有趣的“对着干”作文

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的有趣的“对着干”作文，希望能够帮助到大家。

有趣的“对着干”作文1

今天晚上，我们在青少年宫的教室里，玩对着干的游戏。

原来“对着干”这个游戏也不是我心里想的那样，游戏规则是这样的：比赛时不能说话，两秒必须反应过来，如果说话和两秒都没反应过来就退出比赛，人剩的多的那一个小组就是胜利的小组。

我们先开始了热身，只听冯老师说站端正，我们全部都反应过来了。冯老师又说：“立正。”我有点没反应过来，差一点被淘汰出局。只听冯老师又说：“抬双腿。：我们我们全部都反应过来了。最后冯老师说坐下时我没有坐下而是站起来的。热身运动结束了，我以为真正的'比赛也像这样简单，结果不是。

真正的比赛是这样的冯老师先说：“哭。”我有一点没有反应过来差一点就真正的退出了比赛。接着冯老师面带微笑的对我们说：“笑。”这回我心里想：我是绝对不会上当了。然后就做了一个哭的表情。过了这关，接着只听冯老师说：“手舞足蹈。”我一时不知道该怎么做才行，于是我东张西望看到同学们都站的直直的，像一颗小树一样。接着冯老师又说：“稍斜。”这次我们全班都反应过来了。接着冯老师又说：“张牙舞爪。”这次只有两个同学做错了。接着冯老师说：“坐下。”全班都反应过来了。最后我们输了。

我喜欢对着干！

有趣的“对着干”作文2

“王汉瑞加油，车均益加油！”这是怎么了？作文班里一片火热，原来是在玩“对着干”游戏了，我看着很有意思，就赶紧加入了他们的行列了。

你们知道“对着干”怎么玩吗？下面就让我给你们细细道来吧！老师发出口令，我们就要做出和老师口令相反的动作，比如：老实说向左转我们就要向右转，老师做起立我们就要蹲下，这是不是很好玩呢，是不是很有难度呢？一不留神就会错,我可要小心翼翼应战了。

比赛开始了，首先出场的是我们雪蝶组，刚一上场我有些紧张，可后来我越玩越开心，慢慢的就忘记了紧张，越来越放松。我不知道是放松过度还是过于兴奋，老师说向右转，我应该向左转，可我向右转了，这时，同学们有的哈哈大笑，有的兴高采烈，我却不知所措，灰溜溜的下去了。这时我明白了，只有心态好，注意力集中才能获得冠军，我想车均益就是这样的吧！

通过这次游戏我明白了，做事情要专心，放松自己，心态好才能获胜。

有趣的“对着干”作文3

“哈哈哈……”一阵阵笑声从教室里传来，原来是我们在玩“对着干”的游戏呢！

老师说：“游戏规则是我说举左手，你们就举右手，我说站起来，你们就得坐下去，总之要和我对着干！”同学们在座位上欢呼起来，显得非常兴奋。

第一轮，老师说：“坐下！”我还没有反应过来，只听“砰”的一声，同学们齐刷刷地站了起来，就我呆呆地坐在位置上。我问宇则：“老师说坐下你们怎么站起来了？”宇则说：“因为我们在玩对着干的游戏呀！”我恍然大悟，“嗖”地站了起来。老师笑得合不拢嘴，我也不好意思地笑了。

接下来同学们反应迅速，谁也不让谁。老师说：“举左手，举右手，站起来，坐下……”老师不停地发号施令，同学们拼命“对着干”。教室里欢笑声不断，都快把屋顶掀翻了！

进入决赛，第一局我就“反应迟钝”出错了，所以我和宇则优先出局。后面的同学们有的转了一大半圈，不知道东南西北，大家都笑得前仰后合。“向左转，向右转，抬左腿。抬右腿……”一个又一个被淘汰，最后只剩下一个女生。只见她全神贯注地听老师指令，小心翼翼又迅速地做着动作。最终，她获得了胜利，得到了老师的奖品，大家都羡慕极了！

这个游戏真有趣，同学们玩得很开心！

有趣的“对着干”作文4

今天，在作文班老师让我们玩了一个游戏——“对着干”。

游戏规则是这样的，如果老师说坐，我们就要站。如果老师说站，我们就要坐。听了游戏规则，大家议论纷纷、跃跃欲试。

突然，老师说：“开始游戏。”我们顿时安静下来，听着老师的口令。老师说：“左。”我们全班就向右，老师说：“右。”我们全班就向左。可老师又说了一个难的口令“左手摸右耳朵”，这个动作把我们全班都给弄得手忙脚乱，结果我也被这个动作给难到了，这一下子就把我们班的同学淘汰了四五个。这时，班上的同学哈哈大笑起来，我们这些被淘汰的，只能垂头丧气的看着他们笑。

接着老师马上又说：“向下看。”他们没反应过来，全都照口令向下看去，结果全都被淘汰掉了。哈哈，太好玩了。

第二轮游戏开始了，我竖起耳朵，非常认真地听着口令，老师说向上，我就向下，老师说坐，我就站，老师说站，我就坐。这一轮我很开心，因为我能坚持到最后，这时只有两位“幸存者”。突然，老师说：“右手摸左耳。”我想：这下完了，我要被淘汰了。结果我就随便举了一下手摸了另一边耳朵，没想到我做对了，还得了第一名。

对着干的游戏真好玩啊！