研学活动作文15篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的研学活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

研学活动作文1

徽州之旅第四天，我们一行人出发前往谢裕大茶园。听到要下茶园采摘茶叶，我们都兴奋不已。

到了茶园，已有老师在门外迎接。我们有序下了车，跟着老师来到茶园。老师先找几个男生去拿草帽和小茶篓，子庆哥哥拿着一叠草帽，背着几个茶篓朝我们的队伍走来。还一边叫喊着“买草帽咯，买篓子咯”，很诙谐。茶园的师傅教我们要把有嫩芽、嫩叶的叶子采上来放到茶篓里。

大家有说有笑地采摘收集着。根据采茶师傅教的方法，我们采摘着一芽一叶或一芽二叶初展的叶子，有时甚至只采一个茶芽。还需要严格按标准采茶，不能大小老嫩一齐采。

采完茶，我们便开始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩叶倒入锅中杀青，除去鲜味中的臭青味，再把嫩芽叶放在凹槽板上揉捻再打松，反反复复好多次，不同的茶揉捻程度是不一样的。我们的茶就这样做好了。并没有经过其他程序。过去查过资料，记得茶有发酵茶、半发酵茶，也有不用发酵的`。

接着，我们来到了谢裕大茶文化博物馆。走到二楼的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齐摆着八个精致的茶杯，两个水壶和茶壶，还有这儿的特色祁门红茶和黄山毛峰茶。我们把茶叶放进茶壶里，加上开水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老师说，这样泡的茶口感才比较好。我们每人品上一口，想着茶园里的喜悦，我赞叹：人生如茶，粗品是苦，细品是香！

老师还教我们怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯顶端边沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微弯一点点，将手伸前对长辈说：“请喝茶。”

今天真是特别而意义的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全学到了。

研学活动作文2

今天天气晴朗，是我们二年级研学的日子。马老师让我们排好队去坐大巴车。我看到了206班的大巴车，就迫不及待的上车了。一路上大家说说笑笑，吃着零食，很快到了天童森林公园。

教官带我们来到一块草地上，我们今天第一个学习的项目是"搭建庇护所"。等教官讲解完，我们4个为一个小组，开始搭建了。我们用绳子把三根木棍绑在一起，然后用一块大布把绑在一起的`木棍盖住，再用绳子把布和木棍都绑起来，这样就造成了。

接下去是学习"简易净水器"。就是把脏水过滤成干净的水。教官讲解好制作步骤后，同学们都各自做了起来。有不会的，同学们互相帮助，很快都制做完成了。

然后就可以吃午饭了，我高兴地叫了起来，"饿死了，终于可以吃午饭了"。不过教官说吃饭只有15分钟时间。同学们迅速拿出自己的美食，吃了起来，一边吃，一边分享，交换着吃。

下午的学习项目是"包扎学习和制作简易担架"。跟上午比，我觉得这两个简单一些。教官讲解后，要求大家每个人都做一遍，我做了一次腿部包扎和两次制作担架。

今天的研学很快就结束了，大家拍了合照。坐着大巴回学校了。今天我又累又开心，并且学习了很多技能。期待下一次的研学！

研学活动作文3

孔子在人生的道路中不断学习。向小孩、老人，凡是比自己有学问的人都请教过。由此可见，学习的生涯是没有止境的，正如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只要你肯学，就永远不会学到尽头，我们的学校就组织我们去石泉老街研学，了解老街的悠久历史。

一天我们来到老街后，首先到了“县衙。”“县衙”这个词，想必大家都十分熟悉，这是古代县官在审案时的`地方。我们班55个同学前后步入“县衙”内，虽然有这么多人，可是仍感到一阵阵阴森森的凉气扑面而来。看着这“县衙”的样子，我脑海里面想出了古代的审案的样子，县官正坐堂中，一拍桌子，开始审案。这情景着实有一些吓人，“县衙”可真可怕呀！

参观完阴森森的“县衙”，我们又前往禹王宫。

我们先在禹王宫广场上转一圈，来到了一面被石匠精心雕刻的墙壁前。只见墙上有几副大禹治水的雕刻画面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的画面惟妙惟肖的展示在我们面前。

看完壁画后，我们又来到了关帝庙里，“关帝庙”这个词大家都很陌生，它是为了纪念关羽而修建的一座庙。只见门口摆着两个大香炉，庙的中央，关羽的雕像坐在大石头上，只见手持青龙偃月刀，霸气十足的盘腿坐在那，真是杀气腾腾。正如曹操所描述：“云长在世可所谓威震华夏，战功赫赫。”

一个下午的时间很快就结束了，这次研学活动让我了解了历史人物，增长了我的知识，让还让我明白了在任何时候都要认真读书学习。自如成语“学无止境”所说，学习是没有止境的，要好好学习，天天向上。这可真是一次受益匪浅的研学活动。

研学活动作文4

今年春天的时候，我和班里的同学们一起踏上了洛阳研学之旅。我们分别去了洛阳博物馆与龙门石窟。整个研学的过程，我们都怀着兴奋与激动看到了很多景物，也学到了很多知识，至今仍记忆尤新。

研学的路上，我与同学们乘坐着大巴车，听导游用风趣幽默的言语讲述着洛阳有关的文化历史。同学个个都听得津津有味，也让我对这次的研学之旅有了更多的期待。

令我印象最深的是龙门石窟。这里是中华文化的起源，这里不但有秀美的山河风景“两山加一水”，更有享誉世界的文化遗产——石窟雕像。看着这一尊尊惟妙惟肖，栩栩如生的佛像，我为这工艺所折服。虽然有些佛像并不完整，但也不能阻挡龙门石窟的魅力。最能吸引人眼帘的就是那尊巨大的卢舍那大佛，我抬头仰望，足有四五层楼那么高，在石壁山崖间它究竟是怎么被雕成的呢？那么高的石崖，工匠师傅是怎么爬上去工作的呀，况且古代的机械设备也没有现代先进，但凿刻的纹路线条却那么流畅。尤其是它微微笑着的面部那么慈祥、面善。听导游说，她曾以神秘的微笑被外国人称之为“东方蒙娜丽莎”。我不由发出赞叹：龙门石窟不愧是中国文化的瑰宝之一呀！

随着时间的'消逝，研学之旅渐渐接近尾声，天色渐渐变得昏暗。看着本子上密密麻麻的知识，心中仿佛没有了疲倦，只有无比的快乐，虽然累但是能学到很多，见识到很多，我真的感到十分开心！

现在回想起来，虽然那天天气炎热，但却不能够阻挡我们研学的热情。同学们当时兴奋的样子，认真聆听的样子还如在眼前。那次的研学之旅，我学到了不少知识，走进历史领悟了家乡文化，体会了不一样的课堂。真是美好的回忆啊！

研学活动作文5

我们今天要去研学。研学的目的地是天童森林公园，毕竟它是森林公园，因为它里面的树实在是很多。树多了虫子也很多，我遇到了一只红蜘蛛，我用水把蜘蛛喷了下来。王一凡还抓了一只圆蛛。

研学一共有四个项目，有做简易担架，制造简易野外饮水器，还有头部和脚部骨折包扎，造最简易的庇护所。

吃饭的时间是在庇护所和饮水器项目后。我们午饭的时候很舒服，因为只有204，205，206班是在亭子里吃饭的。但是教练给我们吃饭的时间太少了，只有十分钟，没让我们吃饱。我们在学包扎的时候另外一个教官还问和我们在一起的班级有没有吃饱。我们所有人都说没有吃饱，但是那个教官却说没吃饱才好。因为他说在野外就是吃不饱的'，我才明白今天的研学原来是仿野外的。难怪我领到的奖状上写着荒野求生奖。

是在问我们比赛的时候得了奖么？是的，我们那组是我们班的优胜组。

我把我优胜组的奖品送给了黄与唅，她在车上和我一起吃鱿鱼饼干的时候，让我帮她把一块饼干给我的同桌柴文欣，我刚递过去就被吴炳铮抢走了。因为他也尝过鱿鱼饼干，觉得很好吃，就趁我们递饼干的时候，来一个突然袭击。我故意诱惑他，他很容易被饼干吸引。出发的时候，黄于晗还吐了两次，我给她用了我的湿巾纸，王一凡还用了他的垃圾桶。吃饭的时候，因为我和黄于晗不是一组的，还离很远，我就没把我和妈妈亲手做的梅子饭团分享给她。

今天的旅程可真有趣呀！希望下次还能和今天一样获得奖状，和黄与唅分享奖品。

研学活动作文6

东方的朝霞染红了半边天，可那害羞的太阳却迟迟不肯露面。冬天来临，天气变得愈发寒冷，寒风凛冽，我不由自主的缩了缩脖子，不过，我还是满怀期待和兴奋赶快起床，因为这一天，我要和几个小伙伴到隋唐遗址植物园进行研学活动。整理完毕，我们迫不及待随老师坐上了开往洛阳的汽车。

一晃我们就到了目的地。走进隋唐遗址植物园，空气中弥漫着一股清新的.味道。阳光透过云朵洒落下来，像是母亲的手轻轻地抚摸着我，温暖充满全身。视线向下移，小草用自己星星点点的绿色，织成了一块绿茵茵的毛毯，铺在这宽阔的大地上。穿梭在这郁郁葱葱的大树林中，我想：为什么这些树大部分的叶子都掉光了呢？拿出手机搜索才知：一是因为叶片经过一定时期的生理活动后细胞内大量的代谢产物，如矿物质积累，引起生理功能衰退而死亡；二是因为天气变冷，土温降低，雨水减少，根系吸水能力大大减少。

往前走，我们来到了荷花池。池面结起了一层薄冰，有的光滑如明镜，有的纵横交错，就如同大自然的画笔，妙趣横生荷花池一片寂静，似乎沉沉睡去了。池子里那五彩缤纷的小鱼也不见踪影，仔细一看，原来是在池底“抱团取暖”呢！

虽然没有在荷花池看到荷花，但令我们惊喜的是腊梅花开的正旺，处处娇艳欲滴的腊梅点亮了整个园子，使园子充满活力。

就这样，不知不觉已转悠了两个多小时，怀着恋恋不舍的心情我们走出了隋唐遗址植物园。在这次的研学中，我不仅收获了许多知识，还欣赏了这冬天的景色，真是不虚此行啊！

研学活动作文7

上个星期三下午，我们学校组织了“园博园研学活动”。那里不仅风景优美，而且底蕴丰厚，使我流连忘返。

早晨，我来到学校，与同学们、老师坐上大巴车，便开启了园博园之旅。过了一会儿，大巴车终于到了园博园，我们兴奋地下了车，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然温暖的怀抱。

进入园内，首先映入眼帘的是音乐喷泉，我们被眼前的景象迷住了：随着音乐的快慢，喷泉便跳起了“舞”——时而像一朵“水中花”在河面上亭亭玉立着；时而像巨浪一样翻滚着，一层压一层；时而像冲天炮一样直冲云霄。真是让我赞叹不已啊！

当我还沉浸在壮观的喷泉中，老师就开始催促着，说：“快走，快走，下一个景点更好玩！”走着走着，我们就来到“邯郸山水馆”。

进入山水馆，你最先看到的肯定是一块深绿色的墙壁，墙壁上有许多巨大的石头。往里走，就是一些关于邯郸的.成语和神话故事，例如：胡服骑射、邯郸学步。让我学到许多知识，使我更热爱家乡。

走出了山水馆，我们又兴致勃勃地来到了“现代科技馆”，里面有许多用现代科技造出的高楼大厦：有的高高的，像一根柱子；有的短短的，像一个凳子；有的圆圆的，像一颗珍珠。这些都是工人叔叔用汗水和努力造出来的，真是太伟大了！我也要好好学习，将来建设更美的中国，更美的家乡！

园博园不仅景色优美，而且能让大家学到很多知识，欢迎你来这里玩儿！

研学活动作文8

星期五上午，天气晴朗，秋风习习。我们五年级全体师生参加了“探坊周馥故里”研学体验活动。

从学校东门出发，穿过新天地广场，通过一个红绿灯，就到了梅城村，走了大约半小时，我们到达了周馥故里。

我们先在周馥接官厅门前的广场集合，举行了简短的开营仪式后就分成了两组参观。

我们一大组先去了周氏宗祠，然后走了一段上坡路再下坡，远远地就看见两个“孩子”在打水。一个蹲在里湮窟旁舀水，一个稳稳地端着竹筒站着。走近一看，是一座雕塑，叫“海铭汲泉”。俩小孩分别是哥哥周学海，弟弟周学铭。他们正在为田间劳作的家亲们打泉水送泉水，人们都在夸他们是个勤劳孝顺的好孩子呢！

“海铭汲泉”的右前方是伫望亭。伫望亭的.四个角就像四只展翅飞翔的鸟。伫望亭里充满了母亲送别孩子外出求学和盼望孩子早日归来的故事。周馥就写了一首诗叫《忆少年事》：六年负笈远从师，三节还乡半月期。常忆慈母含泪别，门前伫望转山时。

回到接官厅后，老师给我们简单介绍了一下，又带着我们来到一棵大树下进行周氏家风有奖知识竞答。竞答时，同学们有的一直往前挤，生怕老师看不见他；有的把手举得很高，巴望老师能让自己回答；有的正为想不出答案而抓耳挠腮；还有的正为自己得到了奖品而沾沾自喜。那场面真是热闹啊！

这真是一次有意义的活动。

研学活动作文9

今天早上，我们学校36个班级一起参加研学活动，我们去的是小王子农庄，同学们在校园的操场集合，大家准备好自己的水和干粮，小王子农庄向我们招手了呢！

到了农庄，我们举行了简单的交接仪式后，就开始研学项目了。我最喜欢的项目有拼模型，踏染和滑草。

我们第3项就是踏染，老师为我们准备好鲜嫩的叶子，透明的袋子和一块一干二净的白布，让我们把叶子放在白布上，再把透明袋放到叶子的上方，用锤子把叶子里的汁液敲打在布上，做到敲打叶子的每个部位，我还特意采了不同颜色的叶子踏染，一幅丰富多彩的图案就完成了。我的老师和妈妈纷纷给我拍了好几张照片，我心里美得不得了。

第7项是拼模型，拼的是一座小小的风扇屋和一个花园，看着小小的模型，拼的应该简单。结果拼起来难度可大了呢，我不得不叫妈妈过来帮忙，顿时，妈妈成了大家的'救命稻草。可是，时间有限，我还是没有拼完，我好羡慕那些自己拼成了的同学，剩下的只能带回家拼了。

最后一个项目是滑草，刚开始我的心里像被猫追赶的老鼠，马上要吃掉一样，怕极了，生怕自己会掉下去。当教官松开手时，一阵寒风向我脸上迎面扑来，无数锋利的草尖刺向我的脸，既害怕又刺激。一次过后，意犹未尽，真想再玩一次，可是，是时候回家了，我们依依不舍地挥手和农庄道别，研学活动已经结束了，可是我们还沉醉在那欢声笑语里。

研学活动作文10

周六早上七点起床，8点前学校，从学样坐车到广州白云区农科院茶叶研究基地。

到了农科院，工作人员就带我们去了茶园，去到茶园一片绿油油，茶树差不多跟我一样高，闻起来很清香，工作人员告诉我们：“同学们，要摘最顶上最嫩的两片叶子。”

走进茶园，大家都非常认真地在茶树上摘嫩叶，在采摘的时候还下起了小雨，我们也还继续摘，大家摘了满满一袋。

然后拿茶叶去炒，当锅达到高温时，才能把茶叶倒下去，慢慢地叶子变软了，把茶叶放在桌面揉捻，使叶子揉破变轻，卷转成条。

最后拿茶叶去烘干房高温烘干，要经过40分钟，茶叶才能制作好，在等茶叶烘干的时间，和几个同学一起玩游戏，等待茶叶的出来。时间过了一会儿，我走进烘干房问问工作人员，烘干房里有浓浓的`茶叶香味，“请问10号组的茶叶好了吗？”我问道。工作人员说：“还需要10分钟才能好。”于是我又走出去跟同学们继续玩游戏。

10分钟过去了，去到烘干房茶叶已经烘好出来了。拿着袋子去装10号组的茶叶，隔着袋子都能闻到香味。

时间过得好快，要结束今天的研学活动了，我们乘着大巴车开心的回家了。回家到我马上拿出茶叶泡茶给爸爸喝，爸爸最喜欢喝茶了，

这次的研学活动非常有意义，让我懂得了做好一件事都要一步一步地做。

研学活动作文11

今天，天气晴朗，我们全班同学来到了鹤山好彩生态茶园，开展研学活动。

首先，我们分成了八个小组，进行了有趣的采茶比赛。虽然教官教给了我们一些采茶最基本的小技巧，但是我发现，采茶其实真的不是一件容易的事情。需要你在陡峭的'梯田上，仔细地寻找合适的树木，然后在茶枝上快速找出嫩绿的叶子，用一掰一拔的手法，把嫩芽采摘下来，这极度考验我们的眼力和手法。当我好不容易摘满一小袋茶叶时，我发现自己已经是满头大汗了。

接着，我们四人一组，各自戴上厚厚的手套，开始学习制作茶叶最重要的一道工序——炒茶和揉捻。它们是干燥茶叶、固定茶叶品质的重要过程，需要足够的仔细和耐心，轻翻慢揉。看着新鲜采摘下来的茶叶在锅中翻炒、变色，随之飘散出茶叶的清香，那份成就感油然而生！

最后，我们走进了茶文化的小课堂，学习有关茶礼仪的小知识。在茶艺老师的教导下，我懂得了茶可以分为：白茶、绿茶、红茶等多个种类；我还学会了泡好一杯茶需要哪些基本步骤；茶艺老师还告诉我们说：“中国是礼仪之邦，做任何事情都要以礼为先，中国人又好以茶会客，看似简单的一杯茶其中暗含了许多学问。”在接下来的学习中，我真正地明白了一杯小小的茶，蕴含的是中国博大精深的茶文化。那一刻，我对茶产生了敬意。

多么令人难忘的一次研学活动啊！作为一名国小生，我一定要从小弘扬和传承中华文化，让我们的茶文化走向世界。

研学活动作文12

古语有云：“日出而作，日落而息。”那时我脑中便编织着一个画面：农民在东方鱼肚白时，便扛着农耕器具出门耕田，直到夜披上衾衣时，才回到家中。现在，我才感受到了农耕文化跳动的脉搏：蓑衣、风车、犁我们为此举行了农耕运动会独轮车运粮。听教官讲述，在近现代交通运输工具普及之前，独轮车是一种轻便的运物、载人工具，我心中更是跃跃欲试！当我推着独轮车，运着“粮草”，踏过微微泛黄的草地，心中的.激动不言而喻！

接着是厨艺大比拼，我有幸成为其中的一员。可当看着那简陋的柴火灶，我微微一滞，心中千回百转，一切在意料之外，又让人满心向往！等锅中的水慢慢蒸发，油打着圈儿倒进锅里，再缓缓将事先准备好的菜放入锅中，点点油光炸起点燃了我瞳孔中的亮光。添柴、加火，来回将菜翻炒着，在快要全熟时将盐细细撒入，再次翻炒、起锅！我们还炒了一盘西红柿炒鸡蛋，我尝了几口，色香味俱全的菜直达心扉

转眼回眸时，时间悄然流逝，下午已到。我伫立在阡陌上，看着一片绿色的甘蔗林，脑中不由想起小时候，我和奶奶带着小板凳坐在院子中，啃着甘蔗，心中的滋味无与伦比！可这时才发现，原来我不曾了解过甘蔗的生长。踏入“曲径通幽处”，我挑了一根较长的甘蔗，抡起刀子，往根部砍去，没断。我反复试了N次，甘蔗依旧屹立不倒，只能请求教官帮忙。望着教官那利落的手法，心中惊叹连连，表面却不显。走时扛着甘蔗，步伐依旧潇洒！

在这片田野上，我们还挑战了夺宝奇兵、鸡蛋作画等活动，我们眼眸中洋溢着点点笑意，激情无限！在这片金黄的田野上，我感受着那片土地的厚重，感受着农民最纯朴的执着、坚忍和古人的智慧！

研学活动作文13

5月16日，我们整个四年级乘坐火车到达了南疆的皮山、喀什、阿克苏和生产建设兵团十四师阿拉尔市等地进行了我们期盼已久的研学活动。这几天丰富多彩的活动和经历，像放电影一样在我的脑海里一幕幕重现，老师对我们悉心的照顾，同学之间的互相帮助，与皮山同学之间深厚的友谊……。这些难忘的'经历我对这次研学活动有了更多的感受：我们研学活动的第一站是和田地区皮山农场中学，我很荣幸作为学生代表进行发言，我即紧张又兴奋，同时也很感谢老师和同学们给我这个机会；那天，我们给皮山中学的老师和同学带去了精心准备的朗读节目——中华少年；在那里，我认识了我的结对同学如斯坦木。阿布拉，他积极乐观，性格很开朗，我们很快成了无话不说的好朋友；在皮山县沙漠徒步，让我疲惫到了极点，也让我体会到了塔克拉玛干沙漠的壮观，但正是这次徒步活动，让我感受到我们的班集体是一个团结互助，勇于拼搏的温暖的大家庭；在喀什古城，我们去了十分有名的喀什夜市，品尝了很多当地的美食，在这让我想起了张老师说的那句话“来新疆不来喀什，就像来喀什不来巴扎一样”；在阿拉尔的二五九旅纪念馆，我们瞻仰了建设兵团第一代战士们的艰辛开拓历程；在阿克苏的湿地公园，在那里我采下了很有纪念意义的树叶标本，我们还经历了一场有惊无险的“寻人之旅”……最后，我们在喀什古城一起合影，留下珍贵的纪念，照片定格的瞬间将成为我们大家最美好的记忆。

这次研学活动，我们不仅走出了校园，走出了巴州，还让我们拓展了视野，丰富了知识，更了解了民族文化，亲近了自然。同时，还锻炼了大家的生活自理能力，增强了集体观念。我觉得这不仅仅是一次研学活动，更是一次不平凡的经历和成长！

研学活动作文14

暑假期间，我参加了一次研学活动，我和老师、同学们一起去了隋唐遗址植物园。

那天，太阳照耀着大地，发出万丈光芒，湛蓝的晴空飘着棉花似的云朵。我坐在车里十分激动，不时往疾驰的车外张望，心里盼望着快点到达目的地！

不一会儿，我们就到了，老师组织我们开始参观。刚入园，我就看到了长在小河里的几朵荷花，河底都是淤泥，荷花穿着碧绿的裙子伫立在那里，它穿过墨汁似的淤泥，还仍然那么洁净，那么优雅，可真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”呀！

我走近了，静静地站在那里观赏着荷花，仔细一瞧，淡粉色的花瓣里还包裹着一个浅绿色的果实，那是什么？看起来真像一个花洒。我身边的老师讲解到：“它就叫做莲蓬，之所以叫莲蓬，是因为它的那些小孔受精后逐渐膨大才称之为莲蓬！它的作用也很大，可以清热去火、滋养身体，它里面含有丰富的蛋白质、胡萝卜素等。”“哦！”我恍然大悟。

“荷花的`根茎又叫藕，它既可以生吃又可以做菜。荷花的莲子、根茎、藕节、荷叶、花瓣以及种子的胚芽等都可以当作药材。”老师再次讲解道。我心想：荷花真可谓全身都是宝呀！。

过了一会儿，天空下起了连绵细雨，雨滴落在水中泛起了点点涟漪，荷花在雨中翩翩起舞，宛如一位优雅的仙子。在朦胧的雨雾中，我们继续往前走。忽然，一片宽阔的湖面映入眼帘，湖面上的荷叶一片连着一片，荷花一朵接着一朵。它们高低不同，十分壮观。这正应对了那句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”

后来，我们还看到了许多别的植物，但荷花在我心里留下了深刻的印象。荷花不仅美丽，用途还很广，自古以来还象征着纯洁、清白，这样亭亭玉立、淡雅美观的荷花谁不爱呢？

研学活动作文15

今天。学校举行了一年一度的研学活动，由六年级做班车到明月海藻公司研学海藻。

下了第二节课，我们六年级师生在操场上站队。大家都很严肃，没有一个人在窃窃私语。我们陆续上了车。一个班一辆。上车后。大家按顺序坐下。在车上，我居然不小心睡着了，可是，还没等我美梦呢，却已经到了。同学们下了车来到大厅内，这时，五个班都已经到齐了。其中一个别班的老师吆喝道：“同学们，因为人太多了，所以我们分班研学。2班和4班一起去东边，1班、3班和5班去西边。交代完，那老师就急忙带着5班去西边了。

一开始，同学们还很安静。可一做试验，大家蜂拥而至，紧紧得包围着正在一边给我们介绍，一边做试验的解说员。我一看。唉，还是算了，他们里三层，外三层，就算我再瘦，也挤不进去啊！拉着跟我一样的小伙伴去观察别的得了。“哇原来海藻可以做这么多好吃的呀！”在我一旁的同学说。我一看。对啦，今天还要记笔记，我马上拿出小本本记下。然后我们归回了队伍，只听我旁边的同学一直说个不停，我只好又拉着我的好朋友跑到别处。我们又去看了很多泡在水里的海藻，如果它不是在密封的.玻璃柱里，恐怕早就被我吃掉了。

我们去完了东边又去西边了，正好西边的同学也去东边了。一到那里，解说员就带我们看了介绍海澡的视频，难到只有我觉得海藻的样子很像一只透明的章鱼在隐身吗？

然后，我们拍了照，就回学校了，我可是记了很多关于海藻的事呢。