贴鼻子作文(精选15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的贴鼻子作文，希望能够帮助到大家。

贴鼻子作文1

回忆起幼儿园的时光，满是欢喜，因为那时我们做过许许多多的游戏。

“哈哈哈……”教室里传来了断断续续的笑声，原来，是大家在玩贴鼻子的游戏。

老师画了一个小女孩，红红的脸蛋，水灵灵的大眼睛，唯一遗憾得是——她没有鼻子。

老师问：“谁想给这个小女孩贴上鼻子啊？”“我，我……”叫喊声此起彼伏，接连不断。“张小依！”老师叫道。她走向了讲台，只见老师先用一块黑布把她的眼睛给蒙上，接着让她在原地转五圈。转完她迷迷糊糊地，像醉汉一样晃悠。她原本以为黑板在这，竟径直向我走来。“啪”，她把鼻子贴到了我的嘴巴上。

她高兴地把眼罩摘了，却发现是我在她面前，于是又重新蒙上了眼……

终于轮到我了，我迈着“六亲不认”的步伐，跨向了讲台。老师给我蒙上眼睛，我又转了五圈，便准备去给小女孩贴鼻子。

我伸出手，慢慢地向黑板摸去。忽然，我撞到了什么东西。怎么回事？我心里纳闷：开始前我查看了“地势”，明明没有障碍物的。我顺着“柱子”向下摸去，由粗变细，原来是老师的腿。“哈哈哈……”只听见台下哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我又转头继续摸索，终于，我将鼻子贴到了黑板上，摘下眼罩一看才发现，我把鼻子贴到了小女孩的头发上。

我终于知道盲人的感觉了，我想我再也不嘲笑他们了，我更要好好保护眼睛，不做“瞎眼狼”

贴鼻子作文2

我们参加过许多许多种游戏，各个游戏都能给我们带来快乐，“贴鼻子”这个游戏也不例外。

记得三年级上学期，有一次上课铃刚打完，老师便笑眯眯地走过来，对大家宣布：“今天我们玩一个游戏好不好？”“好！”同学们沸腾起来。老师现在黑板上画了一个大大的笑脸，然后对大家说：“这个游戏叫做‘贴鼻子’，游戏规则是这样的：我们把红领巾蒙在一个同学的眼睛上，然后让这位同学把‘鼻子’粘在笑脸上。谁先来？”

小明自告奋勇跑到了老师前面，老师拿了条红领巾把他的眼睛蒙上。游戏开始了，只见小明伸出了两个胳膊，慢悠悠地摸着课桌走上前去，走到讲台前还差一点绊倒。他一会向左，一会向右，就是找不到黑板，同学们等不及了，开始大喊着指挥小明：“向前！好，再向右!” 经过一番努力、一番摸索，小明终于走到了黑板前，把手中的“鼻子”贴在了黑板的笑脸上。不料，全班同学都哄堂大笑起来，有的同学笑出了眼泪，有的同学笑着捂住肚子，还有的同学哈哈笑着坐在了地上，为什么呢？原来小明把“鼻子”贴到了笑脸的嘴巴上，笑脸那么诡异地对着我们。小明摘下红领巾，也禁不住哈哈大笑起来。后面的游戏还有更好笑的：李泽把鼻子贴到了眼睛上；张博成贴到了额头上；袁静轩贴到了脸蛋儿上……同学们都疯了一样，叫声和笑声快把教室的房顶掀翻了。终于，我们的班长罗诗琪把“鼻子”正确地贴到了正常的鼻子位置，真让人佩服啊，我们纷纷竖起了大拇指！

“贴鼻子”这个游戏让我们笑得快断气了！我到现在还一直念念不忘。

贴鼻子作文3

“丁零零，丁零零……”上课了，黄老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“同学们，今天，我们来玩一个有趣的游戏。”话音一落，教室像炸开了锅似的，一片闹哄哄的样子。

首先，黄老师在黑板上画了一个小女孩。小女孩有一双大眼睛，一张小嘴巴，还有两条长辫子，真可爱。哎呀！怎么缺了一个鼻子的呢？原来黄老师故意没有画鼻子，是想让我们玩“贴鼻子”的游戏呢！

游戏开始了！大家都目不转睛地盯着老师，争先恐后地举手。第一个上场的是小明。黄老师给小明蒙上了眼睛，小明转了三圈，就拿着吸铁石摇摇晃晃地往前走。当他正要贴的时候，同学们在下面呼喊着：“小明，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明犹豫了一下就随便一贴，他竟然把鼻子贴在了小女孩的耳朵上。顿时，教室里响起了巨大的笑声，同学们都笑得满脸通红，东倒西歪的。就连小明都笑得喘不过气来。

第二个上场的是小阳同学，他笑得合不拢嘴，颤巍巍地走上讲台，他拿着鼻子，左摸摸，右摸摸，摸来摸去都没有贴，下面的同学着急得一直叫他快点。他确定了位置，就使劲一贴，他竟然把鼻子贴到了小女孩的头发上，大家又忍不住哈哈大笑起来，有的笑得直流眼泪，有的笑得直拍桌子，甚至还有的跌下了椅子……

接着，又有几个同学上去，教室里传来一阵又一阵的阵笑声。最后一个上场的是班长小月，她可聪明了，她用自己的手来比划人脸的位置和大小，量来量去，终于把鼻子贴了下去，好准啊！我们都惊讶地张开了嘴巴，同学们不由自主地给小月送上了热烈的掌声。

“丁零零，丁零零……”转眼间就到下课时间了，可是我们还意犹未尽啊！

贴鼻子作文4

今天，在兴趣班上老师给我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。

瞧！黑板上那个小脑袋圆圆的，脸红彤彤的，像一个熟透了的大苹果，嘴还咧开着对我们笑呢！可是我仔细一看，发现它的脸上竟然没有鼻子。这时，我又看见老师手上有一个圆圆的红红的小东西，我揉了揉眼睛，发现老师手上的竟然是一个鼻子。

游戏开始啦！老师宣布了游戏的规则“一位同学戴上眼罩，拿着这个鼻子，”老师边说边把手上的红鼻子举起来，“在原地转三圈，然后贴到这个小脑袋的脸上，其他同学可以给点提示哦。”老师话音刚落，我们就争先恐后地把手举起来，可是老师没叫到我，叫到了另一位同学，我有点儿失望。

那位同学戴上了眼罩，在地上转了三圈，像一个盲人一样，慢慢地走向黑板，还没等我们喊出声来，他就把那个鼻子给贴到那张脸上了。

现在轮到我旁边的那位同学了，他慢慢地戴上眼罩，在地上转了三圈，一会儿走到讲桌前，一会儿走到木门前。这可把我们急坏了，我们不停地喊：“往左，往右，不对，往右，往右……”最终，他终于把鼻子贴在那个小脑袋的脸上。

终于轮到我了，我充满自信地戴上眼罩，拿着鼻子在原地转了三圈，转得我头晕目眩，都不知道往哪里走了，这时我在耳边听到：“往左，往左。”于是我往左走了几步，又往前走了几步，竟然摸到脸了。这时下面的同学异口同声地说着：“对了，对了，就是贴这里。”于是我把鼻子放了上去，这样就成功啦！

接下来轮到……

游戏在欢声笑语中结束了，但是我们的兴奋劲儿还没退去，通过这次游戏让我领悟到了一个道理：相互信任是合作的关键，只有团结才能成功！

贴鼻子作文5

“哈哈！”是哪个班级传来的笑声？原来是三（1）班啊！只见陈老师把一张小女孩的画贴在黑板上。她有着乌黑乌头发，弯弯的眉毛，亮晶晶的眼睛，长长的緁毛，红红的嘴唇，还有两个小酒窝，十分可爱。美中不足的就是缺了个鼻子。陈老师说：“谁来把这个鼻子贴上去？”陈老师话音刚落，教室里立刻小手如林了，数也数不清。后来，老师叫了叶彬彬上来。

于是，叶彬彬大步流星地走了上去，陈老师用红领巾蒙住叶彬彬的眼睛，再问：“这是几？这是几？”两只手不停地晃着，可叶彬彬每次都猜错，陈老师还把叶彬彬转了3圈，他被转转晕了，陈老师才放心把鼻子给他。叶彬彬走到讲台桌旁边，用手摸了摸黑板，在上面印了好几个手印，当他走到纸旁边的时候，摸到了吸铁石，就向左边移了一点，就把鼻子放到了眼睛的下面，逗得我们哈哈大笑，笑得肚子都痛了，叶彬彬拿下红领巾，嘴巴都成“O”了。他不好意思地回到了座位上。后来老师选了黄明凯。

他信心十足地走上了讲台，老师用红领巾蒙住他的眼睛地，转三圈，给他鼻子，他一会儿到门那里摸，一会儿往上摸摸。过了一会儿才到彩纸旁边，他摸摸纸，毫不犹豫地把鼻子贴到了上面，结果贴到了小女姟的脸蛋上，这次我们笑得厉害了，小女孩也好像在说：“你怎么把我的鼻子放到了我的脸蛋上啊？我都变丑了。”黄朋凯急忙拿下红领巾，看到了这个场面，气得一蹦三尺高，下去的时候捏紧了拳头。

这次的游戏太有趣了，我虽然没亲自去尝试，但心里很开心。

贴鼻子作文6

我从小到现在有许多难忘的事情，可其中最有趣的还是去年八年级晚上，我在姥姥家和舅舅、舅妈玩儿贴鼻子的事儿了！

记得八年级那天晚上，吃完晚饭，因为妈妈没回来，所以我想和舅舅、舅妈玩儿贴鼻子的游戏。

我飞快地找来一张大纸，往上面画一个小女孩儿，可小女孩儿就是没有鼻子，因为这是要玩儿贴鼻子吗！我心里想着，就又剪了几个圆鼻头，小女孩儿就做好了。

我赶快叫舅舅、舅妈来和我玩儿贴鼻子。舅舅、舅妈跑来了。我跟舅舅、舅妈说完游戏规则，分出先后，舅舅第一个，舅妈第二，我第三。

我们正要开始玩儿呢，一看没有蒙住眼睛的东西，我又飞快地跑到厕所，拿了一条毛巾，蒙住舅舅的眼睛，舅舅正转三圈，反转三圈后开始贴鼻子，舅舅摸索了半天，才贴上鼻子。我和舅妈一看，舅舅竟把鼻子贴到了眼睛上，我和舅妈笑得前仰后合，声音可大了，舅舅一听，赶快把毛巾解下来，一看贴到了眼睛上，笑得他肚子都疼了。

第二个是舅妈，舅妈也用毛巾蒙上眼睛，正转三圈，反转三圈，没过多久，就贴到了鼻子的位置，我和舅舅一看，都夸舅妈棒！舅妈高兴极了。

最后轮到我了，我特别紧张，恐怕贴错了地方，我比划着鼻子的位置，找好了地方，然后我也和舅舅、舅妈一样，把眼睛蒙上，正转三圈，反转三圈，一贴就贴到了嘴巴上。舅舅、舅妈看了，笑得脸都变声了。我赶快解下毛巾，一看，“啊”我大叫着，乐得都坐地上了。我们真开心呀！

“贴鼻子”这件事可真令人难忘呀！什么时候，舅舅、舅妈还回来，我还要和他们玩儿贴鼻子，而且还要教教他们我刚学来的新游戏，和他们一起玩呢！舅舅、舅妈一定特别开心，经常回来和我一起玩儿！

贴鼻子作文7

今天下午第三节课，老师还拿着一个小丑图片。小丑真可爱，它的眼睛像两个闪闪发光的宝石，它的耳朵像个蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黄蓝相间的帽子，帽子尖上有个红色的小球球，嘴巴红得像红苹果，咦，它的鼻子哪去了？难道我们要进行贴鼻子的游戏吗？果然，老师说就是贴鼻子游戏，大家一听，就争先恐后地举起手来，一个比一个举得高，生怕老师看不见自己。

第一个上去的是王某，老师把黄某某的眼睛围上，黄某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了讲台，停了一下，风把图画吹了起来，她先摸到了黑板，风停了，她才摸到了图片上，向上移了移，停了一下，好像在想我应该贴这里吗？在下面的同学急得快跳起来，可是老师不让说话，下面的同学只好等待，黄某某下定决心向上一贴，正好贴上了小丑的衣领上，全班哄堂大笑。

李某某上场了，他刚走几步就撞上了前面的桌子上，他东倒西歪地来到讲台上，先停了下来，摸了摸，先把鼻子贴到了两个眼睛的中间，听见了我们笑的声音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得声音更响了，又把鼻子移到了眼睛上，这时他也不管大家的笑声，使劲一贴，还不到一秒钟，就掉了下来，好像不喜欢给他贴的地方。

该我了，我闭上眼睛使劲一贴，哈！贴歪了。

同学们有的贴到了眼睛下面，有的贴到了额头上，都贴得不好，所以我们笑声不断，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起来

贴鼻子作文8

在我的记忆长河里，有许许多多愉快的事，最让我感到愉快的是，在一个星期天里，和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。

那天，吃过午饭，大家闲着没事做，于是我就建议大家一起玩贴鼻子的游戏，大家都同意了。

游戏开始了，姐姐先在黑板上画了个小人头，耳朵、鼻子等什么都有，就是缺了个鼻子。首先是哥哥来贴，姐姐拿了一块手帕，蒙上哥哥的眼睛，接着哥哥转了几圈，才向前走。大概哥哥是被转得头晕目眩了吧，居然向墙那边走去了。大家哄堂大笑，哥哥听到笑声，知道是自己走错了方向。于是，哥哥他摸索着墙壁，慢慢地走向黑板，终于，哥哥找到了黑板的位置，哥哥伸出手刚想贴，又把手缩了回去。他犹豫了一会儿，终于在以为是的地方贴上去。刚贴完，大家就捧腹大笑。哥哥连忙把手帕摘下来，一看，自己也忍不住笑了起来。原来哥哥把鼻子贴到眼睛上去了。

接着轮到我了，我的心像有一只顽皮的小兔子蹲在里面一样，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一样蒙住我的眼睛。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。我只好摸索着向前走，走了几步就碰到了黑板。我不管三七二十一，就把鼻子贴了上去。贴完后，我连忙揭开手帕，看到自己贴对了，高兴得一蹦三尺。游戏在我们的欢笑声中继续进行……

贴鼻子的游戏，真让人感到高兴、难忘！

贴鼻子作文9

记得那一次，老师和我们同学玩贴鼻子的游戏，我们玩得很开心。

那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸，笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子没画了，大家都觉得好奇。我问老师：“老师，这是要干嘛？”老师回答说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧，只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子，问：“谁想上来试一试？”这时，只见同学们把手举得高高的，都争先恐后地叫着：“我来，我要玩……”我非常幸运，老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛，还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟！在同学面前出了丑，我马上站了起来，拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说：“左一点。”又有的同学说：“右一点。”我一会向左走两步，一会向右走两步。啊！终于摸到了黑板，于是，我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板，我把那块布拉下来一看，鼻子贴到了眼睛上，同学们和老师都捧腹大笑，说：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑说：“真有趣，真搞笑，这个游戏太好玩了！”

同学们也轮流上来贴鼻子，但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上，有的贴在嘴上，还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了，有的还滚在地板上了。

那一次我们玩得非常开心。

贴鼻子作文10

“左……左……右……右……加油……加油……”一浪高过一浪的欢呼声从作文班里传来，响彻云霄。到底发生了什么事？怎么这么热闹？原来是我们老师组织了一场贴鼻子的游戏大作战。

今天作文补习班上，吴老师宣布了一件事：“今天，我们要玩贴鼻子游戏。”老师先讲了游戏规则和一些注意事项。说完老师还特地补充道：“贴对的，有奖励三根棒棒糖和50积分。”顿时，全班炸开了锅，大家拍手欢呼。

游戏开始了，同学们都踊跃上台，可惜都没贴准，有的把小女孩的.鼻子贴到了小女孩的眼睛上，小女孩变成了“独眼龙”；有的把“鼻子”贴到小女孩的嘴巴上，小女孩变成了“无嘴怪”；还有的把“鼻子”贴到了小女孩的脸上，小女孩又变成了“痣怪”……

过了一会儿，轮到小明走上讲台，老师把他的眼睛蒙上，再叫他原地转三圈，转圈时他已晕头转向，分不清东西南北了，可怜的他左摸摸右摸摸，像一个喝醉了的壮汉。他东摇西摆，一步一探，好不容易才摸到了黑板。看着他跌跌撞撞的样子，同学们有的笑得前俯后仰，等着看他出丑的样子；有的着急地指挥着小明，“右!右!”“上，上!”有的却故意胡乱指挥，“对！贴！”台下乱糟糟的。最后，在同学们的催促下，小明随手一贴，台下突然响起一阵欢呼声。他急忙把罩在眼睛上的布拿掉，“啊！我贴对了。”小明欢呼着。老师看到他贴对了，奖了他三根棒棒糖和50积分。在同学们羡慕的目光中，小明得意地走到台下。

不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声依然在教室里回荡。

贴鼻子作文11

今天，老师拿着一张纸走进来，老师让我们猜这个是什么游戏，大家都猜不出来是什么，真不知道，老师葫芦里卖着什么药。

只见老师把纸翻过来，上面有一个小丑，小丑的样子很好笑，长着一个圆圆的头，头上戴着一个时髦的小帽子嘴是一个大大的香肠嘴。美中不足的是没有鼻子，原来老师让我们玩贴鼻游戏，游戏规则是：先戴上眼罩，再原地左右转三圈，然后开始贴鼻子，谁贴得最准，谁就赢了。

老师说：“谁先来尝试。”话音刚落，教室里，顿时沸腾起来，同学们争先恐后地举手，叫着：“老师，老师，我来我来。”

倪恩杰是最幸运的一个，老师第一个就请他上去，他自信满满地走了上去，老师给倪恩杰戴上眼罩，老师帮他转了圈，然后让他贴，只见他摇摇晃晃地走向黑板，他东摸西摸，终于摸到了小丑，一开始，举棋不定，犹豫了三四秒，然后才做出了选择，“啪”，一下子把鼻子放下去，教室里只听“哇！”一阵欢呼，倪恩杰赶紧摘下眼罩，一看惊喜满满，原来他贴准了鼻子，鼻子只稍微偏左一点点，他兴高采烈地回到座位上。

老师又叫了胡梓锐，他先是戴上眼罩，转了圈后，走向黑板摸索着，在下面的同学们忍不住帮忙，有的喊道：“向左”，有些同学说：“向右，向右。”这可把胡梓锐搞晕了，最后他不管三七二十一直接贴了下去，哈哈哈，胡梓锐连忙拿下眼罩，一看，他竟然把鼻子贴在眉毛上，他只好面红耳赤地走下讲台。

最搞笑的是周家逸，他竟然把鼻子贴在了帽子上。还有潘子晨，把鼻子贴在了下巴……

叮叮叮……，下课了，果然快乐的时光很短暂的。

贴鼻子作文12

上课了，班主任杨老师面带微笑，亲切地问大家：“你们想不想玩游戏呀？”全班同学异口同声地大声回答：“想！”老师用吸铁石将一幅画贴在黑板上，画上是一只没有鼻子的小兔子，老师说谁能帮她贴上鼻子，它就跟谁做好朋友。原来是玩贴鼻子游戏呀！

同学们争先恐后地举起手来，第一个上场的是余梦琪。他面带自信的微笑，大步流星地走上讲台，老师快速地拿出一条红领巾，叠成长方形，严严实实地蒙上他的眼睛，转了三圈后，他晕头转向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸这，摸摸那，终于摸到画了，他毫不犹豫地把鼻子放到一个位置，这时，有些同学七嘴八舌地喊：“左边，左边！右边，右边！”，他手中的鼻子举棋不定，在同学们的喊声中乱了方寸，迟疑了一会儿，他还是自己找了个位置贴了上去，同学们哄堂大笑。老师帮余梦琪解开红领巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原来他把鼻子贴在兔子的胡子上了，就象长了个红包，可笑极了。余梦琪面红耳赤地走下台去。

轮到郭迦德了，他激动不已，一蹦一跳地走上讲台，老师蒙上他的眼睛，随着同学们数“一、二、三！”，他转完三圈，左摇右摆地走到黑板前，摸索了一阵才找到画。这时，教室里鸦雀无声，当他把鼻子放在眼睛中间偏下时，下面立即爆发出一阵掌声，他立刻明白了，于是果断地贴了上去。解开红领巾，郭迦德看到自己贴对了，情不自禁地笑了，然后得意洋洋地走到座位上。

游戏在快乐的气氛中进行着，大家都积极参与。当鼻子贴错时，兔子滑稽的表情让同学们笑得前仰后合，教室里荡漾着欢声笑语。从这个有趣的游戏中，我们真实地体会到了盲人看不见的感受。所以，我们不仅要在生活中帮助盲人，而且要更加珍惜光明，保护我们的眼睛。

贴鼻子作文13

下课了，同学们还恋恋不舍地留在教室里，我对许睿彤说：“刚才的游戏实在太精彩了！”许睿彤也兴奋到了极点，咧着嘴说：“是啊是啊，我还想再玩一次呢！”

原来，来老师在课堂上给我们做了一个十分有趣的游戏，名叫“贴鼻子”。只见老师在黑板上画了四个人脸，它们眼睛、眉毛、嘴巴、耳朵，样样齐全，单单少了一个鼻子。老师拿了四块吸铁石，分别放在人脸旁边，当作人的鼻子。来老师笑着说：“这个游戏的规则很简单，你们蒙住眼，在原地转一圈，然后那个吸铁石放在黑板上就好了。”

于是，来老师找来了四位同学，大家把红领巾叠厚，蒙在眼上。我捏着吸铁石原地转了一圈，然后一脚踏上了台阶，摸索到了黑板，手里的吸铁石一下子就被吸引过去。我根据刚才看到的位置，摸了一个地方，放好之后，一把扯下盖着眼睛上的红领巾一看，哎呀，我的鼻子竟然站在了嘴中央。我扭身发现另三个同学的鼻子也是不可逻辑的：有的贴在额头形成了朱砂痣，有的贴在耳朵上好像有三耳，还有的贴在了眼睛，简直是一个翻眼的。

接下来又有四位同学上场了，其中叶洵之贴得最为准确。只见他胸有成竹地走上前用手比了比，又走下讲台，斜着眼望了望，便拿起吸铁石面朝黑板。拉下头上的红领巾，等待老师一声令下。叶洵之拿着吸铁石转了一圈，然后定好位置，走上台阶，在黑板上一放，不偏不倚，正好是鼻子的位置，博得了大家的赞扬。我一个劲地鼓掌，原来玩游戏也是有技巧的，需要多观察多思考。

快乐的时光过得飞快。一转眼，就下课了，大家意犹未尽依依不舍地离开了教室。

贴鼻子作文14

“哈哈哈！”一阵笑声从我们班传了出来。原来，我们班正在举行“贴鼻子”比赛，笑声吸引了许多同学前来围观，把我们教室围了个水泄不通。

上课时，老师走进教室对我们说：“同学们，我们举行一次“贴鼻子”比赛，好不好？”“好！”老师先在黑板上画了一张脸，拿出准备好的“鼻子”，比赛就开始了。小明自告奋勇的走到讲台上去，老师用布把小明的眼睛遮住了，找不到方向的小明拿着“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同学们不约而同的笑出了声，把肚皮也笑痛了。原来，小明把“鼻子”贴到了眼睛上，小明摘了布，看着自己的“佳作”也饶了饶头，笑出了声。

第二个上去的是小刚，老师用布把他的眼睛遮上去后。小刚便开始贴了，他摸索着，不时低估几声，好像一位大侦探。我们不由得哈哈大笑，小刚回过头来，说：“笑什么？你们不要影响我的思路，我们安静了，可还是有人不时窃笑着，这时小刚把“鼻子”往黑板上一按，居然刚好贴在嘴巴上面，我们大吃一惊，小刚摘掉布，得意洋洋，就像一个他战归来的将军一样。我们不由得捧腹大笑。

老师见了，自己也想试试，他蒙上眼睛，在我们的指引下走到黑板面前。他站了许久，过了一会儿，老师使劲往黑板上一拍，居然拍到了脸上，“哈哈哈！”我们大笑起来，老师也不好意思的笑了……

这真是一次有趣的“贴鼻子”比赛啊！

贴鼻子作文15

鼻子“飞”走了

“左边！”“上面！”……教室里传来此起彼伏的笑声、喊声，不知道的人还以为我们正在“大闹天宫”，其实我们正在进行一个有趣的游戏——贴鼻子。

老师宣布了游戏规则：把眼睛蒙上，原地转三个圈，把鼻子贴到小丑正确的位置。“我来，我来……”同学们争先恐后地举起手来。顿时，教室里一片沸腾，如同煮开了一锅水。我也非常兴奋，心想：我要快点给小丑贴上鼻子！

我闪亮登场了，三步并作两步地来到教室中央。老师拿着布把我的眼睛蒙得严严实实的，顿时，我眼前一片漆黑，伸手不见五指。我像一只小蜗牛一样慢吞吞地转着圈，这下子我脑子更是晕晕乎乎的，分不清东南西北了，脚也不知道往哪迈。我听到了“左边”“右边”“前边”的声音，但我一会儿往桌边走去，一会儿又往墙上撞去。终于摸到小丑画了，大家你一言我一语，吵得我脑子“嗡嗡”的，最后不管三七二十一，我就把鼻子贴了上去。只听教室里顿时响起一片哄笑声，如山洪爆发般，都快把天花板给掀翻了。我知道我把鼻子贴歪了，脸羞得像红苹果，不好意思地回到了座位上。

游戏结束了，同学们贴得五花八门，有的贴到了小丑的眼睛上，有的贴到了小丑的嘴巴上，还有的贴到了小丑的脸上。

在这次游戏中，我不但得到了快乐，也知道了做事要多动脑筋。