关于七年级作文15篇

作文
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在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于七年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于七年级作文1

雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书籍达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的老师啊。

朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。

而今天，国小生涯中的`最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，国小毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！

你们国小毕业，就如此这样，国中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。

如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。

路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。

关于七年级作文2

我真盼望星期五晚上快点来临，爸爸妈妈说要带我去看电影，去黄埔的影城观看3D惊悚片：《地心引力》。

来到影城买了票，还拿了眼镜就入场。影院一直播放着广告，我戴上眼镜，是墨镜，摆了个很酷的Pose让爸爸帮我拍了个照片，妈妈分橙子给我们吃。

电影开始了，首先屏幕上写着：请戴好眼镜观看以下节目。一开始就说美国探险号太空飞船有故障，太空飞行员一个是男的，另一个是女的，他们正在舱外太空对飞船作维修。正在此时，飞行员收到警告：正飞来太空碎片，飞行速度为3万英里，他们已来不及躲避，太空飞船被毁灭了，太空舱其他飞行员牺牲了，他们被甩出去很远的地方，这个男飞行员为救女飞行员也被甩出去了。女飞行员在太空飘呀飘，找不到可以使用能返回地球的.飞船。就在氧气快用完的时候，突然，她看见了中国的天宫太空站，虽然太空站也警告损伤严重，不能带人回地球，但她还是没有放弃，奋力打开舱盖（是圆形的舱口），进入了太空站驾驶舱。

但没过一会警报又响了，是燃料用完了，她使劲地拍打着机器，昏睡过去了。睡梦中那个男飞行员进到天宫，并将带来的电池装进飞行器。她醒过来只发现自己一个人，努力按照飞行员训练的办法驾驶神舟穿越大气层，返回舱落到了海面上，还好她会游泳，她拼尽了最后一点力气爬回岸上。

这个影片真精彩，结束后心一直都还在跳。回家路上，爸爸问我：“今晚看电影有什么收获？”，我说：“学到很多太空知识。”爸爸又问：“还有呢？”我说：“要坚持，不管遇到什么困难都不要放弃。”爸爸摸摸我的头，笑了。

关于七年级作文3

黑亮的盔甲，两根长长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵——蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚边绕过，那就是蚂蚁，它似乎没有意识到身边的庞然大物，仍然在慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟然敢在我的面前摆架子。不必发生。只要我捡根树枝轻轻地碰一下它头上那两根“天线”，它便会下的到处乱闯。这时我便会觉得自己像战胜了什么强大敌人一样般的.兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许是因为我的顽皮，我竟然和这么善良，这么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。世界上什么动物的力气最大？答案是蚂蚁。因为蚂蚁可以搬动比自身重量重6倍的物体。小生灵啊！小生灵，小小的身躯有如此巨大的力量。

一天，我正走在回家的路上，忽然看见一位童鞋，她站在一棵大树旁，突然一只大蚂蚁爬在她的脚旁，她用力一踩，那只蚂蚁疼得在地上翻滚着，她又给那只蚂蚁来了一脚，又一个灵魂归西了。杯具啊！

我们想象一下不光是蚂蚁，其他动物也一样，如果世界中没有了动物，也就没有了我们餐桌上的哪一些肉……难倒不可以别伤害那些小动物吗？甚至有一些小朋友喜欢把鸟关在囚笼里。每天听它唱歌，它一不唱歌，第二天就把它给杀了。

当我们觉得别人残暴时，却没有想到自己更加残暴。

关于七年级作文4

我们都曾有过一个梦想，一个让我们不停追逐、奔跑着的梦想。可现如今，梦想去哪儿了呢？——题记

“梦想”，我们谈过无数次。有想做一个企业家的，有做作家的，有想成为像姚明那样的运动员，也有平平安安就此度过一生的。可是，我们真真正正地去努力过吗？有去不停地追逐过吗？我们扪心自问。

我们只会在嘴上说说罢了，我们不过就是个只会说大话的人罢了。这样的梦想不叫梦想，是空想。一个只会坐在那儿不断想象着自己的未来，自己梦想，自己功成名就回到家乡那得意洋洋的样子，而无动于衷的人，他有什么样的资格拥有梦想呢？说得更难听一点儿，他连说“梦想”这两个字的资格都没有。

梦想不一定是要伟大的，但是一定是自己真正的梦想。国小的时候，写过很多篇作文，其中也有关于自己的理想，自己的.梦想等许多篇，全都是谈自己的理想、梦想的。写这些作文时，总是不知道，自己的梦想是什么，写自己最初的梦想：当个旅行家，拍下一张张美丽或是奇特的景象吧，又觉得不好——别人都写当医生，造福人民；做老师，教授知识；只有我一个人写这种不伟大的梦想，于是就写成了作家。渐渐地，写的多了，也就理所当然地认为当个作家才是我的梦想。上国中后，我又恍然大悟，其实梦想不一定是要伟大的，也可以是一个平平凡凡，普普通通的梦想。

《我的梦想》《我的理想》这些作文写过上百次，可是就是不明白，“梦想”和“理想”究竟有什么区别呢？把梦想拆成两个字来理解就是现实中梦幻的想象；理想就是有理性的梦想。在我的心里：理想是方向，而梦想是彼岸。经过了方向的指引，才会到彼岸。

我们都曾有过的梦想被这个残酷的世界所毁灭了，也被我们那冷的让人窒息的心所冰封了。

关于七年级作文5

人人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱当中就装着那些五彩缤纷的理想。今天我就打来我的百宝箱，把里面的宝贝拿出来与大家一起分享。

很小的时候，我就有一个当警察的理想。小时候的理想现在想起来既可笑有幼稚。当时我在是喜欢警察们漂亮的警服和他们那在路中指挥交通时的飒爽英姿。可不久后，我的理想发生了变化，应为我逐渐明白了当警察的辛苦和困难。

于是画家成了我的第二个理想。从小我对画很敏感，一有画展马上叫爸妈带我去，我还经常把我的大作给他们看。爸妈在我的.行为上看出来我又爱上了画画，马上帮我报了美术班。可能是我的玩心太大了，上了美术班后我反而不爱画画了。甚至偷偷逃走去和朋友玩。就这样我的第二个理想又成为了泡影。

直到现在我有了我的第三个梦想，那是我二年级。我想当的是一名舞蹈家。为什么呢？因为我在电视上，舞台下看到那些在舞台上翩翩起舞的人儿们，我心中有种说不错的羡慕，让我有一种冲动，让我忍不住去想学舞蹈，于是我叫老爸抱我报了。如今我以学了五年的舞蹈，但我的理想还是不变，虽说有时会遇到曲折但是我还是坚持了下来，因为当我每次上台演出时就代表我离我的理想又近了一步，所以我想坚持下去，实现它。

同学们你们一定也有自己的理想吧，找到一个适合自己的理想然后坚持下去哦。只要你对自己有信心，不半途而废你就是最帮的。为了自己的理想而前进吧，加油！

关于七年级作文6

初夏时节，荷开始萌发了，我不觉驻足于屋前的荷塘边。此时的荷塘里虽有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的勃勃生机，惑人情怀，但总不能令我尽兴，我想看的是“鱼戏莲叶间，莲叶何田田”的田田荷叶。

盛夏，骤雨之中。看吧，青翠欲滴的荷叶，大的如鼓小的如掌，在风雨中交替翻飞着，这才是真正起伏着的绿浪呵；听吧，骤雨倾盆而下，那鼓声和掌声就响成一片，节奏急促多变、声势慑人；嗅吧，风中卷过来的荷叶的`清香味儿沁人心脾，顷刻间便消融了你心头积攒了一夏的燥热烦闷。

最妙的，还要数欣赏雨荷的腰身，荷叶常矜持的亭亭玉立，只有在风雨中，荷那看似瘦弱而实际上坚韧的腰肢，才会因了荷叶上骤然聚集的雨水的重量，骤雨中风的狂乱而有弹性地左右款摆，摆出道道丽唬转眼间，一阵狂风吹来，荷叶上不停滚动多时了的水晶球们一下子被抛洒出了翠绿的荷盘，晶亮着“哗”地落入荷塘中，而几乎同时，“刷”的一声响，全部的荷叶都朝一个方向翻过去，犹如一群跳着草裙舞的美女骤然间一起向着你提裙踢出秀美的长腿……

雨继续下着，荷们继续不安地摆动着，这场景竟然激起了我丝丝阵阵腼腆的窃喜，但这种念头只一闪，周敦颐在《爱莲说》中的佳句又令我羞愧地低下头——“莲，亭亭净植，香远益清，可远观而不可亵玩焉。”而此时，一只趴在一片大荷叶搭成的看台上与我一同观景多时的青蛙，也似乎因窥破我的心思，“呱”的一声，红着脸潜入水中……

雨渐渐远去，可田田雨荷的风姿总不自觉地摇曳在我眼前，让我魂牵梦萦。

关于七年级作文7

你如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，陪我一直走下去。——题记

你是一位画家。

“随风潜入夜，润物细无声。”你用神来之笔勾勒出一幅幅栩栩如生的春雨图。你用五彩缤纷的色调描画着春天，描绘着春的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵与奉献，描绘着春意的盎然与生机，使我心雨飘飞，是你告诉我：自己未来蓝图应由自己描绘。

你是一位音乐家。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你用轻快的旋律奏响一支农家丰年曲。你用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声，驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声衬托着夏的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。是你告诉我：人生的交响曲虽有乐有悲，有快有慢，但终究会弹奏完。

你是一位诗人。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”你用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。你用激情之火，点燃我的`心灯；你用诗化之墨，滋养我的心田。是你告诉我：其实，四季就如一首诗，是精彩还是恍然，完全出自于作者的心态。

你是一位摄影家。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你用奇情妙思摄下冬天的洁白与寥廓，你用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫。你用镜头留下冬永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。是你告诉我：人的眼睛像一部照相机，一旦拍到美好的画面，便会永远定格在心的相册上。如果不好，则会被删去。

因为有你——语文，我的心海好比一缕清风骀荡着，使我的天空四季长春。

因为有你——语文，我的思绪好比一阵细雨滋润着，使我的人生永不枯竭。

因为有你——语文，我的心灵好比一轮骄阳照耀着，使我的世界光明永存

关于七年级作文8

悠远的钟声，送走了难忘的20xx;清脆的爆竹，迎来了崭新的20xx。山，在萧条中把春光积淀;水，在冰封下把清波潋滟;生机，就在这继往的凝练里提取;希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，和谐充满城市乡村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的财富!

新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。

畅想20xx，有一种起点叫呼唤，有一种征程叫热切，有一种速度叫超越，有一种节奏叫豪迈。在中国，前进的`步伐就是如此铿锵和有力。

畅想20xx，在步伐面前，我们拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。

畅想20xx，掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。新年，掌握在我们手上。因为，我们掌握着新年的动词：憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨，倾听新年的歌声，倾听自己的心跳，倾听和谐社会的步伐，倾听汗水汹涌的浪潮，倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬十一五规划。在第一年的门槛前，我们高高地昂起头来，一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。

我们畅想20xx，眺望一年的美景，放牧一片又一片阳光。在第一时间，用心喊出春天的问候，然后，拿起如椽之笔描绘心中的蓝图。捷报在等我们。我们和新年一起变化，迎接一年的捷报新年，我是你时光里的开拓者。一秒，也是我的跨越。祖国，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。

关于七年级作文9

早上起来，我感到周围清凉无比，啊，今天是什么节日呢?哈，记起来了，今天是一年一度的冰激凌节。

我穿好衣服，赶紧背起书包，骑上车子，朝学校跑去。

一路上，到处都是冰激凌，冰激凌路灯，冰激凌房子，太酷了!咦，什么东西在打我的头啊?我抬头一看，竟是雨，不，是一个个张开嘴，一个个小小的.冰激凌掉入了嘴中，真快活啊!

呀，不好了，要迟到了，我快步跑进校园。

走到自己位置上刚坐下，叮铃铃，上课铃声正好响了，老师走了进来，我赶快打开书包，没想到里面没有一本书，全部是冰激凌，我只好拿出一个，不小心弄破了皮，竟像书一样一页页翻了起来。

老师拿出一个纸箱，开始给大家分发冰激凌，边发边说：“今天我们要上一节冰激凌品尝课。”

啊!还有专门品尝冰激凌的课，这也太疯狂了!

接下来，我们又上了许多关于冰激凌的课：“冰激凌制作课”，“冰激凌历史课”，“冰激凌研究报告课”……

到了中午，我们全班边吃着冰激凌边在教室里看新闻。

一看新闻，我们都惊呆了，新闻上说，今天没有一辆车在大马路上行驶，看今天又不是无车日啊?原来是冰激凌把地面弄湿了，导致车辆不能正常行驶啊，看来冰激凌节不光是有好处，也有坏处啊!

放学一回到家，我便看见了一大盘冰激凌摆在餐桌上，我高兴地甩下书包，一个箭步扑到盘前吃了起来。

“一个，二个，三个……”

啊，这可真是一个疯狂无比的欢乐冰激凌节啊。

关于七年级作文10

新年到了，家家户户忙得不亦乐乎。你瞧，二婶在家包着饺子，大爷和姐姐忙着贴春联，奶奶帮着妈妈煎肉圆，王叔叔家热气腾腾的正在制作包子，人人脸上露出幸福的笑容，处处充满迎新年欢乐祥和的氛围。

你听，啪啪，瑞鸡在片片雪花、阵阵鞭炮声中翩翩而来了。瑞鸡她送走了金牛，喜滋滋、乐陶陶的报告着祖国人寿年丰，国泰民安的喜讯，打开了新年之门。

小伙伴们拜年说话的声音传到耳中，我一骨碌爬起来迅速穿好新衣新鞋，来不及吃园子，草草洗刷了以下，我就撑着一把布伞，拿着一只袋子，虽然外面下着零星小雪，但是我还是一蹦一跳地加入拜年的队伍。

恭喜发财，身体健康

鸡年万事如意!

鸡年行大运，今年发大财。

祝爷爷奶奶过百岁!

一大把一大把的糖果放进口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一张张透新的压岁钱乐坏了我的心情。在回家的路上，提着满袋的糖果、花生果，我们满脸笑容，满载而归。年龄比我们小的伙伴眼睛紧盯着我们，投来羡慕的.眼神，那时侯我的心里别提有多高兴了!

回到家，妈妈说：我家女儿真不错，拜年拜了不少的糖果!尽管装着漫不经心，不当一回事，可心里美滋滋的。

看着这飘飘扬扬的大雪，一朵挨着一朵，一片接着一片，飞向千家万户，我想起了瑞雪兆丰年的俗语。

今年是鸡年，我祝愿大家鸡年快乐，吉星高照，天天幸福平安。

关于七年级作文11

荷花是圣洁美丽的象征，她出于淤泥而不染，玲珑而纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

初夏刚到，荷花姑娘们都迫不及待地从水中钻了出来，向人们展示她那亭亭玉立的身姿。荷花原先只是一个小小的花骨朵，经过一段时间后才慢慢变成一朵美丽的荷花的。一朵荷花至少也有3层花瓣，而且，荷花还有很多不同的`颜色，如“红、白、紫……“等等。

在荷花的中间有一个绿色的小莲蓬，莲蓬的表面有许多小洞洞，在这毫不气眼的小洞洞中塞满了一种可供食用的莲子。待花谢了之后莲子也就成熟了。把莲子从莲蓬中挖出来，剥去皮，就可以吃了。这种莲子吃起来香香的，还可以加工成糖莲子，或用来做菜。

在荷花家族中，还有一位成员——荷叶。

看！荷花池中长满了碧绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的。那片片荷叶，圆圆的，就像一把把撑开的绿伞。有的还沾着晶莹透亮的水珠。青蛙在上面“呱呱、呱呱……”地叫着。偶尔还有一两只蜻蜓、蝴蝶停留在上面呢！

在荷花荷叶的底下，还有一样宝贝那就是莲藕啦！到了一定的时候，人们便把莲藕从淤泥中挖出来。洗干净后，可以配上一些木耳、百合、莲子……等材料炒成一碟，吃起来别有一番风味。莲藕还可以药用，鲜藕汁或煮藕汤频频用于发烧、烦渴、吐血或便血等分热病。

我爱荷花，爱她那亭亭玉立的花朵；我爱荷花，爱她那碧绿的荷叶；我爱荷花，爱她那出于淤泥而不染的莲藕！我爱荷花，爱那美丽多姿，芳香四溢的荷花！

关于七年级作文12

丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？”每个人都有梦想，而我有两个梦想。

还记得有一次，我觉得上课我根本就听不懂，于是就开起了小差，我的手放进课桌里，不停地做小动作。当我抬起头来，才发现老师就在我身边，看着我，“你下课到办公室来找我。”全班瞬间安静下来，无数双眼睛盯着我看，我的脸火辣辣的疼，感觉很热，恨不得找个地缝钻进去。心想：完蛋了，完蛋了，这下肯定得挨批评了。

下课后，当我战战兢兢地走进办公室，我不敢抬起头来，害怕看到老师失望、严厉的目光，一直望着自己的脚。“你走过来，看着我。”我不得不照办了，才发现老师很平和，并没有要生气的迹象，我稍稍松了口气。“告诉老师，你为什么不认真听课啊，”老……老师……我……听不懂。”“听不懂并不能成为你不认真听课的理由，不听怎么会听得懂呢？”我看着老师，她正冲着我微笑，“以后要认真听课哦！”“嗯……”

自那以后，我开始认认真真地听课，老师经常会问我有什么不懂的地方，然后为我解答，我的成绩慢慢好起来，老师也很为我开学。

我很喜欢我的那位老师，她只是无微不至的关心我，帮助我，我也想成为她那样的人，做一名优秀的'老师，这就是我的第一个梦想。

我的第二个梦想是：我希望能够带爸爸去草原。爸爸曾说过，他看过巍峨耸立的高山，看过波涛汹涌的大海，却唯独没去过一望无际的大草原，他很想去，但一直没有机会。于是我暗下决心，以后一定要通过自己的努力，带爸爸去看草原。

梦想与现实之间是有差距的，但我们能通过努力缩短这之间的差距，我相信只要坚持，就会成功的！

关于七年级作文13

每当秋高气爽，天高云淡，闲暇时我总会走进那迷人的田野去。

大雁在高空中飞翔，是那样的喜悦，这是为什么呢？原来，它要飞到温暖的南方去。它边飞边唱着动听的歌，告诉大家一个企盼已久的喜讯：“秋天来了！秋天来了！”

田野里硕果飘香，热闹非凡。谷穗弯着腰，仿佛是被自己成熟的果实压下了头。棉花悄悄地睁开眼睛，雪白的`肚皮裂了一道小缝，好像饱胀得马上要破裂似的。苹果把自己打扮得漂漂亮亮的，抹红了脸蛋，穿上了新衣，胖乎乎的样子，真可爱！玉米摸了摸自己的胡须，笑呵呵地长叹了一声：“哎！老了！”抬头远望，农民伯伯收割完的谷穗，整齐地堆在一起，似乎是一个亭亭玉立的翩翩美少年，还像是数万只牛羊在奔跑。

落叶，幽静地飘着，飘到那狭窄的小路上，路上积满了金黄色的叶子，踩上去发出咯吱咯吱的响声，真是条别具一格的地毯！

落叶飘呀飘，飘到了小河里，小河水缓缓地流着，几条小鱼儿，在那里欢快地嬉戏、玩耍，它们游到了落叶底下，把那当做了自己的家，美美地睡着了。

虽然，秋季时，有些树叶落下来了，但枫叶却犹如火焰一般，深深地吸引了我，让我想起一句诗“霜叶红于二月花”。这不，说的就是枫叶。

秋天，果实累累，是个丰收的季节；秋天，万紫千红，是个美丽的季节。我真想用一支神奇的画笔，把秋天的金灿灿、暖洋洋画出来，勾出迷人的秋色。

我爱你，芬芳浓郁的秋天！我爱你，多彩的秋天！

关于七年级作文14

上帝不能亲自到每个人家里，所以他创造了母亲。

小时候，妈妈的手很漂亮，手指纤细修长，我的手很小，指头短短的，妈妈的大手只能裹住我的小手，而我总是挂着妈妈的无名指和小指，跟在她身后东奔西跑。

现在妈妈的手指依然修长，但却不再光滑，早已让妈妈手上多了层老茧。而现在我的手，大小已经和我妈妈的手差不多大了，我可以轻松地握住妈妈的手了。

难忘妈妈的那双手，刚学写字时，总是写的很慢，还经常把笔画弄错，搞的我心烦意乱。这时，妈妈就会轻轻地握住我急躁的手，耐心地手把手从一笔一画开始教我。一天又一天，不厌其烦。

难忘妈妈的那双手，当我做了好事，妈妈就会微笑地看着我，轻轻地抚摸着我，妈妈的手是鼓励、是表扬。然而有一次，我因为贪玩，和几个小朋友旷了一上午的课。她扬起大手，眼中满是愤怒，随后，一记耳光打在我脸上。妈妈的手是批评、是警醒。

难忘妈妈那双手。每天妈妈忙完工作，急匆匆赶回家边照看弟弟，边变花样做饭。因为我升入了国中，时间越来越紧，所以妈妈到了双休日也不能好好休息。忙着洗衣服，打扫房间。一天妈妈正在晾衣服，那双饱经沧桑的手，让我心头一震，皮肤粗糙并有发黄的老茧，这难道就是还未到40岁妈妈的手吗？我感受到能做妈妈的儿子，是我今生今世最大的.幸福！

妈妈的那双大手是伟大的，它，抚平了我幼小心灵的伤痕；它，曾使我进入了一个又甜美的梦乡；它，使我懂得了无数人生的哲理，它一次次帮我走出困境，找回信心……，我将永远铭记母亲给我的关爱，铭记那双大手！