喝水的作文集锦15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的喝水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

喝水的作文1

篇一：喝水作文

晚上一回家，妈妈见我第一句话就是今天喝了几杯水，我说喝了5杯水。

妈妈夸我今天喝水喝的好，让我以后记得在学校都多喝水，这样才能不生病。

篇二：喝水作文

我昨天在学校只喝了一点点水，嘴巴都烂了。回家后爸爸很生气，告诉我：“不喝水就会生病，希望我自己学会照顾自己”。

哎！我也知道错了。我以后会认真记得喝水，自顾好自己。

篇三：多喝水作文

最近两天，我有点咳嗽，妈妈说是因为我喝水少的原因。

今天是星期一，我按照妈妈的`要求在学校喝足两杯水。我要多喝水，保证身体健康才能有足够的精力去学习。

篇四：多喝水作文

今天是十一月五日，今天的天气是晴天，我想让大家多喝水。

要是不多喝水，就会生病，生病了就会影响学习，而且也不能跟你的好朋友玩，桑子会哑，很疼，不能唱歌，也不能好好说话，所以大家一定要多喝水。

篇五：一天没喝水作文

25日我一天没喝水。爸爸回家收拾我的饭兜时发现我的水杯在最下面，就问我是不是我一天没喝水，我才想起来真的一天没喝水啊。

爸爸告诉我在学校一定要记得喝水，不然对身体不好。我记住了。

喝水的作文2

“杯子会喝水啦！杯子会喝水啦！”咦？一只杯子怎么会喝水呢？我们还是去看个究竟吧！

经过查阅资料，我们知道这个小实验的名字叫“会喝水的杯子”不如我们也来尝试一下吧！我们所需要的材料有：盘子、有颜色的.水、透明玻璃杯、蜡烛、火柴。首先我们将有颜色的水倒入盘子中，然后点燃蜡烛，放在盘子中间，最后把透明玻璃杯轻轻地罩在点燃的蜡烛上。这时你一定不难发现，杯子像一阵微风将蜡烛快速吹灭，而杯子里的水位缓缓上升。

同学们定会惊讶地问道这是什么原理呢？我来帮你答疑解惑：因为蜡烛在杯子中燃烧，杯子中本来有空气，压强与外界相同，水面是平的。当燃烧时空气中的氧气被燃烧消耗掉，所以杯子中的压强减小，这时外界压强大于杯子里的压强，所以水被压进杯子里。

其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能亲自动手进行科学尝试，还能获得更多知识，真是一举两得的美差呀！

这么有趣好玩的小实验，难道你还没有心动吗？

喝水的作文3

一天，阳光明媚的早上，小乌鸦、小羊、白鹤和小猴子在树林里玩捉迷藏，它们玩得可开心了！可是，它们玩着玩着，都觉得好口渴，于是，它们到处找水喝。

找啊找啊，小猴先发现了一个瓶子，它高兴地叫了起来：“快来呀！我发现水了。”小伙伴们纷纷跑过来喝水。可是大家才发现，瓶子虽大，但只有半瓶水，而且瓶口又小，这么多人怎么喝啊！

白鹤渴得直跺脚说：“我都渴死了，快给我喝点吧。”小猴摇摇头说：“不行，大家都渴着呢，得想想办法。”它们你争我吵。小乌鸦说：“要不，往瓶子里扔石子，让水升上来，我们就能喝到水了。”白鹤说：“我的嘴又尖又长，一伸进去就能喝到水，那你们怎么办呢？”“用吸管喝，行吗？”小羊在边上轻轻地说。小猴听到了，拍着手说：“对啊对啊，用花茎做吸管，大家就都可以喝了！”小动物们听了都很赞成，于是，大家纷纷找来花茎做成吸管，然后一起把“吸管”插进瓶子里，喝起水来。

大家终于喝到了盼望已久的`水，每个人脸上都露出了微笑。

喝水的作文4

今天我回到家，妈妈先让我喝水。

我发现桌子上有两个碗，一个是白色的，一个是银色的，我看了一下银碗里的水，有整整一碗，接着，我又看了一下白碗里的水，有一滴水，我不得不问妈妈：”妈妈！这里有两个碗，里面都有水，我应该喝哪一个碗里的水呢？“妈妈好奇地问道：”哦？都有水呀？让我来看看。“妈妈走到我身边，说道：”当然要喝银碗里的水呀！“”那么，妈妈，为什么要喝银碗里的水呢？“我问妈妈，”因为，银碗里有一碗的水，而白碗里只有一滴水。“妈妈回答道，我又问妈妈：”那么喝一碗水与喝一滴水有什么不同呢？“妈妈轻松地回答：”当然是白碗里的水比银碗里的`水少，所以，当然是白碗里的水喝起来比银碗里的水喝得少了呗！嘻嘻！“”不对！是：白碗里的水只用一口喝完，而银碗里的水却要好几口才能喝完嘛！“我骄傲地说出了谜底。

喝水的作文5

乌鸦因上次机智喝水而小有名气，这天，它受到邀请去参加“动物名人”颁奖大会。

当它飞到一个村子时，突然有些口渴，这时它看见，一只挑着扁担的猴子，又看见一口井就飞下去了。乌鸦问猴子：“猴子老弟，这井里有水吗？”猴子一看是森林里远近闻名的乌鸦，顿时一惊，说：“乌鸦先生，您好呀！见到您真高兴！这口井里的'确有水，但是水很浅。我帮您吧，为您服务，我感到很荣幸！”说完，猴子就要把水桶栓到绳子上。可乌鸦却说：“不用不用，我自己来吧！~”边说边用嘴叼起来一粒小石子，猴子问：“您要干嘛？”乌鸦说：“我要把石子放进井里喝水呀！想当年我就是这样出名的呀！”说完，乌鸦又得意的叼起一粒石子。

猴子惊讶的说：“可是……。可是………聪明的………亲爱的乌鸦先生，如果照您这么做的话，那什么时候才能喝到水呀？”

喝水的作文6

春天到了，万物复苏，动物们都开始进行户外活动了。这一天，一只身穿黑衣的乌鸦在空中翱翔，它越飞越低，慢慢地落在地上，这是怎么一回事呢？

一只蚯蚓从土壤里面钻出来，好奇地盯着乌鸦，问道："乌鸦先生，你怎么了。”乌鸦用沙哑的嗓音回答道：“我飞得太久了，口干舌燥。我需要一些水来滋润我的喉咙。”蚯蚓听了以后，又钻到土壤里面。乌鸦心想，这只小蚯蚓可真没礼貌，在我讲话的`时候就溜走了。过了一会儿，乌鸦准备继续飞行时，蚯蚓又钻出来，叫乌鸦。乌鸦不耐烦的回过头去，问道：“你还有什么事吗？”蚯蚓自豪地说：“我找到水拉！”乌鸦听了，高兴的跳起来。

蚯蚓带着乌鸦来到一个花园，眼前出现了一只红色的喷水壶，里面有一半的水，蚯蚓告诉乌鸦，只要能把水倒出来就可以了，乌鸦兴冲冲地跑过去，但是它怎么也搬不动水壶，过了好一会儿，还是没有喝到水，就在这时，乌鸦突然想到自己在人类世界里听说过司马光砸缸的故事，于是乌鸦用自己尖尖的嘴巴在水壶上啄了一个洞，就这样，水沿着这个洞慢慢地流了下来，乌鸦高高兴兴地喝了个够。在临走前，乌鸦答应蚯蚓绝对不会吃了它。

喝水的作文7

我家养了一只叫小小的小兔，非常的好玩。

今天，我拿了一只小小的碗，在里面放了点水，然后再草地上拔些嫩草，放在小兔的笼子里，过了一会儿，我去看小兔，疑，真奇怪，笼子里的草全吃了，但水一点也不喝，原封不动在哪儿摆着，这可太奇怪了，我一定要破解，就算不行，那我也要打破沙锅问到底！

我急忙跑打破爸爸妈妈的面前。“爸爸妈妈，小兔不喝水了！”“我们也不知道。”他们说。这我可急坏了。正当我焦急万分的.时候，种菜的奶奶告诉了我，她说：“兔子喝水要拉肚子的，而且草里也有水份，那理所当然，兔子就没喝水啦。”“噢，原来如此，让我白担心一回。”我点点头。

从这件事让我明白了一个道理：一定要细心观察，才能探知它的秘密。

喝水的作文8

我有一个爱喝水的弟弟，不信？那让我们来看看吧！

昨天中午的时候，妈妈和爸爸睡午觉，我和我的弟弟在我的房间写作业，刚坐到座位上3分钟不到，弟弟就起身走向客厅，弯下腰用手去拿客厅上的'水杯。“咕咚咕咚”，只听客厅里传来一阵喝水声，没错，就是我弟弟在喝水。不一会儿弟弟回到房间，坐在位子上又写起了作业，突然“哐当”一声，把我们姐弟俩吓坏了，有一颗好奇心的我决定去看一看，走到房门前，原来是妈妈，只见她走出房门，去客厅倒水喝，看到这一幕，我觉得无聊，就回到座位上看书去了。

十分钟过去了，弟弟又忍不住去喝水，由于我也写完了作业，就走去看了看，弟弟的小脑袋往茶杯子里一瞧，是空的，他非常失望，只好把杯子倒满热水，正当他准备走的时候，他意外发现了妈妈的水杯还有温水，便管它三七二十一，喝起了水。

后来，妈妈起来了，妈妈有点渴，准备端水喝，可是水一滴都没有了，她有点疑惑，对爸爸说：“谁喝了我的水？”弟弟低着头支支吾吾地对妈妈说：“对不起妈妈，是我喝的。”妈妈并没有生气，而是开心的说：“勇于承认是一个好孩子呢！”听到妈妈的一番话，弟弟高兴的合不拢嘴呢。

看我的弟弟，他是多么爱喝水呀？

喝水的作文9

自从乌鸦喝水以后，他就被森林国王授予“优秀智者”的称号。

乌鸦买了一套房，一天，乌鸦很渴，出门找水，他找了一缸水，水很深，乌鸦够不着，看见一旁有很多干净的石子，心想：这水好深，不过下面那个是什么呢，有了就用我成为“优秀智者”的方法吧！乌鸦把石子一粒一粒的抛入水中，可就是把石子都用完，也没有上升一点。

这时小猴走了过来，说：“乌鸦，你的办法是不行，这种东西，森林村有一十个每个深一百米，宽十米，石子大约需要一千颗，附近只有30颗。你看看我怎么办吧！”说完，小猴拿起一个桶，打开水龙头，把桶灌得满满的，请乌鸦好好的.喝了一顿，之后，他们又聊起天，小猴说：“林林村的科技很高，不像外面那么原始，现在家家户户都有这种设备。”乌鸦回家后，也安装了这种设备。

这个故事告诉我们，老办法不是万能的，要接受新的方法。

喝水的作文10

一只乌鸦口渴了，它看见一口井，井里的水很深。乌鸦就学乌鸦喝水一课中的乌鸦，往里面扔小石子。

这时，小猴从这里路过，它看见乌鸦在扔石子。就奇怪地问：”小乌鸦，你干嘛往水井里扔石子呀？“乌鸦说：”我学乌鸦喝水一课中的乌鸦，为什么课文中的乌鸦看见一个瓶子往里面扔石子水就会渐渐升高，而我往井里扔石子水就怎么也不升高呢？“小猴说：”那里的.乌鸦碰到的是瓶子，扔几块小石子水就浮上来了。而这是水井。水井又深又大，你就算扔三天三夜的小石子还是不会升高的！“”那用什么办法才能喝到水呢？“小猴想了想，说：”对了，我家有一个水桶，我把它拿过来，保证能喝到水。“

于是，小猴就从家里拿了一个水桶，打了一桶水，乌鸦就喝到水了！

喝水的作文11

一杯水，会有两种不同的味道：微微甘甜，平淡无味，而且心里的想法也不一样。

起初，妈妈叫我喝水，我总不情愿，因为我喜欢喝饮料，饮料的味道那真是“一口透心凉”爽极了！白开水无色无味，难喝。有一次，妈妈拿出饮料对我说：“你现在从一楼到五楼上下跑三遍，回来我请你喝酷儿”。“好的`，这太容易了”说完我就直奔楼下。第一遍，我精神饱满，三步并两步就跑完了；第二遍我就气喘吁吁了，头上的汗珠也爬满了我的小脸；第三遍就连跨一步都很困难，腿上好像绑了两块大石头，不听使唤。终于跑完了，一进门就一屁股坐在沙发上，累得直喘气。这时，妈妈从饮料瓶里倒了一杯给我，我二话不说，拿起就喝。“真解渴呀，还有一点甜甜的味道。这饮料太好喝了”。我又向妈妈索要了一杯。妈妈对我说：“其实，这就是普普通通的白开水，我把水灌在瓶子里了。”我这才恍然大悟，原来这是白开水，只是我喝水的心情不同，妈妈告诉我，其实水是最解渴的，也是最健康的饮料。

现在每次喝水时我就会想起这件事，让我们大家一起喝健康的饮料吧！

喝水的作文12

最近，我有了两个新发现，是关于鹦鹉宝贝小浪花的。

我现在不能出门，有了充足的时间观察鸟。我正弹琴，每弹完一遍我就望望我的浪花，看看它的反应，而浪花呢，正在笼子角落迈着小脚用惊恐的眼神看着我，等我一转头弹琴，它便“扑棱”一声扇着翅膀飞到了水碗前，低头喝水。我想看鹦鹉是怎样饮水的，于是把眼光斜了过去，但头没动，因为我知道，我一扭头，就等于告诉了浪花，我在看它，那浪花不就会像刚才那样躲进角落了吗？可尽管这么难以发现但还是被小小鹦鹉——浪花识破了。唉，这只鸟怎么连让主人看的机会都不给，抠门！

我想：它不想让我看，我就干脆不看，反正就一只鸟，有什么好观察的'，要不是在家无聊，我才不会理你呢！想到这，我专注地弹琴了，留下喝水的浪花在笼子里站着。忽然，我听到一阵“叽咕”，听起来像是从鸟笼里传来，我去看浪花，它正咽水呢，嘴巴上下一动一动，叫得不也算好听，嘻，我刚才看它时浪花怎么没反应呀！一定是被喝水影响了。

从这一件事我就发现，浪花警惕性极高，但喝水时没用，还发现鸟喝水时会发声。啊，收获真大呀！

喝水的作文13

一只乌鸦渴的口干舌燥，不停的抹着头上滚动的汗珠。在这烈日炎炎下，它四处寻找着水，在这人眼稀少的地方，去哪找水呢？这时它的两眼一发光，看见一个玻璃瓶子里装着让人解渴的清凉泉水，好似在召唤着它，可是泉水只有瓶子的三分之一，但是此时的它哪怕一滴水也好。

它徘徊在瓶子边踱来踱去，小眼珠一转，想起了它爸爸古老而传统的取水方式，它心想：“我可以不需要那么费劲，找根吸管不就行了。”说干就干，它找来跟吸管，插在瓶子里，贪恋的吸吮着甘甜的泉水。不料，这时附近的乌龟爷爷迈着慢吞吞地脚步，用它那苍老的`声音大声地呼喊着乌鸦说：“那不是泉水，那是污水，喝了会肚子疼的。咳咳咳…… 原先的清凉泉水都被人类污染了。”

乌鸦听到了，那黑色的脸吓得像墙一样白。顿时感到肚子一阵撕心裂肺的疼痛，扭曲在地上。它小小的身躯不堪忍受疼痛，一会就死了。

喝水的作文14

一天，户外活动回来后孩子们排队喝水，大家你挤我我挤你，拥成一堆，我看见后连忙告诉孩子们：“不要挤，排好队，慢慢来。”而孩子们就想小火车一样冲撞到了饮水机跟前，并且嘴里还嚷嚷着：“你别挤我。”

其实每个孩子都有争的想法，每个孩子都有争的权利，我只一味的向孩子们提要求却考虑的要求，孩子们何感受。

吃点心活动时，我们喝的是豆浆，孩子们战队时，而我则站在一旁静静的`观察，几分钟以后，我问：“以后咱们喝水的时候排队好不好？”一个孩子不高兴得说：“老师在排队喝水时小朋友还踩了我的脚呢。‘’看准时机我连忙问题：”那该怎么办呢？‘’于是孩子们你一言我一语开来。最后孩子们达成了共识，每天选两个小朋友当班长，要看哪个小朋友不守纪律挤着站。

至于在以后的集体活动中也很少再出现拥挤的现象，而小班长则继续维持秩序大家遵守规则。

喝水的作文15

小乌鸦来到了一片森林。小乌鸦飞了很久才来到森林。突然，当他想喝水的时候，一个装满半杯水的杯子映入他的眼帘，他想：“这应该是来这里旅游的人留下的。”小乌鸦嘴里不能喝水，于是为了喝水，小乌鸦开始寻找小石头。一个接一个。

杯子里的水一点点上升，小乌鸦也累了。他坐在一棵大树下，利用树荫。过了很久，小乌鸦爬起来，又开始找石头。

通过小乌鸦的不懈努力，小乌鸦终于可以喝水了！小乌鸦喝水的时候，一条汩汩的'小河进了乌鸦的眼睛，小乌鸦愣住了。他想：当初为什么没看到这条河？如果我不只是看着这杯水，我也不会费心去接小石头喝水。

小乌鸦喝水的事实告诉我们，我们不想看一部分东西，即使是在紧急情况下，也不要只看眼前，把目光移开就能找到更好的方法。