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课余的作文合集15篇

课余的作文合集15篇

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的课余的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

课余的作文合集15篇

课余的作文1

我有许多课余爱好,但我最喜欢的还是读书。

看书和看电影是两种不同的体验,但最真实的,是书。书里有许多其他的东西替代不了,在书里,我们可以感受作者真实而细腻的情感,也可以跟着书中的主人公感受探险的惊险与刺激……

读书就是一场可以给你带来激情,悲伤,开心的旅途。所有书里我最喜欢的就是历史书,因为它像一幅长长的画卷,让身临其境,美不胜收。每次打开历史书,无数个历史人物和故事向我飞来,廉颇负荆请罪,韩信胯下之辱,刘备三顾茅庐……一个个生动的历史故事让我明白了什么是顾大局,识大体,让我明白了什么是忍耐,让我明白了什么是真诚。

“唯静,才能观照万物,对于人间生活充满盎然的兴致。”“在忙碌与疲惫中,寻找心灵上的闲暇与自处,匆忙中悠闲那么可贵。”心情烦躁时候,我会拿爸爸的散文书,虽然常常读不懂文章的内涵,但是质朴的语言,真挚的情感,总能让我浮躁的心沉静下来。《哈利。波特》《西游记》《天蓝色的.彼岸》等我心爱的小说陪我度过了无数个充实的夜晚,在这里我跟着哈利。波特一起击败了伏地魔;随着孙悟空打败了无数个妖魔鬼怪;陪着哈里发现了世间被人遗忘的一个又一个的爱。读书的时光总是那么让人沉醉,有一次我看着书,忘记手里拿着水杯,结果为了翻书,水撒了一地,想起来总是让人忍俊不禁。

除了看书,我还喜欢打篮球,本来是父母逼着我去打的,结果没想到竟爱上它。每一次运球,每一次投篮都是那么痛快,最幸福的是和朋友们来一场友谊赛,一起拼搏赢得胜利。打篮球给我强健的体魄和顽强的意志,那留下的一颗颗汗珠,如雨露滋润了我身心。

一静一动,一文一武两个业余爱好,丰富了我的课余生活,让我变得充实,让我健康快乐地成长!

课余的作文2

我的课余生活可丰富了,去钓鱼、做游戏、打电脑、看书。但最好玩的就是学游泳了。

星期天,妈妈问我:“你去不去游泳。”我毫不犹豫地说:“去,去。”我还是第一次游泳心里无比激动。我和妈妈去了京九游泳馆,哇!今天的人可真多呀!我看见,有两个游泳池,一个是深水区,一个是浅水区,我不敢下水,受到了妈妈的鼓励,我下了水,戴上了游泳圈,开始我不会游,只会用手拨水,拨水的时候很好玩,我用手使劲地拨,水花溅了起来,打到脸上,凉丝丝的感觉真爽。慢慢地,我会了一点,就大胆地坐到了游泳圈上,头仰着,用脚蹬水,手用力划,开始一不小心,我从游泳圈上摔了下来,喝了两口水,我吸取了上一次的教训,就调整了位置,我这次坐到了游泳圈的中间,我小心翼翼地游着,这次可真好,我在水中自由自在的'划,吸引了很多小朋友也学着我的样子划水。我游了几圈,有点没有意思了,我就到了深水区,一下深水区,不知是谁喷我一脸水,我惊奇地抬头看,原来是有人跳水了,嘿,有惊无险,幸亏我反应快,赶快游走,要不然我的头发都会全湿了。

我有些累了,就对妈妈说:“妈妈,我们回去吧。”妈妈也正好要回去的。就欣然同意,好,我们回去了。我洗了澡,换上衣服,就高高兴兴的回家了。虽然累,但我心里像吃了蜜一样甜。

课余的作文3

我的课余生活丰富多彩,如打乒乓、跳绳、唱歌……但我最喜欢的是下棋。

我在棋场上的“敌手”,莫过于“老将”爸爸。你瞧,我们爷儿俩又开始交战了。我见爸爸“按兵不动”,马上派出“车”、“炮”两个“得力战将”,一下就干了老爸四个“兵”。我又乘胜追击,直捣黄龙。爸爸抱头鼠窜,留下一“马”。我正想让“炮”去吃马,却突然发现,我的“城池”空虚,只有几个“卒”在那里“孤军奋战”,而老爸的“车”、“炮”,早已“虎视眈眈”。

怎么办?如果让“炮”吃“马”,就很难回到“阵地”。我抓耳挠腮,终于想出一条破解之计:先让双“车”回阵,再吃“马”,让老爸赔了一“马”又折“车”。

但可惜的是,我刚让一“车”回阵,老爸就用他的“马”吃了我的“车”。没办法,我的“将”只好“左躲右闪”。好不容易杀出重围,却已“损兵折将”。唉,棋差一招,好险啊!

接下去该怎么办呢?爸爸可是非常善于防守的呀!咦,对了,爸爸可不善于进攻啊!我只要把他的“车”、“炮”引出来,就一定能杀他个措手不及。于是,我用“调虎离山”之计,把他的“炮”给引了出来,然后,乘其不备,把它吃了。而老爸的“帅”,也已被我的“车”、“炮”包围。爸爸受到“两面夹击”,顾得了这头,顾不了那头,怎么也防不过来。于是我一个飞“炮”,炸了他的.“将”。爸爸“惨败”了。

哈哈,我又赢了一盘!

这就是我的课余生活——下棋。它不仅培养了我顽强拼搏的精神,陶冶了我的性情,还极大地丰富了我的课余生活,我怎能不喜欢它!

课余的作文4

和大多数同学一样,步入中学我感到了学习的压力,对于时光的观念也越来越强了,尽管如此,仓促的课外活动,还是为我学习以外的生活增色不少。

说实在的,我从小就是个很贪玩的孩子,对于体育电脑都很有一套,但此刻长大了,应以学业为重,但对于自我所爱还是依依不舍,所以我也不禁在课余时光试上一试。

盼望着,盼望着,星期日最后到来,篮球场有我奔驰的身影,乒乓球台旁,有我飒爽的英姿,只有此时我才成为了生活的主角,任潇洒,任沉默,一切的一切都归我….

我喜爱与好友肩肩相对,漫步于校园,述说生活小事,一同开心的欢笑,一同出谋划策,偶尔遇到熟人,一声潇洒的“嘿”,所有的问候一语带过,那样的洒脱自然充满时代的气息。

或许我也会在操场上,炎炎烈日下,赤着膀子,一边大呼小叫,一边拼命狂奔,尽情欢笑,尽情发泄,或许我在场上并不出众,但我融入了比赛,我为得分而疯狂,也为丢分而丧气,所以我属于比赛,比赛属于我!

也许在阅览室的某处,你也会发现我,一个头压的低低的,双手将书揽入怀中的男孩,说实在的我是个坐不住的人,但自从进入中学,我喜爱上了书,也为此克服了我的缺点,我喜爱看天文地理,也喜爱诗词歌赋!阅览室也是我的.伊甸园。

小路让我放松身心,感受大自然的完美。

操场让我强身健体,不做温室中的花朵。

阅览室让我增长见识,在知识的海洋中遨游。

伟大出自平凡,欢乐源于普通,我的课外生活是那样的平凡普通,但又是那么的完美欢乐!

课余的作文5

今天,我们迎来了自冬天以来的第二场降雪。虽然雪不大,但是地上还是有雪,很滑。如果你走在路上,如果你不小心,你会摔倒的。

课间休息时,学生们在教室里感到无聊。然后,在老师的建议下,一个独特的“画鼻子”游戏开始了。首先,老师在黑板上画了一个小男孩。这个小男孩真的很美,眼睛很亮,头上有两个手指头的'刘海,可惜没有鼻子。老师说:“谁来给小男孩画鼻子?”“我来!”我看到刘启冲到讲台上拿起粉笔。老师马上向同学借了一条红领巾,盖在刘启的眼睛上。刘启左摸右抹。刚要写,他的手缩了回去,自言自语道:“可能不在这里。”我挣扎了很久,终于抽鼻子了。

“哈哈哈.”学生们的笑声吓了刘启一跳。他连忙摘下红领巾,专注地看着。原来他用鼻子抵着嘴,小男孩的鼻子上气不接下气。刘启不禁笑了。

然后几个同学上去了,都失败了。最离谱的是刘震,他把鼻子画在小男孩的眉毛上!同学们的笑声越来越大,就连平时看起来很严肃的老师们也保持着微笑。我们笑得更厉害了。

过了一段时间,学生们还是失败了。老师建议:“让班长魏岳红试试。”只见魏不慌不忙地走上讲台,拿起粉笔,学生们目不转睛地看着她。魏先是在黑板上画了一笔,然后,好像下定了决心,他认真地在小男孩的脸上画了一个鼻子。哇!干得好!教室里传出的不是笑声,而是经久不息的掌声。原来,魏把小男孩的鼻子画成方形,这样特别合适。老师竖起大拇指叹了口气:“班长还是有能力的!”

“丁……”铃声响了,同学们还沉浸在有趣的“画鼻子”游戏中。

课余的作文6

我的课余生活是丰富多彩的,比如说,跳舞优美动人,画画惟妙惟肖,旅游增长见识。现在想起来,我在课余最喜欢的还是旅游,福州云顶,杭州西湖,苏州园林,都留下了我的足迹。

今年暑假,爸爸和妈咪带着我一起去了海南三亚旅游。我们到了吴支洲岛的潜水管里,我好想去看看既美丽又奇妙的海底世界。我跟爸爸说:“爸爸,我也想去潜水,可以吗?”爸爸微笑着说:“可以呀!”

听了爸爸的话,我赶紧穿好潜水衣,便迫不及待地要下水,心中还在想着:海底下有鲨鱼吗?有可爱的海星吗……想着想着,就轮到我们去潜水了,我们坐上了快艇,快艇开得可真快呀,不一会儿时间就离海岸好远了。

直到看不到岸边的人影,我们便要轮流下海潜水,我怀着好奇心和教练一起下海。慢慢的,我和教练一起游到6米深的海底,哇,在海底里我看到五彩缤纷的小鱼,有的在做游戏,有的在捕食,有的躲在珊瑚中……有的小鱼围着我游,好像要跟我做游戏,有两条五彩斑斓的小鱼在火红火红的珊瑚里游来游去,玩了好久的`捉迷藏……我的眼睛就快看不过来了。

时间过得真快,潜水的截止时间到了,我要跟小鱼们说再见了。我们坐着快艇回到了岸边。这次海底探险,让我领略到了多姿多彩的海底世界。

课余生活常常旅游,也让我懂得了:行万里路,胜似读万卷书啊!

课余的作文7

美,无处不在。人的心灵是美的,事物是美的,大千世界也是美的。但是,在我心中,最最美好的,是课余。

当柔和的晨光普照大地时,新的一天开始了。我换上了运动服,约上几个好朋友,一起去爬山。

啊!清晨的山是美丽的!一切都沐浴在阳光中,鸟语花香,树木葱郁,多么美好啊!我兴致勃勃,大口大口地呼吸着清新的空气,感受着大自然特有的情调。

眼前,是郁郁葱葱的树木,生机盎然;耳边,是鸟雀欢快的鸣叫声,是风吹过树林的“沙沙”声;脚下,是最朴实的黄土山路……一阵清爽的山风拂过我的脸,真令人心旷神怡,神清气爽。

大自然真美,真美啊!

回到家中,我觉得心情舒畅。过了一会儿,我又抬脚迈入了神圣的音乐殿堂。

啊!音乐是美妙的,绚丽多彩的旋律,如生活中的一股清泉,沁人心脾,使人充满朝气,富有生气。我在钢琴世界中与《欢乐的牧童》对话,在《蓝色的'多瑙河》边徘徊,和《四小天鹅》嬉戏,为《白毛女》的惨痛经历悲伤。

我在音乐王国中陶冶着自己的情操,享受着音乐带给人的喜怒哀乐……

不知不觉,已经到了下午,我又去图书馆遨游书的海洋,用勤奋认真的勺子,将浩瀚如云的的知识一勺一勺地舀起,储存在大脑里。我如饥似渴地吮吸着精神食粮,如同干渴的禾苗在吮吸甘甜的雨露。我时而到世界各国游览,时而去探索生物界的奥秘,时而到太空漫游,时而沉醉在文学世界中……

夕阳西下,我走在回家的路上,心里想:周日的生活多快乐,多美好啊!

美在课余,课余最美!我爱课余!

课余的作文8

今天,我们又迎来了入冬以来的第二次降雪。虽说雪下得不大,但地面仍存有积雪,非常滑,走在路上,稍不留神就会摔得四脚朝天。

课间操时间,同学们在教室里闷得慌。于是,在老师的提议下,一场别开生面的“画鼻子”游戏就开始了。老师先在黑板上画了一个小男孩,这个小男孩真漂亮,双眼炯炯有神,头上留着二指多长的.刘海,可惜就是没有鼻子。老师说:“谁来给小男孩画上鼻子?”“我来!”只见刘奇一个箭步冲上讲台,拿起粉笔。老师立即向同学借了一条红领巾,蒙在刘奇的眼上。刘奇左摸摸,右擦擦,刚要下笔,手又缩了回去,还自言自语地说:“也许不是这儿。”磨蹭了半天,终于把鼻子画上了。

“哈哈哈……”同学们的笑声把刘奇吓了一跳。他慌忙摘下红领巾,定睛一看,原来他把鼻子画到了嘴上,把小男孩的鼻子都气歪了,刘奇也不由自主地笑了起来。

接着又上去了几位同学,但都失败了。最离谱的是刘震,他居然把鼻子画到了小男孩的眉毛上!同学们的笑声一浪高过一浪,连平时看上去很严肃的老师,也笑得直不起腰来。我们笑得更是前仰后合。

又过了一会儿,同学们还是没有成功。老师提议说:“让班长魏红悦来试试。”只见魏红悦不慌不忙地走上讲台,拿起了粉笔,同学们目不转睛地盯着她。魏红悦先是在黑板上比划了一阵,然后,像是下定了决心似的,在小男孩的脸上认认真真画起了鼻子。哇!太棒了!教室里传出来的不是笑声,而是经久不息的掌声。原来,魏红悦把小男孩的鼻子画得方方正正,特别合适。老师竖起了大拇指,感叹道:“还是班长有本事啊!”

“叮铃铃……”上课铃响了,同学们仍沉浸在有趣的“画鼻子”游戏中。

课余的作文9

从小,我就听过这样一句话:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我以为翻开书,就会有黄金掉下来,会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。

直到我翻开第一本书时,才发现自己很傻,因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书,许久,我才发现我爱上了书,喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始,书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟,嗒嗒的响着,随着半夜的风轻轻拂过,我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品:《老人与海》。一个简单的故事,一个平凡的老人,一条无比巨大的马林鱼,在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中,却折射出一个“英雄人物“老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时,我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败!这简洁的话语,使我似乎听到老人与海浪搏击的声音。看到这儿,我停了下来,看着那书桌上的作业本,那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了,我向它们投降了,被它们打败了。不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我,如此生机向上。我重新坐在了桌前。

一点点黄晕的光照亮了所有的'题目,也照亮了我心中的光明书,带给我的是朝气蓬勃的艳阳天,书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活,充实了我的每一天!

课余的作文10

今天,我参加了语文素养大赛的杭州决赛。晚上6点钟比赛开始了。

这次比赛与初赛复赛不一样,这次比赛是一个一个上场的,不是笔试,是面试,上场顺序是抽签决定的。中年级组一共28人进入决赛,分两场,我们是第一场共14人。我抽到的`是12号上场,可以做充分的准备。

我们坐在候考区等候。我觉得无聊,就和其他小朋友玩起来,心早就飞了,“乐不思蜀”,差点忘记素养大赛的事,直到妈妈喊我,我才收心,稍微又练了一下。

终于上场了。我走进考场,见有十多位评委坐在评委席上,就直打寒战。我一就位,只见一台摄像机正“恶狠狠”地“盯”着我,我想往后缩,可身子已经不听使唤了。于是,我只好“硬撑着”,开始比赛了。

首先,是限时问答环节。我几乎把题库都背下来了,对我来说是小菜一碟。结果像我预想中的那样,全对通过,评委们都鼓起了掌。接下来,是经典诵读环节,从网上的50首诗里选(是现代诗)。我也充足准备好了,“世上的孩子有多少……”我大声地朗诵起来。但是,由于我的手“僵”了,动作也就做的很少。之后,是即兴话题环节,主持人让我从1~10里选,我选了5.5是自己的兴趣爱好,本应很简单,但还是那个“不听使唤”,结果东说一点西说一点,牛头不对马嘴。最后,是才艺展示。我很奇怪,这个和语文无关,干嘛要考呢?不过终究还是得考,我“只好”哆哆嗦嗦地吹完笛子了。

我一出考场,心情只有3个字:“非常害怕”。哦,不对,是4个字。我紧张得不会数数了。

课余的作文11

每天,除了上课,还有许多课余时间让我们做些别的事,可以打球、听歌、看电视、收票我喜欢画画,有空时,我就会拿出自己准备好的笔、纸画画。画画给我带来了无限欢乐,同时也使我的动手能力越来越强。美术课上,我常常得到老师的表扬,同学们的羡慕,我的作品也经常被展览。

要说有趣的,莫过于给邻居的“小不点”们画画了。节假日,他们总围着我叫“姐姐、姐姐”争着要我给他们画张相。于是我便像个真正的“小画家”一样,边拿好夹子,边逗他们说:“来,摆好动作,一定要笑哟,不然姐姐就把你们画成哭鼻子的坏孩子!

”他们信以为真,赶紧扮出眉开眼笑的样子,我便抓住机会,把天真无邪的“笑”都“收”进画纸上。他们看了我的画后,欢喜得手舞足蹈,我高兴极了。除了画画,我还喜欢做手工。妈妈还特意在我生日的'时候,送给我了一本“美少女”手工册。

一有时间,我就开始兴致勃勃的做手工。现在我的“美少女”手工作品,再加上的手工作品,把客厅都占领了,电视机的周围、桌子上到处都成了我的展示台。妈妈开玩笑说:“女儿呀,客厅都成了你的手工阵地了,不过这些手工做的嘛”妈妈故意卖着关子说。

我听的是提心吊胆,着急的连声问到:“怎么样?快说呀,我的好妈妈!”妈妈看到我着急的样子,高兴的说:“做的还是不错的!”我听了开心的哈哈大笑。

在课余生活中,我学到了很多,我爱我的课余生活!

课余的作文12

我的课余生活非常丰富多彩,有下棋、画画、看书,但我最喜欢的还是去外面游玩。

今天是周六,我们一家人一起去风景秀丽的临海市龙湾海滨公园玩,听说那里还可以抓小螃蟹。

我们来的正是时候(刚好退潮了),大家飞快地跑到金黄金黄的浅水滩抓螃蟹。突然,我发现浑浊的江水中有酷似螃蟹的东西一动一动的。我赶紧以风驰电掣的速度弯下腰,伸出双手一把抓起“螃蟹”。咦?这“螃蟹”与众不同,软软的、温温的,感觉“螃蟹”马上要溜走了,赶紧让奶奶过来“拔刀相助”。没等奶奶过来,我使劲一提。突然,我看见在我旁边的堂妹忽然倒下去了。原来,我抓的“螃蟹”是这堂妹的.小脚丫呀。我们个个笑得前府后仰!

我又专心致致地重新开始抓螃蟹了。突然,我发现一个螺丝迅速移动,我一把抓起来一看,呀!怎么里面有一只小螃蟹?

我把这个“怪物”拿去问妈妈:“这是什么啊?”

妈妈仔细地看了看说:“这是寄居蟹,它生活在贝壳里的,这也是它的家呀。”

我们继续往前走,发现了几只跳跳鱼。我马上跑上前去追,跳跳鱼就像一群“逃兵”,吓得抱头鼠窜。我赶紧乘胜追击,眼看马上就要抓住跳跳鱼的时候,突然脚下一滑,摔了个四脚朝天,感觉眼睛很难受,伸手往脸上一摸,顿时满脸好像涂了一层胶似的。大家已经捂着肚子,哭笑不得。原来我的手上本来都是泥巴,现在成了一个泥人了。

抓螃蟹真好玩,真有趣!即丰富了我的课余生活,又让我体会到了渔民们的辛苦。

课余的作文13

我的课余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球······都是我的课余生活,但是我最喜欢的还是下棋,因为下棋不但能让脑子变的更灵活,还能增进友谊。

这天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁,十分喜欢下棋,他常常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我总是输。有时也许是哥哥心不在焉,我能胜几局。这天,哥哥可没心不在焉,他精神饱满,准备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”,哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的.“马”我无从下嘴。

之后我出“龟”,他跳“马”;我跳“马”,他飞“象”;我支“士”,他出“车”;我平“炮”,他跳“马”;我出“车”,他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手,将遇良才”,杀得难解难分。忽然,我心升一计--抽“将军”。于是我立刻上“马”来了个出其不备,杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的马脚。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想:哈哈我赢定了!可我万万没想到哥哥看我不备以用大军包围了我的营地。我想立刻调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说:"哥哥你真棒!没什么棒的,你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。

经过这次下棋我更爱下棋了,我和哥哥的友谊也越来越好!

课余的作文14

今天早上,语文老师布置了一道有趣的家庭作业,就是把一颗蚕豆放进透明的杯子里,倒进半杯水,然后每天观察“豆宝宝”的生长情况。

这真是一道有趣的家庭作业,中午放学回家,我就迫不及待的找来一颗蚕豆放进水杯里。晚上做完作业,我忍不住去看蚕豆,呀!原来瘦瘦的蚕豆渐渐变胖了,好像在睡觉。第二天早上,咦?水怎么少了一点点,哦!原来豆宝宝吃了一顿营养大餐,它喝足了水,衣服看起来马上要胀破了似的,轻轻的摸一下,衣服变软了,好神奇呀!

第三天,“豆宝宝”胖得像怀了一个宝宝的妈妈,我仔细观察,“豆宝宝”的一侧头上多了一个小白点,我向发现新大陆似的对妈妈大叫:“妈妈快来看,豆宝宝怎么了。”妈妈看了看笑着说:“这是豆宝宝的芽,你刚刚长出的小牙就是这个样。”芽嫩嫩的,白白的,像妈妈怀里的小宝宝在呼呼大睡呢。它的衣服变得更软了,水也变得浑浊不清。

到了第四天,“豆宝宝”芽越来越大,衣服也越来越软,“豆宝宝”伸了一个懒腰,呀!衣服破了一个尖尖的小芽冒了出来,小芽嫩嫩的`像豆腐乳一样,白白的。

第五天,我一睡醒,就急忙去看我的“豆宝宝”,水渐渐少了许多,豆宝宝看到外面阳光灿烂的天空,裂开嘴笑了,牙齿也更长的冒了出来,衣服也分成了上下两层,小宝宝的芽长得真快。

到了第六天,“豆宝宝”的芽长得更长了,大约有一厘米,但没有以前那么白,那么娇嫩了,而且还有一点发黄,我又惊又喜。这让我有无比的成就感。

这几天,我的收获真不少,看着豆“宝宝”一天天的变化着,长大着,我一天天的紧张又快乐着,大自然的真的好奇妙。“豆宝宝”快长大,快来看看这美丽多彩的世界吧!

课余的作文15

一天中午,烈日放出耀眼的光芒,外婆说“这正是做小实验——日光烧纸的好时机”,

外婆给我一张白纸辅在车房前的空地上,然后拿着放大镜旁谥缴稀5本嗬胫矫?0厘米左右时,纸上出现了一个杯口大的小光环,随着镜片向下移动,光环逐渐缩小,离纸面5厘米了,纸上变成了一个小亮点,发出电焊光一样刺眼的光。我好奇地用手指去摸,好似被开水烫了,立刻把手缩了回来。我两眼紧盯着光点,不一会发现聚光点下的纸由白色变黄色,又由焦黄渐渐发黑,刹那间奇迹发生了,我大声喊起来:“洪天媛,快来看,纸冒烟了!”还没等我说完,纸已经烧了个窟窿。我拉着外婆的手还要玩一次,这一次由我一手操作,我观察得更仔细,看得更清楚。

外婆提出问题:“你知道放大镜在阳光下为什么能让纸燃烧吗?”我迷惑不解地直摇头。外婆耐心地讲:“这是光学原理,这个小亮点是焦点,光特别强,热量也最高,达到一定温度,纸就燃烧了。”我恍然大悟地说:“原来是这样,现在的太阳能热水器,太阳灶做饭,都是这个道理吧!”外婆满意地点点头。

做了这个小实验,我抬起头,环视强烈的'阳光的一切,心里默默地说:“我长大了,也要用科学的力量向太阳索取能源!为祖国的建设贡献一切!”

今后,我要多参加一些课余活动,增长知识。

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