手指的作文精选15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的手指的作文，欢迎阅读与收藏。

手指的作文1

儿子回家探亲，给爹买了一只智能手机。爹不会拼音，眼神也不好，这种智能手机用起来很方便，只须用手指在屏幕上轻轻地划几下，就可以打出字来。

老爹拿到礼物十分激动，他将手机捧在掌心里，就像捧着个宝贝似的。儿子将手机拿了过来，用手指在屏幕上划动着，屏幕上快速地显示着字。爹看了，咧开嘴笑道：“这手机太好啦，真简单！”

爹接过手机，也试着用食指在屏幕上划动着，可划了老半天，手机一点反应也没有。爹失望地望着儿子，说道：“我用怎么没反应？手机不会有问题吧？”

儿子也很疑惑，他拿过手机，划了划，屏幕上立刻显示出字来。儿子笑道：“没问题啊，您再试试。”

爹接过手机，再次用食指在屏幕上划动着，屏幕上依然没有反应。这时，儿子忽然发现，爹的食指又粗又大，上面长满了厚厚的老茧，触摸在屏幕上已无任何反应。儿子心里一紧，声音有些颤抖地让爹换个手指试试。

结果，爹笨拙地一连换了五根手指，全部没反应。儿子这才仔细地看到，爹这五根手指不仅全部长满了老茧，而且像枯树的.根，全部扭曲、变形，触目惊心。儿子一下子紧紧地抓住爹的手，喊了一声“爹—”两行热泪流了下来……

手指的作文2

一天，老师叫我们做一个游戏。规则是：把一件东西放在手上的任何部位，用手摸出这个东西是什么。

游戏开始前，老师请我去做个示范。

老师叫一个同学用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一个东西，放在我的手臂上。我觉得这东西凉凉的，很软，很光滑而且还圆鼓鼓的。

老师又把它放在我的手心里。我拿着那个东西，去拉它外面的.皮，感觉到有一点儿弹性。我又把这件东西摇了摇，听到了一点儿“咕咚、咕咚”的声音。

“里面有水!”我惊奇地小声说。

感觉到了这些信息，我已经能断定它是一个装满了水的气球。当我把答案告诉老师时，老师说：“你答对啦!”

通过这次游戏，我体会到触觉很重要。如果没有触觉，我们就不能在买橡皮时判断出哪一块弹性好，哪一块弹性不好了。

我以后要好好地爱惜自己的手，不让它失去触觉。

手指的作文3

阴转晴今天下午阳光明媚，天气很好，我和任雨洁正赶往学校去看太空植物，到了学校，我想，电影中，来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。

那么，现实中，来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢？我充满了期待……来到种植园，我万分惊讶！深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地，深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了，它还使劲冒着头，似乎它觉得自己对外界的了解还不够，烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者，长的黄瓜可好了，又绿又直，还非常的长，几天不见，长在底下的黄瓜都黄了，快要做籽了。深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的，因该是第二名吧！枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧！我想：专家曾说过，太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的'特点大概都体现出来了吧！我可想摘下一颗尝尝，老师似乎看透了我的心思，说：“要不要摘下一个？”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射，我想，我吃下去，不会在肚子里辐射吧！

今天的“考察”已完毕，我想，我要快快长大，揭开会不会辐射的谜底。

手指的作文4

一天晚上，在一间房子里，小主人小刚睡着后，小刚的五个手指为谁是老大激动地争论了起来。

短而强壮的大拇指骄傲地说：“我的功劳最大！我帮助小刚握住笔，让他写出漂亮、整齐的作业！”

高贵的食指在一旁不屑地说：“没有我的配合，恐怕小刚连筷子都拿不稳，还写作业呢！真是好笑！”

高大英俊的'中指站了出来：“你们俩站一边凉快去吧！我可是长得最帅的！我才是老大！”

又不帅也不富的无名指说：“喂喂，！别那么自大好不好？你们不觉得我功劳最大吗？我做好事从来不留名，人们都叫我无名指！”

这时，矮小的小指说：“我经常帮小刚疏通鼻子，小刚最需要我”。

这时，手掌元老发话：“其实，你们各有长处，小刚缺了你们谁都不行。”

五个手指听完后恍然大悟，从此以后变成了五个团结的好兄弟！

手指的作文5

人人都有十根手指，这十根手指长短不一，有高有矮，看起来微不足道，用处却还不小呢！

首先从大拇指说起吧！这家伙说实在的，有些胖。而且也可以说是个矮子，但是呢用处却非常大头脑简单说不上，但他也算灵活的吧！首先，它可以和食指配合一起拿笔。再然后，当你想夸奖别人时，只需舒淇大拇指其他四指合拢，那么就表示你很赞赏他，所以这家伙并不像丰子恺风老先生所说的：讨好的活一点也轮不上。

再说说食指吧！这家伙足足比大拇指高一个头，身材也比大拇指好不少。然而最这的`一提的还是它的功劳，他和其他四指比起来所做的事最多，那笔的活他出力最多，然而当你想指某一个人时只要合拢其他四只把手一伸就可以指出你想说的人，然而他最大的缺点就是――身上伤痕累累、刀伤什么的全聚集在他的身上、

手指的作文6

一、婆婆=大拇指

每个人都有大拇指，相信你也知道它有多么重要。如果没有大拇指，许多事情都做不了。当然，大拇指也是五指兄弟中最辛苦的一个，婆婆也一样。不论是买菜、做饭还是做清洁总少不了她。可这位“大拇指”也有偷懒的时候。有一次，买菜的时间到了，但她却还坐在房间里悠闲地看电视，美其名曰“放假一天”。我们只好到食堂去解决吃饭问题了。从此，全家人都认识到了这位“大拇指”的重要性。

二、妈妈=食指+中指

如果婆婆是大拇指，那食指就非妈妈莫属了。每当婆婆在做家务时，妈妈非要去掺和两把不可，就像大拇指和食指一样，永远都是那么有默契。

古人把中指喻为“将指”，妈妈和“将指”一样，是我家的`主心骨，也是我家的智多星，所以家人什么事都听她的。

三、爸爸+爷爷=无名指+小指

他俩的“工作”最轻松，就像无名指和小指一样。爷爷骑车送婆婆买菜；爸爸开车送妈妈美容。

而我就是手掌心，负责调解他们的误会和矛盾。

手掌、手指连在一起，团结一致，才能创造出美好的生活。

手指的作文7

我有一双万能的小手，它们每天帮我做许多事情，我每天都离不开它们。它们可以帮我写字，看书，画画，扫地。

它虽然可以帮我做很多事情，但是它们也会吵架，它们在争论谁当老大？

大拇指说：“我是第一个指头，能帮助我们握住东西。”所以我当老大。

食指说：“我的工作虽不如大拇指，却比大拇指复杂，遇到危险的时候都由我去试探或冒险。”所以我当老大。

中指说：“除大拇指外我是力气最大一指”所以我当老大。

无名指说：“我是小拇指旁边的手指，它是爱的.象征。”所以我当老大。

小拇指说：“我代表了一个人的社交与表达能力。”所以我当老大。

它们争论不休，谁都想当老大，可是谁都有道理。

我觉得它们都是老大，因为它们谁也不能离开谁，它们都是好朋友。

手指的作文8

深夜中，五个小人正在开一个大会，说到这里你肯定有疑问，这五个小人到底是谁呢？那就让我来告诉你们吧，那几个小人正是小主人的五个手指头，他们正在开一个大会呢！要不要去听听呀？你想听的话就快跟来吧！

深夜中，一切都已经进入了梦乡。只有那五个小人正在议论着呢！

大会开始了，大拇指伯伯抢先说道：“你们不知道小主人有多可恨，他经常在我的身上乱写乱画，我都被他折磨得连想死的念头都有了！”

食指听到了这句话说：“还有，他没带橡皮的时候就用我来擦，先吐一点口水，然后使劲一擦，我除了疼痛，身体还被抹得脏兮兮的……”正当他们说得起劲的时候，大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小声地说：“别再讲了，没有听到脚步声吗？嘘！”食指没有出声，只是点了点头，门开了之后它们都松了一口气。原来，是小主人的妈妈来看小主人睡着了没有。小主人的`妈妈走了之后它们又开始讲了。

小拇指抱怨道：“小主人踢足球的时候总是把我弄伤，别人替飞球的时候总是用我们去接，也不关心我们疼不疼，特别是上一次，我都被砸伤了！”

说着说着他们都进入了梦乡。他们梦见了小主人改掉了这些坏毛病，他们也过上了幸福的生活。

手指的作文9

今天上楼切苹果，不小心割破了手指。

当时我就拿着奶奶给我的大苹果，兴冲冲的直接上楼了。我高兴地拿起水果刀，把它切了下来。我想把它切成两半，但是它太大了，所以我又把两个苹果切成两半。但是我把所有的东西都推了下去，随着一声脆响，苹果被切开了，但是我拿着苹果的.手也感觉到了疼痛。

当时我拿起手，看到手指被刀子割破了。手指渗出血来，心里慌慌张张的，就撕了一张卫生纸擦了擦。但是有血，我又扯下一个，包扎手指。幸运的是，血液停止了流动。手还是有点酸酸的疼。

我赶紧下楼，告诉奶奶。奶奶赶紧去买创可贴。贴在血流上。我问奶奶有什么用？奶奶回答说：“这是止血用的。”我又问奶奶：“我可以去玩吗？”奶奶笑着说：“只是一点皮外伤，没关系。”听到这句话我就放心了。我和朋友去玩了。

其实这是一件很小的事情。如果能直面，我们都可以化解。

手指的作文10

我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗?哦，原来是我们的手指在吵架：

大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦!你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”

食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗?而且你们有我冒险吗?指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”

中指更是大声说道：“你们有我好吗?我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的'司令员，原来人们叫我‘将指’，可见我地位多高，所以我最强。”这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。

但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……

见此情景，他们终于明白了相互的作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”

手指的作文11

早晨，五指兄弟发生了一些冲突，他们大吵了一架。

他们吵来吵去，最后决定:以后大拇指和中指在一起，食指和小指在一起，无名指自己一个人独立出来。

才刚开始，食指和小指就过不下去了，要不是系鞋带系乱了，就是握笔握歪了，他们没法配合，只好去找无名指帮忙。没想到无名指已经累趴下了，主人用他弹钢琴，没有五指配合，一首曲子还没弹完，无名指已经精疲力尽了，食指、小指和无名指只好硬着头皮去找大拇指。

其实大拇指也不好过，中指容易受伤，大拇指又不灵活：用剪刀时不是剪错就是戳到自己，写字总是写错别字。这不，主人正在责怪他们呢。这时，拇指三兄都来了，他们异口同声地说:“大哥，我们错了。我们五兄弟再也不分开了！。”主人说:“对，人多力量大，大家要齐心协力才能把事情做好。”

五指兄弟听后觉得很惭愧，下定决心要团结合作，互相帮助，从此他们成了形影不离的'好兄弟。

评语:文章介绍了五指兄弟从争吵到和好的一系列过程，中心明确，结构严谨，详略得当，用词准确，很好！

手指的作文12

眼睛在五官中，应该是最美丽的。当你开心兴奋的时候，它会变成一道弯弯的月牙；当你兴奋惊讶的时候，它会变成一轮圆圆的满月。它在五官中起了重要作用，它帮助人们见到多彩的大千世界。

鼻子与嘴巴是一对万年的老搭档，鼻子有点像飞机，两个大大的洞，一会吸气一会喷气。它像一位任劳任怨的保安，既要帮助人们呼吸，确保小主人有充足的氧气生存，还帮忙阻挡外面的灰尘。

耳朵在五官中也是不可或缺的。一个半圆有许多凸起和凹陷的部分，形状怪异，没有什么肉，中间还有一个小小的黑洞，它也是交流时重要的器官。它还跟声音说好了：“声音，你不要半途不走，不要因为洞太黑就不敢继续往下走，一定要走到头！要不我就失职了！”。没有了耳朵，那可就什么都听不见啦，相声的`乐趣你也享受不了。它有一个致命的弱点：一层十分脆弱的耳膜，耳膜一旦穿孔，就什么也听不见了。

手指的作文13

一天晚上，玩具王国举行了一个盛大而隆重的歌舞晚会。

等到大家都到齐了，舞会就开始了。有的唱歌，有的跳舞，大家尽情地唱啊，跳啊，快活极了。狂欢中，一只无尾鼠不小心把胖国王撞倒了。无尾鼠赶紧去扶国王，可是国王太重了，无尾鼠怎么也扶不动。于是，国王就悬赏叫人把他扶起来。大家听到消息以后，都想得到国王的'悬赏。大拇指两眼放光，说：“我要五十两银子。”食指流着口水，说：“我要金银珠宝。”无名指喃喃地自言自语：“他会把王位让给我吗?”

胖国王听了这些贪婪的要求，十分生气。

正在为难之际，小拇指勇敢地站出来说：“你们太贪心了，做人怎么可以这样呢?还是先把国王扶起来再说吧!我们都生活在一起，应该互相帮助才对呀。”大家听了小拇指的话，深受感动，十分羞愧，就一起动手把国王扶了起来。乐手们赶紧奏起欢快的乐曲，大家又开始狂欢起来，仿佛刚才什么也没有发生过。

手指的作文14

一天夜里，小主人早已进入了梦乡。他的小手搭在肚皮上，手掌爷爷正打着盹儿，可手指孩子们却不安稳，他们正在开会哩。会议的议题是——谁的功劳最大。

大拇指和食指是手指头中的大哥哥，他们先发话了：“我们两个的功劳肯定是最大的'！小主人握笔的责任就担负在我俩的肩上。他做作业、写文章的时候，就得我们扶着铅笔伯伯！你们三个小家伙，只能顶着他，几乎就没有什么用处！我们最有用！”

接着，中指又说：“至于我嘛，一般是用来挤、捏。摁。搓等小动作，但也不可以说没用，我也挺有用的！”

无名指是第三个为自己抢功的。“我，常用来挠痒痒。有蚊子去叮咬小主人的时候，我就派上用场了！我用处也大得很！如果没有我，小主人必定会浑身上下到处皆是那红彤彤的脓包！”

最后，他们一齐将目光投向了小弟弟——小拇指。小拇指说：“我无何大绩可言，但小主人要从细缝里抠巴东西时，我可是最合适的人选！你们可千万不要瞧不起我呀！”

大家争执不下，吵得脸红脖子粗。手掌爷爷被吵醒了，他说：“孩子们，别吵了！你们当中的每一个都非常重要，缺一不可！你们都要为人民服务！”

大家听了，都低下了头……

手指的作文15

今天课堂上，老师带来调色盘和两种颜料，我感到很奇怪，心里想：今天难道要先画画，再写作文？老师说：“今天我们要在用手指画画。”一听到老师说要用手指画画，同学们有的很兴奋，想马上开始。有的说：“用手指画画？难道手指有神力？”还有的说：“不可能吧！用手指画画？”

老师先给每个人发了一张雪白的纸，然后把红、绿两种颜料挤进调色板里，接着弄了一点点水，用手搅拌起来。我们开始画画了，我先用食指蘸了一点红色颜料，接着在白纸上点了一个小点。这就是小乌龟的.壳，再用铅笔画了小乌龟的头，四只脚和尖尖的尾巴，一个小乌龟就画好了。我又用中指蘸了绿色，再白纸上点了一排绿色的点，就成了毛毛虫的身子，又用铅笔画了毛毛虫的触角和脚，一只毛毛虫就画好了。再看看同学们，他们有的画了高大威武的恐龙，有的画了凉快的池塘，还有的画了漂亮的花朵……

这是我第一次用手指画画，也是我最有趣的的画画课了。