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有“魔力”的书作文

有“魔力”的书作文

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的有“魔力”的书作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有“魔力”的书作文

有“魔力”的书作文1

或许在我第一遍看这本《那个黑色的下午》时,还没有意识到,它是有魔力的。

它让我悲伤、高兴、激动、兴奋……我爱不释手,一遍遍捧在手心里阅读,各种各样的感觉越来越真实,直到最后,终于身临其境。我很开心,因为我早就听说过,如果把书读得很熟,就能真正体会到书中描写的情境了。可是,这真实得有些不太自然。我伸手一摸,就能摸到地震后的废墟;我定睛一看,竟能看见被震得倒塌下来的房屋;我用耳朵听听,还能听到大人的求救声、孩子的哭泣声;我用鼻子闻闻,能闻到书中樱桃沟的樱桃被地震震下来烂掉后腐烂的味道。

我的.脊背一阵阵发凉,这,到底是怎么回事?我难不成被书吸到了书中所描写的那个地方?不过我既然在这里,就不能见死不救!我在废墟上随便找了一个杯子,跑到一个小水坑里舀了一些干净的水,依次喂到那些呼救的人嘴里。见他们很饿,我又找到了一个大瓶子,去找那些还没烂的樱桃给他们吃……渐渐地,他们脸上恢复了血色,而我却累垮了。

这时,仿佛是上天传来了一个声音:“小姑娘,你做得很好,这些遇到危险的人们坚持到获救应该没问题了。放心吧,我会继续照顾他们的。如果你想回家,就念‘卡里波咕噜嘟'。善有善报,恶有恶报。如果你下次想去这本书或其他书里的情境,就把咒语倒过来念。再见!”

很快,我回到了家。我真高兴能救助那么多人,使他们脱离灾难。这一次,我真正领悟到了看书的真谛。此后,我还去过其他的书里,去看看那本书中描绘的地方,也看看有没有我能帮忙的地方。后来,在生活中,我也变得更加乐于助人了。

点评:小作者选材独特,开头不落俗套,想象非常丰富,让读者不知不觉进入她所描写的情境中,文笔自然流畅,一气呵成!

有“魔力”的书作文2

俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”其实,我认为书中还有魔力,不然怎么能让人看了就不想放下呢?

三、四岁的时候,其实我一点都不喜欢看书,经常连书都不想摸一下。如果爸爸妈妈一定要我看,我就装装样子,看看图画,应付爸爸妈妈。自从妈妈开始给我讲故事起,事情就发生了360度的大反转。那个时侯,妈妈每天晚上给我讲一个睡前故事,一周下来我就沉迷在《白雪公主》、《小红帽》、《三只小猪》的童话故事里。直到有一天,我冒出了个问题:这么多的故事,都是从哪儿来的呢?于是我问妈妈,妈妈告诉我这些故事都是从书中来的。渐渐地,我就成为了“小书虫”。

记得有一次,我正在看《鲁滨逊漂流记》,读得如痴如醉。晚上,妈妈叫我上床休息,我死也不干,拉着妈妈的'手,说:“好妈妈,就看十分钟。”妈妈只好同意了,结果看了一个十分钟,两个十分钟,三个十分钟……最后,居然整整看了一个小时。妈妈忍无可忍,冲进房间把我拽上床。我怎么可能就这样投降了呢,而且还刚好看到最精彩的地方。于是听见外面没有动静,我一个转身下床,拿出手电筒和《鲁滨逊漂流记》又回到床上,打开手电筒继续追书。突然门被打开了,妈妈进来对我说:“不要再看了,把书交出来!”哎!没有办法,只好把书交给了出去。最后妈妈和颜悦色地对我说:“喜欢书当然好,但不能在不适合的时间看哦!”我不好意思地保证道:“以后不会了。”

书不仅让人着迷,还蕴含了许多道理。

有一次,我约了一个好朋友去她家做实验。妈妈突然说表姐要和我去动物园玩,我心动了,可转念一想,宋庆龄不也遇到了类似的事情吗?没错就这么办!回头对妈妈说:“不了,我和同学已经约好,不能去动物园了。”妈妈听了还给我点赞了呢。

书,给了我们知识;书,给了我们道理。我已经中了书的魔法了!

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