名指只好硬着头皮去找大拇指。

其实大拇指也不好过，中指容易受伤，大拇指又不灵活：用剪刀时不是剪错就是戳到自己，写字总是写错别字。这不，主人正在责怪他们呢。这时，拇指三兄都来了，他们异口同声地说:“大哥，我们错了。我们五兄弟再也不分开了！。”主人说:“对，人多力量大，大家要齐心协力才能把事情做好。”

五指兄弟听后觉得很惭愧，下定决心要团结合作，互相帮助，从此他们成了形影不离的好兄弟。

手指的作文 篇16

第一段绿手指一般用来形容爱种花之人，整天满脑子想的就是花花草草，心中也装满了花草，愿天天为花草给予照顾，希望收获扑鼻的花香。而今天这位绿手指，却是森林的小松鼠。

第二段小松鼠是一种美丽的动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，小巧玲珑的面孔上，嵌着一对闪闪发亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油，一条毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，盖在它小巧的身体上。

第三段松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要人轻轻触动一下树干，它们就躲在树枝之底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴跳着，互相追逐嬉戏，两颗眼睛仿佛是萤火虫，在无忧无虑的飞舞。

第四段为什么喜欢一天玩耍、淘气的小松鼠却被我称为绿手指呢？因为秋天的时候，万物都将经厉风风雨雨的果实奉献出来，红苹果、黄柿子、金麦子……

小松鼠就要变了，不会在沉迷于玩耍之中。回趁这个丰收的季节收集食物，以备过冬。松鼠最喜欢吃的就是松子、松果，为了不让其它伙伴抢走，它们就将食物藏于土里。由于松鼠怕食物不够，就埋了很多处，可松鼠记性不好，只记得最多的那一处，以经足够过冬便不再寻找。春天来临，松果就发芽，长成一棵棵挺拔的松树，用自己的果实来感谢松鼠们赐予的生命。松鼠真可谓是“绿手指”，并不是虚名。

第五段让我们一起感谢松鼠吧！感谢它每年秋都为森林植树，在春天多点生机，在夏多一片荫凉，在秋多一点果实，在冬多一棵抵御风霜雪雨的参天大树……这种种不是拜松鼠所赐吗？

手指的作文 篇17

在我的小小记忆库里，有许许多多的事，有一件事现在想起来，还会令我发笑呢！

在我六岁的时候，爸爸和妈妈到东北做生意。年底回家给我带来了好多东西：写字板、铅笔盒、手摇铅笔刨……我好兴奋哦！最令我中意的是那印有米老鼠和唐老鸭的手摇铅笔刨！我把铅笔刨拿到小伙伴家去炫耀，果然不出我所料，他们个个都羡慕得不得了，还问我在哪里买的，想让自己的爸爸妈妈也去买一个。

回到家，我急忙拿出铅笔，要爸爸试一下。只见爸爸一边把笔插进一个“小洞”里，一边用手摇铅笔刨的“尾巴”，不一会儿，一直被削得尖尖的铅笔从“洞口”钻出来了。我看了，几乎惊呆了，这个铅笔刨难道就这么神奇？！

下午，爸爸和妈妈都出去了，我就拿出写字板写字。写着写着，我突然想起上午的事，急忙拿来铅笔刨。我自言自语地说：“乖乖，你别动，姐姐要刨铅笔啦！”我拿出爸爸早上刨起来的铅笔，故意把笔芯弄断，又把笔放进“小洞”里。我按照爸爸早上刨铅笔的样子刨了起来，不一会儿，我把笔抽出来，笔头又变得尖尖的，我高兴极了。我想：铅笔刨真神奇，铅笔刨出来这么尖！我可不可以把手指放进去，让我的手指也变得那么尖呢？我把手指伸到“小洞”里去，又用另一只手使劲地摇。当我把手指拿出来时，差点晕过去。因为我的指甲表面被削成一卷卷的，像卷毛狗的毛一样。

晚上，爸爸和妈妈回来了，我伤心地把手指伸给爸爸妈妈看，并说了经过。刚说完，他俩就哭笑不得地说：“哎哟，我的小祖宗哟！”

手指的作文 篇18

绿手指一般用来形容爱种花之人，整天满脑子想的就是花花草草，心中也装满了花草，愿天天为花草给予照顾，希望收获扑鼻的花香。而今天这位绿手指，却是森林的小松鼠。

小松鼠是一种美丽的动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，小巧玲珑的面孔上，嵌着一对闪闪发亮的眼睛，身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油，一条毛茸茸的大尾巴在寒冷的冬夜里仿佛是棉被，盖在它小巧的身体上。

松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要人轻轻触动一下树干，它们就躲在树枝之底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴跳着，互相追逐嬉戏，两颗眼睛仿佛是萤火虫，在无忧无虑的飞舞。

为什么喜欢一天玩耍、淘气的小松鼠却被我称为绿手指呢？因为秋天的时候，万物都将经厉风风雨雨的果实奉献出来，红苹果、黄柿子、金麦子……

小松鼠就要变了，不会在沉迷于玩耍之中。回趁这个丰收的季节收集食物，以备过冬。松鼠最喜欢吃的就是松子、松果，为了不让其它伙伴抢走，它们就将食物藏于土里。由于松鼠怕食物不够，就埋了很多处，可松鼠记性不好，只记得最多的那一处，以经足够过冬便不再寻找。春天来临，松果就发芽，长成一棵棵挺拔的松树，用自己的果实来感谢松鼠们赐予的生命。松鼠真可谓是“绿手指”，并不是虚名。

让我们一起感谢松鼠吧！感谢它每年秋都为森林植树，在春天多点生机，在夏多一片荫凉，在秋多一点果实，在冬多一棵抵御风霜雪雨的参天大树……这种种不是拜松鼠所赐吗？

手指的作文 篇19

我有一个坏习惯，就是爱咬手指甲。于是手指头整天都是光秃秃的。

上课、下课、看电视、看电影，凡是闲着没事干，就一边听着或者看着一边咬手指甲。上课老师见到我在咬手指甲，提醒我：“别咬了，手指甲不卫生。”我的脸涨得通红。但还是有点情不自禁。暂时放开手。

爸爸是个很讲究卫生的人，见我在咬手指甲，大声吼道：“脏不脏，不许咬了。”当然，坏习惯也有它的好处，那就是不用抽时间剪手指甲了。

我的这个坏习惯人人都对它有意见，一个同学说：“别咬了，我以前也有过这个毛病，但我妈妈给我说，经常咬指甲会生病的。”班主任见到了，对我瞪眼。妈妈教训说：“以前不咬手指甲，现在学了谁的样，搞出了这么一个怪毛病。”妈妈拿起我的手，让我自己看，“手都被你咬得毛毛糙糙的，多难看。”难道我的这个坏毛病真的不那么难改吗？

应该远离这个坏毛病了，如果想咬了，就对自己说：“这手多难看，女孩子，应该有一双漂漂亮亮的手指！”

从此，我再也不咬手指甲了。手指甲又渐渐长了出来，我又嘀咕起来，如果突击检查手指甲卫生，那我会不会……”班级每星期都得竞争三项竞赛优胜红旗，班级之间分数不分上下，只好来个突击检查，如果谁忘了剪手指甲，手指甲长得有点长，就能扣分了，扣了分还要罚扫一星期的地，可惨。

当把手放到嘴巴的一刹那，我放弃了咬手指甲。既然是坏习惯必须改掉。回到家，拿了剪刀，剪起指甲来。

不咬手指甲了，为自己备了一把指甲钳，还经常提醒自己剪手指甲，保持手指甲的卫生。

手指的作文 篇20

早上醒来，我发觉自己的手指痒痒的，很有点异样的感觉。从把手指对准窗口的花一指，那盆鲜艳的花朵突然就变成了一群蝴蝶，翩翩舞蹈着飞去了。我看得有点心疼，这盆花可是妈妈的宝贝哦，说没就没了。

开篇切入自然，以一个梦来连接现实与魔法世界。但面对这样的变化，如果能表现一下心情的惊异就更好了。

我到院子里散步，看到那棵大树，我冲着大树用手指头一指，那棵大树竟然变成了一个巨人。巨人把我推到了空地上，恶狠狠地说：“不许把我变回去，我喜欢做巨人。”巨人迈开大步走远了，我再也不敢用手指头对准他，要是再这么一指，他变成怪兽，我可怎么办？我又不是奥特曼，打不赢大怪兽的。

孩子的眼里充满了神奇，巨人的语言既符合身份，又符合儿童的心理，描写很生动。

我来到田野，看见稻谷都成熟了，田野就是金色的海洋。我的手指头有点痒，就冲着稻谷一点。突然，所有的稻谷都变成了一个个小灯笼。装满小灯笼的田野非常美丽，可是农民伯伯就不能收获粮食了，这个麻烦可真是不小啊！

我来到果园，看到苹果成熟了，红艳艳的脸颊非常可爱。我有点嘴馋，伸手想摘个苹果。可是我的手指头一砰到苹果，那苹果竟然变成了石头，我的牙齿可啃不动石头哦，只能流着口水走开了。

我走到一处山坡上。这山坡光秃秃的，本来长在这里的树木都变成树桩了。我把手指头往泥土里一点。上坡上所有的树桩又都变成了郁郁葱葱的大树。

终于让魔法手指发挥了有用的作用，同时点出了文章的主题，构思新颖。

呀，原来我的魔法手指还有这个好处啊，我要用它来创造森林，还我一个绿色的地球。

手指的作文 篇21

第二天，我穿着那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒风多么凶猛，我身上依然非常温暖。

我非常地马虎，做事经常不注意。今天弄丢了橡皮，明天弄丢了铅笔……有一次，我还把衣服上的扣子弄没了。

那天晚上，在吃晚饭的时候，我对妈妈抱怨道：“妈妈，我不小心把衣服上的扣子弄没了，风都吹到我的骨头里了。”“好。”妈妈说，“这几天我找个时间给你缝上。”

吃完饭，我做了会儿作业，便去睡觉了。我在床上，老听见隔壁有声音，便蹑手蹑脚地走了过去。

只见妈妈一手拿针，一手拿线，这不是在给我缝扣子嘛？妈妈用她那灵巧的手指，一针一线地缝着。突然，我听见妈妈小声地“哎哟”了一声，我仔细看了看，原来，是妈妈不小心戳到了自己的手指。这一戳还戳得挺深，鲜血从妈妈的指尖不断地涌出来，我真想问问她有没有事。只见妈妈起身，轻轻地走向房间里的抽屉，为了不吵醒我，她走得非常慢。她走到了抽屉旁，轻轻地把抽屉打开，然后在里面找着，终于，她找到了创可贴，最后，她轻轻地走到了床上，用另外一只手的手指把包装拆开，接着又给那只受伤的手指贴上，然后便继续用她那灵活的手指给我缝着衣服。过了一会儿，那件衣服的扣子便又缝了上去，就像变魔术一样，那件衣服缝上了新的扣子之后，就像干枯的植物被浇了一盆水一样啊！而这一切，都要归功于我的妈妈。

我忍不住了，跑进妈妈的怀中，妈妈惊讶地问：“钱彘，你怎么来了？”

第二天，我穿着那件衣服，一股暖流便流遍全身，不管寒风多么凶猛，我身上依然非常温暖。

手指的作文 篇22

我们的十指就像兄弟一样，亲密无间，现在就伸出右手来谈谈这五指兄弟吧!

嘿!伸出大拇哥，便见到那一厚实而宽大的铠甲：由内而外，一道雪白，一道肉红，一道银白，真是别具一格。一看，哈!这老大还有点矮，大概五厘米，和一块橡皮差不多长。但尽管如此，他仍是当之无愧的大哥：看!竟约有两厘米宽，一看便是个肉盾。在台灯明光的点缀下，那银闪闪的指甲，散发着幽幽的白光。

细长的身段，妩媚的姿态呵!二指姐出场了!哇!这大姐大还是个“长腿美人”约有八厘米高。看那腰围!看那腰围!只有1.5厘米，身材实在苗条。在微风中，她惬意地摆动身子，活像一位仙子。

“嗒嗒嗒!”咦?是谁急不可耐地敲了敲桌子?哦，是中指哥。伸长，伸长，再伸长!三哥直起了身子，直达九厘米是个长腿运动员。一旦有一些沉重的“货物”，只需三哥和大哥挺身而出，像小老虎钳一般死死地夹住货物，便能张飞吃豆芽一般成功搬运，直达终点。

再来瞧瞧无名小妹。呵!她可真懂保养呢!这位指长八厘米的小妹，平日倚在桌面上，时不时活动一下柔嫩的身躯，或是享受午后温暖的日光，或是被迎面吹来的微风抚摸，将自己保养得白净如雪，纤细如绳。

咦?还有一位呢?哈!他正怕生地躲在四姐后面呢!看!他怯生生地露出了小脑袋，十分惹人怜爱。看他玲珑小巧的身子，大约只有5.5厘米长，真可爱!那红里透白，白里透红的指甲嵌在上面，将他装点得更加精致。

大家团结一心，精诚合作，幸福的生活呦双手来创造!

手指的作文 篇23

它，在我手上镶嵌着；它，调皮而灵活地摆动着；它，助我一臂之力，让我轻松拿起物品；它，如魔法师变出的小精灵，如此灵活。

“一、二、三、四、五”，嗬，兄弟嘛，刚好五个，还是连在一起的，这兄弟情可谓是“亲密无间”、“形影不离”呀！哎哟哟，经不起夸嘛，尾巴都翘上天了，还“跳起舞来”！真是给点阳光就灿烂。

这舞跳得最欢的，就要属老大大拇指了。个头不高，只有5.5厘米左右，是兄弟群中个子倒数第二的。嗯？不高兴了？这脾气真不好，一说就不高兴了。不过，老大弯下腰，哭丧着脸的样子还挺搞笑。瞧瞧它，正如一尊大佛，肉嘟嘟地坐在那儿。虽然它很胖，但同时也要做苦力活，五指中，就属它做事最出力。

说起老二嘛，也就是食指喽！它可是老大的最佳拍档，做任何事，老大都少不了它的辅助。食指比拇指长2厘米左右，也就是约7.5厘米。它呢，宽度只有1.5厘米，为什么用“只有”呢？哈哈，当然是因为老三呀，一定得凸显一下中指的优势，委屈一下呗！

这老三可是五个兄弟中个子最高的了，身材修长，大概9厘米。攥紧拳头时突出的关节，弧度虽不知，但弧线是那么优美，如同彩虹挂在天空时的线条，无半点瑕疵。而且，它根本不用干苦力活。做任何事，它最先碰到物体，可是却马上缩回来，只是位局外的旁观者。

无名指排列第四，长约8厘米，比老三短，但又比老二略长。最小的便非小拇指莫属了，长6厘米，宽嘛，只有1.4厘米左右。在跳舞做兰花指的时候，它与老三轻轻一捏，其余手指随意自然配合，那可是最优雅的手势动作哦！

五根手佛各有所长，各有所短，无爱憎之分，只是各有千秋。

手指的作文 篇24

自从学了《手指》这篇课文，我开始对手指有了不同的看法。以前，我看不重手指，以为它只是用来写写字，干点什么，没有什么长处，现在，我却对他们刮目相看。

先来说说大拇指吧，它的构造的确很简单，但是，它的优点是最多的，他最大的优点就是用来给予给别人努力，给别人点赞的一个手指，我认为他没有缺点；再来说说食指，它吗，我认为它的缺点比较多，它是用来指责别人的唯一一个手指，可是，没有它，你写字的时候就没法拿笔了，它最爱冒险。中指，是一个地位居中，养尊处优的一个手指，它的相貌长得比其它四只好看但它也有缺点，是用来鄙视人的，这这对别人很不尊重。无名指的缺点也是经常低估别人，对别人表示鄙夷，我不喜欢用来鄙视别人的手指。小拇指是五指当中的小朋友，它体态秀丽，样子可爱，它也是用来小瞧别人的手指。在我心里认为，我最尊敬的还是大拇指，它不像其他四指总是用来鄙视别人，指责别人的，而是用来夸赞，点赞的，它的用处是最高的。当我们把其他四指指向别人的时候，你得想想你做的对吗？当你指向别人时其他三只指向你自己，当你把大拇指指向别人时，四指的赞扬是属于你的。他们高低不同，用处也不一样，缺少了哪个手指都不行，可不要随便指别人，当你指别人的.同时，县星星你自己做的对不对，做得比别人好吗？常要竖起大拇指，它会赞扬你也会赞扬别人，这个手指给予了别人自信与鼓励，它的用处总比其他四只好，它也吃苦耐劳。

手指虽然不一样长，人也是一样，成绩也一样，大家都来做大拇指吧，多给点赏识给别人，你也会有赏识，你指责别人，加倍的指责也同样给你。

手指的作文 篇25

手指，这五个兄弟，它们高矮不同，生长在一起，成了一个手掌。在手掌上，它们发挥着自己的长处，为主人奉献自己。原本力量微薄的手指，变得强大。

在五指之中，最壮的要数大拇指，要花费力气的事永远逃不过它。不过，只有它的力气大可不行，其它的四个兄弟也要发挥优势帮助大拇指，才能将事做好。大拇指也是五个兄弟中最独特的一个，其它四个兄弟都有三个关节，而它只有两个，这样一来，它便成了四个兄弟中最矮的一个，但它却是最肯吃苦耐劳的一个。食指的一生都要经历无数次危险，它总是最早触碰物体，所以它触碰危险物的次数也多。它总先为其它兄弟探个路，确保安全，所以它最勇敢。食指还是拇指最得力的助手，它们一起努力，事情就会完美！五指兄弟中的老大是中指，因为它最高大。中指最受呵护，它触碰物体的次数最少，而且左右两旁有兄弟们保护着，过着轻松而又舒适的日子。但在兄弟在干活时，它也总积极帮助，做事没有它的话，效果也不会好，所以，它的用处也是有帮助的。最出众的指头就要算是无名指了，它身上戴着金银珠宝，光彩照人。虽说它爱美，但它也是好帮手，总为兄弟忙这忙那，没停下过。在五指中，最不起眼的小拇指却担起重任，为主人挖挖鼻子什么的，卫生工作几乎都是由它包了，任劳任怨。

人类做任何事，都少不了这五个兄弟，它们少一个都不行，只有五个兄弟各发挥自己的长处，才能将事情做到最好！

我们也是一样，形单影只地自己做事，是不会做好的，要像拇指一样，在集体中发挥自己的优点，才是最完美的！

手指的作文 篇26

同学们，我们每个人都有十个手指头，每只手有五个手指头。可是，你们真正聆听过它们的谈话吗？下面，我们就来听听五指“争功”吧！

先来听听大拇指怎么说：“喂，你们这些小子给我好好听着，我虽然长得没有你们漂亮，但是，工作起来最不怕吃苦，最不怕受累的就是我！所以，如果要论功劳的话，我的功劳最大！”

食指听了大拇指的话，不高兴了，说：“什么呀！要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字？要是没有我，解放军叔叔怎么能扳枪机？而且，每次遇到危险，都是我独自上前试探，为此，我受了不少伤。所以，还是我的功劳最大！”

这时，一向文静、不爱说话的中指也站了出来，生气地说：“其实要论功劳，还是我的功劳最大。你们都说我养尊处优，做事不怎么出力，可是，要是没有我的细心协助，你们怎么出蛮力，也做不成一件事。所以，还是我的功劳最大！”

无名指和小指也争着说：“我的功劳最大，要是没有我做细小的工作，你们也做不成什么事。所以，最大的功劳应该归我！”

正当他们争论不休是，大脑发话了：“你们都说自己的功劳最大，那你们分别去把那五个篮子提起来，谁提得起来，谁的功劳就最大！”于是，五指兄弟互相瞪了一眼，趾高气扬地走到篮子前，试起来。可是不论他们怎么试，试得满头大汗，还是提不起来。这时，大脑走了过来，说：“看见没有，你们都不能单独做成一件事，还得大家齐心协力才能做好一件事。”五指兄弟羞愧地低下了头。

经过了这件事以后，他们决定，从此以后，团结一致，更好地为小主人服务。

手指的作文 篇27

今天的作文课上，“小人国”光临了我们的教室，受到了大家的隆重欢迎。

其实呀，所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔，伸开手指，将家里的成员依次画在手指上。

妈妈什么事都顺着我，是我心中的守护神。她对我可好了，记得有一次，爸爸提议要去外面西餐厅吃一顿大餐。我悄悄与妈妈耳语几句：“妈妈，我想去野餐……”妈妈想都没想就立马答应了，所以我把妈妈画在大拇指上，再给妈妈的鼻子画成爱心。看着美美的妈妈，我心里甜甜的，像是灌上了蜜。

爸爸在家里算是厉害的角色，天天对着我摆出一副很古板的面孔，让人不寒而栗，生怕他的宝贝儿子翻了天。在家里，爸爸好像最不受人欢迎，把家人当作他的员工，自己是个大老板似的，要是我稍不慎犯了一丁点错就“河东狮吼”，张口训人。其实，爸爸呀，当老板应该像马云那样，脸上总是笑眯眯的，要知道，“和气生财”。这回，为了给爸爸“写真”，我把爸爸画在了中指上。爸爸的脸画得比马脸还长，圆目瞪眼，横眉冷对。

姐姐经常和我分吃零食，是个典型的吃货，又呵护小弟我，对我特别好，非常有担当。每次家里大扫除，姐姐说我的那份活姐姐包了，叮嘱妈妈叫我去卖零食。还有一回，我因粗心，做错了一道小题，扣了一分，被爸爸拧兔子似的逮住了，叫姐姐看守我呆在家里闭门思过，一天也不准出去玩。呵呵，没到一分钟，好姐姐告诉我的解题方法，让我茅塞顿开，临了还把她的订错本给我看……我把姐姐画在最有担当的食指上，还特意添上一张笑脸，摆出一副大力士的模样。

我在家最小，受姐姐的影响，也是十足的吃货。我把自己画在小指上，在嘴角添上一排口水，真是“垂涎三千尺”。

这就是我的，幸福的手指一家子。

手指的作文 篇28

夜晚，我躺在床上，意外的听见五根手指的辩论。

这场战斗是由中指引起的。他嘲笑地向弱小的小指和无名指说：“瞧，你那发育不良的个子，一看就知道一点用处都没有。而我呢！不仅地位最优，相貌最堂皇。无名指，中指就如同贴身左右，像关公左右的关平、周仓。一文一武，片刻不离。我永远也不受外物冲撞，所以线条优美。每一次干活，我总是第一个得到‘猎物’，正因为如此我时常得到主人的表扬。”

无名指、小指一听马上气得红起了脸说：“你看！我们样子可爱，体态优美。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？我们两个手指正是这朵兰花种最优美的两瓣。我们还能掏耳屎、煬脂粉……你们怎么能说我们一点用也没有？”

一听他们正在夸夸其谈，大拇指也不甘示弱，马上插嘴说：“这算什么本领？要知道，我可是大力士，干得可都是体力活。拉胡琴，总由你们拉弦，却让我相帮扶住琴身；水要喷出来，叫我拼命按住，重物翻下来，叫我拼命接住。总而言之，我的功劳最大！”

中指发言了：“我相貌不如其他漂亮，都是直直落落的曲线。我的工作虽然没有大拇指辛苦，却比大拇指复杂。每一次遇到秽物劣物，都是我先去冒险的。刀伤、烫伤，我消受的机会最多。要是没有我，你们还能快快乐乐的生活吗？哦，对了！小主人不正在写毛笔吗？要没有我和大拇指，单指你的几个，不就是一粒老鼠屎——毁了一锅好汤。”

假如五根手指能够同人的群体一样能够团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不会再有什么强弱、美丑之分了。

手指的作文 篇29

鼻子在五官之中，形态实在算不上美，身体长而宽，头又大又肥，构造外貌十分简单，好似比人家少一些点缀。但在五官中却是最肯做事的。例如呼吸，其它几个五官都不管不问，光在一旁看着鼻子一呼一吸。小狗走丢了，靠它闻找家；晚上睡觉了，其他五官都在休息，就它还在那工作，讨巧的事，却轮不上它。例如说话都由嘴巴来做，它不仅不能参与其中，反倒是还在一旁努力工作。让人看书、画画，人们做完后，感谢的不是它，是眼睛。

常与鼻子合作的是嘴巴，它的姿态不如其他五官精致，都是又宽又扁的线条，它的工作虽不如鼻子吃力，却比鼻子困难。说话时全靠它来发声，遇到远程交流，都要靠它大声喊叫，唱歌、说相声、说小说和讲诗歌，它接触的机会最多。它具有鼻子没有的能力。打电话、游泳必须请它，它就像一只忙碌的小蜜蜂一样，终日不停地工作。

五官中地位最优，外貌最美丽的无疑是眉毛。它居于脸部上方，不偏不斜。上有流海遮盖，下有眼睛陪衬，所以生来娇贵。它永远受不到攻击，所以线条优美婉转处处高傲至极。每逢做事，名义上它是参加了，实际并不出力，例如平常我们都用眼睛看，鼻子呼吸，嘴巴说，耳朵听，它除了摆摆造型以外，就退到一旁，让别人去干活了，自己在旁略微扶衬。

眼睛这一对双胞胎，形态各异，宛如月牙，眨一眨就放出无限风光。他们虽好看，但十分脆弱，一旦劳累过度，就会酸涩，甚至近视。

脸部的五官，我觉得姿态、性格和能力都有差异，却永远也不会让我减少对它们的喜爱和重用。脸上的五官，就好似花园里的五片花瓣一样，如果它们能团结起来，那就个个散发着诱人的光环了，不再有什么强者弱者，美人与丑人之分了。

手指的作文 篇30

昨天晚上，我梦到一位小仙女，她说要把我的一根食指变成金的。

我伸出小手，仔细端详食指，它真的是金的了。仙女告诉我，金手指有很大的作用，不但可以把东西变成金的，还有超能力呢！

果然不假。那天，我想试试金手指的本领有多大。于是，我端来一杯茶水，可是我用手一拿茶杯，杯子马上就变成金的了。我喝完水，就去公园了。我来到了公园，看到了一位坐着轮椅的女孩，她一直在说：“要是我能走路，那该多好啊！”我想，她真可怜，金手指，帮帮她吧！我伸出小手，用食指轻轻一点，只见小女孩伸了个懒腰，慢慢地站了起来，一步一步地向我走来，她那粉红色的小脸蛋，就像一朵刚刚绽开的芙蓉花。我高兴地跳了起来，大声地说：“金手指，你真棒！”我走出了公园，来到了一家医院，看见医院里的病人很多：有耳聋的，有眼盲的，有骨折的……这时，我用金手指一点，说：“让病人的病都好吧！”这时，耳聋的听见了我说话的声音；眼盲的看见了我，惊喜地向我招手；骨折的恢复了健康。一下子，病人的病真的都好了。

于是，我想到了和我一样的少年儿童，就跑到了山村国小，我看到那里的房子都是黄泥块堆成的，国小生们都在破旧的桌椅上学习，他们非常贫困。这时，我说：“给他们造一座大房子吧！”就用金手指点了一下小土房子，土房子就变成了大城堡。又一点旧桌椅，旧桌椅变成油光亮亮的新桌椅了。我看到国小生们穿着新衣裳快乐地在教室里上课，高兴极了！

这时，我再用金手指一点说：“让全世界的人都开开心心地过好每一天，让所有人都健健康康，快快乐乐！”我的话音刚落，小仙女飞到我的身旁，亲切地对我说：“只要你有一颗善良的心，金手指永远属于你。”

手指的作文 篇31

我曾经幻想自己拥有一根无所不能的金手指。

假如我有一根无所不能的金手指，我会用它点一下在贫困山区但学习认真的同学，让他们可以在宽敞整洁的教室里安心上课，不再受到贫困的骚扰。假如我有一根金手指，我要让那位有“绿手指”称号的老婆婆返老还童，青春永驻。她的坚持不懈使我震惊，让我折服，令我敬佩，所以我要她青春永驻，健康常在。

事实上，假如我有一根金手指，我决不会用它帮我做弊等，我要用它来造福人类。

假如我有一根金手指我要用它治好白血病，让患者可以恢复健康。我将用它点燃人们心中的那份真挚，让人与人之间不再勾心斗角，让每一个人都能和谐共处，平平静静地过每一天。假如我有一根金手指我要用它点燃一片火，让这片火去吞噬世界上每一处地罪恶。我要用它化成水，去扑灭战争的硝烟。

假如我有一根金手指，我将用它走遍世界上每一个角落，告诉商人们诚信，劝告为官者重义，警醒权威人士礼仪。我要用金手指治好那些吃液态奶和奶粉得胆结石的婴幼儿。

假如我有一根金手指，我要创造一艘小型磁悬浮列车，然我们的生活更方便。我将用它造出一种功能齐全，冬暖夏凉，永久性，而且大众化，价格便宜的家车，让我们的家园可以有轮子滚动，载着我们周游世界。

假如我有一根金手指，我不要迫使学生学诸子百家，我只要他们看书，让他们丰富知识，不管什么书，因为我知道，每一位学生所感兴趣的都是不一样的我不会强迫他们学习，我会用金手指平息我的怒火，因为我知道，时间是珍贵的，不可以用其他同学的时间浪费于那些不爱学习的人身上。

手指的作文 篇32

当我们学到《手指》这一课，我被它的启迪感触极深。

这篇课文主要讲了人的手有五根手指，都各有所短，各有所长。大拇指矮而胖，却最吃苦；食指配合大拇指，笔写字，接触它消受机会最多；中指地位最高，养尊处优，不出力，功劳都归它；无名指算最美了，它与小指配合，虽用处不多，但样子可爱，缺一不可。

人又何尝不是呢？手指都有缺点，也有优点，但如果能团结一致，就能互相补缺，不就更强大了吗？也就是说，一根手指的力量虽然有限，但五根手指团结合作起来，变成一个拳头，就能拥有无限的力量，能做出一根手指无法做出来的力量。手指的全体，同人的全体，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么所谓的强与弱、美与丑之分了。所以说，手指都能握成一个拳头，为什么还要比哪根强哪根弱呢？团结在一起就是一种力量，要被人们重用，每根手指都需要去一起付出，这就是团结所创造出来的力量！人也要如此，只要齐心协力，劲儿往一块儿使，就能够战胜一切困难，在任何没有团结的情况下，所有的力量都是弱小的，就像我们俗话说的一样：“不怕巨浪高，只怕梁不齐。”在任何时候，始终要记住一句话：“团结就是力量。”

就如我们科学课上的搭纸桥。这纸桥，我们每人分工才完工，当时，每个组员都有自己的工作，到第二天时，每个人没有遗漏，配合地完成了自己的事，在科学课上取得了老师的表扬得到了前二名的好成绩，这就是我们团结的好成绩，如果再有，我们的力量将会更加强大。

劳动会带来今天的快乐，团结能带来明天的胜利。手指与人都一样，都需要一种团结的力量。

手指的作文 篇33

暖阳洒在我自信的脸上，我深吸一口气，嘴角微微上扬，低下头，灵动的手指在卡纸上跳跃着。不用说你也一定能知道，在灵巧的手指的帮助下，我折出了一只千纸鹤，这便是我的拿手好戏——折纸。

我对千纸鹤印象很深，是它让我学会折纸，我是在它的陪伴下才肯练练手指，不想一练就是两年，纸一旦落在我手里，都能换着花样变身，而千纸鹤，是我折的第一只小动物。

我的国小生涯免不了要拥有很多知识，我基本功很扎实，自然而然的被妈妈推进莫大的考场。考场上和我一样，心怀不满的人很多，老套的训话也不多说，直接开始了考试。

我静下心来，意外地发现草稿多了几张，于是心平气和地写完试卷，然后随意地检查了一下，并把试卷丢在一旁，开始“折磨”草稿纸。风不知不觉地溜到我身边，我得意地低下头，思考着该折什么，就千纸鹤好啦！艺术台上的千纸鹤与我一拍即合，我又开始展示自己灵动的手指。

“叮咚！休息时间到！”随着一声轻快的提示，我立刻跳起来，慢跑进了喝水间。等回来时，总觉得桌上是不是少了点什么？不管了，继续考试吧！我闭上眼睛，突然发觉有人走到了我后面，这不，他还低声说：“折得不错哟，找时间敢不敢来我家跟我女儿比赛？我等你。”听着这熟悉的声音，我的脸像被拍了一掌一样，一下子红了起来。但我又分明听见自己低低地“嗯”了一声，等了一会儿，我悄悄睁开眼，老师已经走了，我便得意地想：哼，我的拿手好戏怎么会输呢！

灵动的手指在纸上飞跃，漂亮的小动物哼着歌跳出来，风儿也吹着口哨穿梭其间，而我好像成了它们的主人，和它们手拉着手一起走向美好的生活……

手指的作文 篇34

这个暑假，我每天一完成作业，第一件事就是玩手指滑板。这是妈妈送给我的“六一”节礼物。它的名字叫自由火，披着一件蓝色战衣，整体外形就像一只蓄势待发的雄鹰。这是一款组合型滑板，可以玩出很多招式呢！

今天，我一做完作业，就迫不及待地拿出“自由火”，津津有味地玩了起来。虽然我平时玩的时间不多，但是经过我自己琢磨，我逐渐掌握了几招。

第一招：豚跳。顾名思义，就是让手指滑板像海豚一样跳跃。我先将食指和中指分别抵在前翼和尾翼上，然后让滑板向前滑行一段，接着猛地用无名指敲一下尾翼，最后用食指抵住前翼，这时“自由火”就借助敲击的力量向前冲，一下子跳出老远，就像在大海里游泳的海豚一下子跃出海面。

第二招：左旋360°。我先让滑板“豚跳”，待它跳起之后，便用食指敲击中翼。这时“自由火”就像一个体操运动员似的，在空中左旋360°，然后稳稳地落在我的手中。

第三招：终极豚跳。这可是手指滑板界的5星级难度招式之一。我先让“自由火”豚跳，挑起之后，我用食指抵住前翼，使出最大力气让它向前冲，“自由火”就像参加奥运会的跳远选手，一下子跳出很远，接着稳稳落地。

这三招，说起来简单，做起来难。尤其是第三招，十次里面只有一、两次成功。虽然成功率不高，但是我对玩手指滑板的热情丝毫没有减弱。我梦想有一天，能够用手指滑板创造出更多的独一无二的招式。那时候，我就和我的“自由火”打败天下无敌手了！

我爱我的手指滑板。

手指的作文 篇35

“叮铃铃……”随着清脆的铃声响起，语文老师迈着轻快的脚步来到教室。

她和颜悦色地说：“同学们，今天我们来学手指操。”“好！”同学们异口同声地回答。从大家的表情可以看出来都迫不及待地想学了。

老师教我们用手指捏拢张开，反复地做，我心想：“嘿嘿！原来手指操这么简单，简直是小菜一碟呀！”做完后，老师开始教我们做第二节，这节和刚才那节相比，稍微有点难度，不过我不怕，就是曾老师说“张开”，我们就要捏拢，说“捏拢”，我就要张开，大家马上学起来。老师干脆地说“捏拢”，我们迅速“张开”，接着又果断地说“张开”大家赶紧“捏拢”，渐渐地，老师的速度越来越快，我们大家都跟不上进度了，有的人都开始出错，最后，老师一声令下：“停！”大家即刻停下来，我的手指都已经发软了！这不仅是手累，而且心里更累！我的同桌悄悄对我说：“速度太快了，我都有点跟不上来了，并且我的手跟大脑真不灵活。”

要学第三节了，有的同学都不敢继续做了，老师说这节的名字叫“枪打三只鸟。”把我们逗得哈哈大笑，这名字太奇怪了！我想：“既然这名字这么另类，那它的动作肯定更奇怪，我倒要看看它动作是什么样的？老师把动作要领告诉我们，是大拇指和食指做枪，小拇指、无名指和中指做三只鸟的时候，我就信心十足了！“开始！”就在老师说的那一瞬间，我马上做起来，开始节奏较慢，当后面的节奏越来越快的时候，我开始手忙脚乱了，竟然做成了“枪打枪”、“鸟打鸟”，我沮丧极了，之前的自信被抛到九霄云外去了。什么时候才能把自信给找回来呀？真郁闷。

这就是我学手指操的趣事，大家觉得有趣吗？不说啦，我要去练手指操啦！

手指的作文 篇36

每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。

眼睛是人的窗户。有的人眼睛大，有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作。起床时，走路时，其他的器官都不忙，只有眼睛看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。可是好事却轮不到他。比如，冬天的时候，其他的四个器官，被包得严严实实，只有他露在外面。

常和眼睛合作的是眉毛，当雨天时，眉毛给眼睛挡雨，不让眼睛淋到雨水；当夏天的汗水流下来时，又是眉毛将汗水挡住；灰从上面落下，是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设，从来不去重视。

鼻子在眼睛的下面，占了一个中心位，吃饭时，总是他先闻到气味，好像饭是为他一个准备的。鼻子可以闻气味，但好事总离不开他。别人到闻花，人闻到了总会感谢自已的鼻子。

耳朵站在脸的两边，就像国王身边的士兵，有什么声音他先听到。例如，走在路上车的铃声，耳朵听到了提醒人，人却从来不感谢，所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音，受恨的一定是他，“没用”的也是他。

嘴巴是独立的，他很少去和别的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不过他从来不被人忽视。比如说，吃饭，如果没有嘴，人就无法吃饭；说话时，他只要张嘴，可是却至关重要；嘴的一部分？？嘴唇，更是一个美丽的象征。

脸上的五官，各尽其职，可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致，一起为人类服务，那就都至关重要，没什么“有用”“没用”之分了。

手指的作文 篇37

手指陀螺在我的指间无声地旋转着，时光像手指陀螺在我的指间溜走，一别便是几年之久。

那是夏季，他坐在巴士上，那一刻，我没有回头。国小六年是我最宝贵的时间，无忧无虑，从没有事情能够打倒我，哪怕是打击到我，可是那年夏季，我与他失之交臂，那一刻，我不后悔，没有回头。

那三年他一直是我的死党之一，周子恒。印象中他并没有如此的杰出，个儿也不高，不及我，却有他人没有的毅力。

他约我同到北京去攀登长城，目的地是长城顶，我不信幸扭了脚，他体贴的说：没事，你坐缆车吧，在顶端等我。”可是”，不由我说完，就将我推进了等候区，我一个人孤零零跨上缆车，心里一阵绞疼，有什么似乎从心底一刀两断，他在长城底微笑着，望着我，我的心里顿时流进一股暖流，孤独空虚一下子投至九霄云外，我也回眸一笑。我坐在缆车上，孤身一人，却不忘向前。

宁静的车厢里，我正浮想联翩，周子恒那稍矮的身影在人群中点点前进。那红扑扑的脸蛋如烧红的煤火，在茫茫人海，便是我最思念他。我走马观花地浏览着风景”，青山连绵起伏，脚下绿树植根于土壤里，隐隐有些雾气，远处青山若有若无，如一副中国的山水画。我似乎望着了周子恒的背影，我的脸紧紧地贴在玻璃窗上，希望能将他看得更清楚些，可并不是他。终于到达了山顶。

我呼吸着山顶清新的空气，山底的风景更有一番滋味，多么壮丽的景色呀！周子恒”，我都忘了他仍未爬上山顶。我已经习惯了他在我的身边。时光悄悄地溜走，终于一个泛着红晕的熟悉的脸颊，我受宠若惊，他那惊人的毅力让我佩服。

他，周子恒，即将去外地的那天，他将一个盒子悄悄地塞进我的手中，他回眸一笑，登上巴士，那一刻，我没有回头。

手指的作文 篇38

一个幽静的夜晚，月亮无精打采地挂在天上，散发着玉玉的白光。路旁，传来一阵阵细细微微的声音，原来是楼房里主人的五个手指在争议。

夜深人静了，可手指们仍在为谁的功劳大小而争论不休。

"大家听我说吧，"大拇指先发制人，抢着说，"主人一天到晚都得做家务，她累，我更累。什么擦桌子啦，扫地，我出的力气都是最大的。我必须要握紧、捏住工具，这也是你们有目共睹的呀!"

在它一旁的食指听了，气愤得差点跳起来："什么?你出的力气最大?未见得，若不是我每次冒着生命危险去试探，你哪有现在的风光劲儿?再说，攀爬、抓捕，我都是主力啊!所以我的功劳最大!"

"可……"大拇指一听急了，但话还没说完，就被中指打断了话。

"No，No，No!""论功大非我莫属。每次，主人要拿笔、提袋子、公文包，我都十分踊跃，从来不偷懒，怎样，你们没话说了吧?"中指自信地哼哼道。

无名指见大家冷落了它，就蹬着床板嚷着："我才不听你们那些胡言乱语呢!我要不配合你们，干重活的时候，你们行吗?恐怕早就一不留神掉地上摔坏喽!"

大家又把目光转向小指。

只见它沉思了一下，平心静气地说："我觉得，这次争论毫无意义可言。大家四分五裂，哪能做成什么呢?只有我们上下齐心，团结一致，忠于主人，才能把事情做得更好。"

大家听了，觉得有道理，都心服口服，各自休息去了……

手指的作文 篇39

我不相信五根手指各自的纹路，我只相信它们在一起的力量。

——毕淑敏

风吹过，砂砾在空中和尘埃翻滚，打破了夜的寂静。屋里的灯还在晃动，窗外的风还在呼啸，小孩突然醒了，想起那天自己做的那个梦。

梦中的蜡笔都有了人的思想，“各色的脸上各色的妆。”他想拿起红色的蜡笔去涂太阳的脸庞，而红蜡笔却说“我的颜色最热情，它们不能与我相较，你这一张纸上只能涂红色！”他刚想说什么，其他蜡笔就各执己见了。

“我还不愿和你一起呢。”

“对，我觉得我比你好看多了！”

“真是自大，你们都没有我的颜色靓丽，吵什么吵。”

小孩无奈地拿起红蜡笔，将它涂在单独一张纸中的太阳上。又接着将绿色涂在草地上，把蓝色涂在天空中……一张纸上只有一张颜色。单调已不过分，过分的是这些颜色本身汇聚在一起是一幅多美的画卷呀。

他自顾自地拿着各色的蜡笔涂在它的“该在的位置上。”涂完后，将这些画帖了起来。

它们没有说话，只是约定好了似的纷纷看着那副有着它们的“合照”的画。小孩也不语，只是微笑着把蜡笔一一放进盒子里。

大风又吹动了窗边的电灯，他想到他昨天因为偷懒没有和大家大扫除，就像梦中的蜡笔一样；自私，他的脸红了起来。

他站起来走到那幅画前，看着它，准备明天向大家道歉，和大伙一起值日，打扫教室，风吹响了门外的铁栓，他也吹动了自己要团结一心和大家一起合作的念想。

张开双手，他摸索着手上的皮肤，骤然紧握，心中和手中的力量坚如磐石。

别让该留存的温暖停留在地下的泥土中，历经岁月，轻轻一吹，只剩风沙迷了双眼。

手指的作文 篇40

“你拍一，我拍一……”这是用我们手指拍出来的儿歌，可在手指的背后又有一回争吵，是这场争吵使它们明白要齐心协力。

在一个早上，它们不知不觉地发生了争吵。

大拇指说：“伙伴们，瞧瞧我多厉害，我跟你们说，我能拿着笔写出好几百个字，所以我排老一，是你们的老大，以后干什么事都要听我的……”它话还没说完，中指说了：“就凭你，好，你既然说你能写好几百个字，那好，我们都不帮忙，你捡起桌下的那支笔，写一百个字。”大拇指又说了：“这也需要你们帮忙，那简直是笑话。”说完，大拇指就去捡铅笔，可是它却捡不起来，它们在一旁哈哈大笑，大拇指不服气了，说：“别太得意了，说不定你自己也拿不上，写一个字都不会。”中指说：“我才没有你那么笨，我的技术是一流的。”说完，它也去试，可也拿不上来，接着食指说：“还说自己技术一流呢！拿也拿不起，看看我的，学一学。”话音刚落，食指去试也没成功。无名指说：“都太笨了，还不如我呢！”说完，它也去试，可也没拿得起。小拇指也去试，也没成功。

它们都失败了，可它们却不罢休，依旧继续争吵。吵着吵着，铅笔听到了，走过来说：“你们刚刚说的话我都听到了，可你们的想法错了，你们单个不管怎么样都拿不起，就算你们拿起了也写不了字，你们必须齐心协力，才能写出一篇篇美妙的文章；奏出一曲曲优美的琴声；拍出一阵阵好听的节奏……人心齐，泰山移；一根筷子容易折，一捆筷子难折断嘛！”

这些话听得手指低下了头，后悔刚才自己做的事。从而也明白了做事要合作有序，齐心协力。

手指的作文 篇41

危机四伏、精彩刺激的手指观物活动就要开始了。

第一个吃螃蟹的人是钟鹤祥。他被“恶魔老师”无情地蒙住了双眼，钟秀才眼前顿时一片昏暗，一股法国巴黎香水味立刻弥漫在教室里。他的一双手战抖着一阵触摸，在大家的帮助下，终于猜中了目标——一个细长身体，脑袋扁圆，穿着塑料花衣裳的棒棒糖。虚惊一场之后，他津津有味地添起那个鲜橙味的棒棒糖，背心已经被热汗浸湿了……

吴星月果然是女中豪杰。她用那双细细的手，去摸了一个粗糙的石头——是椭圆形的，它表面粗糙，有许许多多的小洞的火山石！过了一会儿后，她取下带有法国巴黎香水的面罩后，老师给她说了这个石头的名字后，她就失落的下去了。有人还想把这个“宝物”占为己有，可老师却说了四个字：“门都没有！”

“我要打败恶魔老师！”何瑞雪说。她太激动了，老师还没有放下礼物，她就开始摸了。她三十六计抖为上策，那个礼物居然是一个很恶心的东西——它长长的身子，没有脚，在水里不动，好像死了一样。居然是一条像蛇一样的鳝鱼！何瑞雪说了一句出人意料的话：“这个东西我经常吃，好美味的啦。”顿时，我们全班大笑。

贺燕琳出手不凡，她触觉灵敏，居然摸出了香港珠宝大王礼品盒中的一把带雕花图案的汤勺——只可惜那个不是雕花，而是小霸王发怒后留下的牙痕。

陈培林发现了一把“英雄”牌口琴后，几段充满情感的曲子就钻进了我们的耳朵。

最后，有人猜出了眼罩的真实身份——小男孩儿时用过1001次的尿片。

手指的作文 篇42

人人都有一双手，别看我的手指又细又长，但它能干许多事哩！写字、画画、弹钢琴、洗碗，扫地……样样都行。我的手指朋友十分团结，要不是它们，我可什么事都干不成。

可是有一天，五兄弟吵架了——

“我，是你们的老大，要是没我，你们不就群龙无首了吗？当主人表扬别人时，还不是竖起我大拇指！我最强壮，我的功劳最大！”哦！这是大拇指在自夸呢！

“凭什么你的功劳最大？”食指发话了，“你有什么了不起，又粗又短，别人问路时，主人还不是用我来指的！”

“我可是最高的，都说‘人高力气大’，又粗又短的你们，干得了什么！写字时，要不是我中指抵住，主人的字肯定写得歪歪扭扭；撑伞时，要不是我把住柄，主人早被雨淋湿了，你们算什么东西，什么事都要我出马，干脆我当老大！”中指忍无可忍大声吼道。

无名指不甘示弱：“哼！我最苗条，是数一数二的美人儿，漂亮的女主人把钻石戒指戴在我身上，你们看，我身上闪闪发光！”

“虽说我最小，但我也在为主人出着一份力，如果没我，主人能弹出那么美妙的音乐吗？”小拇指说。

“我最厉害！”

“我是老大！”

“我比你们力气大！”

……大家争得面红耳赤，可还是没有结果。自从这次吵架过后，主人写字时，中指装作没看见；弹琴时，小指说肚子疼……主人什么事都干不好，终于有一天，五兄弟听见主人在抱怨：“看我这双笨手，一点用都没有！”

手指五兄弟恍然大悟，原来缺了谁都不行，终于它们又和好如初了。

手指的作文 篇43

“你又矮又胖，有什么用！”“你这么瘦，一点力气都没有，那没用！人家我大拇指力气大………”“你……”房间里爆发了一阵争吵。嗷！原来是手指在争论！

在一个安静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡着后，他的手指吵架了。首先拇指开口了：“你们四个没我有用！我是领导的象征，是王者风范。等我出来，大家都会开心的笑！”“你是你手指的领袖！”食指一句话把大拇指往后推，大拇指不服气，说：“水管漏水喷水，我一直反抗！如果师傅想在墙上钉图钉，我就按！只要你努力做一件事，你就会退到一边，让我帮你完成。没有实力的废物根本没用！”食指听到这里，就生气了：“你这个自恋者！你又矮又胖。我不可能聪明。我的身体比你瘦多了。每次看书，查字典，查地图，都是在探索道路！每次试水温，我都不在乎有多热，因为只有我是灵巧的手指！因为我聪明，不会受伤。尽快探查，告知失主情况，防止失主受伤。我是最厉害的手指！”

大拇指和食指辩不过来的时候，中指开口了：“你们两个继续辩，反正到最后你就明白了，什么力量和作用都没什么用了，但是外观最重要！看我多苗条，多优雅。你们两个早晚要丢人的！对吧，姐妹们？”“耶！看看我们，精致温柔。”无名指和小指在旁边。

不知道主持人什么时候醒的。他听到了每个人的谈话。他以极大的热情对自己的手指说：“你们每个人都有自己的优点，也有自己的缺点。只有合作才能强大。”

“哦！”手指安静，心里都在想主人的话：只有合作才是强大的，也能显示出各自的优势！

手指的作文 篇44

春节前，天气一直不好。这不，今天窗外还是阴沉沉的，有一种“山雨欲来风满楼”的架势。

突然，正在做饭的奶奶惨叫了一声——她做菜时不小心把手割破了，鲜血顿时涌了出来。奶奶拿了一块毛巾堵住伤口，血很快就染红了小半块毛巾。妈妈为奶奶敷上药粉，包扎了一下，我们看着十分心疼。

这时爸爸回来了，他看了奶奶的伤口后，说：“这伤口很深，要去医院处理。”奶奶看着锅里的半成品，说：“小事小事，马上过年了，还有这么多事情要做，不去医院了。”奶奶坚持着，最后还是没去医院。

为防止化脓和感染，爸爸买了一些药为奶奶处理，每次先用双氧水泡伤口，泡完了再用碘伏泡，碘伏泡完之后涂上药膏，最后用纱布包扎。由于用双氧水泡伤口是很疼的，奶奶每次都要鼓起十二分的勇气，把手指伸进瓶中，紧闭双眼，紧锁眉头，脸挤得像个包子似的。

奶奶手破了后，依旧麻利地干活。她边做边说：“快过年了，我这手破得真不是时候。”我看在眼里，疼在心里，说：“奶奶，您手破了，爸爸叮嘱您不要做事，还是我来吧！”每当这时，我接过奶奶的活儿，才干了几分钟，她就说：“孙子，快去看书吧，你的任务是学习。”奶奶边说边又戴上手套，开始洗菜了。我心想：奶奶坚持做家务，伤口怎么会好得快呢？

时间一天天过去了。春节前，奶奶的手终于好了，我打心眼儿里为她高兴。

奶奶的手好了，干活更利索了。买、拣、洗、煮、掸、扫、拖、擦，样样都行。我是个小跟班，跟在奶奶身后干些零活，年的气息更浓了。

手指的作文 篇45

你又矮又胖，有什么用！你这么瘦，一点力气也没有，那才叫没用呢！人家我大拇指力气才叫大呢......你......房间里传来一阵阵争吵声。噢！原来是手指们在争吵啊！

在一个宁静的夜晚，在某个房间里，那个房间的主人睡下之后，手指们便争吵了起来。先是大拇指说话了：你们四个，用处都没有我大！我可是领导的象征，王者的风范，我一出来，大家便喜气洋洋，眉开眼笑！你当你是手指的领导啊！食指一句话顶回了大拇指，大拇指不服气，说：水管漏水喷出水花，每次都是我去抵住！主人要往墙上钉图钉也是我一按就好！只要做一些用力点的事儿，你们就退到一边，让我帮你们完成，一点力气都没有的废物，一点用都没有！食指听了，也火了：你这自恋狂！你又矮又胖，哪有我灵巧，我的身体比你的瘦多了！每次看书、查字典、查地图都是我在探路！每次试水温，我都不顾水温多热去试探，因为只有我才是最灵巧的手指！因为我灵巧，我才不会受伤，以最快的速度探寻一遍，告诉主人情况，防止主人受到伤害，我才是最厉害的手指！

当大拇指和食指争吵不下时，中指发言了：你们两个继续吵吧，反正到最后，你们就会明白，什么实力、功能的，用处也没多大，相貌呀，才是最重要的！瞧我多修长，亭亭玉立的，你们两个迟早会羞愧的!对吧，妹妹们？对呀！瞧我们，又秀气又斯文。无名指和小指在一旁应和着。

不知道什么时候，主人已经醒了，他听到了大家的对话，他语重心长地对手指们说：你们每个人都有自己的优点，同时也有自己的缺点，你们只有合作，才是强大的。

噢！手指们安静了，他们都在心里想着主人的话：只有合作，才是强大的，也才能体现出各自的优点！

手指的作文 篇46

我很喜欢画画，每次去画画班的时候，我都是怀着一颗高高兴兴的心情去的。我画过的画有水彩画、漫画、线描等。

上个星期六早上作文老师让我们看了一个小视频，然后老师布置了一个作业，让我们回家画一幅手指画。当我回到家的时候，我就画了起来。我画呀画呀，终于画完了。我画的是一个企鹅。这幅画看起来还挺好的嘛。“啊”我喊了一声，然后跑到了我的房间，这是为什么呢？因为我的作业还一字没动呢！

今天，老师又让我们看了一下那个视频，但今天老师主要让我们看那个孔雀，然后老师让我们画画，我心想：作文老师怎么变成画画老师啦？真奇怪。

我拿出一张纸，然后就画了起来。我先把左手放在纸上，然后拿着笔画了出来，再把右手放在纸上，我又拿着笔画了出来，就是我发现孔雀的头歪了，我只好撕了再画。

我又拿出一张纸，然后画了起来，我先把左手的“老大”放在纸的最中间，然后再把其他的手指依次往上排，再用笔一画，左手画完了，我再把右手的“老大”放上去，其他的手指在往上排，然后再画出来。

画的时候有点难，因为我不会用左手握笔，但我还是画了出来，画完这些后我就画起了腿和脚。腿和脚画好后，我就画肚子。肚皮画完后，我就画翅膀上的羽毛。然后我就画眼睛、嘴巴和鼻子。

画完这些，我就开始涂颜色了。我先把头和肚皮涂成蓝色，把羽毛涂成绿色，把翅膀涂成黄色，把脚和腿涂成橙色，把嘴涂成红色。涂完颜色后，就该给他取一个名字了，叫什么呢？就叫他小金吧。

这就是我的手指画，一只叫小金的孔雀笑眯眯地出现在我的纸上。

手指的作文 篇47

星期天，天微微亮，我还没睡到自然醒，就被一阵吵闹声吵醒了。原来五根手指早早地起来在比谁的本领大。

只听到大拇指神气地说，“在我们五个里就数我最粗最壮最有力气了，你们四个谁也比不过我。而且老师夸你们的时候总是竖起我来。”说完以后，它非常得意，以为自己是最厉害的。这时，中指不服气地说：“为什么是你最厉害呢？我可是咱们队伍中最长最细的了，凭什么说你最厉害，我才是高富帅。”其它手指又争论了起来。无名指说：“我可是最神秘的，谁也不知道我的名字，而且帅哥美女们最爱把金灿灿的首饰戴在我的手上，你们有我美吗？”食指说：“我可是最重要的，写字、吃饭都得靠我，我才是最厉害的！”拇指和中指说：“没有我们的配合你一点用处都没有。”只有小指没有发话，因为在它们五个中它是最短小的，中指挑着舌头尖刻地说：“你是最没用的，我要把你赶出去！”说完，就立刻把小指赶了出去。

手掌妈妈发现少了一个孩子，就问最调皮的中指，说：“中指，小指到哪里去了？”

“妈妈，小指已经被我赶出去了”

“你为什么把它赶出去？”

“因为它是没有用的呀。”

“什么？你竟然说小指是最没用的？因为她的小巧用处可多呢，它可以钻进小小的洞里，拿东西的时候，不废一点力气，快点把小指给我找回来。再说，只有我们攥起拳头的时候力量才是最强大的。缺了你们哪一个，我的拳头也不会攥的结实。所以，你们五个谁也离不开谁。”一场争执就这样被手掌妈妈平息了。

这个故事让我明白了，众人拾柴火焰高，作为大拇指班的同学更应该友好团结，互相帮助。

手指的作文 篇48

一天，五个手指闲着没事干，就“谁是最优秀”的话题争吵了起来。

先是大拇指说：“在我们五个当中，我是最棒的，你们看，我是最粗最壮的一个，无论赞美谁，夸奖谁，都会把我竖起来，所以我是最棒的！”

这时，食指站出来说：“我们五个我是最厉害的，谁要是出现了错误，谁有不对的地方，我都会把它指出来。”

中指拍拍胸脯，骄傲地说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄。”

到无名指了，他更是不服气地说：“你们都别说了，人们最信任的就是我了，你们看，当一对情侣喜结良缘的时候，都把那颗代表真爱的钻戒戴在我的身上！”

到了小指，别看他矮矮挫挫，但最有精神，他说：“你们都别说了，看我长的小吗？但每个人虔诚拜佛祈祷的时候，不是都把我放在最前面吗？”

……

其实每个人都有自己的长处和短处。既然每个人都有缺点，而又必须聚在一起共事，为了减少摩擦和错误，就必须取人长，补己短，相互合作才是完美的！

“尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。”

“骐骥长于日行千里，猫长于潜伏捕鼠，雄鸡长于报晓司晨。老猫司晨，鸡行路，骐畸逞千里之能而捕鼠，则长皆失，滑天下之大稽。”

“梅雪争春不肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”

我们人类也是一样，世界上没有十全十美的人，每个人都有优点和缺点。人们只有取长补短，不断完善，不断进步，才能使自己有质的飞跃！

手指的作文 篇49

夜深人静，劳累了一天的工人们睡觉了，睡得很香哩。五个手指开始了他们的交流与谈话……大拇指首先说话，他摇摇头叹口气说：“我是五个指头中最累的，是主人用的最多的。按电梯，翻书，拿斧头，把不平的东西压平都是我的工作，我是你们中最辛苦的了，你们谁都比不过我！”“别说了，我比你们辛苦倒霉多了。”食指气急败坏地说，“你还好了，主人把你竖起来表示很棒，我呢竖起表示指责，一点都不文明。

其次好运总不找我，我干的活最累，每次你大拇指和我食指在一起干活，我出的力比你多了多少呀。去尝试的是我，遇难的更是我，我命苦呀……”“成啦，成啦”，中指不耐烦地说，“你们五个都比我好，我才是碰钉子最多的，每次五个指头一起运东西我要出力最大，我是最辛苦的。”性格温柔的无名指说：“我是最没用，好事从不轮到我。”“我是被人最瞧……瞧……瞧不起的，主人竖……竖起我表示……表示轻视。”小指龇牙咧嘴，泪流满面，支支吾吾地说。沉默已久的掌心爷爷发话了：“孩子们不要争论了，你们每个人都很辛苦，很累。

你们看看每一个手指头都不一样长，就是因为主人给你的工作岗位不同，每个指头都有自己的特殊功用，尽到自己本分，并且做得出色就是最大的功劳。你们中的任何一员受伤了，主人一样的心疼；离开任何一个指头主人都会伤心。每个指头都是主人的宝贝孩子。所以你们应该团结起来，一起努力思考如何让主人更高效的工作。”五个手指头静静地思考着掌心爷爷的那番深奥的话，懂得了许多许多……

手指的作文 篇50

我非常喜欢画画，一听到别人说：画画啦，我心里就像一朵鲜艳的花朵，在心里慢慢地生长，对了，我忘说：画画我是非常拿手的。

上个星期六，在作文班，老师给我们看了一种特别的画，那就是手指画，于是老师给我们留的作业就是手指画，回家后我就在我自己的房间里画，可是画了一张又一张，我的手指画画得一张不如一张，我伤心极了，妈妈看见我伤心的样子，走过来，对我说：“怎么了，孩子。”我伤心地对妈妈说：作文老师给我们的作业是画一幅手指画，妈妈听了，对我说：“我们一起画吧！”不到一小时，我们就画完了，而且，画得非常好看，我心里想，老师和同学一定会对我刮目相看。

这个星期，上作文课，我把鸭子拿出来，等老师来，老师并没有夸奖我，给我看了手指孔雀，我心想，难道今天是美术课吗？我正想着，老师对我们说：今天我们画一只孔雀，我高兴极了，赶快拿出一张纸，我先用右手画出了一个手掌，接着又用左手画，可左手不怎么熟练，画得有点丑，我认真改了一下，比刚才的好看多了，我给孔雀画上眼睛，那眼睛圆圆的好像玻璃球，然后我又画了翅膀，在翅膀上画了许许多多的羽毛，然后我又画了脚，那脚像鸭子脚一样，然后我又涂上鲜艳的颜色，非常好看，最后给孔雀取名叫亮彩公主，这个名字非常好听，我觉得好听，因为亮彩公主表示温暖和可爱，我非常喜欢这个名字，我想亮彩公主一定也很喜欢，对吗？

这就是我的孔雀，我的亮彩公主，我非常喜欢这幅画，更喜欢这个名字，因为它给我带来快乐和温暖。

手指的作文 篇51

手指们的会议却让这个夜晚显得有些躁动不安!

一双娇嫩却有些臭味的手伤心地说：我的小主人经常不用纸擦鼻涕，直接用我揩鼻涕，真是太恶心了，我现在身上还有没干的鼻涕呢。旁边那双布满伤口的手说：你还算好的了，我的主人天天忙于工作，手破皮了，都不给我擦点药，把我给痛死了!我也好不到哪里去，我的主人天天用手玩手机，从不让我休息，唉，说多了都是泪。手指们议论纷纷，决定要罢工，引起主人们的重视。

第二天，人们都发现自己的手指动不了了，大家以为是不是手得了什么怪病，纷纷去看医生。可是医生的手也动不了了，全国一下子陷入了恐慌之中。国王醒来发现自己的手一动不动，便下令说：谁能重新让大家的手指动起来，我重重有赏!一时间，大家都四处奔波，寻找良药。

有一个心地特别善良的小女孩，她十分爱护自己的手，看到手动不了，便伤心地哭了起来。她的手指看到了很是心疼，便偷偷地告诉她：这是我们手国王的命令，谁也不能反对。因为你们人类不好好疼惜我们，所以我们才罢工的!啊!小女孩十分吃惊，那别人对自己的手都不好吗?是啊，因为你很爱护我，所以我才告诉你，我听说你们国王正在悬赏让手指动起来的方法，如果你能告诉国王，叫人类爱护我们的话，你们的手就可以动了!小女孩听了高兴不已!

第二天，小女孩一大早就来到城堡，告诉了国王这个惊天大秘密。国王听了激动地说：好!如果你的方法是真的，我就重重地赏你!国王的命令一下达，人们便纷纷地向自己的手道歉，并保证以后要好好爱惜它们。

最终，手指们又动了起来，和人们配合得十分默契。全国人民重新过上了幸福快乐的生活!

手指的作文 篇52

十根手指，十根脚趾。随身带在身边，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八门。丰子恺先生写过《手指》一文，鹦鹉学舌，我也从中学取，来谈谈脚趾。

尺有所短，寸有所长。脚趾五兄弟的相貌不像手指，修长显瘦；看着更像是几位大胖子。大脚趾最为显著，头大身板短，一股“大腹便便”的感觉透露其间；上下摆动，呆头呆脑的样子并不惹人爱。缺点虽多，但其能力不容小覤，不爱过多展现自己的能力，卧虎藏龙。走路时的支撑点是它，重心全靠它支撑，称得上脚行走的灵魂部位。骑车时，用力的是它；跳跃时，它充当弹簧；奔跑时，它又得当马达使用。

在其间中规中矩的是二趾和三趾，虽力气不如前边的大脚趾，但其在五趾中脱颖而出的身高优势也是它们称王称霸的。光脚行走时，它们俩起到很重要的稳定性，灵活可弯曲自如的关节令其他三批羡慕。爬山玩水时，它们可以有效地抓住梯级，起到固定作用。

在二、三趾一边的次小趾比它俩小得更多，力气也更不如前面的大哥们，显得有些单薄无力。它有用之处也少之又少，像个白乎乎的小姑娘。有时心血来潮在上边画点妆，也是不错的。最后便是小趾，穿上袜子后的脚，很难看到它的身影，太小了。在五趾间它充当着小宝宝的角色，不要干生活，被它人保护着。

五趾外表虽各不相同，能力也不同。对于他们所表现的情况，我并无太大分辨。就如丰老先生所说的，人要团结才能有用。它们如果连在一起，大步奔跑，比自己一个人快，只有团结一致面对目标，才能胜利。真正在强者没有美丑之别，齐力才可断金。

手指的作文 篇53

“翻、翻，翻花绳，翻的花样真逗人；你翻一个大鸡爪，我翻面条一根根……”每当我唱起这一首儿歌，就会想起和同学一起翻绳的情景。

今天，老师就和我们一起来重温这个游戏。老师让我们分组，每两个人一组，在十分钟之内看哪个组最先、花样最多，哪个组就获胜。老师说完之后，我信心百倍。

老师一声令下：“开始”，同学们便开始迅速地准备着。我首先是打结，我先把线绳的两端对齐，然后在食指上绕一圈，一拉，结就打好了，然后我开始撑框，我先把线挂大拇指和小拇指之间，然后再用食指、中指和无名指上绕，再用中指往对面的线一挑，用力一撑，框架便做好了。我的同伴沉思了一会儿便开始翻了，他先用拇指和食指提住两个叉，再绕到两条线下面，用力一撑，一个田园风情的花样就出来了。该我翻了，这个田园风情太简单了，这可难不住我这个翻绳高手，我一勾、一挑、一提，一面条的图案就在我中诞生了。

小小的线绳像一个舞者，在我们的手中忽上忽下，忽左忽右，一会变成飞机，一会变成剪刀，线绳在同伴的手中变成了各种各样的图案，看得我应接不暇。

同学们翻着，比着，一会眉开眼笑，一会又皱着了眉头，又有同学为自己翻出了新的花样而欢呼着，教室里热闹非凡。

游戏在欢声笑语中结束了，虽然我们没有取得一个好的名次，但是游戏重在参与。

我真是太喜欢这个游戏了，这个游戏不仅锻炼我们手的灵活度，而且让我们和同伴更加团结。这个游戏陪了我们爷爷奶奶度过了童年，我相信玩过这个游戏的同学，一定会喜欢上它的。

手指的作文 篇54

“哇！手指兄弟又吵架了，快去瞧瞧吧！”嘴巴通知道。

“他们吵得热火朝天，害得我都不能进入梦乡了！”耳朵妹妹不满地抗议着。

突然大拇指说：“你们这群小家伙长得这么细，又没有力气，就是是用来当摆设的。真不知道我怎么会和如此不靠谱的人待在一起，老天会不会看你们这游手好闲而且同情心！”大拇指清了清嗓子，轻蔑地哼了一声，不屑地看了他们一眼。

“what？你别胡扯！说谎话鼻子会长长的。我整天让主人把笔架在我身上，才可以写出一手好字，创作出妙笔生花的文章。”食指弄气冲冲地说道：“你以为你是谁啊？又矮又肥，简直像个傻小子！还好意思说我，不要脸！当初我又苗条又美丽，令人羡慕，但自从遇见你们，我的脸上竟长出了鱼尾纹！”

食指没好气地说道：“你一个小小食指担子挺肥呀！亏我如此看重你，你以为你很漂亮就可以随便使唤我们？想得到挺美，你相貌平平，还好意思吹牛？我就稳如泰山，看你们这群矮冬瓜怎么能与我相提并论？”中指看都懒得看身边的食指和无名指，高傲地说道。

“啧啧，错我才是最好的！天不怕地不怕，唯独怕主人，看我是多么的忠诚，不像你们这群嫩豆腐，啥忙也帮不上……”话还未说完，就被另外三人打断了。

“哪里来的自信！”然后三人都开始瞧不起无名指，最后四人吵了个脸红鼻子粗，个个都气得面红耳赤，却仍没分出胜负。只有小拇指在旁边默默地看着。

不久后，主人遭遇不幸，四个手指全被砍伤了，唯独小拇指安然无恙。顿时其他四人不再争吵，而是团结了起来……

五个手指，心连心，少一个都不行！既不雅观，又不方便，还是团结力量大啊！

手指的作文 篇55

我们每个人随时随地随身带着一个脑袋永不离身，一个脑袋上五个器官，各有不同的姿态，各具不同的作用，各有所长，各有所短。

鼻子在五官的正中间，它由一个或尖或圆的鼻头和两个出气的鼻孔组成，形状算不上美，但却是最肯吃苦的，它白天不停地工作，到了晚上，眼睛闭上了，耳朵休息了，嘴巴合上了，可是只有鼻子还在工作，如果鼻子一会儿不工作，我们就会有生命危险；它还是最能任劳任怨的，人如果生病，鼻涕就会从鼻子里边出来，这时人们还十分的嫌弃它，并且把它揪得鼻头通红，可是它依旧坚持在自己的岗位上，一呼一吸，传递这生命的气体。

鼻子的上面是眼睛，眼睛就像一泓清澈的溪水，是人五官中最具神采的部位。人们都说眼睛是心灵的窗户，没有眼睛就不能表达喜怒哀乐，没有眼睛就看不到大千世界，没有眼睛你就找不到回家的路

眼睛的上面是眉毛，眉毛又细又长，人说话时它就一动一动的，就像夏天随风摇曳的柳叶，眉毛作用多用于挡住汗水和雨水，其他的作用十分渺小。

鼻子的下面是嘴巴，嘴巴由上下嘴唇组成，它的用处可大了，我们吃香的喝辣的需要它，我们和别人语言交流需要它，我们生病吃药时需要它

鼻子的两边是耳朵，它有一点点小不幸，两只耳朵本来是一对儿，却被造物主无情的安置在脑袋的左右两边，虽然心心相依，却长久分离。它的作用十分大，从小做报告、听广播、听讲课、听音乐都离不开它。

脸上的五官，我只觉得姿态作用有如上的差别，却无爱憎在其中。五官的全体，同人类的全体一样，如果能一致团结，就会样样有用，成为一个完美的整体。

手指的作文 篇56

一年中有四个季节，春夏秋冬，交替轮换着来到我们身边，各具不同的景色，各有不同的特色。

小雨缠绵、朦朦胧胧为春天所好。春天，枯枝烂叶被轻柔的小雨滋润着，抚摸着，抽出嫩芽，开出了新花。春天，一切淡雅的色彩被雨珠融合。有人喜欢春天，巴不得没有夏秋冬。春天多美啊！可是，一年阴雨不断，湿气缠人可不好受，一切朦朦胧胧，可小心，别看坏了眼睛。

骄阳似火，热辣奔放是夏天的专属。夏天，任何生物被夏的激情感染，疯了似地长，孩子们也一样，疯了似的玩儿。夏天太阳将地面烤得滚烫，要是有人赤着脚，脚底准通红麻烫，真为妈妈们做了一件大好事。有人喜欢夏天，巴不得没有春秋冬。夏天玩得多爽啊！可是，一年到头天气大晴，空气中有着干燥炙热气息可不好受，大口吃着冰棍，可小心，别吃坏了肚子。

凉风习习，五谷丰登是秋的王牌。秋天，农作物大丰收，乡下快乐的气息萦绕农民，稻谷清香沁人心脾，秋天，瓜果飘香，城市里，瓜果的清香萦绕鼻尖。有人喜欢秋天，巴不得没有春夏冬。秋天吃得多爽啊！可是，一年到头闻着稻香瓜果香可不好受，马不停蹄地啃果了，可小心，别累坏了嘴巴。

北风瑟瑟、寒气逼人被冬天钟爱。冬天，雪花纷纷扬扬地落，厚厚的雪地松松软软，白白的雪花真美。冬天，冰柱闪亮，成了美丽的画。有人喜欢冬天，巴不得没有春夏秋。冬天多冷啊！可是，雪白白的晃着眼可不好受，整天玩雪，可小心，别冻坏了身子。

四季虽美，但只有轮换交替才会使生活更添欢乐，缺一不可的四季，你喜欢哪一个？

手指的作文 篇57

一天夜里，小明正在熟睡，这时，突然响起了一阵嘈杂声，仔细一听，原来是从小明的五只手指上传来的。

只见大拇指伸伸懒腰，说：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”谁知，大拇指说的这句话被食指小姐听到了，食指小姐说：哎！大拇指大哥，你这话说得就不对了，当然是我比较辛苦！你看看，今天我帮小主人推动笔杆，主人用我去试探锅热不热，我都被烫伤了，我原本雪白的身躯也被烫得通红。大拇指：说：若不是我，主人怎么推动笔杆，怎么拿书本呢？它们两个的争吵声，吵着了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她说：“你们吵什么呀！当然是我的功劳大啦，如果没有我，小主人怎么拿杯子，怎么扫地，所以说当然是我比较辛苦”。大拇说：“中指你这话就说错了，你每次拿东西的时候，总是碰到东西之后缩回一边，只是在旁边为扶衬而已”这时，无名指也开口说话了，它说：“我的用处虽然小，但是缺了我一样不可以，我可以研脂粉，还可以带戒指，为主人的手增添一些令人瞩目的东西，也是财富的象征，所以，缺了我也不行。”小指也说话了。她说：“我的样子不但小巧可爱，可以作拦花指，在兰花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可开交，都认为自己的功劳最大，决定明天旷工。早上起来，小明想刷牙，可是五个手指都要摆工，小明连牙刷都拿不起来。

小明才发现五只手指都旷工了，于是耐心地跟他们说：“你们每个人都有自己的长处和短处，何必要一争高低，你们如果握成一个拳头，那就根根有用，根根有力量，团结就是力量呀！”

手指的作文 篇58

我们虽然生活在一个没有战乱的年代，但各种危险还是悄悄地潜伏在我们周围。

几个星期前的一天，父母带妹妹出去玩，留下我一个人在家，我独自在家感到很闷，又没人找我聊天，于是我把家里所有的东西几乎搜遍了，也找不到一个可以解闷的东西。

突然，我的目光落在一根弯弯曲曲的空心杆子上。我顿时眼放金光，拾起那根杆子就挥舞，旋转起来。我一边耍着“棍术”，一边 “嚯!哈!”地喊着，这时，我的食指不知为何似一条顽皮的小蛇，不知不觉伸进了杆子里面，我开始没太在意，依旧在玩，但当我想拔下来时，手指就像长了钩似的，牢牢卡住了，怎么用力也拔不出来，我有些慌了，心中焦急地呼喊着：“该怎么办?该怎么办?”

我先尝试用扳手夹住，然后使劲拔的办法，但这不仅没有什么用，还让我感觉更疼了，我又拿起了一个重物，猛地往上一砸，试图把它砸开，但这个杆子纹丝未动。“哎——”我叹了一口气，有气无力地倒在沙发上，又绝望地摇了摇头。“难道我的手注定就要卡在里面了吗?”我可不想做“金刚狼”啊!

刹时间，一信念头从我脑海疾速闪现。“对啊!”我猛然坐起，直奔卫生间。我自言自语道：“我曾经在电视上看过，有人手卡进东西里，用油或水来润滑一下就拔出来了。”说完，我便用水对准杆子冲了好一会儿，手不停地扭。终于，在费心了九牛二虎之力后，杆子终于与我的食指结束了亲密接触，“呼——真是虚惊一场呀!”我软弱无力地坐在地板上.

危险无时无刻都在身边徘徊，我们应该加强自我保护意识，防止事故的发生。

手指的作文 篇59

“食指拇指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔术师！”小时候，每当我在电视上听到这句话时，我总是特别期待自己能成为一名手指魔术师。后来，才发现妈妈的手指是魔术师。每天妈妈可以为全家做出香甜可口的饭菜，把家里打理得紧紧有条，让家里的每一位成员倍感温馨。

一天，吃完晚饭，妈妈正在洗碗，只见妈妈一手拿着抹布，一手拿着碗，很熟练地转着，就像在表演手指舞蹈。看着看着，我的心里就痒痒了，便对妈妈说：“妈妈，您让我的手指也‘跳跳舞’吧？”“你行吗？”妈妈疑惑地问。“能行的。”我信心满满。

于是，妈妈把碗和抹布递给我，我胸有成竹地接了过来，学着妈妈的样子，先把抹布弄湿，再在上面挤一些洗洁精，然后开始转碗。谁知，平时在妈妈手里温顺乖巧的宝贝们，一到我手里立刻就变成了一个个“淘气包”。我一着急，竟满头大汗。妈妈见了，忙安慰我：“小心点，宝贝！慢慢来，别太快了。”

经过妈妈的提醒，我放慢了速度，果然灵活多了。渐渐地，我转碗的速度逐渐快了起来，心里特别欣喜，得意对妈妈说：“怎么样，妈妈？虎父无犬子吧？我的手指也能‘舞蹈’了。”妈妈笑了笑，说：“孩子，可别高兴得太早，乐极生悲哦！”妈妈的“预言”在一分钟后果然验证了。只听见“哐当”一声，呀！洗好的一叠碗不小心被我一碰，打碎了。我愣住了，呆呆地站在那里，等着一阵狂风暴雨……

没想到，妈妈非但没生气，还给了我一个深深地拥抱：“孩子，妈妈挺开心的，你已经长大了，知道帮妈妈分忧了。只是，要想当‘手指魔术师’，今后还要常常和妈妈一起工作哦！”顿时，我的心里充满了一股神奇的力量，真为有这样一位妈妈而自豪。你们拥有这样的妈妈吗？

手指的作文 篇60

夜如此宁静，万物都渐渐睡着了，一切都是那么的安静……

此时，大拇指舒展着身体，愁眉不展，叹了口气，说：“哎，干了一天，好累啊！也该休息休息了。”说罢，闭上眼睛，躺在了床上，打起了呼噜。

其他指头也纷纷应合道：“是呀！是呀！”

食指抱怨着，说：“哎，上次主人削苹果的时候还把我弄伤了，这道伤口不知道什么时候才能好啊！每天都要握笔写字，弄得我腰酸背痛。做食指，是多么辛苦。”他摇了摇头，轻轻抚摸着伤口。

话音刚落，中指插嘴了：“你们算好的了，我不比你们好，我每天都要弓着腰，俯下身来用脖子支撑，脖子每天都酸得不得了，有时睡着了，还会被酸醒！看，这里都起包了，好都好不了！你们只用顶着就好了。”无奈，它怅望着天花板，思考着什么。

这时，大拇指听到了他们的对话，坐起来说：“我也很累的，主人每次写完作业，就要写字帖，一写就是一个小时。主人还把我往恐怖的嘴里塞，啃得我面目全非，啊，我那张帅气的脸啊！无名指，你怎么有这么好的待遇啊！是不是成了VIP啊，帮我也弄一个呗！”

“谁说的，我也和你一样好不好。主人老是往我身上缠皮筋，连呼吸都困难！”无名指理直气壮的反驳大拇指。

弱小的小拇指发话了：“我那么小，不引人注意，老是被主人嫌弃，说我没用。他还把我伸进恶心的耳朵里挖耳屎。”他把身上的污垢清除完后发出恶心的声音，“咦……”

“哎——”大家愁着眉，苦着脸，摇了摇头，为这个主人发出叹气声。

他们又一起躺下，安静极了，他们就这样静静地睡着了——在这个夜深人静的夜晚。

手指的作文 篇61

有一位老爷爷，一个人住着。他很喜欢花，养了10盆花。他每天都要给花浇水。他的屋子香香的，都是花的香味。

老爷爷越来越老了，越来越没有力气了。一个人很小的时候是没有什么力气的，后来慢慢长大，力气会越来越大。但到年老的时候，力气又小下去了。老爷爷给10盆花浇水觉得吃力了。

老爷爷自己对自己说：我只能给9盆花浇水了吧。

可是，只浇9盆花，还有1盆怎么办呢？没办法，老爷爷只好把1盆花送给人家，尽管他非常舍不得。

老爷爷每天只浇9盆花了。又过了些日子，老爷爷只能浇8盆花了。再後来呢？对了，只能浇7盆，6盆，5盆，4盆，3盆，2盆，最后剩下1盆了。

到了连1盆花也浇不动的时候，老爷爷哭了。

老爷爷站在门口，看人家把他的最后1盆花拿走了，他伤心极了，眼泪滴滴嗒嗒落到地上。

老爷爷的眼泪流进泥土里，过了一会儿，那地方吱吱的长出一个绿色的小芽。长呀长的，小芽长成了苗苗。

老爷爷对苗苗说：你是草还是花？不管你是草还是花，我已经没有力气给你浇水了，我只会淌眼泪，可是你不能让我天天对着你哭啊。

老爷爷慢慢的走回屋里。最后一盆花还留下一点点香味。终于一点香味也没有了。老爷爷叹了口气，倒在床上，迷迷糊糊的睡著了。

不知道睡了多长时间，老爷爷忽然醒来了，他听见叮咚叮咚的声音。这是风铃的声音。老爷爷在屋前挂了一串风铃，风吹动铃铛的时候，叮咚，叮咚，好听极了。

可是，老爷爷觉得奇怪，现在没有风呀，一点风也没有，是谁碰响了铃铛？

真的，外面没有风，也没有人。