我们的老师作文集合15篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我们的老师作文，欢迎阅读与收藏。

我们的老师作文1

作为学生的，都知道老师是传授人生哲学的！老师是石，敲出星星之火老师是火，点燃熄灭的灯老师是灯，照亮夜行的路老师是路，引你走出黎明。每个老师都为学生花费了多少冥思苦想，凝聚了多少的心血！

我心目中的老师脸上永远挂着微笑，深度近视镜后面的眼睛，总是散发和善的目光。

我心目中的老师，作风很民主。他经常上课和同学们讨论问题，比方说：他跟我们讨论一个成语的反义词，他说了三个答案，叫我们说几个。这时一个同学说出了另一个词，他想了想，夸夸赞道：“不错！比我想得好！”

我心目中的老师是温柔的。他上课从不责备某个同学，而是用善意的方式引导我们。如果有同学上课作小动作，他就走过来瞟他一眼，示意一下。而这个同学面对这样眼光，不得不按老师的要求去做事。

我心目中的老师是为自己想得少，为别人想得多。比方说，他在教室里发现一个玻璃片，他弯下腰来一边捡，一边说：“如果这扎在同学们脚下，多痛阿！”于是同学们在老师示范下，课余时间里，当一看到有物品或垃圾掉在地上，也会弯下腰，把它们扔进垃圾桶。

课余时间，我心目中的老师还会和我们一起下棋，跑步，打球，每次到郊外去玩，他都和我们尽情地玩，尽情地触摸大自然。

我心目中的'老师有着多么伟大的精神啊！他不惜装满智彗的头脑，被岁月碾出条条沟沟，不惜满头乌丝被粉笔灰染白，不惜……总之，我心目中的老师是一位言谈举止，温文尔雅的好老师。

我们的老师作文2

开学了，我一进到班里就听见同学们吵吵嚷嚷的，好像在谈论什么，我马上放下书包也去凑了一下热闹。原来，要换数学老师。

果然，不一会儿就进来一位男士。他身高大约有1米7，身材适中，脸圆圆的，鼻梁上戴着一副眼镜，挺有学问的样子。他该不会是我们班的数学老师吧？怎么会是个男的？我差点都没晕过去，这是学校有史以来，除了体育老师是男的外，他还是第一位男老师。我们一看到他，马上找到了新话题，又叽叽喳喳地议论开了。他看了我们几眼，似乎有些不高兴了，我们一看不妙，便马上放低了声音。他显得更生气了，让我们全班都出去站在了走廊里，想想在教室里应该怎么做。我们当然明白了，马上变得安安静静。他也马上笑逐颜开。他可真像六月的天气说变就变，晴天时，使人觉得他和蔼可亲，可是，阴天使人望而生畏。

上课了，他又恢复了晴天，向我们介绍他姓王，可是，他却没告诉我们他叫什么，这有点让我们显得没那么高兴了，情绪下降了一大截。

我们和他相处了几天，又发现了他还挺幽默，他还把我们班的“常有理”李承泰被他弄的没理了。到教师节了，我们都在讨论送他什么礼物，我已经想好了，我要送给他一张漂亮的'贺卡。我马上买了张贺卡，这可是我挑了好久才挑出来的，我想他一定很喜欢的，没想到我送给他时，他却对我说：“好好学习，比什么都强。”我没想到会说这样一句话。我默默的低下了头。

这就是王老师，你认识他了吧！

我们的老师作文3

我们的王老师，她有一双水汪汪的眼睛，一张小巧玲珑的嘴，还有一个高高的鼻子。

王老师是一名数学老师，所以她对我们的要求很严格。虽然她平时总是笑眯眯地给我们上课，可是一旦我们做错了什么，王老师就会请我们到办公室“喝茶”，想好之后就去跟她说自己错在哪里。

王老师平时对工作很负责，有时大家上课开小差或字写得比较差时，总少不了挨几个手板，一天下来我的手已经通红的了。

因为王老师对待工作很认真，所以我们把她比作了一位医生。如果我们在试卷上错了一道题，她就给我们开一颗药，叮嘱我们要多读题，了解清楚这道题的'意思。如果我们把计算题做错了的话，就要打针，叫你不要忘了“仔细检查”这颗初心。

老师也经常给我们加油打气。一次考试成绩下来了，我考得特别差劲。王老师对我说：“加油！下次争取考好些，我相信你一定能行！”我被王老师感动了。在下次考试中，我果然比上次考得好多了。王老师走到我旁边说：“不错，你这孩子有志气，这次进步很大！”

这就是我们的王老师，一个对工作认真负责，对学生既严厉又关爱有加的老师。这位王老师值不值得你夸夸呢？

我们的老师作文4

我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。

他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。

Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”？ Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系？”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的`记忆方法呀！我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。

Rex不仅幽默，而且很有责任心呢！

每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，他还会没两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。

这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他！

我们的老师作文5

"谁又高又瘦，留着黑色的胡须，戴着黑色的眼镜，胸前还带着口哨？"当然，这是我们的“歌王”————师歌！

宋老师，他很像NBA的咖喱。他是我们学校的金牌篮球教练。不，永康市。他篮球打得很好。

宋老师上课很严格。我记得有一次，因为我们不认真上课，我们被老师的.太阳逼得站在烈日下。宋先生手里拿着“权杖”，瞪着他那圆圆的“千里眼”，打开他那可怕的“千里眼”，小心翼翼地“巡视”着。只要学生们发出一点声音，移动一点，他们就会被他抓住，并接受权杖的洗礼。

宋老师不仅严格而且耐心。宋老师经常教我们射击。起初，我的射击姿势总是错误的，要么是我的手弯曲了，要么是我没有起跳。起初我不这么认为:“只是姿势不对！只要他们能进球，他们就是好猫，不管他们是白人还是黑人。”宋老师告诉我:“打错了位置，就像没有双手写字。不管你怎么练习，你都写不好。”我看到他稳稳地拿着球，灵活地走着，然后左手瞄准篮筐，推压右手。哇！球进了。他耐心地教我，指导我，帮助我一点一点地纠正我的拍摄姿势，我的拍摄姿势逐渐变回来。

虽然宋先生很严厉，但我们还是很喜欢他。

我们的老师作文6

在生活中，有许许多多的人、事、物，但是往往这些不起眼的东西，却给人启迪，给你帮助，让你深思……在我的家里，就有一个我的“老师”，它是什么呢?原来是一只螃蟹。也许你会疑惑：小螃蟹会教你什么呢?别急，听我慢慢道来。

这只小螃蟹体长约 10 公分 ，两只大螯像两口宝剑，挥舞起来真如大将军驾到呢!它白天一动不动，夜晚就慢吞吞地爬动着。没想到，就是这只小螃蟹却深深地打动了我。

那是一个星期三的傍晚，我正在埋头写作业。写着写着，突然，我被数学最后一道思考题难住了。我画图理解，不理解;我又试着解方程，解到最后的竟是无解!我又用了另一种思路，还是不行……种种方法都尝试了，可都是以失败而告终。我急的浑身冒汗，便出了书房，休息一下。突然，我听到“哧哧”的`声音，我循声望去，原来是一块鹅卵石掉进了小螃蟹的家里了。我站在一旁，挠有兴趣地看小螃蟹如何处理。只见小螃蟹用它的大螯使劲将石子往外推，可是每次都是将鹅卵石推到“城墙”上了又滑了下来，可是小螃蟹似乎仍不放弃，它在失败了七次后，歇了歇，又卯足了劲，再一次地用大螯举起了鹅卵石，使劲地往外一扔 ——这一次，它成功了。你看它，双螯举得老高，像在庆祝呢!我十分佩服小螃蟹，不禁想起了自己的那道难题，才解了十分钟就放弃了，真不应该!我快步走到书房，静下心来，研究起来。时间一分一秒地过去了，终于，功夫不负有心人，我成功了!

虽然，这只是一件小事，可是，在以后的日子里，每当我遇到事情想放弃的时候，我就会不由自主地想起那只小螃蟹，它为了自己的一个目标，坚持不懈，永不放弃。它值得我学习，它是我的“老师”。

我们的老师作文7

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我已经成为五年级的学生了。又是一个漫长的暑假过去了，迎来的是五年级的学习生涯。而新学期，新气象，我们班的语数外三科老师全部都换了。一开始我们还沉浸在换老师的伤痛中，可夏老师说这个老师很好，我们就瞬间换了一副新面貌，盼着新老师的到来。

盼星星，盼月亮，总算把新老师盼来了。新老师在黑板上写了三个大字，并告诉我们她姓何。何老师有一头卷卷的黑发，而且她很丰满，有一个圆圆的脸和一双大眼睛。何老师给我的第一印象就是亲切、和蔼。何老师一来就在班上定下了新规矩，是为了帮助我们改变这些坏习惯。我认为何老师百分之百是个好老师。

虽然大部分的同学都在认真听老师讲课，可是还有一小部分的同学没有珍惜老师的.劳动。老师在让大家朗读课文时，有的同学在传纸条，但比以前少多了。希望何老师能把我们班教得越来越好。

何老师的特点就是和蔼。其他的老师都反对看《斗罗大陆》，可何老师却是在爸爸妈妈同意看的情况下，不主张，不反对。但是有几点，就是不能在学校影响自己的学习，不能在家影响自己的生活，最重要的一点就是不能在上课时“窃读”。

何老师上课时也很有趣，所以我很喜欢她。希望何老师能把我从一株小苗培育成参天大树，让我茁壮成长。

我们的老师作文8

她是我1——3年级的班主任，她个子矮矮的，对人和蔼可亲，是我心中的好老师。她很好学，记得那时她的文化程度只有三年级的，她就一边教我们，一边学习四年级的课程，终于，工夫不负有心人，她现在能教四年级了。

她很关心我们。记得二年级的一天，我们在排演胆小如鼠，我不小心撞在了窗户上，血立刻流了下来，我哇哇大哭，宋老师见了，马上跑过来安慰我，帮我擦血，又送我去医院。虽然四年级开始，我不是她的学生了，可我每次见到她总要叫一声：宋老师好！宋老师也十分喜欢我，到现在，她有什么事也常找我帮忙。

楼老师

她是我三年级时的英语老师谦教导主任。她讲的课很好，我很喜欢她。每次提问，我总把手高高举过头顶，她

也总是叫我回答，每次回答，她总会奖励我一张小贴纸。我每次见到她，就说一声：good moning/good afternoon/good bey，teacher lou，她也总是微笑着回答我。现在，楼老师虽然转到其它学校了，可她还是常来我们学校看看，我们都很热情地叫她，她也高兴地叫我们。

周老师

她是我1——6年级的体育老师，虽然她年纪比较大，但她还是像个小孩子似的`和我们玩。每次训练，我们在休息时一起跳绳，一起讲笑话。你可别以为她不会发脾气，你要是惹她生气了，她就对你大吼大叫，要是你屡教不改，她就踢你屁股，直到你改了为止。她很喜欢我们几个学习成绩好的运动员，经常鼓励我们好好学习，要我们加油加油再加油。如果我们做错了什么事，她就及时教育我们，让我们改正。

亲爱的老师们，我爱你们，我永远爱你们！

我们的老师作文9

远处，一个正在认真地批改着作业的人，就是我们班的班主任兼语文老师——周老师。

近看语文老师的眼睛大大的，一张能说会道的嘴巴，一对顺风耳在上课的时候，随时随地地听着周围有任何的`风吹草动，一旦被他听见上课讲话，他就会马上用眼光“杀”死那个同学。老师的那一撮有着“千年历史”的胡子，让本来年轻有为的他变得像40多岁的人似的！在他身上，拥有“标志性”称号的当然是他的头发，一卷一卷的！他还有着一丝不苟的态度，无论你什么时候去问他题目，他总能条理清楚地给你把这道题讲解下来，直到你弄明白为止。

中午，他还经常陪我们玩“谁是卧底”呢！

一次中午，老师把我们五个同学聚在了一起玩“谁是卧底”。游戏开始！我们每个人都抽了一张纸，有些人露出了神秘的笑容，让我有点倒吸一口冷气，开始阐述了，第一个同学说完后我就知道我是椰子，其他人是榴梿，为了掩人耳目，我就跟着他们的来描述，直到只剩下最后三个人的时候，老师本来觉得我很可疑，想要选我，但是后来因为我和同桌都选了他，所以他也“无力回天”了！

我相信你们也有自己喜爱的老师，你也来介绍介绍吧！

我们的老师作文10

本来那绿树成荫的森林，为何会不见了?令小鸟无家可归。本来那清澈见底的小溪，为何又会不见了?令小鱼灭绝身亡。

——题记

“沙——沙”那是什么声音?那是人们在破坏小鸟美好的家的声音。人们过度地砍伐，不仅令变得小鸟无家可归，而且还会破坏生态环境。茂密的森林能截流雨水，林中的`枯枝烂叶，能缓冲雨水对地表的冲击力。据统计，在一次降雨346毫米后，平均每亩地林地流失土壤4公斤，草地为6.2公斤，作物地和裸地分别是238公斤和450公斤。

小鱼那本来清澈的家，如今为什么会变得乌黑浑浊，小鱼的尸体漂浮在水面上，臭气熏天。污水从工厂流到小溪中，水被污染了，这给我们的生活带来极大危害。农民伯伯用污水灌溉农作物，水被污染会使农作物也被污染，人们吃了被污染的农作物，对身体就会有一定的危害。

大自然是我们的好老师，它给了我们许多有益的启示：破坏大自然是不折不扣的自杀行为，所以我们一定要保护环境，遵守自然规律。

我们的老师作文11

上课了，可是同学们却还在七嘴八舌，今儿可有点儿怪：以前预备铃一打，同学们就很少说话了，今天是怎么回事？

我仔细一听，原来是在讨论我们的新音乐老师呀！她正向我们班走来，据说还是刚从别的学校调过来的呢！怪不得同学们的话有那么多，你一言我一语，好像永远也说不完似的。

过了一会儿，从教室门口走进了一位和蔼可亲的女老师，那位老师先简单地介绍了自己：“我姓孙，以后你们就叫我孙老师。”这时，底下的一位同学拉了一句：“是不是孙悟空的孙！”“是的，不过我还没有孙悟空那样神通广大！”没想到，孙老师幽默地回答道，一点儿也没生气。接着，孙老师进入正题，给我们讲了一节有关音乐的课，从低音讲到高音，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。

突然，那讨厌的铃声响了起来，“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道，恨不得让下课的.电铃坏掉。我们依依不舍得看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室，心里却还想着上课时那一幕幕开心的情景。

我们的老师作文12

郭老师是我们三年1班的班主任。她有着棕色的披肩长发，大大的眼睛，高高的个子，特别是她那双修长而匀称的漂亮双腿被我妈妈不知称赞和羡慕过多少次呢。

郭老师上课特别生动有趣。记得在我们学习第一课《我们的民族国小》时，因为那所民族国小是建在祖国边疆的，所以我们问问题时也是千奇百怪，有的同学问：“老师，‘边疆’是什么意思啊？”“终于，又到了我展现画地图本领的时候到了！”郭老师故作神秘的口气让我们非常好奇和迫切。她拿起白色粉笔转身在黑板上画了一只大公鸡，再用红色粉笔勾勒出边疆的位置，我们才明白“边疆”原来是咱们中国领土最靠边的位置。这样独特的讲解方式，我们都很喜欢。

郭老师不但书教得好，而且她还很关心我们的身心健康。她是我们的“情感发泄站”。我们有难受的开心的都会在课余跑到她办公室倾诉和分享，她都会放下手中的`笔或者正在操作的键盘耐心微笑地和我们互动，所以课间十分钟郭老师的办公室就成了我们的另一个“家”，在这个“家”里，有人在打“小报告”，有人在诉说家里发生的一些家事，还有人在老师的辅导下认真地做着功课……这样的“家”，我们都很喜欢。

这就是我们的郭老师，我们都很喜欢的郭老师。

我们的老师作文13

我已经六年级了，接触的老师也不少，然而给我印象最深的要数我们五年级的科学老师——徐老师，但我们更喜欢叫他“憨豆”老师。

他上课特逗，经常惹得全班同学哈哈大笑。记得有一次，他给我们上科学实验课，内容是看不见摸不着的空气。他想让我们知道空气是有重量的，于是想把气球吹大了，再称一称。可是，由于他用“气”太猛，气球竟然“啪”的一声爆了！我们笑得前仰后合，他却在笑声中不慌不忙地说：“空气想搬家了……”哈哈哈！教室里的笑声更大了。

徐老师的“徐氏语言”可“逗”了。记得有一次，他给我们上《一切都在运动中》这一课，他不紧不慢地介绍说：“当坐在开动的车里时，你会发现树木、房子等都发疯似的跑起来了，而你自己可一动也没动哦！反过来，当树木在看车厢里的我们时，我们就像脱缰的野马，一溜烟就没影了，而树木自己则是一动不动的。”听着他那风趣幽默的“徐氏语言”，我笑得差点岔了气。在笑声中，我们大家都明白了：只要参照物不同，物体的运动也不同。

在课堂上，徐老师经常会“逗”那些“小捣蛋”。记得在一次科学课上，我们班的周彤竟然开起了小差，在抽屉里玩橡皮泥。徐老师故意问了一个超级简单的.问题让他回答：“猴子是动物吗？”谁让周彤“身在曹营心在汉”呀，根本就没听清老师问的是什么问题。他急得抓耳挠腮，最后只好老老实实地说：“我不知道！”搞得大家哄堂大笑。这时徐老师接着说：“对不起呀，打断了你的思绪啦！”我们一愣，接着又大笑起来，周彤不好意思地低下了头。

我特喜欢风趣幽默的“憨豆”老师，总盼望着科学课快快到来！

我们的老师作文14

我们的老师，一头又短又卷的头发，一双会说话的眼睛，一个又高又挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，嘴巴旁还有一双深深的.小酒窝，，这就是我的老师——石老师。

我们的老师叫我们读语文，每天都有不少作业要改，在课堂上，有些同学不听课，做小动作等其他，让老师生气。有一次我们班的一位学生在讲话，老师对这位学生说，我刚才讲了什么。‘他什么也没说。老师又问他，；’你上课注意听了吗？’他说；‘听了’老师又问；‘那我刚才讲了什么。’这位学生什么也没说。老师大声的喊，对这位学生说；‘你给我出去，站到门口去，给我站到下课，你不好好读书，那你就不要读书了，从现在开始，你不要给我上语文课了，出去门口站。‘’那位学生就出去站了，我知道他不是有以讲话的，这一节课讲完后，老师对那位同学说；‘你上课怎么讲话，你以前都不会讲话的。’那位同学说。‘我的同桌说借我一只笔。’那你也不应该说话啊，那位同学听了老师说话，说；‘老师，我在也不会上可跟别人讲话了。’老师，我知道错了。‘老师说；’这样才对，上课不能跟别人讲话，除了有什么事情才可以讲话，但是要小声点说话，不然会影响别人上课的。‘我的老师在课堂上就像一个摄像头，有一个人做小动作或是讲话和睡觉。都会被老师发现的，老师可以随时观看那些同学不注意听讲的。我们的老师管得不严，只要你读好，老师就会对你好。

这就是我们的老师——石堂名老师。

我们的老师作文15

我的老师是谌老师。她的年龄三十岁左右，不高也不矮的个儿，苗条而匀称的身材，一张充满希望与自信的脸镶着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，看上去像个大学生。她的嘴角总是带着一丝丝微笑，说话的态度也是那么和蔼。乌黑的头发，两只兔子似的`耳朵，即使是极小的声音她都能听得见，身上散发着青春的活力。谌老师虽然下课温柔，上课可就大不一样，可严肃了。比如说有广播通知的时候，内容不跟我们有关系，谌老师也在大声的上课，好像在与广播比谁的声音大，六。谌老师有一个女儿，在我们学校读一年级。

我常听谌老师说: “我这个母亲根本就没有尽到母亲的责任。每天就只能吃饭的时候从自己碗里夹点菜到她碗里。跟你们相处的时间还长一些，我把你们当成了自己的孩子。”谌老师是个热心肠的人。上次，龙泓屹没有伞，准备冒雨去食堂，结果被她看见了，她把伞借给了龙泓屹,自己冒雨跑到了吃饭的地方。多么和蔼可亲的谌老师呀！就像妈妈一样，你们有这么和蔼可亲的老师吗？你们有这么和蔼可亲的老师吗？你们有这么一位像妈妈的老师吗？