教室的作文(集合15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的教室的作文，希望能够帮助到大家。

教室的作文1

我们二二班的教室在一楼。你只要一走进我们的教室，马上就会感觉到我们教室的整洁。

走进教室后，你首先看到的就是挂在墙上的`黑板了，每天，老师用粉笔在黑板上吱吱的写字，没有黑板老师一定上不好课。在黑板边上，有一张讲桌，上面放了粉笔、板擦、拾到的文具……讲桌的上方有一台电视，它是用来给我们放教育片的。

在讲台上向后看，三十五张双人桌和六十九个小椅子整齐地摆放着，再向后看一看，有一个卫生角，卫生角里面放了扫把，扫把等卫生工具，卫生角的对面是图书角，里面放了好多书，有时，课上完的早，老师就发书让同学们看，它们中间还有我们同学们自己画的画。

我爱我们的教室。

教室的作文2

一天晚上，教室里的桌椅都在开会。

它们都在讨论谁的桌椅最脏，“小明每天都用铅笔画我的脸，我的脸又痛又脏！”小明的桌子愤怒地说，小明的椅子又说：“小明还用铅笔来画我！”它们的朋友们一起说：“就是，就是！再这样下去的`话，我们就很不好了！”突然，小明的桌子就想到了一个好办法，它说：“我们让他们不在画我们吧！”于是，它们一起下操场上。

第二天早上，小明高高兴兴的来到学校，看见一大群桌子在那，小明好奇的走到那里，一件事让他惊讶，这个事是关于他们班的，是什么呢？我来告诉你吧！他们班的桌椅都在那里，小明看见了自己的桌椅，他高兴了，可他的桌椅不高兴，他的桌椅就说：“小明，你以后不要再用小刀和铅笔画我们了，好吗？”“好！”小明爽快地答应了。

这个故事的道理，小朋友们知道了吗？

教室的作文3

我是三年级3班的学生，我的教室在文峰楼的一层。

我们班有62位同学，所以有31张双人桌，我坐在第三排。我们有四个小组。

教室前面有一个讲台，老师们在这儿给我们上课，当然她们身后就是一块黑板。讲台斜上方有一个电视，是用来收看录像的。教室的后方是作品园，上面贴满了手抄小报，我有四张作品已经贴上了。教室墙壁上还有班级小明星，凡是考试第一名的都可以成为班级小明星哟！班级小明星的对面贴着我们的骄傲：班级获得的荣誉。可惜的'是，只有两张。一张是广播操比赛得的，一张是读书节手抄小报得的。

教室是我们共同学习的地方，我们能在一个学校、一个班级里学习，真是荣幸。所以，我们要爱同学，爱班级，爱学校。

教室的作文4

今天，我们学校举行了红领巾爱心义卖活动，各个教室的每面墙壁都装饰得崭新崭新的。有的用气球条弄成彩虹的样子，色彩缤纷，一下子就吸引了很多的顾客。有的用紫色的绸带布置教室门，再挂上红粉相间的气球拱门，好像婚礼上的布置，走进去就像来到了一个高档次的`超市。有的用葵花装饰教室门，非常可爱，好像葵花田一样。

我们班的教室与众不同。黑板上用颜料画上了彩虹、白云、爱心，还写了八个大大的字：欢乐六一，爱心义卖。桌子摆成了一个圆弧形，各种各样的商品摆满了桌子，教室成了超市……

各个教室都布置得很豪华，校园里一下子显得很灿烂，很灿烂。

教室的作文5

今天下午大扫除，老师留下了三个人打扫教室。

小松负责扫地。她低着头，弯着腰，弓着背，伸长手，像将军在清理战场一般，“刷刷”不一会儿，全班的垃圾都堆成了一座小山。

小波负责擦黑板。他举起右手，昂着头，踮起脚尖，不一会儿就把黑板擦的锃亮锃亮，都能映出自己的影子了。作文

小依负责擦桌子。她拿起抹布走到厕所，打开水龙头，洗抹布。洗完了以后，用手一拧，水就像瀑布似的流了下来，来到教室，把抹布叠成小方块，扑在桌子上按住擦了起来，一会儿就能看见自己的`笑脸了。

教师被打扫的焕然一新，一尘不染。

教室的作文6

一个个新学期的开始，一次次教室的变化都会成为我的记忆。又开学了，我在刚踏进教室时，眼前焕然一新，仿佛又回到了快乐的幼儿园时期，让我感到非常的愉快。

教室前面有一块黑板，黑板的右侧是一个大背投，我们看学习的碟片、动画片都是靠它。大背投的前面是排得整整齐齐的桌椅，它们现在都是崭新的蓝白色，看起来是那么的明亮，清爽。接下来就是黑板报了，黑板报那绿色的版面上贴着同学们找来的护眼小常识和教师节的来历，还有很多可爱的小图片，漂亮极了！

教室两侧的'墙面上有一对电风扇犹如两只狮子遥遥相对，打开开关，一阵阵凉风吹来，好像是两只狮子大吼着而呼出来的风。天花板上吊着几盏灯，那些灯为我们照亮了教室。

地面上是新铺的地板，让我有种在家里的舒适感。

这就是我们的教室，美丽而快乐的教室。

教室的作文7

我们都很想有一个未来的教室，可以看到它的内部。

20世纪，我国科学家们正在发明一种未来的'教室，教室里五颜六色，如果你放学了，这个教室就会自动收东西，它还有弹性的功能，如果你要回家，你就站在教室顶上，它一下就把你弹回家，这个教室还有扫地功能，如果你看见教室里脏的话，就按一下红色的小圆点，它就会把地扫的干干净净。不用去扫，如果你有体育课，在下面玩得不好，你就按一下黄色的小圆的点你就会飞上天空，在上面能看见很多鸟，可以看看家乡的风景。

我希望在21世纪，科学家们会做出一个个教室，还会拥有它。

教室的作文8

一走进校园，你就可以看见我的教室。

教室的前面有一个宽敞的操场，课间休息的时候，就有许许多多的同学“冲”出教室到操场上玩耍。他们有的比赛跳绳，有的踢毽子，还有的跑步，真是兴致勃勃！操场的旁边有许多大树，大树长着一头绿油油的.头发，一到秋天，头发变成了金黄金黄的。冬天，头发慢慢地脱落。大树的“脖子”上系着一条条彩带，就像带着一条五颜六色的项链。一阵微风吹过，彩带在摇摇摆摆地晃动，好像在跟着风姐姐的节拍翩翩起舞。大树下面是橱窗，橱窗里贴着小朋友写得古诗，我真羡慕！

教室的后面是一排乒乓球台，一到体育课，就听到小朋友们欢快的笑声。

我的教室周围环境真美呀！

教室的作文9

今天上午，老师说：“我有一点事，出去一下。”随着门“呯”的一声关上，教室里一下子热闹开来了。

真是“山中无老虎，猴子称大王。”教室里干什么的都有，有交头接耳的，有窃窃私语的，有玩卡的，还有弹币的，热火朝天。唯有几个人在安静地看书。

我静静地坐着，观察身边的一切，突然有个人正眉飞色舞的挥舞着手臂，用力的扔出一个东西，旁边的同学赶忙帮他捡了回来，在这种环境影响下，我的同桌也坐不住了，调过头和后面的一位女生聊了起来，什么牙签毛笔字，什么橡皮毛笔字，什么乱七八糟的，听得我都快昏了，不理她们，看我的'书去了。

这时候我忽然想到在《小桔灯报》上看到过《老师不在教室的时候》这篇文章，老师会不会也耍我们？冷不设防，半路杀出个程咬金——老师回来了。教室里顿时鸦雀无声。

老师认真地说：“今天就写《老师不在教室的时候》这篇文章吧！”老师真是用心良苦啊！

教室的作文10

我的“家”在实验国小教学楼三楼左侧。我天天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很热和。

走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评选表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强大而努力学习。黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师专心把知识教给我们，我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整洁齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，假如太阳出来了，阳光就立即照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了很多图画，美丽极了.

我想：同学们在这干净的.教室里学习，心情是多么开朗呀！我的教室。我爱我的“家”。

教室的作文11

以前，我的教室很不好看，墙壁上光突突的，什么都没有，可是现在就是不一样了，一走进教室就感觉像走进了美丽的“世界”。

啊！这个“世界”真美丽！窗台上摆放着整齐、鲜艳、美丽的花花草草。抬头看去，棚顶上还有很多五颜六色的“蝴蝶”在飞舞。墙壁上还贴着同学们画的各种各样的`作品：有小燕子、海绵宝宝、猫头鹰……等，画的栩栩如生，楚楚动人。黑板对面的墙上还有贴着光荣榜，在那上面记录着班级里所有同学的学习经历。我坐在教室里非常自豪，心情非常舒畅。我要好好学习，保持好教室里的环境，珍惜眼前的一切，做一个班级的好榜样。

我爱我的教室，让这个世界更加美好！

教室的作文12

同学们都去上体育课。突然，从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。

小精灵正在开会。一个小精灵说：“这个地方太多垃圾了，很多小精灵都走了。”另一个小精灵说：“是啊！是啊！我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说：“那好，我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥，有的.小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊，到处又脏又臭，就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。

从此，同学们再也没有扔垃圾了。

教室的作文13

星期三早读的时候，老师、班长都不在，我们班都乱成了一锅灰。

我在班里也有一点乱。我看见别人在玩，我也忍不住了也玩。可我已经知道别人做的不对不应该学习，我还怎么学习别人的坏处呢？那是因为，我控制不住自己，一直想玩。我看见赵蕊蕊表现非常好，在那里读书，可我不学习她，只学习玩耍的同学。我是我们组的小组长，我和组员读一会儿书，讲一会儿笑话，就这样说了多半堂课。忽然，一个好心思涌上心头，对我说，让我好好学习，不要浪费时间，可是坏心思让我继续这样做下去，好心思和坏心思争吵起来，好心思让我不要听坏心思的，应该不要让老师辜负了对我的.期望。我听了赶紧照着好心思说的去办了。我一看我的组员还在乱，就提醒说：“快点读书，再不读，抄古诗，十遍。”他俩听了赶紧读书。

突然，下铃课响了，我想我真是浪费了一个美好的早上，我真的很后悔，以后老师不在的时候，我也要像老师在教室的时候一个样，努力学习。

教室的作文14

我们的教室很美丽，我很喜欢它，因为教室前面的墙有贴着好多书法作品和作文作品，后面的墙上还贴着许多美丽的画：有大大的斑马在草坪上跑来跑去，有仙人掌，还有荷花，莲叶，水里的鱼，木头人，玉米，蝴蝶，大嘴鸟……

还有后面的黑板报，首先映入我眼帘的是六个大字”迎中秋庆国庆”，旁边有一只玉兔靠着月饼，还有一个大大的`圆月，美丽的梅花，鲜艳的红旗，庄严的天安门，还有关于中秋节的诗词，歌诵祖国的诗句。

我们的教室真美丽！

教室的作文15

我们四（2）班的教室在吕城中心国小的养正楼，从东边数的第二个教室就是。

走进教室，前面是一块干净的黑板，这黑板是我们学习的知识海洋，语文老师在上面教我们写一个个很有精神的汉字；数学老师在上面教我们一道道数学题，使我们更聪明；英语老师在上面教我们一个个英语单词，使我们能流利地说英语……所以说它很重要，它像传递知识的信鸽，像一片知识的'海洋。与前面黑板遥遥相对的是后面的黑板报，上面记载了许多的知识，能让我们牢记一些规定。黑板报的右下方有一个饮水机，如果我们渴了，它就能帮我们解渴。饮水机的旁边有一个充满知识的图书柜，它能让我们的知识变的更加丰富，所以同学们都积极的争相借阅，想让自己的知识更加丰富多彩。南北两侧的一扇扇窗户为我们输送了新鲜的空气。教室的中间是整齐的桌椅，能让我们更好的写作业，吸收知识。

教室就像我的家，一个温暖的家。